《音樂巨人貝多芬》教學設計精品的精選

音樂巨人貝多芬教案篇一〖創意説明本文的描寫是十分出色的，特別是肖像描寫。作者不單純是外表和外貌的簡單描繪，而是從肖像描寫中展示了貝多芬的生活遭遇、個性氣質和精神風貌，所以本課打...

國小音樂優秀教學設計篇一教學目標1、感受、體驗進行曲的特點，能跟隨音樂行進並做出隊形變化。在活動過程中協調性和與他人的合作意識有所增強。2、在音樂活動中，引起對入隊和隊活動的回...

音樂教學設計篇一【教學目標】1、在聆聽《乘雪橇》、學唱歌曲《雪花帶來冬天的夢》中，學生能夠感受到冬天給我們帶來的歡樂。2、能聽出樂曲《乘雪橇》的音樂風格及主題旋律在樂曲中出現...

音樂巨人貝多芬教案篇一一、教材《音樂巨人貝多芬》是人教版七年級下冊第三單元的第三課。本單元的主題為“傑出人物”。他們對社會的發展做出了巨大貢獻，他們的事蹟生動感人，廣為流傳。...

國小音樂優秀教學設計篇一教學內容：會唱歌曲《猜謎謠》教學目標：1、學生能用輕快活潑的聲音，充滿童趣地演唱《（)猜謎謠》，2、能勇敢的擔任領唱，與同學合作演唱歌曲。3、關注生活中“有美感的...

音樂巨人貝多芬教案篇一教學目標：1、在朗讀探究，質疑問難中體會音樂家的偉大人格魅力。2、學習課文中出色的外貌描寫，體會從外貌描寫中展示人物的生活遭遇、個性氣質和精神風貌的寫作方法...

國小音樂優秀教學設計篇一教學內容：會唱歌曲《猜謎謠》教學目標：1、學生能用輕快活潑的聲音，充滿童趣地演唱《猜謎謠》，2、能勇敢的擔任領唱，與同學合作演唱歌曲。3、關注生活中“有美感的...

音樂巨人貝多芬教學設計篇一教學目標：1、理清文章脈絡，把握文章內容。2、學習文中刻畫人物的寫法。3、學習貝多芬與命運抗爭的頑強精神，培養學生堅強樂觀的人生態度。教學重點：理清文章脈...

貝多芬傳梗概篇一《貝多芬傳》是法國作家羅曼·羅蘭為貝多芬寫的一部傳記，講述了貝多芬的人生歷程。貝多芬出生於德國波恩，他自幼表現出了出眾的音樂天賦，四歲就被整天釘在鋼琴前，他很小就...

音樂巨人貝多芬教案篇一一、以自主、合作、探究的學習方式為主，充分激發學生的主動意識和探索精神，注重質疑問難與互相切磋；二、在薰陶感染中培養學生頑強樂觀的人生態度；三、閲讀方法上，以...

最新音樂巨人貝多芬教案篇一《音樂巨人貝多芬》是何為的一篇人物傳記，他通過寫一次會見，描寫了主人公的肖像、行動和語言，來表現貝多芬“堅忍無比的生的意志”。在描寫過程中作者抓住特徵...

音樂巨人貝多芬教案篇一[教學目標]：1、在理解課文內容的基礎上，學習貝多芬頑強樂觀的人生態度。2、閲讀方法上，以深人人物內心世界為主；寫作學習上，以人物外貌描寫訓練為主。（或者1、體會偉...

被認為是傻子的.科學家篇一本世紀最著名的物理學家愛因斯坦，童年時並不顯得聰明，3歲時才學會説話，父母因而認為他是一個傻子。上學後，有位老師對他父親説：“你的孩子將是一事無成”，甚至勒令...

貝多芬的勵志故事篇一貝多芬是個不一般的天才，他雖然一生專注於音樂，但是他的許多事蹟非常觸動人心。貝多芬的悲慘身世讓他的脾氣變得暴躁古怪，但他並沒有因此自暴自棄。他的父親從他苦練...

音樂巨人貝多芬閲讀答案篇一1.作者將“耳聾”比作了什麼？有什麼表達作用？2.貝多芬最後一次指揮音樂會的情形説明了什麼？3.段③末尾連用兩個歎號，有什麼作用？4.“聽我心裏的音樂，你不知道我心...

教學過程課前播放非洲鼓音樂，營造課堂氣氛，預示教學主題。一、導入師：剛剛我們聽到的音樂有什麼樣的特點？（節奏感強烈，粗狂，奔放，狂野）猜一猜它是哪個地區的音樂呢？今天我們將一同走進這個神祕的...

貝多芬與音樂的故事篇一欣然忘食一天，貝多芬來到一家飯館用餐。點過菜後，他突然來了靈感，便順手抄起餐桌上的菜譜，在菜譜的背面作起曲來。不一會兒，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看...

國小音樂優秀教學設計1《洗手絹》是一首具有民間童謠風格的歌曲，曲調短小、流暢，並具有節奏性強，運用襯腔等勞動特點的歌曲。全曲使用素材節省，旋律易唱易記，輕鬆活潑，生動地表現了孩子們從...

音樂巨人貝多芬篇一一、所在單元（第三單元）二、授課學時一課時三、教學目標1、瞭解貝多芬的性格特點。2、理清“客人”訪問貝多芬的全過程，瞭解所寫的幾件事，學習文章描寫人物外貌的技巧。...

音樂教學設計篇一【教材分析】《小牧笛》是一首輕快活潑的富有情趣的兒童歌曲，生動形象地再現了農村孩子趕羊、放鵝的熱鬧場面，抒發對熱愛勞動、熱愛農村的真摯感情。【教學目標】（一）情感...

國小音樂優秀教學設計篇一教學目標1、在演唱歌曲《郊遊》、《雲》、《旅行之歌》時能較準確地表現出二四拍、三四拍、四四拍等節拍的特點。能背唱歌曲《雲》，能較流利地用唱名分句模唱...

音樂巨人貝多芬故事篇一他1770年出生在德國的波恩，在貝多芬小的時候，他的父親對他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂神童。在貝多芬才4歲的時候，父親便把一堆的曲譜放在貝多...

貝多芬的勵志故事篇一1770年12月16日，德國萊茵河畔的一座小城波恩，同往日一樣開始了它一天的生活：選侯（有資格被選為德國皇帝的侯爵）的宮邸裏樂團在舉行演奏會；劇院裏、貴族的沙龍裏迴盪着歌...

音樂巨人貝多芬教學設計篇一教學目標：1、在朗讀探究，質疑問難中體會音樂家的偉大人格魅力。2、學習課文中出色的外貌描寫，體會從外貌描寫中展示人物的生活遭遇、個性氣質和精神風貌的寫作...

國小音樂優秀教學設計篇一教學內容分析及設計理念:《火車開啦》是音樂教材第二冊中的第五課。此課教材圍繞“遊戲”主題，。歌曲《火車開啦》是一首輕快的兒童歌曲，展現的內容對於一年級...