一、綜述
一、關於應收賬款形成原因的研究1在楊秀玉學者在《新經濟形勢下中小企業應收賬款之我見》中總結了應收賬款形成的原因①企業缺乏風險意識②系統內相互拖欠③管理無章放任自流④內部激勵機制不健全⑤對賬不及時。 2劉豔平學者在《企業如何加強應收賬款的控制》中提到應收賬款形成的原因①在市場競爭比較激烈的情況下賒銷已經成為企業擴大銷售的主要競爭手段之一②內部控制制度不健全③合同簽訂及履行存在法律上的漏洞和缺陷④日常管理措施不到位。
二、關於應收賬款現狀的研究：王立華學者在《淺談應收賬款的現狀及其管理》中指出我國企業應收賬款的現狀①在市場日益激烈的情況下企業為了擴大銷售提高市場佔有份額採取現金折扣、賒銷的方式進行銷售②減少庫存商品節約庫存商品的管理費用③銷售和收款的時間差距導致了應收賬款的發生。
三、關於應收賬款控制策略的研究：朱勤豐學者在《應收賬款管理過程中存在的問題及治理對策》中提出加強應收賬款的主要對策①建立全面的信用風險防範制度②逾期欠款按風險程度進行ABC分類管理③科學的確定賒銷時間底線④建立必要合理的信用管理組織機構⑤規範會計賬務處理程序發揮會計核算監督作用。
四、關於應收賬款重要性的研究：1閆學蘋學者在《試論應收賬款的管理》中對應收賬款在我國企業中的重要性大致概括應收賬款是企業流動資產重要的組成部分屬於企業債權。應收賬款週轉不善會給企業的生產經營活動造成嚴重的影響制約着企業的長長生產和發展。目前我國企業的應收賬款已經佔到流動資產比例的50左右而且逾期一年以上的應收賬款佔比較大因此對應收賬款的管理已成為我國企業經營活動中日益重要的問題。2孫宜蘭學者在《應收賬款對企業的影響及對策》一文中指出隨着全球經濟一體化的發展市場競爭將越來越激烈企業的壓力將越來越大。企業不得不在調整產品結構提高產品質量降低產品成本的基礎上積極開展各種營銷活動以增強企業的市場競爭能力。但目前企業以賒銷方式擴大產品的市場佔有率其結果導致企業的應收賬款日益膨脹嚴重影響企業資金的週轉速度。
二、研究內容
企業銷售產品時可以採取現銷和賒銷兩種基本方式，雖然賒銷在強化企業市場競爭能力、擴大銷售和減少庫存方面有着其它結算方式無法比擬的優勢，但是相對現銷而言，賒銷必然導致企業持有大量的應收賬款，它已經成為企業擁有的一項很常見且非常重要的資產，其安全與否直接影響着企業的可用資源及損益情況。因此，如何對應收賬款進行管理，已成為企業財務管理的重要論題。本文介紹了應收賬款的概念與特點，分析了企業應收賬款產生的原因和風險形成，並用實例説明了一些合理的應收賬款經驗和對策。
三、實現方法及預期目標
（l）實證研究與規範研究相結合。實證研究和規範研究是管理學研究的基本方法，實證研究可分為理論研究和經驗研究兩部分。
（2）歷史研究。任何歷史現象有着發生、發展和變化的過程，帶有曲折、反覆和螺旋前進的特點，透過暫時、零星、分散的變化現象，從中判斷基本發展趨勢，是非常必要的。
（3）比較研究。主要是中西比較。比較對象的時代背景、經濟發展、憲政法制、民族文化等宏觀因素和公共人力資源管理的結構或職能，建立相互比較或者多元比較的框架。
（4）對策研究。一方面注重基本理論問題的研究，更加全面和科學的去總結一般理論；另一方面注重對應用的研究，從而使理論更好地應用到實踐。
四、論文結構
應收賬款內部控制的研究
前言
一、應收賬款產生的原因
（一） 商業競爭發生應收賬款的主要原因
（二） 發生業務與收取貨款的時間差
二、應收賬款的風險
（一） 信用風險導致應收賬款的風險
（二）應收賬款帶來的資金週轉風險
三。應收賬款內部控制中得弊端（案例）
（一） 賒銷業務中存在的問題
（二） 相關職能部門責任不明確，沒有做到精確的職責分工
（三） 降低了企業的資金使用效率，加大現金流出，是企業效益下降。
（四） 誇大了企業的經營成果
（五）延長了企業的經營週期
四、應收賬款的管理措施
（一） 建立相對獨立的信用管理制度、堅持信用評估制度
（二） 實行應收賬款回收專人負責
（三） 建立應收賬款內部報告制度和風險管理系統
（四） 加強財務基礎工作，設置規範的應收賬款賬户
（五） 完善應收賬款的掛賬手續
（六） 建立壞賬準備金制度，提高企業承擔壞賬風險能力
（七） 發揮會計監督作用，及時掌握應收賬款的變化情況
五、對進度的具體安排
1。開題報告 4 周
2。論文研究與資料分析 5—8 周
3。論文撰寫與修改 9—14周
4。論文評閲 15 周
6。答辯 16 周
六、參考文獻
[1]孫魯平。論應收賬款管理的途徑和措施[A]。北京郵電大學學報，20xx（02）：29—30
[2]詹姆斯。C。範霍恩。財務管理與政策[M]（劉志遠譯）。大連：東北財經大學出版社，20xx：164—170
[3]劉健海。應收賬款賬齡分析淺議[J]。交通財會，20xx（4）：42—43
[4]王羣力。加強應收賬款管理，提高資金使用效益[J]。事業財會，20xx（1）：36—37
[5]熊斌。企業應收賬款管理淺見[J]。財會月刊，20xx，（03）：25—27
[6]盧肖揚，馬文華。論企業應收賬款的管理[J]。中國經貿導刊，20xx，（16）：5—6
[7]耿建新。財務管理學[M]。北京：中國人民大學出版社，20xx：88—89
[8]毛金妹。加強和完善應收賬款管理的措施[J]。商業會計，20xx，（06）：45—47
[9]蘇強。加強企業應收賬款管理的對策[J]。財會通訊（綜合版），20xx，（05）：8—9
[10]文慧娟。應收賬款管理中的問題及全程管理對策[J]。時代經貿，20xx，（09z）：46—47
題目：
我國逆向物流實施過程中存在的問題及對策
選題的目的與意義：
隨着物流行業在我國的高速發展，物流業逐漸被行內業界的學者認為是“物流是企業挖掘利潤的最後一塊處女地”、“第三利潤源泉”等能為企業增加收入的重要途徑，不過與發達國家相比，我們國家的物流行業雖有“起步晚、發展快、後勁足”，發展潛力大的優勢，但就目前來説，我國物流行業發展的重心，主要停留在正向物流方面，而對逆向物流的重視程度，還是不夠。由於我國物流行業的技術含量都比較低，以及相關制度的不完善，新興的逆向物流，不僅不能夠像正向物流那樣蓬勃發展，成為企業增加利潤的新途徑，反而還成為企業發展的絆腳石，而且在實施的過程中還出現了不少制約和影響企業發展的問題。隨着物流行業的不斷壯大，國家不僅提出“構建資源節約型、環境友好型社會科學發展觀”等理念，還倡導以綠色消費，發展綠色工業等趨勢作為發展重點，越來越多的學者和企業家把目光投向了逆向物流，發展逆向物流，成為企業和國家的新方向。所以，發展逆向物流，不僅具有現實意義，而且對於世界的資源利用來説還具有劃時代的意義。
文獻綜述與研究現狀：
對於國內現狀來説，在物流行業不斷壯大的同時，逆向物流逐漸成為發展的新方向。為了能使新興的逆向物流可以更好的發展，行業的專家、學者們從各個方面對它進行探討。
從逆向物流的組織形式上，華中科技大學管理學院的柳健在供應鏈的逆向物流一文中，指出逆向物流組織形式的建立，應該從市場機制，網絡結構，等級控制結構（企業模式）這三方面出發，提倡逆向物流不應採取市場交易機制，而是採用企業或網絡模式，再通過他對網絡組織理論的研究，得出企業間的合作關係及網絡關係可以創造某些無法複製的無形資產，從而提出逆向物流最佳的組織模式是，網絡結構（集成供應鏈）結構。
從發展逆向物流的戰略意義上，長沙理工大學的劉濤，胡列格，在回收逆向物流策略研究一文中，提出發展回收逆向物流具有，有利於資源節約，有利於環境保護，組織實施回收逆向物流，變廢為寶有利於促進我國早日實現“環境友好型社會“的戰略性意義。
從逆向物流中的策略方面，許金波，朱霞在回收逆向物流存在的問題和應對策略文章中得出的，舉出我國的應對策略有政府引導、社會推動、企業聯動、源頭控制。
從影響逆向物流發展原因的探討上，天津大學管理學院的王國弘，趙濤，在逆向物流發展障礙的技術本質及其策略研究中得出，逆向物流發展出現困境最根本的原因是，技術研究和發展的嚴重滯後，導致難以滿足目前逆向物流發展的技術需求。這些不足使企業無法獲得足夠的利潤而缺乏進入動力，進而導致“市場失效”，使逆向物流的發展陷入到惡性循環當中。
從退貨逆向物流方面上，吳容，龍子泉，李琪在論零售企業的退貨管理對策指出，造成退貨逆向物流的原因有，貨物運輸方面的問題、訂單輸入出錯、顧客退貨、時間問題、供需問題等方面。退貨逆向物流對策的確定，要以解決問題出現的原因為基礎。
有部分的學者還探討了企業構建逆向物流體系，如在網絡優化方面，徐莉，劉彩霞研究提出了逆向物流體系構建的3種選擇：基於原有物流體系而增加逆向路徑*本站 *、建立獨立的逆向物流網絡、外包給專業的第三方逆向物流公司。
對於國外現狀來説，物流行業在發達國家的起步早，發展的時間也比較長，對於物流，與逆向物流的研究，國外的學者不僅是從理論上研究，而且還通過企業實踐中得出技術發展策略。
從逆向物流的成因上，早在1992年，由stock所提出的，逆向物流就是基於減緩環境、能源危機而逐漸形成的。
從逆向物流的定義上，美國逆向物流專家rogers博士等人認為，逆向物流主要包括：
①由於損壞、季節性、再儲存、殘次品、召回或者過度庫存等原因而形成的迴流商品；
②再循環利用的包裝材料或容器；
③修復、改制或翻新的產品；
④處理廢棄的機器或設備；
⑤處理危險的物品；
⑥恢復產品的價值。
從逆向物流的技術上，fleischman等人認為，逆向物流需要提高容量和設備的靈活性以及額外的安全庫存，來應對可變性和不確定性。國外對於硬技術的不足，主要表現為大量廢棄物的回收技術水平有限，軟技術的不足主要表現為缺乏有效的管理方法及控制模型。
從技術發展策略上，20xx年2月歐盟通過，出台了生產商負責回收、處理廢舊電子器具的環保“雙指令”（weee，rohs指令案），該指令對電子器具產品的材料、零部件和設計工藝提出了更高的環保要求；目前，通用汽車、西爾斯、3m等眾多知名公司已相繼引入逆向物流的信息管理系統：柯達公司通過逆向物流系統已回收一次性照相機達3.1億台：日本索尼聯合三菱、日立、富士通等15家公司共同建立了一種低成本、高效率的家電再循環系統[4]。
創新思路：
結合目前學者們對逆向物流的研究，在歸納學者們理論的基礎上，本文的創新之處是，提出綜合逆向物流模式，即：在回收逆向物流的基礎上增加退貨逆向物流。
論文提綱：
一、緒論
（一）選題的目的與意義
（二）國內外研究現狀
二、逆向物流定義
（一）物流的概念
（二）逆向物流的內涵
1、回收逆向物流的涵義
2、退貨逆向物流的定義
（三）闡述正向物流與逆向物流的關係
三、我國逆向物流發展現狀
（一）逆向物流的發展現狀
1、回收逆向物流現狀闡述
2、退貨逆向物流現狀敍述
（二）物流與逆向物流發展狀況比較
四、我國逆向物流實施過程中出現的問題
（一）回收逆向物流實施中的問題分析
1、××××
2、×××××
（二）退貨逆向物流實施中問題的闡釋
1、×××××
2、×××××
五、實施逆向物流的新對策
（一）回收逆向物流
1、從企業流程中提出對策
2、完善國家的政策與法規促進回收逆向物流的發展
（二）退貨逆向物流
1、從企業角度提出對策
2、行業角度
3、完善國家政策與法規
進度安排：
20xx.10.14-20xx.10.24學生選題（可自擬）
20xx.10.25-20xx.11.4系部安排指導教師，下達任務書
20xx.11.7-20xx.12.5撰寫開題報告
20xx.12.5-20xx.12.9開題報告會
20xx.12.10-20xx.2.20撰寫論文初稿
20xx.2.20以前提交初稿
20xx.2.20-20xx.5.7修改論文
20xx.3.12-20xx.3.16中期檢查
20xx.5.7以前提交論文終稿（電子版和紙質版）
20xx.5.19-20xx.5.20答辯
1、本課題的研究目的和意義
主要研究萊州市草藝品出口貿易的優勢，及其所在地人文地理優勢，還有生產加工的過程介紹和改進建議，並對其進一步發展前景觀望，提出一些建議和發展方向研究。
2、本課題的主要研究內容（提綱）
1、介紹萊州市的人文地理環境
2、介紹草編藝術品的歷史及文化底藴
3、對其加工材料的來源做研究
4、對其市場生存能力做研究介紹
5、草編藝術品的生產加工過程
6、舉例研究齊生產成本和利潤
7、對其銷售和出口競爭力進行對比分析
8、分析與其他草藝品出口地(國)的產品對比
9、對其銷售。加工流程做分析研究
10、通過分析研究找出其生產銷售的問題
11、對生產和銷售提出改進意見
12、對草編藝術品的發展前景展望
3、文獻綜述（國內外研究情況及其發展）
1、根據國內的一系列研究情況綜合
我國加入WTO後，中國外貿企業已經在一個全新的開放的環境中發展對外貿易。我國加入世貿組織，遵守世貿組織規則。並按照其宗旨和基本原則進行經濟改革和發展對外貿易。履行談判中承諾的市場開放的義務，將為各國、各地區的貿易伙伴提供更好、更穩定的市場準入機會。對外開放的投資領域將進一步擴大，外商投資企業將逐步享受國民待遇，投資環境將更為寬鬆、透明、穩定。這毫無疑問將為國外的投資者帶來更多的收益，同時也會對國內經濟產生重大影響，特別是對我國外貿企業的發展有着兩面效應，後一點是我們尤其要引起注意的地方。
從中國加入WTO以後，不同的行業所受的影響各不相同，就中國外貿企業而言， “ 入世”既帶來了機遇又帶來了挑戰，無論是機遇還是挑戰，都和中國法律環境進一步改善有關。中國自1979年五屆全國人大會議頒佈第一部調整外國投資的法律—— 《中外合資經營企業法》至1999年中美達成關於中國加入世貿組織雙邊協議用了整整20年時間。到20xx年法律框架已經日漸成熟，總的來看，中國外資法已經與國際慣例接軌，朝更開放自由的方向轉變或轉型時期，中國的外資法的重大變革對中國的外貿企業也有一定的優勢可佔。
理論上講外貿企業應具有進出口功能，但由於某一時期中國特定的環境因素，假如人民幣無法完全自由兑換，政府的政策導向等，使得出口功能對中國外貿企業顯得更為重要，由於大部分外貿企業無法自己生產產品出口，它們必須尋找中國在國際市場上有競爭力的產品，並組織出口。出口產業競爭力屬於國際競爭力範疇，國際競爭力是一個國家在世界市場經濟競爭的環境和條件下，與世界整體中各國的競爭比較，所能創造增加值和國民財富的持續增長和發展的系統能力水平。
按照邁克爾（E波特的產業競爭理論，一國的特定產業是否具有國際競爭力，取決於要素條件、需求條件、相關和輔助產業的狀況、機遇和政府行為等6個因素。參考產業國際競爭力的6個因素，我們根據海關統計數據， 採用貿易競爭指數評價指標，對中國出口產業的國際競爭力進行篩選評價。 貿易競爭指數=Xi-Mi/Xi+Mi，其中Mi、Xi為某i產品的進出口額）。 此指標主要反映一國（地區）在國際市場上的某i產品的競爭優勢；其數值越大，競爭優勢越明顯。
統計分析表明：目前，中國最具出口競爭力的外貿企業類型依然是勞動資源密集型產品。所不同的是，我們將紡織品與資源性產品分開，得出基本相同的結果，存在的差異是，紡織品的競爭力要遠高於其它產品，也高於資源性產品，但其競爭力呈下降趨勢，這一點與國內的分析結果一致。從總體上講，目前中國的化工品及有關產品、機械及運輸設備產品的貿易競爭力還尚無巨大優勢可言，但必須看到，機械及運輸設備產品的貿易競爭優勢要高於化工品及有關產品，而且機械及運輸設備產品的實際競爭力可能要高於其貿易競爭指數所反映的狀況。因為在這些產品的出口額中，三資企業，特別是跨國公司的產品佔了相當的比重，這些企業作為中國機電等資本、技術密集型出口產品的生力軍，一方面極大的提高了這些產品的貿易競爭力，另一方面又造成了這些產品生產設備及零部件對國際市場的高度依賴，相關進口額高居不下。
綜上所述，我們可以得出這樣一個結論：中國目前具有國際貿易競爭力的產業依然是勞動資源密集型的產業，但其比較優勢在逐年下降；機電產品的國際貿易競爭力還不具有比較優勢，但其競爭力在逐年上升。在今後一段時期中，中國外貿企業的出口產品的選擇空間，很可能被繼續侷限在勞動資源密集型的產業。
論文題目：日本大地震對國人的影響
一、選題的背景和意義：
大自然是無情的，自然災害是每個國家都無法避免的。日本是個多地震的國家，
但是日本每次都能在震後迅速恢復，並且站起來。就拿剛剛發生的日本大地震來説，日本那麼小的一個國家，本來應該是經不起那樣嚴重的地震的，就算是恢復也應該需要很長時間的。
但是，日本卻以頑強的生命力生存下來了。其中有很多值得我們去學習的地方。如果，我們能夠將日本的這種精神以及防災的方法學習到，那麼我們國家在防災減災這一塊也會有很大的進步。我們不只要學習日本的這種對抗自然災害的方法也要學習日本人在自然災害面前那種臨危不懼，依舊保持原有秩序的精神。
既然自然災害是無法避免的，那麼，我們就要努力在自然災害之後迅速崛起。因此，學習那些有效的防災減災的措施是相當有必要的。
二、課題研究的主要內容：
日本是如何對受災人員進行救援的，又是如何安排受災人員的受災人員所必須
的物資又是如何第一時間運到安全地帶的地震中人們做了哪些事情，如何有序的進行撤離以把傷害降到最低的災後，日本採取了哪些措施進行災後重建。以及哪些措施進行預防。對失去了家園的人們是如何進行安置的我們可以從日本大地震中學到哪些東西。包括日本國民的面對地震臨危不亂的精神，在地震面前依舊井然有序的素質，以及日本在災後所採取的種種措施。反觀我們本身防災系統存在哪些不足之處，只有學習了別的國家的長處，我們自身才能得到發展。
三、主要研究（設計）方法論述：
本文將採用文獻本文將採用文獻研究、理論邏輯分析、實證分析三種方法。、理論邏輯分析、實證分析三種方法。
1、文獻研究：先對己有的關於日本大地震的一些資料進行學習和閲讀。歸納整理日本大地震中政府以及救災人員和人民羣眾做了哪些事情。
2、理論邏輯分析：日本所做的這些事情使得日本在災後迅速恢復，我們需要借鑑他們的一些做法，從而健全我們自身的防災減災體系。
3實證分析：
分析日本防災減災所處的背景。
分析日本防災減災的特點及可以借鑑之處。
提出我國該如何借鑑日本的這些方法，以及學習日本人的精神。
四、設計（論文）進度安排：
時間（迄止日期） 工作內容
20xx年10月10~28日確定畢業設計學生名單；確定指導教師及其所負責指導的學生名單
20xx年11月10~20日指導教師制定畢業設計指導計劃，明確與學生的聯繫和指導方式
20xx年12月1~18日結合頂崗實習崗位，蒐集相關論文資料，確定畢業論文選題，並提交審核
20xx年12月19~30日校內指導教師下達畢業設計任務書，指導學生填寫開題報告
20xx年1月5~15日學生完成開題報告
20xx年1月16~3月10日校內指導教師指導學生撰寫畢業論文，提交初稿；學生畢業論文進行中期檢查
20xx年3月11~30日校內指導教師指導學生撰寫畢業論文，評閲、修改二稿；
20xx年4月1~30日校內指導教師指導學生撰寫畢業論文，評閲、修改三稿；
20xx年5月1~16日校內指導教師指導學生撰寫畢業論文，評閲、修改、定稿；學生提交畢業論文報告以及成果材料；
20xx年5月25~6月9日答辯準備，9日論文答辯
20xx年6月12日前成績評定
20xx年6月20日前形成本屆畢業設計工作總結、畢業設計所有資料（含子文檔）歸檔保存。
五、指導教師意見：
日本是個地震多發的國家，在防災減災方面有豐富的經驗，日本人在大震災面前所表現出的互助精神和有序的行為讓我們感動，本論文深入挖掘應對震災的措施，為我們提供參考。查閲資料豐富，研究方法恰當，結構安排合理，同意開題。
目次
【要旨】
【キーワード】
はじめに7
1、日本人の防災
1.1日本人の防災バック
1.2日本政府と國民の防災
2、地震中日本人の対応方法
2.1日本國民の対応方法
2.2日本政府の対応方法
3、地震後日本政府がすること
4、日本地震から勉強すべきところ
4.1日本の建物
4.2日本人はルールを守る
4.3日本のメディア
5、結論
終わりに
參考文獻
謝辭
我國文化旅遊資源的開發探究以我國中部宗教文化旅遊為例
一選題目的和意義：
（一）題目來源
在我國中部崛起的經濟發展戰略指導下，中部地區成為我國經濟發展的重要地區。中部六省位於中國內陸腹地，總面積102.8萬平方公里，佔全國的10.7%；人口眾多，2006年底總人口3.53億，佔全國的27.3%。這些省份自然、文化和旅遊資源豐富，科教基礎較好，具有綜合區位優勢，是重要的農產品、能源、原材料和裝備製造基地，為全國經濟發展作出了重要貢獻。
目前，中部六省為加快經濟發展，都將旅遊產業定為本省的支柱產業，使得旅遊產業具有了重要的產業地位。中部地區歷史上是我國佛教、道教的主要活動地，有着眾多的宗教遺產，構成了豐富的宗教旅遊資源。合理開發宗教旅遊資源，發展宗教旅遊是該地區旅遊產業的重要發展方向。
（二）探究目的和意義
我國現代旅遊業不斷髮展壯大起來，而現代旅遊的一個特點就是文化性強。隨着旅遊的日益發展，人們的欣賞水平已不僅僅停留在原來的觀賞層面上了，人們更注重旅遊產品的品味。宗教是人類文化的一個不可分割的組成部分，因此宗教旅遊正迎合了現代旅遊者的這種需求。宗教文化資源是我國豐富歷史遺產和文化瑰寶。開發及研究中部六省宗教旅遊文化資源目的在於指導中部六省開發宗教文化旅遊，完善中部六省旅遊產品結構體系，並形成中部六省旅遊鏈，促進中部地區經濟文化等綜合競爭力的提升，加強中東西部經濟文化交流，從而提升我國整理綜合實力。開發利用宗教文化資源有利於擴大中部六省之間的交流；有利於提高中部旅遊的知名度；有利於豐富中部六省旅遊產品種類；有利於構築中部大旅遊格局，提升中部六省的綜合競爭力，也是發掘中部歷史文化底藴、展示中部六省優秀傳統文化內涵的有效途徑。可以説，宗教文化具有巨大的旅遊價值，宗教文化是寶貴的旅遊資源。
二主要研究內容
1、宗教旅遊的基本概念
（1）宗教
（2）宗教旅遊
（3）宗教旅遊資源
2、中部宗教旅遊資源開發現狀
（1）中部宗教旅遊資源狀況
（2）宗教旅遊資源開發現狀分析
3、中部宗教旅遊資源開發現存問題
（1）各宗教文化景點間缺乏整體規劃
（2）宗教文化產品較為單一
（3）宗教旅遊資源整體分佈相對密集，但是局部分散
（4）宗教旅遊資源主要停留在淺層次，缺乏深度開發
（5）旅遊設施不完善
（6）對外宣傳不足，市場開拓乏力
（7）從業人員專業化程度不夠
4、中部六省宗教旅遊資源深度開發的建議及對策(1)指導思想
（2）開發利用的基本原則
（3）深度開發中部六省宗教旅遊資源的建議
5、總結
三完成論文（設計）的條件、方法及措施，包括實驗設計、調研計劃、資料收集、參考文獻等內容：
1、理論分析法：通過查閲大量圖書館、電子期刊、網絡等一切可以利用和參考的文獻資料，經過對文獻資料歸納、整理，分析比較各種學術觀點，並提出自己的一些見解，最大限度的提高論文的準確性、嚴謹性、客觀性和全面性。
2、理論與實踐相結合：分析目前我國宗教旅遊資源開發模式，把實證分析和規範分析相結合，列出事實和依據，用真實案例來分析和證明論點。
3、與指導老師經常進行溝通與交流，保證論文的方向與質量。
四工作進度安排（時間、內容、步驟）
（一）準備階段
1.20xx年12月20日至20xx年2月24日，收集文獻資料，制定研究方案，為進班進行調查研究作好理論準備。確定論題，準備開題報告。
2.20xx年2月25日至20xx年2月29日，進班觀察、調查，做好被試的情緒表現記錄，邊觀察邊實施策略。觀察記錄
3.20xx年2月29日至20xx年3月15日，繼續做好觀察記錄工作。完成開題報告。
4.20xx年3月15日至20xx年4月1日，繼續做好觀察記錄工作，整理個案，為論文的寫作作好準備。
（二）寫作階段
1.20xx年4月1日至20xx年4月15日，整理資料和數據，撰寫論文初稿。
2.20xx年4月16日至20xx年4月30日，提交論文初稿，並根據指導老師意見修改論文初稿和二三稿。
3.20xx年5月1日至20xx年5月11日，論文定稿、打印、準備論文答辯
（三）答辯時間
20xx年5月12至20xx年5月18日，論文答辯，具體時間由系確定。
論文摘要：隨着英語課的逐步推廣，隨着新課程的推進，作為英語教學的實施者，英語教師應該切實加強教學素質的提高。那麼，在新形式下該如何提高英語教師的創造素質呢？我們需要從創新教育理念的樹立、知識通識性的具備、教師教學思維的詩意化以及做研究型教師四個方面入手。
世紀是知識經濟時代，更是競爭的時代。在這些競爭中，人是最活躍也是最關鍵的因素。學校作為培養人才的主陣地，開展創造教育、培養創造性人才已成為新形勢下教育發展的必然趨勢。而創造教育的實施、創造教育體系的建立最直接的要素是建立一支創造型的教師隊伍。那麼，新形式下，如何塑造自己的創造素質，做一名創造型的教師呢？
樹立創新的教育理念
教育觀念是教育者從理性上認識教育的切入口，我們説，創造教育的實施依賴於教師，但並非所有的教師都能勝任這項教育，必須是具有創造意識、能夠進行教育教學創新的教師方可。因為實現創造教育的目標必然要依賴教師的創造性素質和教育創新的實施，教育教學創新意識已成為塑造具有現代教師風采的核心要素。
創新的教學觀
傳統的教育觀以知識傳授作為教學的主要目的，以培養能熟練掌握已有知識的人才作為教育的主要目的，而創新的教育觀則針對傳統教育觀實現了三個轉變。
第一，將知識傳授為主的教育目標轉變為增長經驗、發展能力為主的教育目的 使學生通過以教材為基礎而展開的學習活動，獲得認識和理解，並將所學知識應用於實際，在知識的應用中激發和培養學生的創造力。
第二，將以教師為中心的教學方法轉變為注重學生學習主動性的教學方法。創造性的教學鼓勵學生對學習的主動參與，使教學成為在教師的引導下，學生對知識主動探索的過程。
第三，將嚴格遵守常規的課堂轉變為生動活潑、主動探索的課堂氛圍。對於活潑好動的學生，要是過分強調對課堂紀律的遵守，便容易束縛學生的天性，使學生喪失了自由表現的機會和激情。所以英語尤其強調課堂氛圍的輕鬆與活躍，因為只有在這樣的氛圍中，學生的心理得到放鬆，思維處於積極狀態，創造潛能才能達到最大限度的發揮。
建立新型的師生關係
具有知識的通識性
創造性的學習和教育教學創新都離不開知識作為載體。以往，人們常常將 博古通今，學富五車 等形容學者或教師等擁有的知識量，教師往往成了知識的化身。然而在以信息化為特徵的今天，人們擁有知識的途徑是多種多樣的。因而可以這樣認為，對於現代人來説，缺乏的並非主要是知識，而是形成知識的知識能力，即知識的創新能力。那麼，這種 知識的知識 怎樣獲得、如何形成呢？
首先，作為教師，要具有廣博的學科知識基礎和合理的知識邏輯結構。所謂學科知識基礎是指教師掌握的知識面不能侷限於自己的專業之中，在知識分類越來越細的今天，如果教師只重視 專業知識 ，將自己陷於狹窄的專業領域，思維很難有開闊性、發散性。如果一名教師，要教學 red，yellow，blue，green，purple，orange等顏色單詞，他該採用什麼方法？僅僅是照本宣科，將單詞悉數教給學生，還是巧妙運用學科知識基礎，滲透美術教學。引導學生做三原色的加法實驗（what sredandblue/redandyellow/blueandyellow?），尋找實驗結果，從而引出purple，orange，green三個單詞。從這兒可以看出，知識的廣博性是形成創造思維、創造性教學的廣闊原野。
其次，在教師獲得的知識中，還要形成知識的邏輯結構靈魂 知識的融會貫通，即通識性。通識的要義在於強調 識 與 通 ，即見識與智慧的通性，強調智慧及其對人類文化的 統攝 。在施教過程中，通識不能理解為單一的知識教學，它的核心問題，是要解決文化在人格中的整合，這種文化精神是具有創造精神的教師應具有的內在素質。
追求思維境界的詩意化
所謂思維境界的詩意化，是指審美性和情感性為主要特徵的一種心理氛圍。創造是一種美。美與創造從來都是密不可分的。人的創造活動與終身的創造激情和創造衝動是分不開的，教師要善於營造一種創造思維的心理氛圍，只有這樣，才能感染學生、影響學生。在英語教學中，教師創設一個和諧的英語氛圍，無疑會激發學生在課堂裏運用自己的情感開展多種活動，從而極大的激發學生的創造激情和創造動機。
做一名研究型的教師
一位學者説過：成功的教師就是：經驗+反思。每個教師都有這樣的體驗，一堂課能激發學生的思維能力，並使學生學有所得，會感到莫大的快慰；反之，一堂不成功的課也會使有反思意識的教師作總結分析，尋找原因和對策。而經常性、有針對性的反思就是我們通常説的教育研究。通過教育研究可以對教育教學實踐做出總結、概括並上升到理論的高度，評價自己教育教學活動的得失，提出新的想法，發展和創造豐富的教育教學觀點。總之，隨着創造教育實踐的不斷深入，作為英語教師，必須樹立新的教育教學理念，提高知識的通識性，注重思維的情感性和審美性，勤於動筆，勤於反思，積極投入教育實踐，做一名新形勢下的創造型教師，為培養創造型人才儘自己的一份力量！
參考文獻：
[ 1] 《英語課程標準》北京師範大學出版社， 20xx 年。
[ 2] 《中國小英語教學與研究》華東師範大學主辦20xx
課題立意明確，技術路線可行，研究內容充實，研究方法切實有效，學生本人對相關領域的國內外現狀有較為全面地瞭解，現開展的工作為完成課題提供了多方面的便利，相信能夠完成課題，並撰寫出達到碩士學位論文要求的畢業論文。
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