運算的精選

計算下面各題。篇一×+5.4×(+)××18（+）×4+×-15×(3-)+（-)×(-)×(+）解決問題。篇二1、超市有男職工44人，女職工36人，男、女職工各佔超市總人數的幾分之幾？男職工人數是女職工人數的幾倍？2．...

教學內容分數混合運算（三）課時教學目標：知識目標：利用方程解決與分數運算有關的實際問題，會畫圖分析數量關係，會利用圖找出等量關係，並根據等量關係列出方程。能力目標：結合具體情境，發展學生的...

如何培養學生的運算能力篇一一、培養口算能力，注重訓練培養學生的計算能力，首先要從口算能力着手。所以我堅持做到：1、天天練，每堂課上安排口算訓練，不用多，10題就行。2、多種方式變換訓練。...

教學內容：蘇教版數學三年級（下）第38-39頁《含有小括號的混合運算》教學目標：1、學生初步理解、掌握含有小括號的混合運算的運算順序。2、學生在交流中充分體會“小括號”在混合運算中的作...

乘法運算定律教學設計篇一學習目標1、知道乘法結合律，能運用運算定律進行一些簡便運算。2、培養學生根據具體情況，選擇算法的意識與能力，發展思維的靈活性3、能用所學知識解決簡單的實際...

分數加減混合運算篇一分數加減混合運算教學內容：教材117頁---119頁。教學重點：分數加減混合運算的運算順序。教學難點：整數加法運算定律在分數加法中的運用。教學過程：一、複習導入（回顧整...

[摘要]《同級運算》教學設計共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《同級運算》教學設計這篇《同級運算》教學設計範文是我們精心...

有理數的混合運算篇一一、素質教育目標（一）知識教學點能按照有理數的運算順序，正確熟練地進行有理數的加、減、乘、除、乘方的混合運算。（二）能力訓練點培養學生的觀察能力和運算能力。（三）德...

人教版數學教案篇一教學目標：1、使學生理解並掌握不含括號的混合式題的運算順序，自主、熟練的計算含有乘除混合的三步計算式題。2、培養學生的學習興趣，養成認真審題、仔細驗算的良好習慣...

《數值運算真快捷》教案張曉翼一、教學目標（一）知識與技能：1、認識電子表格中的公式，並學會在單元格中輸入公式2、能夠利用公式和函數進行求和、平均值、最大值、最小值的計算3、學會使用...

本站小編為你整理了多篇《國小生數學運算能力的培養》範文，但願能對你的工作學習會帶來幫助。第1篇：國小生數學運算能力的培養★國小生數學運算能力的培養摘要:運算能力是數學的基礎，是數...

課題：運算定律與簡便運算的整理和複習教學設計：XXX教學內容：人教版數學四年級下冊第三單元“運算定律”的整理和複習。教學目標：1.通過整理與複習，幫助學生形成知識網絡，加深對運算定律和性...

如何培養學生的運算能力篇一一、培養口算能力，注重訓練培養學生的計算能力，首先要從口算能力着手。所以我堅持做到：1、天天練，每堂課上安排口算訓練，不用多，10題就行。2、多種方式變換訓練。...

四年級四則混合運算練習題大全篇一1、161-8+33×2=2、182÷71÷82-9=3、141+5+144×12=4、193÷20÷123÷55=5、142÷50×169+36=6、132+70×156÷38=7、108×21-83×55=8、122×9+62+...

本節課我以學生為主體，注重學生自主學習，創造性使用教材，注意培養學生數學思想方法，並運用了現代化教學手段，自我感覺還是很不錯的。下面是小編為大家收集的角的比較與運算的教師教學反思，望...

《異分母分數加減混合運算》教學設計【教學目標】1.通過練習熟練掌握異分母分數加減法的計算方法及運算順序。2.能運用運算律進行簡便運算。3.在解決實際問題的過程中，體會數學與日常生...

教學過程篇一環節1、温故知新1、計算（三分鐘練習）：（１）(-2)3； (2)-23； （３）-7+3-6； （４）(-3)×(-8)×25；（５）(-616)÷(-28)；   (6)021；  （７）3.4×104÷(-5)、2、説一説我們學過的有理數的運算律：加法交換律：...

《整數乘法運算定律推廣到小數》教學設計篇一一、學習目標1、初步體會整數的運算定律在小數中仍然適用。2、能運用乘法運算定律使小數計算簡便。3、培養學生獨立思考、認真審題靈活運...

簡便運算複習課導學案温馨寄語：孩子，只要你敢説，你就是最棒的！【學習目標】：1、我能整理並熟練掌握四則運算的五大定律。2、我能應用運算律進行一些簡便運算。3、我能用所學知識解決簡單的...

人教版國小數學二年級下冊第五單元混合運算篇一人教版國小數學二年級下冊第五單元混合運算姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢...

用字母表示運算定律和公式篇一教學目標 1.通過教學使學生在舊知識的基礎上，進一步認識用字母表示運算定律和計算公式。2.理解用字母表示數的意義。3.知道一個數的平方的含義及讀寫法，學...

《分式的混合運算》教學設計一、教學目標：1、知識目標：利用法則正確進行分式的加減運算;掌握運算順序，進行分式的四則混合運算。理解通分的意義，理解最簡公分母的意義;掌握分式的通分法則，...

本站小編為你精心整理了24篇《北師大版混合運算教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《北師大版混合運算教案》相關的範文。篇1：《混合...

本站小編為你精心整理了9篇《小數加減混合運算教學設計人教版》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《小數加減混合運算教學設計人教版》相...

分數加減混合運算教案篇一1.使學生知道的運算順序，和整數加減混合運算的運算順序相同。2.使學生知道也可以一次通分，再計算。能運用運算順序正確進行計算。使學生掌握什麼時候一次通分好...