一。實踐報告撰寫的內容與要求：
一份完整的實踐報告應由以下部分組成：
1.報告題目
報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免宂長，可以設副標題，把細節放在副標題裏。
2.學院及作者名稱
學院名稱和作者姓名應在題目下方註明，學院名稱應用全稱。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在後)
報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：
a)“摘要”字樣；
b)摘要正文；
d)中圖分類號。
4.正文
正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敍述。
要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯繫實際，對實際工作有指導作用和借鑑作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字數一般控制在5000字以內。
5.結束語
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收穫和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，並提出相應的解決辦法。
6.謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻
參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重
8.附錄
對於某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。
二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟：
實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料(material)、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：
1.收集資料(material)
資料(material)是撰寫實踐報告的基礎。收集資料(material)的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料(material)室已有的資料(material)中查找。
2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱後，可請指導教師審閲修改。
3.起草
報告提綱確定後，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應儘量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
4.修改、定稿
報告初稿寫之後，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反覆推敲修改後，才能定稿。
三、實踐報告的寫作細則：
1.書寫
2.標點符號
實踐報告中的標點符號應準確使用。
3.名詞、名稱
科學技術名詞術語採用全國自然科學名詞審定委員會公佈的規範詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可採用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內註明全稱。外國人名一般採用英文原名，按名前姓後的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫譯名。
4.量和單位
實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎的。非物理量的單位，如件、台、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/台、元/km。
5.數字
實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字；在敍述中，一般不宜用阿拉伯數字。
6.標題層次
實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應採用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。
章節編號方法應採用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點
7.註釋
實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加註説明，註釋可用頁末注(將註文放在加註頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。註釋只限於寫在註釋符號出現的同頁，不得隔頁。
8.公式
公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標註應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。
9.表格
每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序後空一格書寫表題。表格允許下頁續寫，續寫時表題可省略，但表頭應重複寫，並在右上方寫“續表××”。
10.插圖
文中的插圖必須精心製作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內，用計算機繪製；若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，並著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
11.參考文獻
參考文獻一律放在文後，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規定。參考文獻按文中引用的先後，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標註明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，後面加“等”字或“etal”。中國人和外國人名一律採用姓名前後著錄法。外國人的名字部分用縮寫，並省略“.”。
進行偉大斗爭，開闢前進道路
社會是在矛盾運動中前進的，有矛盾就會有鬥爭，進行偉大斗爭是推動歷史進步的根本動力。早在主持起草黨的xx大報告時，就特別強調“發展中國特色社會主義是一項長期的艱鉅的歷史任務，必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”。隨後的五年多來，這一實踐要求越來越凸顯，也越來越為中國社會自覺踐履。指出，我們黨要團結帶領人民有效應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，任何貪圖享受、消極懈怠、迴避矛盾的思想和行為都是錯誤的。
偉大斗爭的“新的歷史特點”體現在堅持黨的領導和我國社會主義制度方面，就是要堅決與一切削弱、歪曲、否定黨的領導和我國社會主義制度的言行作鬥爭；在維護人民利益方面，要堅決與一切損害人民利益、脱離羣眾的行為作鬥爭；在投身改革創新時代潮流方面，要堅決破除一切頑瘴痼疾，與阻礙歷史進步的行為作鬥爭；在維護我國主權、安全、發展利益方面，要堅決與一切分裂祖國、破壞民族團結和社會和諧穩定的行為作鬥爭；在防範各種風險方面，要堅決戰勝一切在政治、經濟、文化、社會等領域和自然界出現的困難、挑戰。正如在十九大報告中所言：“全黨要充分認識這場偉大斗爭的長期性、複雜性、艱鉅性。”進行偉大斗爭，必須有一往無前的奮鬥姿態，“發揚鬥爭精神，提高鬥爭本領”，才能不斷奪取新勝利。
建設偉大工程，打造堅強保障
中國共產黨是世界上最大的政黨，也是迄今為止在世界上執政時間最長而且還將繼續長期執政的政黨。功成名就時做到居安思危、保持創業初期那種勵精圖治的精神狀態不容易，執掌政權後做到節儉內斂、敬終如始不容易，承平時期嚴以治吏、防腐戒奢不容易，重大變革關頭順乎潮流、順應民心不容易。指出，我們黨要始終成為時代先鋒、民族脊樑，始終成為馬克思主義執政黨，自身必須始終過硬。偉大工程就是我們黨正在深入推進的黨的建設新的偉大工程。
毋庸諱言，在複雜的執政環境下，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的各種因素客觀存在，而且具有很強的危險性和破壞性，“四大考驗”“四種危險”是長期複雜嚴峻的。建設偉大工程就是要更加自覺地堅定黨性原則，勇於直面問題，敢於刮骨療毒，消除一切損害黨的先進性和純潔性的因素，清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、羣眾組織力、社會號召力，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰鬥力，把中國共產黨建設成為世界上最偉大的政黨、世界上最強大的政黨。
因此，在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班式上強調：“新時代黨的建設新的偉大工程，既要培元固本，也要開拓創新，既要把住關鍵重點，也要形成整體態勢，特別是要發揮徹底的自我革命精神。”簡而言之，就是要以黨的自我革命來推動黨領導人民進行的偉大社會革命。
推進偉大事業，譜寫壯麗篇章
指出，中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。在社會主義初級階段的背景下實現中華民族偉大復興，在發展中國家的基礎上建設現代化，在13億多乃至更多人口的國度中實現共同富裕，在為西方主導的世界格局中實現大國的和平崛起等等，所有這些都是過去從來沒有過的全新的事情、全新的探索、全新的實踐。這就要求我們要用創新走出新路，這條道路就是中國特色社會主義道路，這項事業就是中國特色社會主義事業。
十九大報告指出：“推進偉大事業就是要更加自覺地增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，保持政治定力，堅持實幹興邦，始終堅持和發展中國特色社會主義。”特別是隨着中國特色社會主義進入新時代，中國社會迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，社會主要矛盾發生重大轉化，對堅持和發展中國特色社會主義提出了更高要求。按照要求，我們要統籌推進“五位一體”總體佈局、協調推進“四個全面”戰略佈局，更好推動人的全面發展、社會全面進步。不僅讓科學社會主義在21世紀的中國更進一步煥發出強大生機活力，同時還要給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案，譜寫出屬於新一代中國共產黨人的新篇章。
實現偉大夢想，完成歷史使命
指出，有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一箇中華兒女的共同期盼。對於中國共產黨來講，為中華民族謀復興是義不容辭的歷史使命，初心不改，矢志不渝。經過中國共產黨人90多年的努力奮鬥，特別是黨的xx大以來五年的歷史性成就與歷史性變革，使得今天的我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。
在黨的十九大報告中指出：“行百里者半九十。中華民族偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱鉅、更為艱苦的努力。”空談誤國，實幹興邦。我們當按照要求，以釘釘子的精神，一年接着一年幹，一代接着一代幹，擼起袖子加油幹，逢山開路遇水架橋，通過進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業來為實現夢想奠定堅實的基礎。
鄧小平理論同毛澤東思想一樣，都是中國化的馬克思主義。鄧小平理論不僅是中國化的馬克思主義，而且是反映了當代中國歷史要求和時代特點的當代中國的馬克思主義，把中國化的馬克思主義推進到了一個嶄新的發展階段。
第一，從理論來源上説，鄧小平理論是馬列主義基本原理與當代中國實際和時代特徵相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發展，是黨中央領導集體和全黨全國人民智慧的結晶，是中國共產黨和中國人民最可珍貴的精神財富。鄧小平理論所遵循的思想路線和社會主義方向，都是馬列主義和毛澤東思想一以貫之、長期堅持的基本原則；它所解決的社會主義的建設、鞏固和發展的重大問題，都是當代世界政治經濟形勢下，處於社會主義初級階段的當代中國所面臨的一些複雜課題。鄧小平以改革開放和社會主義現代化建設的實踐為基礎，理論聯繫實際，把繼承、堅持同發展、創新辯證地統一起來，使馬克思主義理論在當代中國進入新境界，達到了新高度。鄧小平理論是在黨中央糾正毛澤東晚年錯誤的基礎上，集中全黨全國人民的智慧，對毛澤東思想的繼承和發展。
第二，從基本內容上看，鄧小平理論是科學地把握社會主義的本質，在中國這樣一個經濟文化比較落後的國家建設、鞏固和發展社會主義的科學理論。鄧小平理論解決的首要的基本的理論問題就是鄧小平同志一再提出和回答的“什麼是社會主義、怎樣建設社會主義”的問題。“什麼是社會主義”着重要解決的是社會主義本質問題；“怎樣建設社會主義”，着重要解決的是社會主義發展道路問題。鄧小平理論的主要內容包括：
(1)在社會主義發展道路問題上，要走自己的路，不把書本當教條。不照搬外國模式，以馬克思主義為指導，以實踐作為檢驗真理的唯一標準，解放思想，實事求是，尊重羣眾的首創精神，建設中國特色的社會主義。
(2)在社會主義發展階段問題上，要看到我國還處在社會主義初級階段，這是一個至少上百年的很長的歷史階段，制定一切方針政策都必須以這個基本國情為依據，不能脱離實際，不能超越階段。
(3)在社會主義的根本任務問題上，社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。現階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾，必須把發展生產力擺在首要位置，以經濟建設為中心，推動社會全面進步。判斷各方面工作的是非得失，歸根到底，要以是否有利於發展社會主義社會的生產力，是否有利於增強社會主義國家的綜合國力，是否有利於提高人民的生活水平為標準。科學技術是第一生產力，經濟建設必須依靠科技進步和勞動者素質的提高。
(4)在社會主義的發展動力問題上，要認識到改革也是一場革命，也是解放生產力，是中國現代化的必由之路，僵化停滯是沒有出路的。經濟體制改革的目標，是堅持以公有制為主體、多種經濟成分共同發展和按勞分配為主體、多種分配方式並存的基礎上，建立和完善社會主義市場經濟體制。政治體制改革的目標，是以完善人民代表大會制度、共產黨領導的多黨合作和政治協商制度為主要內容，發展社會主義民主政治。同經濟、政治的改革和發展相適應，要以“有理想、有道德、有文化、有紀律”為目標，建設社會主義精神文明。
(5)在社會主義建設的外部條件問題上，要認識和平與發展是當代世界的兩大主題，必須堅持獨立自主的和平外交政策，為我國現代化建設爭取有利的國際環境。實行對外開放是改革和建設必不可少的，應當吸收和利用世界各國包括資本主義發達國家所創造的一切先進文明成果來發展社會主義，封閉只能導致落後。
(6)在社會主義建設的政治保證問題上，要堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。這四項基本原則是立國之本，是改革開放和現代化建設健康發展的保證，又從改革開放和現代化建設中獲得新的時代內容。
(7)在社會主義建設的戰略步驟問題上，要分“三步走”，基本實現現代化。在現代化建設的漫長過程中要抓住時機，爭取出現若干個發展速度比較快、效益又比較好的階段，每隔幾年上一個台階。貧窮不是社會主義，同步富裕又是不可能的，必須允許和鼓勵一部分地區、一部分人先富起來，以帶動越來越多的地區和人們逐步達到共同富裕。
(8)在社會主義的領導力量和依靠力量問題上，作為工人階級先鋒隊以及中國人民和中華民族的先鋒隊的中國共產黨是社會主義事業的領導核心，黨必須適應改革開放和現代化建設的需要，不斷改善和加強對各方面工作的領導，改善和加強自身建設。執政黨的黨風，黨同人民羣眾的血肉聯繫，是關係黨生死存亡的問題。必須依靠廣大工人、農民、知識分子，必須依靠各民族人民的團結，必須依靠全體社會主義勞動者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者的最廣泛的統一戰線。黨領導的人民軍隊是社會主義祖國的保衞者和建設社會主義的重要力量。
(9)在祖國統一的問題上，提出“一個國家，兩種制度”的創造性構想。在一箇中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、台灣保持原有的資本主義制度長期不變，按照這個原則來推進祖國和平統一大業的完成。
綜上所述，鄧小平理論第一次比較系統地初步回答了中國這樣的經濟文化比較落後的國家如何建設社會主義、如何鞏固和發展社會主義的一系列基本問題，用新的思想觀點，繼承和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想。
第三，從本質屬性上説，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義。鄧小平曾經反覆強調，我們提出建設中國特色社會主義理論的哲學基礎，是馬克思主義的辯證唯物論和歷史唯物論，即毛澤東所説的實事求是；我們確定以經濟建設為中心的政治路線，其根據是馬克思主義關於生產力在社會發展中歸根到底起決定作用的原理；我們提出改革開放的理論是社會主義社會基本矛盾的理論；我們在現代化建設和改革開放中堅持的四項基本原則，是馬克思主義一以貫之的基本原則。由此可見，鄧小平理論是科學社會主義在當代中國的應用和實現形態，屬於馬克思主義的理論體系。
鄧小平理論反映了當代中國的特點和要求，是我們制定和執行黨的基本路線、基本方針和政策的思想理論基礎。我們所進行的改革和現代化建設，是一項前人沒有經歷過的嶄新的事業，我們已經解決了改革和建設中的許多重大問題，但還有許多問題需要全黨和全國各族人民繼續在新的實踐中進行探索和解決。只有堅持和運用鄧小平理論不斷研究新情況，才能創造性地解決前進中遇到的新問題和新矛盾，使我們的改革和建設事業始終沿着社會主義軌道勝利前進。
響應“廉潔文化進校園”的讀書思廉活動，我認真學習了《管好自己是一種考驗》、《長存感激之心》等文章，感受頗深：在我們感慨某個身居高位的官員因貪污下馬，或者是唏噓某座新投入使用的橋樑轟然倒塌的時候，我們應該思考，為什麼會有“腐敗”?在教育行業的教師們，如何避免教學上的腐敗？我認為，必須通過勤奮學習，不斷反思，及時校正人生座標，規範人生追求，始終把學生的利益放在第一位，切實加強自身修養，真正做到“一身正氣，廉潔執教”。
“師者，傳道授業解惑者也。”這句話已經把教師的職責詮釋得清清楚楚了。作為“靈魂的工程師”，我們教師，必須熱愛自己的職業，用心教學。然而，有那麼一部分人忙着職稱晉升，想要名利雙收。於是，不知不覺離開了“傳道授業解惑”的教學原點，“心較比干多一竅”，千方百計地“補”習，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導”學生……教學思想落後，教學方法陳舊，對孩子的思想動態、道德品質、安全意識漠不關心，對教學、科研更是不屑一顧，職稱、名利卻樣樣想通過各種手段與別人“平起平坐”，甚至要“高人一等”。()於是，一向被稱為“清水衙門”的教育聖地——校園變得越來越污濁了。還有幾個人記得當年初涉教壇的崇高理想？面對那麼多形形色色的誘惑，“管好自己”就顯得尤為重要。這就要求我們善用智慧，頂住誘惑；秉公用權，為人服務；淡泊名利，無私奉獻；慎獨慎微，自省自重；加強學習，明理立德。
教育是育人的事業，學校是育人的淨土。要讓廉潔常駐校園，不僅僅是學校領導的責任，更需要全體教師特別是黨員幹部的支持，每個教師都應該是學校廉潔建設的主人。 活到老學到老，"學高為師，身正為範"，教師就該甘於清貧、道德高尚。意大利詩人但丁曾説過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”作為教師，更要隨時隨地都應注重自己的道德修養，都應該以良好的品行、人格、氣質、情趣來塑造自己，完善自己，做到嚴於律己，高尚做人。
俗話説：“近朱者赤，近墨者黑。”我們要真誠待人，注重品行的修養，向品行好的人學習。不論在工作還是生活中，要處理好名和利的關係，做一個深明義理的人。在中外歷史上重名輕利者不乏其人：“不為五斗米折腰”的陶淵明，“秉公無私”的屈原，“寧願生命消失，只要聲譽能夠留存”的匈牙利詩人裴多菲等等，都有很強的名譽意識，並以此加強自己的品行修養，促進自我完善，使得後人欽佩並效仿。
樹立終身學習的觀念，加強自身思想道德防線。教師應該自覺的參加學校的各種活動，自覺學習黨的方針路線政策，不斷強化社會主義信念和共產主義理想，用馬克思主義的立場、觀點和方法，指導自己的思想和行動。愛崗敬業，做好自己的本職工作。
嚴於律己，就要接受監督，不諒“小惡”。所謂“小惡”就是大家常説的犯小毛病。“小惡”因其小而常常被人們所忽視。其實，我們常講的自我批評，自我解剖就是指要重視解決“小惡”的問題，否則，就不可能堅持做到“吾日三省吾身”。應該看到“小”是相對的，“蟻穴”雖小，但久而久之，千里之堤可能毀於一旦；醫生做手術，哪怕還有一點點病菌沒消滅乾淨，也會引起潰爛，甚至危及生命；“差之毫釐，失之千里”，説的就是這個道理。因此，“小惡”不可小看，我們應銘記“勿以惡小而為之”，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。
最後，要學會感恩。一個人不管當了多大的官，成就了多大的事業，都離不開眾人的幫助。要感恩那些幫助過自己的人，學會知足。
在與時俱進的今天，我們要樹立正確的世界觀，人身觀和價值觀，時刻保持清醒的頭腦，保持正確的人生追求，分清是非黑白，不斷提高廉潔自律意識，增強為學生服務的意識。用“嚴於律己，高尚做人”的理念要求自己，真正使教學質量能穩中有升，做一個心胸坦蕩的好教師！
教師讀書思廉心得體會(四)
同志們：
剛才，我們從正反兩方面觀看了教育片，大家深入思考，有所領悟。下面，我結合近期的學習和觀看教育片的感悟，與大家從以下四個方面作以交流：
黨的十八大以來，中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，從大局着眼，從小處入手，出台了八項規定，深入部署開展了黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育，鐵腕糾治“四風”，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，從嚴治黨樹新風，重拳反腐動真格，不斷把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭引向了深入。去年，全國共查處違反八項規定問題x起，處理x人，其中給予黨紀政紀處分x人。
近年來，縣委提出樹立“和民心、順民意”的理念，縣委常委會帶頭，堅決落實中央八項規定，深入整治“四風”，以實施“幹部能力提升五年規劃”為抓手，以“透明政府”建設和“500名科級幹部下基層”、領導幹部“曬”日誌、“三聯五幫”等活動為載體，使黨員幹部在密切聯繫羣眾的實踐中，進一步樹立了“為民、務實、清廉”的形象，廣大羣眾感受到了作風在抓、廉政在查、風氣在變，凝聚了黨心民心。縣紀委按照縣委的決策部署，教育、預防和懲治並舉，整風、治理與制度同抓，大力推動了縣委決策部署落實，保持了反腐倡廉建設的良好態勢。前5月，立查案件x件，結案x件，處理黨員幹部x人，其中科級幹部x人，移送司法機關x人，挽回經濟損失x萬元。查處違反中央八項規定案件x件。其間，廣大紀檢幹部付出了辛勤的勞動，對你們的工作，縣委是滿意的。在此，我對大家致以親切的問候和衷心的感謝！
欲思其利，必慮其害。在我們總結成績的同時，也要清醒地認識到，對幹部作風狀況不能估計過高，對反腐敗鬥爭的艱鉅性不能掉以輕心。尤其是在我們的幹部隊伍中仍然存在着一些問題，歸納起來，就是“四無”幹部、“四無”表現、“五字”癥結：所謂“四無”幹部，一是無能幹部，知識透支，本領恐慌，辦事沒章法，工作“中梗阻”，軟弱無能。二是無為幹部，不思進取，昏昏沉沉，抵制歪風缺少正氣，破解難題缺乏鋭氣。三是無事幹部，自由散漫，無所事事，出勤不出力，在崗不履職，謀人不謀事，致使一些工作能辦卻拖，能快卻慢。四是無情幹部，對組織不思報答，對老百姓冷若秋風，甚至阻礙發展、與民爭利。所謂“四無表現”：一是無目標，心中沒思路，腦中沒規劃，撥撥轉轉，走走看看。二是無政治，不講學習，不懂形勢，不守規矩，甚至心存僥倖、頂風違紀。三是無法紀，辦事憑感覺，決策拍腦袋，不按章理事，不依法辦事。四是無責任，在一個單位擔任領導幹部，不考慮長遠，不關注當下，在位不在崗，畏懼困難，怕擔風險，當“太平官”、“逍遙官”。所謂“五字”癥結：一是等，“一年幹、二年看、三年等着換”。二是靠，靠關係，靠資歷。三是要，伸手向組織要名譽，要地位；向基層要功，向上級請賞。四是挾，搞權力尋租、利益輸送、借權營生，要挾辦事部門和工作人員給好處，使集體權力個人化。五是損，當面一套，背後一套，拉拉扯扯，造謠生事，唯恐天下不亂。以上這些問題，目前在我縣雖然不是主流，但敗壞了幹部形象，損害了黨風政風，社會反感，百姓痛恨，對和順的殺傷力也最大。如果我們不能橫下一條心解決這些問題，就對不起辛辛苦苦打拼出來的大好局面，對不起x萬人民對我們的期盼，對不起和順的未來和自己。
我們要深刻認識到，我們黨是按照馬克思主義建黨原則建立起來的黨，組織嚴密是我們黨的優良傳統和獨特優勢，也是黨櫛風沐雨、歷經坎坷，不斷從勝利走向勝利，發展成世界第一政黨的重要保證。紀律觀念鬆弛，組織觀念淡漠，已經成為我們必須面對的一大隱患。具體到我們和順，最大、最要害的還是執行力上的問題。所以，今年的黨風廉政建設要把提高各級幹部執行力作為一個突出中心，以查處抓幹部，以幹部抓執行。
一要嚴明紀律抓執行。要進一步嚴明黨的政治紀律，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許各自為政、陽奉陰違，凡是中央、省委、市委要求做到的，都要堅決服從；凡是上級明令禁止的，都要令行禁止；凡是縣委、縣政府的重要決策部署，都要不折不扣貫徹執行。要認真落實各項組織制度，切實增強組織觀念、程序觀念，在涉及重大事項、重要問題時必須按規定向組織請示報告，決不能我行我素、自行其是。黨政“一把手”，必須公道正派，模範執行黨的紀律，帶頭貫徹民主集中制原則，當好“一把手”，不做“一霸手”。最近，省委辦公廳下發文件，明確要求黨政主要領導要堅決做到不直接分管幹部人事、財務、工程建設項目、行政審批、物資採購五項工作，我們要堅決貫徹執行。今後，我們要下放權力，縣級領導對科級幹部、單位“一把手”對副職有進一步的建議權，對他們所反映的不落實、執行不力的幹部，一律先停職，經組織部“回爐”後酌情使用。紀檢監察部門要加強監督問責，切實解決立場不穩、精神不振、工作不實、執行不力、原則性不強等問題，讓紀律真正成為帶電的“高壓線”，確保全縣上下意志統一，步調一致。
二要嚴格自律抓執行。他律是外因，自律是根本。每一名領導幹部都要抓好自律。一要破痼疾。各級領導幹部是組織使用的，職位是組織賦予的，權力是用來為老百姓辦事的。有一個“刺蝟取暖”效應，講的是距離太近會造成傷害，距離太遠達不到效果，而只有保持一定的距離，才能既保證安全，又實現共贏。我曾經講過，為政交往要既不因私廢公，把權力團伙化、個人化，也不因公廢私，不因堅持原則帶來暫時的不理解而損傷純潔的友誼。總之，要把握好交往的“度”，自覺處理好人情和原則的關係，過好人情關、面子關，不為人情所累，不為面子所困。二要破傳統。徹底告別吃吃喝喝、迎來送往、禮尚往來的陋習，管住自己的嘴、自己的腿、自己的手，自覺過好春秋大節（劫）。三要破僥倖。職位升高捂不住過去的錯誤，崗位變換掩飾不了過去的污點。“舉頭三尺有神明”，天下沒有不透風的牆，為政做人千萬不能心存僥倖，自欺欺人。公款永遠姓公，一分一釐都不能亂花；公權只能為民，一絲一毫都不能私用。各級幹部要始終牢記“伸手必被捉”的道理，做到公私分明、克己奉公。與此同時，要選樹和宣傳遵紀守法、廉潔自律的典型，以身邊人教育、引領身邊人。要堅持抓好對領導幹部的理想信念教育和廉政教育，使領導幹部常懷敬畏之心，常思貪慾之害，補足思想上的“鈣”。
三要活動統領抓執行。貫徹羣眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。我們要以即將開展的羣眾路線教育實踐活動為契機，充分發揚釘釘子精神，堅持不懈抓好作風建設。要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，增強思想和行動自覺，堅持問題導向，堅持開門搞活動，對作風之弊、行為之垢來一次徹徹底底的大排查、大檢修、大掃除，固化我們作風建設的成果，以優良的黨風帶動民風社風整體好轉。
四要面向基層抓執行。要繼續深入實施“幹部能力提升五年規劃”，在“幹部能力見效年”中深化“三聯五幫”、“500名科級幹部下基層”等活動，使聯繫服務羣眾走完最後“一公里”，接地氣、轉作風、惠民生。縣委常委會決定，今年我縣羣眾路線教育實踐活動的主題是“幹部的腳步要走進每一户羣眾的家中”。要結合領導幹部“曬”日誌活動，推行“工作清單”制度，接受羣眾監督評判，增進幹羣融合。
五要鐵腕糾“風”抓執行。紀檢監察機關，要以紀委常委包鄉鎮制度為突破口，繼續加強中央八項規定、《厲行節約反對浪費條例》等一系列要求的監督檢查力度，不管是什麼人，一旦違反規定，都要嚴肅處理，曝光震懾。要繼續加強機關效能建設，通過紀檢手段，切實解決機關工作中存在的推諉扯皮、效率低下、庸碌無為等問題。對那些乘着招商之便、藉着聯繫之名、打着服務旗號，變着法對企業和羣眾吃拿卡要的行為，必須發現一起，查處一起，絕不姑息，切實營造廉潔高效的政務環境。
權力的濫用是產生腐敗的“病灶”，腐敗是損傷黨的機體的“毒瘤”。黨要管黨，從嚴治黨，必須要把權力監督、嚴懲腐敗牢牢抓在手上，堅決有力地懲治和預防腐敗，讓廉政的勁風吹走腐敗的“霧霾”，營造風清氣正的政治環境，讓省委、市委放心，讓全縣人民滿意。
一要確保權力正確行使。監督就像“安全網”，又似一堵“防火牆”。正確對待監督，自覺接受監督，不僅是對組織上負責，也是對個人負責。各級領導幹部都要把監督看成是對自己的保護，自覺接受方方面面的監督。紀檢監察部門既要把監督的鏡頭對準明點、熱點、動點，又要觀察暗點、冷點、靜點，突出加強對領導機關、領導幹部尤其是對“一把手”的監督，不僅要管住工作之內，也要聚焦工作之外，使各級幹部掌權不擅權，用權不謀私。要突出加強對幹部選拔任用工作的監督，堅決防止和糾正考察失真、“帶病提拔”、跑官要官等問題。要強化監督合力，紀檢監察、組織、宣傳、人大、政協、司法等部門要共同上手，讓行政監督、民主監督、法律監督、羣眾監督、輿論監督發揮綜合效應，防止權力失控、決策失誤、行為失範。陽光是最好的防腐劑。要強化權力公開，以“透明政府建設”為統領，實施權力公開工程，把黨委、政府的權力和辦事流程全部公開，不斷帶動黨務、政務、村務公開，確保權力在陽光下運行。
二要重拳出擊懲治腐敗。腐敗沒有“特區”，反腐敗沒有“禁區”。我們寧願面對不理解、誤解，甚至不當的埋怨、怨恨，也不願看到同志出問題時的悔恨和高牆裏的眼淚；我們寧願因為受到誤解而丟掉選票，也不能讓腐敗損害我們的事業。在懲治腐敗上，縣委的態度是“零容忍”，只要是腐敗，不管涉及誰，不論其職務有多高，不管功勞有多大、關係有多廣、後台有多硬，我們都要一查到底，嚴懲不貸，絕不能讓腐敗分子在黨內有藏身之地。要繼續圍繞煤焦、工程建設、招商引資、司法、土地管理、行政審批、政府採購等重點領域和關鍵環節，嚴厲查處領導幹部違紀違法案件，發現一起，查辦一起。要嚴肅查處羣體性事件和重大責任事故背後的腐敗案件。對跑官要官、或者在幹部調整中扇風拉票的，要列入“黑名單”，酌情處理；對在紀檢部門查案期間，説情、包庇、袒護、阻撓、干擾的，要視作同案犯。
針對人民羣眾反映強烈的突出問題，要繼續開展專項治理，嚴肅查處領導幹部違規收受禮金禮品和借婚喪嫁娶等斂財的問題。要嚴肅查處挪佔扶貧資金、徵收徵用土地、城鎮房屋拆遷、教育醫療收費、拖欠農民工工資和醫療服務等領域存在的不正之風，切實維護羣眾利益。特別指出的是，今年是村委會換屆之年，要嚴厲查處和打擊破壞換屆紀律、拉票賄選、造謠生事等案件，保證換屆順利進行。
在反腐糾風的過程中，我們要形成下級“生病”，上級跟着“吃藥”的聯動約束機制，對發生腐敗案件和不正之風滋生蔓延的地方、部門和單位，要實行“一案雙查”，既要懲治當事人，也要追究單位一把手的責任。
三要健全制度防範機制。制度的籠子扎不緊，腐敗就要滋生。要嚴格執行領導幹部個人重大事項報告、民主生活會、述職述廉、民主評議、任前廉政談話、誡勉談話、經濟責任審計等黨內各項制度。要深入推進幹部人事、行政審批、財政管理、工程建設、產權交易等制度改革，用制度管權、管事、管人，最大限度地減少以權謀私、權錢交易的體制機制漏洞。各級領導幹部要帶頭遵規守紀，自覺維護制度的權威性和嚴肅性。
一要凝聚合力共同抓。各級各部門和各級領導幹部要始終把反腐倡廉工作納入整體工作規劃之中，通盤謀劃，協調推進，做到“兩手抓、兩手都要硬”。要繼續堅持和完善“黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協調、部門各負其責、依靠羣眾支持參與”的領導體制和工作機制，不斷增強黨風廉政建設和反腐敗工作的合力。
二要管好全局帶頭抓。各級各部門要按照“一崗雙責”和“誰主管、誰負責”的原則，把各自所承擔的黨風廉政建設和反腐敗鬥爭任務，具體落實到領導幹部頭上，做到任務明確，責任明確。各級黨政“一把手”要對本地本部門的反腐倡廉工作負總責，既要抓好自身，也要堅持經常給下屬拽拽袖子、扯扯耳朵，關心愛護幹部，切實落實領導責任、教育責任、監督責任和示範責任。
三要大膽負責主動抓。紀檢監察部門要繼續堅持做到“三轉”：一是“轉職能”，將履行職責的範圍歸位到黨章和行政監察法的規定上來，堅決將不該管的工作交還給主管部門，堅決糾正越位、缺位、錯位的現象。二是“轉方式”，強化主業、精簡“副業”，將精力集中到強化監督、嚴格執紀、嚴肅問責上來，堅持以紀督政、以紀促政。三是“轉作風”，求真務實、真抓實幹，做到情況明、數字準、責任清、作風正、工作實。要關心重視紀檢監察幹部隊伍，做到政治上嚴格要求，工作上大力支持，生活上熱情關心，為他們履職盡責提供保障。
打鐵還需自身硬。廣大紀檢監察幹部要進一步加強自身建設，切實增強黨性意識、政治意識和責任意識，加強理論學習和業務學習，努力提高工作能力；要深刻把握保護幹部這個工作出發點和落腳點，給各級幹部常吹廉政風、常敲警示鐘，常打預防針，對一些苗頭性、傾向性問題及時提醒、及時終止，通過紀檢手段，保證幹部安全。要堅持原則，秉公執紀，不徇私情，敢於碰硬，堅決同各種腐敗現象作鬥爭；要嚴格遵守黨紀國法和辦案紀律，自覺接受黨和人民的監督，成為一支忠誠可靠、服務人民、剛正不阿、秉公執紀的“鐵軍”。
同志們，做好新形勢下黨風廉政建設和反腐敗工作，任務艱鉅、責任重大。我們要在市委、市政府和市紀委的正確領導下，把黨風廉政建設和反腐敗工作放到改革、發展、穩定的大局中來把握，鋭意進取，紮實工作，不斷把我縣黨風廉政建設和反腐敗鬥爭引向深入，為奮力開啟全面建成小康社會的新局面提供政治和紀律保證。
一、人生的意義在於不斷地提升--適應轉變。
我認為，思想道德修養的學習重點，是在充分認識自己所處的時代特徵、歷史使命與成才目標和適應轉變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個階段，大學似乎是最美好、最重要的一段經歷。在《思想道德修養》課程中的第一章，就為我們詳細而系統地介紹了大學生活，使我們對自己的大學環境有了全面的理性認識，在一些突入其來的問題，有了應對思想準備和認識方法，起到了引路標燈的作用，對大學生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數，環境的陌生、生活的適應、學習的壓力、情緒的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態並不成熟，很容易被困難折倒，進入誤區。大學較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自覺多了一些；少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學會接受並且適應轉變，健健康康地成長。我是一個男生，我所經歷的坎坷生活，讓我養成了內向的性格，遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自歎，在學了《思想道德修養》課後，我的情況有了很大的改觀，精神面貌也有了笑靨，性格也開朗活潑一些了。很有感觸地認識到，所有的愛與恨、悲與喜、哭與笑、內向與外向都在緩緩落幕時，才恍然大悟地明白原來的這些心理活動在很大的程度上是一種心態的緣故。正如《思想道德修養》課裏強調的“樂觀向上”的健康心理，有了這種心情，我在業餘的大學生活動中參加了學院“十佳歌手賽”活動，增強了自己的自信。
二、人生的品質在於不斷地淨化--樹立理想、把握人生
在《思想道德修養》課裏，對樹立理想、把握人生方面，我認為，要樹立好崇高的理想、科學的信念；樹立好正確的人生觀、價值觀，做堅定的愛國主義者和共產主義接班人；樹立好為社會主義現代化建設而努力學習的決心；樹立好科學的世界現和堅定正確的政治方向和政治態度。
1、堅定理想信念，永葆思想上的純潔和先進。理想信念是大學生的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關”。作為一名大學生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標。要認真學習《思想道德修養》課程，着眼於實際學業的運用、着眼於對實際問題的理論思考、着眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的統一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏鋭性和鑑別能力。
2、勤奮刻苦學習，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。為此，要切實把學習作為自己的第一需要，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，以勤奮學習為先導，提高專業水平和工作能力，為創造性開展學習奠定紮實的專業理論功底。結合個人的實際和專業的需要，端正學習態度，完善學習計劃，充實學習內容，持之以恆地學習政治理和業務知識。不僅向書本學，更要向實踐學，向老師學、向同學學；不僅要學得進，還要拿得出，注重學以致用，做到學有所思、學有所悟、學有所用，努力把學習成效轉化為學業成果。
3、勇於開拓創新，永葆學習中的生機和活力。大學學習生活中，擔負着專業學習的重任，面臨的任務是艱鉅而複雜的，這就需要我們在學習中，勇於開拓創新，勇於大膽實踐，不斷總結以往學習的經驗，謀劃新思路，採取新舉措，開創新局面。今後的學習中，自己要進一步發揮積極性、主動性和創造性，在中西醫結合專業上如何更好地、較深層次地、更廣領域地攝取知識，把學習這“第一要務”體現在業績中，使大學的生活更有意義和活力。
三、大學生在於不斷地修養人格--提高修養、完善人格
在學習《思想道德修養》課程中，我認為，政治修養是核心，思想修養和道德修養是重點，心理修養是基礎，學習成才修養是出發點和落腳點。在提高這些修養和完善人格方面，要求我們做到培養良好的道德品質和繼承中華民族優良道德傳統；培養完善的人格和良好的心理素質。大學的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學生提供了一個廣闊的成長平台，我們要抓住眼前的任何機會去鍛鍊自己，歷練自己，充實自己。一個學期下來，我經受了大學生活上的磨練、專業學習上的考驗，在老師們的教導下、同學們的幫助下，特別是學習《思想道德修養》課程後，我對大學生活和學習環境充滿了熱愛，以一種平和的心態處事，通過一些有益的活動，鍛鍊了自己能力，增強了自己的人格素質，完善了自己人格魅力的修養和陶冶。
《思想道德修養》課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，以為人民服務為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養教育課程，能使我們21世紀的大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的思想道德品質，將自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
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