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研究生畢業論文開題報告範本【精品多篇】

欄目: 畢業論文 / 發佈於: / 人氣:1.46W

研究生畢業論文開題報告範本【精品多篇】

畢業論文開題報告 篇一

一、選題的背景及意義

“對賭”作為美國式創業融資契約的重點條款之一,當十年前PE進入中國的同時,這一機制便作為舶來品同時被引入到PE與融資公司的談判桌上。2006年12月,《美國風險投資示範合同》在國內公開出版,對賭協議的相關條款被全面引入,對國內廣大企業家和投資者都具有相當大的啟發意義。

自從蒙牛與摩根士丹利、鼎暉及英聯投資等投資銀行簽訂對賭協議以後,我國興起了一股前所未有的對賭協議簽訂熱潮,凱雷投資控股徐工集團機械有限公司、德意志銀行和美林銀行等投資恆大地產、英聯投資等投行併購太子奶集團等都簽訂了對賭協議。

對賭協議作為典型的舶來品,已經在中國大地上生根發芽,其生長的土壤,便是私募股權投資領域。作為多層次資本市場中的重要參與主體,中國的私募股權投資基金在最近兩年迅速成長。“2007年中國私募股權投資金額將突破150億美元,而2006年,私募股權投資金額為117。73億美元;目前,我國的私募投資基金存量已有1萬億元人民幣左右;未來兩三年內,私募股權基金將逐步成為影響市場的主力資金之一。”對賭協議是私募股權投資中經常使用的條款,其發揮的作用可謂翻雲覆雨。隨着私募股權投資在中國的逐漸發展,對賭協議的應用也必將與日俱增。

對賭協議的履行引起現金和財產流動,就可能產生所得税負和一系列所得税問題。然而,我國目前沒有專門針對對賭協議下税務處理的相關規則;另外,履行對賭協議所產生的支出行為和所得性質的認定具有複雜性和特殊性,沒有其他相關規則可以適用,

這給對賭協議雙方支出與所得的所得税處理造成不確定性。在我國典型的“對賭協議”案例中,可知且已明確的税務處理是:創元科技—司貴成對賭一案中,司貴成對全部轉讓股權所得一次性繳納個人所得税,後期為履行對賭協議,向投資目標公司——高科電瓷“補償”的673、57萬並未獲得退税的待遇。對獲得“補償”的目標公司或投資人應當進行何種所得税處理,並沒有充足的先例和資料,税務機關也未給出權威的規則,對賭協議所得税問題得不到及時解決會造成嚴重的後果。

一方面,根據國內的對賭協議案例,業績補償金額少則百萬,多則數億,可能產生的所得税金額亦十分巨大。有學者將國內較為熟知的對賭項目及其運作情況進行歸納分類及不完全統計分析,截止2011年對賭協議成功的比例僅為23%,失敗和中止合計佔63%,

另有14%還處於運行之中。對賭協議的失敗率之大,可能導致更多不確定的應納税所得。隨着對賭協議的發展,成功的`對賭協議還可能產生投資者向管理者或目標公司的現金和股份流動,所得税問題將會成為對賭協議設計必須考慮的因素。

另一方面,對賭協議所得税問題涉及我國經濟發展的關鍵主體。對賭協議進入國內初期,投資主體主要是外資背景的大型金融投資機構,如摩根士丹利、鼎暉、高盛、英聯、新加坡PVP基金等,隨着對賭協議被廣泛運用,國內私募基金也逐漸成為對賭協議中的投資主體。

融資方一般都是國內具有良好成長性的民營企業,如蒙牛、永樂、雨潤、太子奶等。這些民營企業的大股東多數兼任經營者,擁有企業股份,也是企業的實際操縱者。根據國內案例,簽訂對賭協議的融資者除個人股東外,還有為數不少的持股公司。巨大的所得額和25%的税率,使對賭協議的主體不得不考慮所得税對履行對賭協議和公司資金流的影響。不確定的所得税處理規則,不僅會造成税負上的不公,還會影響資本市場和民營企業的長遠發展。

基於以上背景,本文以對賭協議關係下的所得税處理為主題,在區分不同對賭協議類型、分別確定業績補償性質的基礎上,對投資者、目標公司、股東或管理者的所得和支出涉及的所得税處理進行探討,並提出自己的觀點。該選題有以下幾點意義:

1、完善對賭協議相關的法律規範

對賭協議在我國法律背景下運行遭遇諸多障礙,需要立法或執法機關作出明確規範。税務處理的不確定性也給對賭協議的運行造成了法律風險。對該主題進行研究,可以為相關法律規則的出台提供參考,減少對賭協議的法律障礙,促進對賭協議在更加規範的軌道上運行。

2、統一納税機關的徵税行為,提高徵繳效率

由於對賭協議的所得税處理存在分歧,税務機關的徵繳行為也將面臨混亂的狀態。對該主題進行研究,能夠發掘更加合法、合理、公平的處理規則,統一税務機關的徵繳行為,併為其提供理論上的支持。同時,瞭解對賭協議税務處理的理論和實際操作問題,有助於税務機關加強徵繳能力,提高徵繳效率。

3、確定企業的融資成本,減少企業的税收風險

不管是對賭協議中的哪個主體繳納所得税,鉅額的税款都可能轉嫁到融資企業身上,大大增加其融資成本,加大融資困難。直接的税負對融資企業的資金流動會造成重大的影響,甚至可能決定一個企業的命運。税務處理的確定能夠使企業確定融資在税務上的成本,減少税收風險,避免突然到來的鉅額税款打亂企業的經營計劃,造成不必要的負擔。

4、為企業的對賭安排提供税收籌劃上的參考

由於對賭協議具有豐富的形式供投融資雙方選擇,而不同的對賭安排可能產生不同的税務處理,因此,可以選擇税負較輕的對賭形式,減少企業負擔。通過對對賭協議所得税處理的研究,可以從税法的角度對不同的對賭安排進行分類,確定其具體的税務處理,供企業選擇適合自己且税負較的額對賭安排。

5、豐富税務研究內容,為資本市場的税務研究提供切入點

實務中的對賭協議形式繁雜,並具有複雜的法律關係,能夠為税法學者提供豐富的研究課題。對賭協議已成為跨國投資和國內私募中被廣泛使用的規則,税法學者可以此做為切入點,對資本市場上的税收問題進行更為深入和廣泛的研究。

二、國內外關於該論題的研究現狀和發展趨勢

(一)國內研究現狀

對賭協議首先成為中國企業界和投資界的熱門話題。但國內市場上關於對賭協議的專著並不多見。除了在期刊網上可以看到關於對賭協議的論文外,有關對賭協議的論述散見於風險投資書籍的某一章節或某研究機構的研究報告以及新聞報道或從事非訴業務的律師事務所的內部刊物裏。

這些研究成果集中於對賭協議的基礎理論、運行機制、風險防範、利弊比較、在我國運行中產生的問題和具體案例分析等。例如任棟的《玩味對賭君》、深圳證券交易所匡曉明的研究報告《創業投資制度分析》的對賭協議一章、夏翊的《“對賭協議”的運行機制分析——以蒙牛乳業為例》、姚澤力的《“對賭協議”理論基礎探析》、徐光遠的《創業企業簽訂“對賭協議”的風險控制》、王燕等的《對賭協議:天使與魔鬼的博弈》、陳淑卿的《“對賭協議”在我國企業中的運用》等。

法學界對對賭協議的法律屬性進行了比較廣泛研討,實務領域也對對賭協議在適用中的法律障礙進行了全面的介紹,這其中有楊佔武先生的《對賭協議的法律問題》、謝海霞女士的《賭協議的法律性質探析》以及李巖先生的《對賭協議法律屬性之討》,但是全面介紹對賭協議的專著還沒有,大多是附在私募股權研究之中,作為一個小節進行介紹。這之中主要有李聽腸、楊文海生的《私募股權投資基金理論與操作》、周煒先生的《解讀私募股基金》以及李壽雙先生的《中國式私募股權投資—基於中國法的土化路徑》。數篇碩士論文對對賭協議的法律問題進行了相對全面介紹和分析,例如殷榮陽的《對賭協議法律問題研究》和唐蜜《中國法律環境下的對賭協議研究》等。上述文獻資料對對賭協議的法律屬性在我國大陸的法律風險進行了較為全面的介紹,並對對賭協議使用程中融資方如何降低自己的風險提了不少好的建議。

對賭協議進入税務界的研究視野起因於2011年末到2012年初肖宏偉、趙國慶、王駿、李利威等幾位税收實務專家對幾起對賭協議所得税問題的討論。目前對對賭協議所得税問題的研究還僅限於實務界。筆者查到最早的相關文章是肖宏偉於2011年中期發表的《定向增發收購股權後發生補償利潤的税務處理》,之後的研究成果有趙國慶的《定向增發資產收購—業績不達標觸發補償的税務探討》,肖宏偉的《願賭服輸、覆水難收 國美訴陳曉案與以股權定向增發業績補償税務管理評析》,李利威的《税務律師視角:定向增發業績補償款税務處理的實證分析》以及王駿對趙國慶、肖宏偉觀點的評析等。

另外還有數篇不能得知作者姓名的網絡文章,也對對賭協議的税收問題進行了研究。以上文章以創元科技收購高科電磁等一系列定向增發股權發生補償的案件為切入點,對對賭協議中補償款在所得税法上的性質認定和税務處理進行了分析,並對具體案件的税務處理提出了建議。

目前主要存在以下五種的觀點:

1、捐贈説。

該種觀點認為業績補償款的性質為捐贈。接受方應將該款項作為接受捐贈收入,當期繳納企業所得税;支付方如為企業,作為非公益性捐贈,不得在所得税前扣除,支付方如為個人,不存在退税。

2、違約金説

該種觀點認為業績補償款的性質為違約金。支付方可以作為費用在當期扣除,接受方作為當期收入繳納企業所得税。

3、保證合同説

該種觀點認為,業績補償實為原股東對投資人提供的一種盈利保證,法律上應視為擔保條款。業績不達標時的補償款應作為履行保證賠償責任。該業績補償款,接受款項一方將其納入當期收入,並當期繳税,支付方應根據《企業資產損失所得税税前扣除管理辦法》(國家税務總局公告2011年第25號)第四十四條(企業對外提供與本企業生產經營活動有關的擔保,因被擔保人不能按期償還債務而承擔連帶責任,經追索,被擔保人無償還能力,對無法追回的金額,比照本辦法規定的應收款項損失進行處理。與本企業生產經營活動有關的擔保是指企業對外提供的與本企業應税收入、投資、融資、材料採購、產品銷售等生產經營活動相關的擔保。)判斷是否能夠税前扣除。

4、合同價款調整説

該種觀點認為,業績補償本質為原合同價款的調整。該種觀點認為,接受方衝減長期股權投資成本;支付方衝減以前年度收入,涉及退税,税務機關應予辦理。

5、衍生工具説

該種觀點認為,業績補償約定實為嵌入式衍生工具—看跌期權(該期權的行權價格為合同上承諾的預期淨利潤,行權需待到期後才可行使,屬歐式看跌期權)。該種觀點認為,業績補償款可簡化處理,接受方作為投資收益,支付方作為投資損失,根據財損25號公告清單申報扣除。

以上觀點均以補償行為和股權轉讓行為是否相互獨立為研究起點,其中“捐贈説”的邏輯前提是補償行為在税法上獨立於股權轉讓行為,後四種觀點則將補償行為和股權轉讓行為看做一項交易行為,但對對賭協議在整個交易行為中的地位和作用持有不同看法。其中,“衍生工具説”趨於主流。不過,由於衍生工具的理論具有很強的專業性和技術性,給税法學者的研究造成了一定的阻礙,“衍生工具説”的發展也遇到“瓶頸”。

(二)國外研究現狀

“對賭協議”雖由外國投資者引進而來,但外國做法和研究中並不存在該説法。估值調整機制(Value Adjustment Mechanism)[1]一詞在外國文獻中也並未出現。筆者目前找到的同對賭協議相類似的機制有三個:棘輪條款(Ratchet Provision)、價格調整條款(Price Adjustment Clause)和非股權支付額(Boot)。

1、棘輪條款

(三)發展趨勢

隨着對賭協議數量的增多,其所得税問題也會愈來愈凸顯,而税務機關也必須及時作出税務處理的決定。税收實務界特別是税務官對該問題的研究成果,能夠對税務機關的決定提供重要參考。但是由於各觀點分歧較大,如果在未來短時間內無法形成主流觀點,税務機關可能會頒佈相關文件,以對徵收行為進行統一。另一方面,由於所得税繳納對投融資雙方甚至第三方將會造成重大影響,對賭協議的税收籌劃也將進入研究範圍。

税法理論界也將參與到該主題的研究中來。一方面因為實務界的討論缺乏體系性,從税法理論上進行研究,能夠形成全面完整的體系,彌補實務界在討論中可能出現的漏洞;另一方面,對賭協議所得税問題的研究對豐富税法學研究內容和為對賭協議税務處理提供理論支持具有重要意義。

理論界的研究,將會促進主流觀點的形成。我國目前流行的對賭協議僅限於現金和股權補償,而隨着對賭協議的發展,其形式也會愈加豐富,所得税問題可能會變得更加複雜。該主題的研究可能還會有更加長的路要走。

三、論文的主攻方向、主要內容、研究方法及技術路線

(一)論文的主攻方向

本文擬運用税法的分析方法,對對賭協議的本質進行剖析,並確定對賭協議關係下各個主體的所得税處理辦法。

(二)論文的主要內容

本文主要探討了對賭協議履行過程中產生的所得税問題,主要集中於對賭協議中“補償”的所得性質認定和處理。文章擬定六章。

第一章介紹了對賭協議的概念、運作機制以及分類等基本問題,為下文進一步開展所得税問題研究奠定基礎。

第二章梳理了對賭協議履行過程中需要解決的所得税問題、國內外的做法以及國內的主要觀點。由於對賭協議和所得税處理本身都具有複雜性,對相關的基本問題進行梳理,能夠提煉出問題的本質和關鍵點;對“‘補償’的所得税性質”這一關鍵點進一步分析,確定全文主要的論證方向;通過介紹國內外相關問題的做法以及國內的主要觀點,分析可供借鑑的做法、觀點以及尚需解決的問題。

第三、四章是本文的關鍵,運用税法中的實質課税原則對對賭協議中的“補償”進行定性,確定其在所得税法上的處理規則。實質課税原則是税法的重要原則,對確定交易性質、解決税務處理的分歧具有重要意義。通過該原則對“補償”定性後,運用税收中性、税收公平等税法中的基本原理對結論進行驗證,保證結論的正確性和全面性。確定了“補償”的性質後,以此為原則對對賭協議的所得税處理進行具體的分析,解決應納税所得額、收入實現的時點、支付方成本費用的扣除以及退税問題、計税基礎的調整等問題。

第五章對税務機關處理對賭協議所得税時可能出現的問題進行了分析,並試圖提出改善的建議。

第六章基於第三、四章的分析結果,向對賭協議的簽訂雙方提出税收籌劃的建議,以幫助其在合法的前提下,避免不必要的税務支出,減少融資成本。

(三)研究方法

1、比較研究的方法

本文對對賭協議在國際資本市場上的成熟做法與對賭協議在我國的運用進行比較分析,指出對賭協議引進我國後,從名稱到內容及運作方式都發生了變化。本文對這些變化進行了詳細的分析。

2、理論分析與實務操作相結合的方法

經濟學家和法律學者都對對賭協議有研究,本文主要從法學的視角,分析對賭協議的內涵及性質,並從實務角度重點論述對賭協議的運作模式,對賭協議在實務操作中要注意防範的法律風險。本文的寫作希望有利於指導對賭協議的實踐運用。

3、案例分析法

本文最重要的一個特點就是結合案例展開對對賭協議的分析。本文主要通過蒙牛乳業這個在境內實施對賭協議最早最成功的案例進行深度剖析,詳盡介紹以離岸公司為平台實施對賭協議的一般模式,歸納總結蒙牛乳業與外資機構對賭博弈的成功做法。為後來企業簽訂對賭協議提供借鑑。

畢業論文開題報告 篇二

《不同環境對HP感染率的影響》的課題開題報告範文

(一)問題的提出

受我當醫生的父親的影響,我對醫學懷有濃厚的興趣。最近,我從一些書籍上了解到Hp是胃炎、胃潰瘍,甚至胃癌的致病因子。通過查閲資料,我瞭解到更多關於HP的情況。

1、背景

早在一個世紀前就有人發現胃內存在一種螺旋狀微生物,由於長期未能分離而未受到重視。直到19__年澳大利亞學者從人的胃活檢標本上發現了彎曲狀菌,名稱幾經演變,在19__年命名為Helicobacterpylori(Hp),國內19__年譯為幽門螺桿菌。自從Hp被分離出來後,各國學者對其進行了大量的研究。現已證實慢性胃炎、消化性潰瘍、功能性消化不良與此有關,更有研究證實胃癌也與Hp有一定關係。因此,各國在HP的檢查、治療上花費大量的人力、物力。19__年Hp被WTO國際癌病研究機構確定為口類致癌原。由此,我想到是否可以找出一種有效的預防措施來預防Hp的感染。經過轉化,變成現在的題目——不同環境對Hp感染率的影響。

2、價值

有資料表明,Hp是通過口一口或糞一口途徑傳播。我國人口眾多,生活、工作環境中人口相對稠密,為Hp的感染提供了一定的條件。但是,工作在不同條件下的人羣,比如工作、生活條件較好及工作、生活條件較差的人羣的Hp感染率是否存在不同,研究資料甚少。假如工作、生活環境確實影響Hp的感染率,那麼,就會給Hp的防治提供一定的理論依據。

3、同類課題的研究

經查閲表明,對不同經濟水平、工作環境、生活環境Hp感染率的調查資料甚少。已有人調查過不同經濟水平及同種職業(臨牀醫師和非臨牀醫師)Hp感染率的不同,這些都為我的研究提供了參考資料。

4、研究的可行性

(1)科學性。嚴格挑選研究對象,儀器精密(採用13C-UBT呼氣檢測),檢測手段先進,研究組有可比性。

(2)實效性。有資料表明發展中國家的Hp的感染率要高於發達國家,尤其在兒童中,Hp感染率隨年齡增長而急劇遞增。我國正處於發展中國家之列,屬高感染國家,因此研究預防Hp的感染就顯得更為重要。

(3)創新性。目前還沒有發現有人進行過不同工作、生活環境下Hp感染率的對比,我的課題可以為這一領域的研究提供一定參考資料。

(二)研究的主客觀條件

1、成員特長

我對醫學及生物都有濃厚的興趣,並有較多的瞭解。做事嚴謹,經過適當培訓能勝任精密實驗儀器的操作及實驗數據的統計處理。有邏輯思維能力,可進行對實驗數據的分析。

2、資料及設備

試驗在301醫院進行,該院胃腸病研究室具有研究所需的高精密度的氣體同位素比值質譜儀(GIRMS),該室開展此項工作已有幾千例病例的經驗積累。

3、導師

301醫院蔡昌豪副主任醫師、副教授。

(三)研究方案

研究對象及研究方法:從來醫院作Hp檢查的病人中,排除經醫生建設檢查的病人,以填表問卷方式登記病人的工作性質、家庭生活環境、社會生活環境等,分成兩組,每組30個人。一組是經濟水平高,工作生活環境優越的(主要為複雜的腦力勞動者);另一組是經濟水平低,工作生活環境相對差的(主要為簡單體力勞動者)。

1、不同工作環境對Hp感染率的影響

(1)年齡:歲。

(2)受教育程度:高中以下或大學以上。

(3)工作單位:公司或營銷。

(4)經濟收入:20__元以下、20__~5000元或5000)元以上。

(5)工作性質:腦力勞動或體力勞動。

(6)工作區人日流量:多或少。

(7)辦公室條件;辦公室或市場。

(8)家居環境:公寓、宿舍筒子接或平房。

(9)交通工具:私人轎車、公共交通或自行車。

(10)醫療條件:公費指定醫院或自選醫院。

(11)看醫生的條件:有症狀、定期健康檢查。

(12)對自身健康:重視或無所謂。

2、研究對象入選標準

(1)年齡20-35歲。

(2)近兩週未服用抗生素。

(3)近兩週未用制酸藥物。

(4)無胃部手術史。

(5)無精神障礙史,能配合完成調查。

3、研究方法

(1)確定入選對象後,填寫研究知情表。

(2)按要求來醫院進行幽門螺桿菌檢測。

(3)檢測方法:13C尿素酶呼氣試驗(13C-UBT)法。

(4)步驟:檢查日空腹,在檢查室口服標準試餐,按統一標準採取標本。

(5)基本原理:一般情況下,胃內很少有細菌繁殖,沒有尿素酶活性,而即富含尿素酶,能將內源性和外源性的尿素分解成NH3和CO2,後者在小腸上段黏膜被吸收進入血循環,最後由肺呼出體外,因此口服一定劑量的同位素標記的尿素,應用高靈敏度的特定儀器檢測呼出氣體中含13C標記的CO2,即可判斷胃內有無Hp感染。13C一尿素是穩定同位素,無輻射作用,對人體無害。13C-UBT對Hp的檢出敏感性和特異性為90%-100%,在臨牀常規檢查Hp方面UBT優於組織學檢查。

4、試驗計劃

(1)篩選研究對象、13C尿素酶呼氣試驗檢測2~3個月。

(2)實驗結果整理分析l~2個月。

(3)撰寫論文2個月。

5、統計學處理

將所有檢測結果進行統計學分析處理。

(四)預期結果

(1)兩組Hp感染率可能存在差異性,通過分析可以總結出環境對HP感染率的影響,從而提出相應的防治意見。

(2)完成論文報告1篇。

(五)參考資料

《胃腸病學》、《幽門螺桿菌感染的基礎與臨牀》。

畢業論文開題報告 篇三

關於開題報告論文範文例文與“數學課堂語言的生活化”的開題報告有關本科開題報告範文論文範文檢索。

1選題依據

快樂教學方法已在教育部門開展了十多年了,這一思維方式基本上走向了一個新的階段。但由於農村學校的條件限制和人們觀念的改變不足,遠遠落後於實踐的需要。隨着教改的不斷深入,語言生活化越來越受到人們的重視,並不斷地創新。

然而,目前我校仍很匱乏,把啟發式教學,情景式教學,電子教學等誤以為是語言生活化。有許多問題和困難,例如:教師的自身素養,學生學識的欠缺,生活範圍的侷限性等等。此外,加之會考的主導,教學評價的不足,造成了教改的不能深入。

新課標的變化,要求以發展學生為本,注重學生學識與能力過程和方法,情感態度和價值觀等三個方向的全面發展。注重學生的個性發展,重視學生終身可持續發展。使語言的生活化能完全地融人到教學改革之中。在教學中容易與學生產生共鳴,可使課堂產生融洽,合作,互敬的氣氛,為營造良好的動力機制。故而,本課題組就對數學課堂教學中如何進行教學作了一些實踐研究,探索出新的教學風格。

2理論價值

語言生活化它不僅是一種教學手段,而且,可作為一條教學原則,是追求人性化和創造性質的教學。因此,實踐中產生新的做法和思想,可豐富教學理論的內涵。教學理論與實踐相結合的體現,知識的重現,重現確認,這不僅是教學的要求,也是跟隨時代的必需。是教育理論思想上升到一個新的境界。

數學語言生活化是聯繫知識、掌握知識的有效途徑之一,具有開放性,提升了人們對教學中問題的認識。作為教師要做一個好的引導者,引導學生表達出想要表達的事情,是教學主導與主體的體現。它應歸交往行為的範例,可以豐富理論,起到活學活用,增加學生學習興趣的作用。

3實踐意義

課堂教學的要點是要用語言來交流,言談與傾聽,溝通與合作。以師生心理世界開放為特性,以互動為方式,使師生之間心靈世界得以相遇,從而引發學生智慧火花,激發學生創新的靈性,教師的專業化也會得到很大的發展。

語言的生活化,不僅可以把知識引入社會實踐,而且可以啟發學生促進其積極思考,給學生以更廣闊的思維空間的開放性問題。引導學生髮散思維,逆向思維和創新思維,是對傳統教學的深刻革命,同時也是給學生的運用知識解決問題的一些方法。

針對本課題的研究,旨在激發學生的學習興趣,幫助其找到適合掌握知識的方法,並能熟練地,準確地運用。可以提高學生學習的主動性和自覺性,提升學生自主探究,自主建構的能力,培養學生思維的能力。

4研究內容

4.1聯繫生活實際的知識及其應用範圍。

4.2對語言生活化程度的理解和表述。

4.3幫助學生正確理解與運用知識,用日常生活的語言表達。

4.4對數學教學的輔助指導作用方法。

5研究途徑

5.1收集資料法:查閲資料,瞭解知識的動態,借鑑有用的做法。

5.2調查法:瞭解學生學習知識後的運用效果,並提出新方法。

5.3行動研究法:分析實施中的問題,並不斷地改進。

5.4經驗總結法:對課堂實踐研究、分析、整理相應的方法。

6進程設計

6.1準備階段:

6.1.1收集資料,確定研究方向與研究策略。

6.1.2學習有關理論,落實課目。

6.1.3瞭解學生學習現狀,並瞭解其障礙,找出問題,寫出報告。

6.1.4為研究課題提供情況,找到研究的基點。

6.2實施階段:

6.2.1分析學生學習障礙,規劃好“語言生活化”的實施方案。

6.2.2邊實踐邊改進,克服舊的教育理念的習慣思維,順利開展研究。

6.2.3整理可操作性資料,在教學中研究實踐。

6.2.4寫出相關論文,寫出結題報告。

7研究能力

本課題聘請了我校數學組成員,他們中有經驗豐富的高級教師,也有學校的教學中堅,縣級優秀教學能力,等大力的支持。有編寫學習資料的青年教師,他們教學成績優異,獲得社會的好評,所以我堅信本課題能保質保量地完成。

8實施方案

8.1保證每週有1節課時間進行課堂實踐研究。

8.2直接參與課堂教學,在實踐中設計教學方案,做到靈活多變、生活化。

8.3教學中注重師生互動,通俗易懂,使學生有化繁為易的感受。

8.4研究過程中,請相關教師給予幫助,提出建議,及時改進。

8.5從學生的學習效果來尋找教學中的不足並加以改進。

8.6做好記錄,總結經驗和教訓,產生研究成果,寫出論文。

9重點和難點

重點:(1)知識與實踐中生活的聯繫。

(2)通過語言生活化,重設教學“場景”

難點:(1)生活中教學知識的尋找

(2)做好主體性和主導性的平衡

(3)創造良好的學習氛圍,營造學生敢於設問的場景

10預期成果

(1)形成國中數學課堂中語言生活化得失的分析。

(2)促進學生學習知識的積極性。

(3)總結經驗,促進教學,撰寫論文。

(4)指出對教學的指導作用及其得與失。

“數學語言生活化”的結題報告

1課題的提出

新課改逐步進入課堂,教學觀念,教學行為有了新的變化。課堂教學變得開放,靈活,學生的主體性,自主學習和實踐探究的機會,也相應增多,老師的主導性顯示無盡的力量,改革教育方法,探索高效課堂的模式,是每個教育工作者關注點,併成為教研的課題。

實施開放式高效課堂教學,會讓學生對學習產生濃厚的興趣,以積極的態度去主動探求知識,這種教學模式幫助學生變“畏學”“苦學”為“樂學”,“我要學”;成為一種愉快的學習。體驗到學習數學過程是不斷地發現,探求,總結,不斷的創新,從學習的成功獲得樂趣,實現成功,從中樹立信心,激發學習興趣。培養出高素質人才。這種模式的探索,是激活學生思維,充分調學生的主動性,積極性,迅速進入學習狀態的有效途徑。同時,又能快速提高學生的數學素養。

目前,學生的思想活躍,正處於形成各種興趣的最佳時間。我們教師要抓住有效的時期,進行教育。然而,如今數學教學情況不令人滿意,只有少部分學生接受能力較強或有強烈的學習意願。大部分學生走進了“苦學”的狀態,身心疲憊,把數學學習當成苦任務去完成。其中,40%左右的學生由於數學基礎差,對數學產生了“厭學”的情緒。另有30%左右的學生,認為國中數學無用而直接放棄。這對數學質量的提高影響極大,因此,解決好這種現狀成為當務之急的首要任務。

1.1教學改革是發展只需。

社會的發展離不開學校的教育,離不開人才的培養,當今社會的迅猛發展急需我們進行教育改革。

1.2高效是教育自身發展的需要。

精講多練,適應社會的發展是順應時展的需要,更是教改提高教育質量的必須。

1.3高效是充分利用有效的時間,掌握知識的有效途徑。

高效的教學藝術,是指教師在教學應用各種方案,合理有效,快捷地掌握更多知識的教學方法。使知識的能量做到最大的釋放。

本課題研究依據課堂教學依託社會環境,從數學教學的性質和特點出發,針對我校的情況,引進新課標的基本理論,及當今的教育思想探求開展國中數學教育的方略,充分發揮學生的主動性,實現師生互動,面向社會,向社會生活開放、拓寬數學教育途徑,使學生在課堂中用數學,學數學,讓學生喜愛數學,知道數學的價值,培養學生的數學素養。

數學課堂教學是充分關注和培養學生的學習興趣,尊重學生髮展的需要,個性特徵,認知水平,思維能力的不同,以教師為主導,學習為主體,交流合作為主要方式,課堂活動為支持,創設學生自主學習的情景,加強課堂內容,獲取更大的效益。也是我們研究課堂教學的力量源泉。

2理論依據

2.1基於優化教學理念:即在有效的時間取得最大化的效果,全面地孝慮教學規律,教學原則,現代化教學方式,充分調動全體學生的積極性,主動性,奠定了本課題研究依據。

2.2有效的教學理論。它的基本觀點是教學有沒有教學效率,是充分調動師生的積極性,主動性。發揮最大的能量,教師的教學就是要將學生的學習效果最大化,因而,有效教學理論成為本研究最直接的研究依據。

3課題研究目標

3.1科研目標。

通過研究,增長教師的智慧,提高自身的教育科研能力。在數學教學上有所新的突破。

3.2發展目標。

活躍課堂氛圍,充分調動學生的學習興趣,成為學習的主人,並終身受用。

4課題內容

在國中數學課堂教學中,充分利用有效時間,把握情況,注意取捨,做到讓學生多講一些,多做一些,更輕鬆一些,讓學生學的更多一些。

5研究方法

5.1調查法。

①學生對數學的喜歡情況。

②互助學習,以通俗的語言表述知識。

③數學與生活的聯繫,並引人生活中。

5.2案例法。

5.3文獻法。

5.4行動研究法

6研究成果

6.1增強主體意識:

通過實驗,學生的主體性,主動性,得到較好的發展。從課內到課外,從校內到校外,聯繫社會生活構建數學模型,參與,合作展示學生的能力,語言能力有極大的提高。

6.2提高了學生的實踐能力。

重視引導學生從生活實踐中,從興趣中學習數學,運用數學,培養了學生的良好的習慣,創新思維得到了充分的展示,取得了良好的成績。

6.3提升了教師的素養。

從枯燥的教學中,轉到了寓教於樂的教學中,更靈活有效地解決難題年輕教師迅速成長。

6.4撰寫一些案例,心得,論文,提煉了一些好的經驗和方法。為今後的研究累積了豐富的素材。

論文《數學問題生活化》

案例:《應用題教學的對策》

7研究過程

7.1從興趣和能力着眼。

①數學話題輕鬆,使學生對數學有需求感。

②讓快樂進入課堂,相信學生,共同進步。

③體會數學與生活聯繫的密切感,展示數學在生活中的美。

7.2合作討論。

①建立師生和諧關係。

②讓神奇的數學從生活體現。

③記好課堂筆記。

7.3共同進步。

①結對子幫助學生共同進步。

②診治錯題,找出癥結,引以為戒。

7.4師生的共同反思。

反思是教與學的力量源泉,是探索,總結,再探索,再總結的一個提升過程,逐步完善教學,而學生也逐步掌握知識的內涵,擴展其外延,並應用於生活實踐。

8課題研究反思與設想

8.1結題不停止前進的步伐。

儘管我們這一課題按計劃即將結題,但我們仍要堅持研究,在今後的教學中加以鞏固與推廣並拓展。

8.2主要問題和今後設想。

在整個研修中,還有一些未盡之事,但反映狀況良好,今後繼續加強教師科研能力,在學中研,研中學,多次反覆的提升,增強信心,一定會取得更好的成績。

畢業論文開題報告 篇四

題目淺析私營企業人力資源管理存在的問題及對策

學生姓名張三專業某某專業

指導教師姓名葉麗職稱講師

應包括課題研究的背景、意義、文獻綜述;課題研究的基本內容、重點難點及要解決的主要問題;課題研究計劃與寫作提綱等。

課題研究的背景:

自改革開放以來,我國私營企業得到了長足的發展,但是,隨着市場經濟的不斷深化,企業日趨激烈,人力資源作為企業競爭的核心,是企業最具活力、最具發展前景、最具收益的戰略資源,是企業成敗的關鍵。目前部分私營企業在人力資源管理方面過於簡單,人力資源管理機構形同虛設,幾乎無培訓投入,激勵機制非常簡單。因為私營企業對人力資源管理重視程度不夠,員工流動性大,員工對培訓方面的積極性欠佳。隨着企業的發展規模越大,企業對各種類型的人才的需求逐漸增大,人力資源管理制度的不健全已經成為企業發展的“瓶頸”。因此,如何加強和完善私營企業人力資源管理成為我國私營企業迫切需要解決的問題。

課題研究的意義:

面對經濟全球化的趨勢,企業能否在競爭日益激烈的環境中生存和發展,關鍵在於企業是否具備核心競爭力,而核心競爭力主要來自於企業中的人力資源,人力資源管理一日益凸顯其在企業價值中的重要作用,任何企業都離不開優秀的人力資源。私營企業迫切需要調整經營觀念和人才意識,建立完整科學的人力資源管理體系,塑造優秀企業文化,提高員工的忠誠度,實現可持續發展和永久經營。如何合理利用人才,做好企業的人力資源管理規劃非常必要,做好人力資源管理對於私營企業有着十分重要的發展意義。

課題研究的基本內容:

1、收集有關私營企業人力資源管理的相關資料

2、瞭解私營企業,以及私企人力資源管理存在的問題

3、分析我國私企人力資源管理存在的問題

4、依據這些問題,提出如何解決人力資源管理問題的對策

課題研究的重點難點:

本課題的難點是發現私營企業人力資源管理存在的問題,如缺乏科學合理的人力資源戰略規劃,管理機構設置不科學,缺乏專業的人力資源管理者,培訓機制不健全等等。

本課題的重點是根據私營企業人力資源管理存在的問題,做出相對應的對策分析,如建立現代企業制度,完善機構設置,實施規範化管理,建立科學合理的人力資源戰略規劃,創造平等寬鬆的用人環境,完善多渠道的激勵機制,提高員工工作積極性,加強人力資源培訓工作等措施。

解決的主要問題:

找相關的書籍對題目的意義進行研究,通過分析和研究找到論文的核心所在

利用空閒的時間在圖書館多看看相關方面的書籍和學術論文,增強自己的理論知識

拜訪在這些方面有經驗的人進行了解,使自己的思路能得到進一步的昇華

聯繫老師,聽取老師的建議使自己對論文的結構和框架能夠很多的把握

利用現在的網絡進行資料的收集,來獲取信息資源

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寫作提綱:

目錄

一、引言

二、私營企業與人力資源管理的相關概念。

(一)私營企業的概念與特點

(二)人力資源管理的定義與及其內容

(三)人力資源管理的特點

三、私營企業加強人力資源管理的必要性

(一)有利於減少勞動耗損,控制人力資源成本,提高經濟效益

(二)有利於現代企業制度的建立和完善,加強企業文化建設

(三)加強人力資源管理有助於提高私營企業的競爭力

(四)人力資源管理是企業戰略的核心,對企業管理工作有指導作用

(五)人力資源是對企業長遠發展具有基礎性作用,是企業發展的需要

四、私營企業人力資源管理的現狀分析

(一)私營企業的人力資源管理觀念

(二)私營企業人力資源管理存在的問題

1、忽視對各級管理者素質的提高

2、缺乏科學合理的人力資源戰略規劃

3、管理機構設置不科學,缺乏專業的人力資源管理者

4、家族式管理模式阻礙人力資源的發展

5、私營企業的培訓機制不健全

畢業論文開題報告 篇五

選題依據:

黨的十六屆三中全會出台了《關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的解決》,在完善社會經濟體制上有了重大突破。尤其是在公有制實現形式上,提出股份制為主要形式,在發展非公有制上突破了過去的侷限。這對現有林區經濟體制的改革提供了理論依據。現有林區經濟體制存在很大的問題,極其不適應現有的市場環境,造成現有的林區經濟落後。而且,發展沒有後勁處於兩難境地。一直以來,森工企業都是在計劃體制和短缺經濟並存的環境下生存。體制、機制、科技諸方面還跟不上社會整體的上升步伐。這些問題都亟待解決。__年國家出台了《關於加快林區發展的決定》為林業的發展改革指明瞭方向。目前國家正在實行老工業基地改造政策,對政府體制、企業經營機制、社會保障制度改革提出了急迫要求,改革社會經濟體制以成為改造振興老工業基地的首要任務。從當前林區經濟運行體制來看,必須改革經濟體制。否則林區經濟將無法擺脱困境。

當前影響我國林區經濟體制改革的主要矛盾有

(1)政企不分。由於歷史原因形成的政企合一、企業事業交叉的經濟運行體制。而由此導致三方面的矛盾,一是存在一定的社會不穩定因素,如林區、縣政府機關、教師同工不同酬,工資差距較大,造成大量人才流失。二是林區建設包括林區基本建設、公益事業、社會事業等,造成重複建設浪費嚴重。三是國有森工企業承擔着龐大的政府經費和社會負擔,難以進入市場經濟體制進行正常的市場競爭。

(2)市場環境有效性不高。森工企業難以作為市場主體進入市場競爭。一方面束縛了國有企業的發展,一方面降低了投資者對這一市場環境的信任程度,不利於區域經濟的發展。生產佈局結構不合理。

(3)原有的生產佈局結構不能適應現在的林區經濟發展。

(4)國有資產的管理不嚴。沒有對國有資產進行合理的利用,沒有人真正關心國家所有者的利益。可行性論述:目前林區經濟發展體制改革面臨難得的機遇。如天然林保護工程的實施,為林區生產佈局調整、職工分流提供了有利的政策資金支持;生態保護區建設為林區改善自然資源環境提供了條件;西部大開發為林區基礎設施的改造提供了有利條件,改善了職工生活條件,為吸引投資創造了良好的環境;老工業基地改造政策,可以為發展林區經濟,振興林區企業提供全面的經濟支持。同時近年的國有企業改革實踐工作,為深化經濟體制改革提供了經驗。

本論文擬採用以下手段和方法:

實證分析和規範分析相結合;對比論證;列事實、擺依據;理論和實踐相結合;引用分析等方法。主要通過圖書查詢;網上瀏覽;去中小企業實地調研等方法來收集資料。擬運用經濟學、管理學、組織行為學等相關知識來撰寫論文。

本論文擬分以下幾個部分撰寫:

第一部分:現階段林區經濟發展的現狀。通過對現有的林區經濟發展體制存在的問題闡述進行林區經濟體制改革的必要性及可行性。

第二部分:現階段林區經濟發展體制存在的問題。對林區經濟發展體制存在的問題進行系統的闡述,分析問題形成原因過程以及問題的影響面。

第三部分:針對現有林區經濟發展體制存在的問題提出解決方案。通過對現階段林區經濟發展體制存在的問題剖析,尋找到問題產生的根源,並從根本上提出解決方法。

__年09月20日—__年1月15日收集資料,擬訂論文題目,撰寫論文提綱。

__年3月1日—3月30日畢業實習調研。__年4月1日—4月30日撰寫論文初稿。

__年5月7日—5月20日修改論文,撰寫論文第二稿。

__年5月21日—6月8日修改論文,撰寫論文第三稿。

__年6月8日—6月18日修改論文,完善論文格式以及答辯前準備。

__年6月19日—6月20日左右進行答辯。

畢業論文開題報告 篇六

一、大學生就業論文開題報告範文參考

題目:大學生自主創業模式

一、課題研究背景

近年來我國的畢業生人數均處於上升趨勢,畢業生的就業形勢相當嚴峻。因此,為了解決畢業生的問題,國家及社會都給予了高度的重視。

國際管理科學學會教授協會認為:“創業是對新企業、小型企業和家庭企業的創建和經營。”在目前大學生就業難的情況下,積極探討大學生創業的模式,對提升大學生就業水平具有重要的指導意義。

大學生就業

二、課題研究目的

選擇《大學生自主創業模式的選擇》這一課題,主要是通過對大學生自主創業模式進行分析,系統總結大學生自主創業遇到的問題,為大學生自主創業模式選擇提供參考。

三、研究的意義

隨着大學擴招,畢業生的迅速增加,社會需求基本上保持再擴招前的水平,而用人單位大多希望是要有幾年工作經驗的“成手”,畢業生就業壓力越來越大。

面對這種形勢,選擇自主就業既可以為自己尋找出路,又是為社會減輕就業壓力。在目前大學生就業難的情況下,探討大學生創業是實現大學生高質量就業的需要。大學生決定開始創業時,選擇哪種創業模式,就成為一個首先需要解決的問題。因此,積極探討大學生創業的模式,對提升大學生就業水平具有重要的指導意義。

四、研究的內容

在閲讀了大量關於大學生自主創業模式選擇的相關着作,並參考國內外文章的基礎上,本文闡述了以下內容。第一章,主要闡述大學生自主創業模式選擇研究的意義;第二章,討論了大學生創業的概念及模式;第三章,分析大學生創業的主要優勢和弊端;第四章,大學生自主創業模式選擇及現狀分析;第五章,大學生自主創業模式選擇存在的問題及解決策略;第六章,結論。

五、目錄

一、從打工做起的創業模式

二、捆綁成功人的創業模式

三、從業務代表做起的模式

四、摸石頭過河的創業模式

五、引“泉商”迴歸創業模式

六、國內外創業教育模式介紹

6.1教育模式

6.2創業教育模式的核心

6.3國外創業教育模式

6.3.1開設創業學課程

6.3.2進行創業學研究

6.3.3創業教育組織極為活躍

6.4我國創業教育模式

6.4.1側重於提高學生整體能力和素質,將創業教育融入素質教育之中

6.4.2側重創業意識的培養

6.4.3側重於創業實踐活動的開展,以提高學生的創業技能為側重點

6.4.4撰寫創業計劃和案例教學成為創業教育教學的中心

6.4.5將創新教育作為創業教育的基礎,側重創新能力的發展