手工教案設計的精選

幼兒園小班手工教案篇一【活動目標】1、教幼兒用對稱的方法裝飾飾物，如：大小對稱、形狀對稱、多少對稱等。2、通過活動，讓幼兒知道生活中無處不存在美，學習善於發現美，從而激勵幼兒熱愛生活...

腳手架安全篇一外牆施工採用落地式雙排鋼管腳手架和外爬架，外側採用全封閉密目式安全掛網；腳手架應按施工實際能承受的最大荷載進行設計和計算。應在安全人員和技術人員的監督下由熟練工...

本站小編為你精心整理了9篇《人教版拍手歌教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版拍手歌教學設計》相關的範文。篇1：《拍手歌...

《手機架》教學設計學習內容學習製作手機架教學目標1．知識與技能：指導學生初步掌握做手機架的基本方法和步驟。2．過程與方法：觀察——討論——實踐——評價3．情感態度與價值觀：培養學生觀察...

在開展手工教學活動前，教師應做足充分的準備，保證物品設備充足。以下是小編精心收集整理的大班手工活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。大班手工活動方案1活動目標：1.引導幼兒運...

[摘要]《村居》教案設計共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《村居》教案設計本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的《村居》...

前言：教學設計方案共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：教學設計方案教學設計方案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。一、學...

《快手劉》篇一之二作者：王斌教材簡析：本課極其生動逼真地記敍了快手劉變戲法的過程，表現了他純熟的技巧和出神入化的手技。文章以第一人稱手法敍述，從“我”（一個孩子）的眼中看快手劉變戲法...

《手指》教學設計篇一教學目標：1、有感情朗讀課文，領悟課文藴含的道理，感悟人生哲理。2、反覆閲讀，概括課文主要內容，瞭解五根手指的不同特點，學習作者的表達方法。3、學習過程中，讀讀記記“...

《手指》教學設計篇一教學目標1、自主學習字詞，學會“拇、弦”等1４個會認字，理解字義，識記字形；正確書寫“拇、搔”等15個會寫字；正確讀寫“搔癢、窈窕、愛憎、養尊處優”等詞語。2、默讀課...

教學目標：1.默讀課文，感受語言的風趣，概括課文主要內容，瞭解五根手指各有什麼作用，瞭解五根手指的不同特點，瞭解作者描寫手指的方法。2.能由作者筆下的五根手指聯想到生活中的人，領悟課文藴含...

手工製作不僅可以培養幼兒手、眼、腦的協調能力，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。以下是小編精心收集整理的小班手工活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。小班手工活...

幼兒園大班遊戲教案《丟手絹》篇一遊戲是幼兒童年生活不可缺的一部分，已是孩子童年的快樂、自由和權利的象徵，豐富多彩的遊戲不僅可以促進幼兒身心健康發展，而且能增長幼兒的知識，發展智力...

籃球雙手胸前傳接球教案篇一一、教材分析籃球教學的目的是用籃球運動的手段和方法更好的鍛鍊學生的身體。通過教學使學生逐步學會一些籃球的基本技術和技能，初步掌握原地傳接球的基本動...

《一雙手》教學設計教學目標：1、學會本課生字，能正確流利有感情的朗讀課文。2、瞭解張迎善一雙手的特點，探討這雙手形成的原因，從而感受張迎善甘願奉獻的高尚情懷和造福大家的美好心願。3...

員工手冊設計模板1為了促進企業的發展，確保產品質量，嚴肅廠紀廠規，確保產品車間正常運作，特制定本管理制度：1.職工應按時上班，不得遲到或早退。2.工作時間不允許隨意串崗，無工作任務時應及時...

【説明】教學設計方案共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：教學設計方案下面由本站的作者為你提供教學設計方案的寫法。教學目標...

教學設計方案篇一教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》（一年級下冊）第51頁的例7。教學目標：1．讓學生在購買不同價格物品的情景中，嘗試解決一些簡單的關於元、角的加法計算的問...

[概述]教學設計方案共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：教學設計方案教學設計方案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。一...

教學反思篇一音樂遊戲《丟手絹》是引導幼兒體驗與同伴一起做遊戲的快樂。培養幼兒的規則意識：要想在集體中玩得高興，大家必須遵守規則。音樂遊戲《丟手絹》這首歌曲主要是先聽這首歌曲的...

本站小編為你精心整理了21篇《拍手歌教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《拍手歌教學設計》相關的範文篇一：《拍手歌》教學設計教...

活動目標：1.瞭解手機的用途，知道手機的好處與害處。2.教育幼兒懂得如何使用手機，做到不經常玩手機。活動準備：1.視頻活動過程：一、認識手機1.親愛的小朋友們，我今天給你們帶來了一個新朋友，你...

《我用殘損的手掌》教學設計教材分析：《我用殘損的手掌》是詩人在侵略者的鐵窗下寫給祖**親的歌。想象中，詩人用殘損的手掌，摸索被日本侵略者蹂躪的國土，因為所描寫對象的不同，詩歌前後兩部...

教學目標1.初步學習雙手前擲海綿包的動作，使學生重點體會雙手拋擲的身體感受；2.發展學生力量、協調、靈敏等基本身體素質，提高學生參加活動的主動性、積極性和激發學生學習的興趣性；3.培養...

《手指》教學反思篇一一、成功之處文章語言風趣幽默，結構清晰嚴謹，主題鮮明突出。全文緊緊圍繞五根手指不同的姿態和性格進行描寫，運用多種表達方法，刻畫出了姿態栩栩如生、性格迥然不同的...