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全面從嚴治黨責任書

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XXX全面從嚴治黨責任書

全面從嚴治黨責任書

為認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,推動學校全面從嚴治黨主體責任落實,根據中央、省委、省紀委、省委教育工委、校黨委、校紀委的有關規定,特簽訂本責任書。

第一條 責任對象

本責任書的責任對象為部門各科室主要負責同志。

第二條 責任內容

認真落實管黨治黨責任,全面履行省委《關於落實黨風廉政建設黨委主體責任的意見》和《XXX黨風廉政建設責任清單》規定的責任要求,重點履行好以下責任:

(一)把政治建設擺在首位。牢固樹立“四個意識”,堅決維護黨中央權威和集中統一領導。加強各級黨組織和黨員幹部、師生執行政治紀律、政治規矩以及意識形態工作的宣傳教育和監督檢查。

(二)抓好部署、檢查和落實。及時傳達、部署全面從嚴治黨工作,推進全面從嚴治黨向基層延伸;研究解決推進全面從嚴治黨工作中的突出問題;發現問題及時糾正、整改到位。

(三)落實責任。在部門黨支部和“一把手”同志的督促下,嚴格履行管黨治黨政治責任,落實好主體責任。部門負責同志每年與各科室負責人以及科員談話提醒不少於1次。發現涉嫌嚴重違紀違法線索,及時向校黨委、校紀委報告。

(四)管好用好乾部。嚴格按職數、編制和文件規定推薦、使用幹部。認真落實相關規定,在人員招聘、考核評優等工作中,注重把好政治關、廉潔關和形象關,防止和糾正管人用人上的不正之風和腐敗問題。

(五)堅決查處師生羣眾身邊不正之風和腐敗問題。堅持精準有效監督,重點查糾和整治“四風”及師德師風方面的突出問題,定期開展“1+X”專項督查,嚴禁違規使用科研經費和變相公款旅遊,防止推諉扯皮、辦事拖沓等不作為、亂作為行為,堅決糾正“評估評審評比”中損害師生羣眾利益的不正之風和腐敗問題。

(六)堅持標本兼治。健全“三重一大”決策監督和報告制度,嚴格落實黨政聯席會議制度,深化重點領域廉政風險防控,嚴格執行關鍵環節權力運行流程圖,把權力關進制度的籠子裏。注重抓早抓小,加大廉政教育和談話提醒力度,強化幹部日常教育和監管。

(七)積極配合校紀委開展工作。堅決遏制腐敗問題發生,協助調查核實本單位發生的違紀違規問題,做好犯錯誤黨員、幹部的思想教育工作。支持所在黨組織紀檢委員開展監督工作,保證紀檢委員依紀依規監督。

(八)廉潔自律當好表率。帶頭講政治守規矩,帶頭遵守黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》,帶頭落實中央八項規定精神,帶頭養成主動接受監督習慣,帶頭樹立良好家風家規,以上率下,管好家屬和身邊工作人員,防止發生違法違紀和不廉潔問題。

第三條 責任要求

各科室負責人為本單位工作的第一責任人,必須在推進全面從嚴治黨工作中負主責、唱主角,既掛帥、又出征,切實履行第一責任人的責任。

(一)重要工作親自部署。對上級的重要部署和要求,親自組織傳達學習,研究貫徹舉措;親自聽取反腐倡廉情況彙報,分析查找問題;對年度重要工作,親自分解任務、督促落實;親自上廉政黨課。

(二)重大問題親自過問。對涉及體制機制、師生反映強烈的重大問題親自過問;對被反映“一崗雙責”不到位、個人廉潔自律、“四風”方面有問題的負責人,親自談話提醒,親自把好函詢回覆關。

(三)重點環節親自協調。對涉及多科室的全面從嚴治黨工作任務,尤其是可能出現職能交叉、工作脱節、推諉扯皮的關鍵節點,親自協調,明確職責,理順關係,確保運轉順暢、有效推進。

(四)重要信訪件親自督辦。及時根據紀檢監察部門要求協辦有關信訪件,組織力量做好督辦協辦工作。及時研究解決查辦中遇到的問題和困難,堅決反對和制止説情、阻撓甚至威脅、干擾辦案工作的行為。

第四條 責任制度

認真落實《中國共產黨黨內監督條例》《關於深化落實黨風廉政建設黨委主體責任的暫行規定》和《XXX黨風廉政建設責任制實施辦法》的各項規定,嚴格執行“雙報告”、述責述廉和責任制檢查等工作規定。

(一)各科室應於每年12月底前向單位負責人及黨支部書面報告年度落實全面從嚴治黨責任制和紀檢委員發揮監督作用的情況。重要問題及時報告。

(二)按規定要求組織好本科室述責述廉工作,集中報告履行全面從嚴治黨責任、作風建設、廉潔自律等情況。

(三)對本科室全面從嚴治黨責任制落實情況進行檢查。

第五條 責任追究

(一)本責任書作為對責任人考核的重要內容,考核結果作為年度考核、選拔任用、獎懲的重要依據。

(二)對違反本責任書規定的責任人,嚴格按照有關規定實施責任追究。

(三)責任追究情形、追究方式、啟動程序依據《中國共產黨問責條例》、省委《關於黨風廉政建設責任追究實施細則(試行)》和學校有關規定執行。

第六條 在簽訂下一輪責任書之前,如因組織決定調動工作的,由接任者繼續履行本責任書。

第七條 本責任書一式二份,簽訂科室留存一份,部門存檔一份。

部門負責人簽字:科室負責人簽字:

2018年 月 日2018年 月 日