學校黨建“第一責任人”抓基層黨建和落實全面從嚴治黨主體責任述職述責報告

學校黨建“第一責任人”抓基層黨建和落實全面從嚴治黨主體責任述職述責報告

一年來，在教育局黨委的正確領導和班子成員的大力支持下，我認真貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”方針，認真履行黨建“第一責任人”職責，強化基層黨組織的政治核心作用，抓基層、轉作風、強服務、激活力，學校黨建工作得到進一步加強，工作述職如下：

一、成績清單

1.明確自身職責，履行全面從嚴治黨的主體責任。

作為黨建第一責任人，我對黨建工作的認知程度很大程度上決定了黨建工作開展的力度與高度。針對黨建工作存在的突出問題我進行了歸納、梳理，科學地確立了書記項目，並通過行動研究攻克難題，全面提升了黨建工作水平。先後主持召開議黨會議15次、支部黨員大會5次、支委會11次，班子成員講黨課5節。組織、參與研討會5次，組織黨員集中學習28次，參與組織生活會2次，與支部黨員開展談心談話20餘次，解決了個別黨員繳納黨費不主動、參與活動不積極、先鋒模範帶頭作用發揮不明顯、思想有波動等6個問題。

2.加大隊伍建設力度，夯實黨建工作的組織基礎。

黨建工作是一項系統工程，我們黨支部重視對黨務幹部的配備和培養。本年度，中國小部各選派一位責任心強、業務精湛的黨務幹事參加全縣黨務幹部培訓班的培訓，使其以專業的視角投入到工作之中。同時狠抓黨員隊伍建設，重視對新發展黨員、積極分子隊伍管理。在基層黨組織和黨員信息採集工作中，我們通過校黨建微信羣下發表格、打電話尋訪、查找原始資料等形式，確保信息採集準確無誤。

3.履行管黨治黨責任，提高拒腐防變能力。

組織黨員認真學習《準則》、《條例》擔當和落實全面從嚴治黨的主體責任，使全體黨員從思想上築牢拒腐防變的防線。加強分工管理和“一崗雙責”管理，從嚴執行各項規章制度。特別對中層以上幹部建立黨風廉政建設責任制，以反面典型為教材，開展警示教育，狠抓幹部作風大整改，防患於未然。組織全校幹部黨員觀看廉政建設專題警示片5部。帶領支部成員開展了走訪慰問、幫扶救助等活動。  

4.全力推進重點任務，促進各項工作的高效開展。

以推進“兩學一做”學習教育常態化、長白山先鋒—e支部推進工作、黨支部標準化建設、“建功十三五、黨建促發展”、崗位爭先創優、互聯網+黨建、規範檔案管理等為重點，依託“三會一課”，創新載體，豐富內容，紮實開展黨建工作。在長白山先鋒—e支部推進工作中，我們採用周統計、月公示、温馨提醒等方法，遵循沿核心、推整體的學習原則，號召年輕黨員與老黨員結對子，互幫互學，齊頭並進，並及時完善、更新e支部各版塊的內容，充分發揮e支部的引領功能；通過設立黨員先鋒示範崗、結合教學崗位練兵、師德師風建設、日行一善等日常工作，凸顯黨員的先進性與純潔性，挺立黨員形象。通過集中學習、研討，撰寫學習體會，進行問題查擺，列出問題清單，及時進行整改，形成了學做結合的常態化。

二、問題清單

1.思想上，重視程度還不夠高。對基層黨建工作是最大政績認識不足。作為新合併校校長，我把主要精力投到了校園後續建設、教學管理及學生管理上，在黨建工作上投入的精力還不夠，離黨組織要求還有一定的差距。在入黨積極分子培養，發展優秀青年教師入黨，把骨幹教師培養成黨員、把黨員培養成教學骨幹的“雙培養”機制上，尚未發揮出應有的作用。

2.形式上，創新意識還不夠強。按照局黨辦的要求，黨建工作要做到規定動作不走樣，自選動作有創新。我校的黨建工作雖創新了工作方式，但創新的程度停留於表皮層，對工作中出現的新問題新情況深入研究不到位，在黨建工作如何圍繞中心、服務大局,與業務工作相輔相成這個問題上，切入不到位，融合不到位，未能提出高效務實的解決方案。在黨員教育管理上，制度有待完善，形式有待優化，內容有待細化，手段有待豐富。

3.執紀上，督導問責還不夠嚴。在執行各項黨規黨紀及學校的規章制度時，個別黨員幹部還存在自律意識不強，綜合素質有待提高等問題。作為第一責任人，對這些黨員的批評教育不夠深刻，督促檢查不夠常態，落實追責整改不夠嚴格，使部分同志產生了鬆散意識，沒有起到必要的懲戒作用，沒有履行好自己的職責。

4.機制上，責任考核還不完善。我校雖然已建立了黨建工作責任制，具體工作落實到人，明確了具體任務和崗位責任，但在實際工作中，因業務交叉，還存在職責寬泛，敷衍塞責、落實不力等問題，沒有達到預期目標。

我深刻反思和認真分析了問題存在的原因：一是思想認識不足。主觀上沒有樹立正確的政績觀，認為校園建設和教學管理都比黨建工作更有政績，思想上輕視了黨建工作，導致有些行動上跑皮不走心，放手的多、將黨建工作邊緣化、弱化了黨建工作效果。二是教育管理不嚴。在學校黨建工作中，對黨員的教育、培養、管理、監督、激勵不夠，沒有形成黨建工作的長效機制和黨員管理教育的自覺習慣。加之基層黨建工作負擔重、壓力大，造成部分黨員幹部產生牴觸情緒，參與黨建工作積極性不高。在嚴肅黨章黨紀，強化懲戒談話，增強黨員意識上力度不足。三是創新意識不強。在互聯網+時代，缺乏對黨建工作的深度思考，沒有在互聯網+黨建工作上做文章，各項工作的開展趨於被動化、模式化，開放、務實的黨建之路需要開拓前行。

三、任務清單

1.強化主體責任意識，在品牌上做文章。一是準確把握全面從嚴治黨新要求，樹立正確的權力觀，規範權力運行，壓實管黨治黨責任，夯實紀律作風建設，強化監督執紀問責，努力做忠誠乾淨擔當的表率。二是創建黨建品牌。黨建品牌的創建需依託黨建文化的積澱。我們會利用好互聯網+黨建，在學校網站開闢黨建微課堂專欄，鼓勵全體教師講黨史、講黨章、講廉政、議感悟、談夢想；定期舉辦黨建文化沙龍活動，設立文學、書法、繪畫、歌舞等小組。讓全體黨員通過這一心靈驛站，交流學習心得、分享成長快樂，以不同的形式抒發對偉大祖國的熱愛；三是充分發揮骨幹黨員教師的作用，通過推送微課、黨員訪談、骨幹歷程分享、骨幹示範課引領等活動，凸顯骨幹黨員教師的先鋒模範帶頭作用。

2.拓寬工作渠道，在特色中求發展。

黨建工作與師德建設有機融合：創建愛心號。工作宗旨：義務奉獻、愛滿校園。黨支部將通過組織演講賽、長廊展示、視頻展播、黨員先鋒示範崗等途徑宣傳愛心號中先進黨員事蹟，以先進帶全體，促學校工作全面提升。 

黨建工作與教學工作有機融合。全力打造黨員名師工程。充分發揮骨幹黨員的作用，通過崗位練兵、示範引領，打造一支專業精湛、理想豐滿的黨員名師隊伍。

黨建工作與家長學校建設有機融合。形成家校黨建工作聯合體。通過黨員家長微信羣下發學習資料，分享黨員教師典型事蹟，交流彼此感受，增進相互瞭解，促進學校工作的可持續性發展。