《工程倫理》課程學習報告

第1章 課程學習內容概述

1.1.工程和倫理

隨着人類社會的發展，為保證人類的當前需求和長遠利益，除改造自然、利用自然的工程建設外，人類開始逐步思考工程活動領域中的一些倫理問題，即工程與人、社會、自然之間如何才能更好地協同發展的問題。

1.1.1 理解工程和倫理

對工程的定義大致可以描述為：人類為滿足自身需求，有目的地控制自然、改造自然、利用自然，將自然物轉化為有預期使用價值的人造產物的過程。我們可以從以下幾個方面理解工程：1、哲學維度，工程師需要從哲學的角度去思考工程的本質、意義、價值、合理性以及工程師自身的責任；2技術維度，創造性地利用各種技術打造具有時代性和標誌性的新的人工建築物；3、經濟維度，充分考慮工程的經濟價值和經濟性，儘可能實現成本最小化、收益最大化；4、管理維度，協同工程相關的各方，進行科學的工程管理；5、社會維度，需要處理好工程師羣體的執業規範和行為規範、利益相關者之間的利益關係；6、生態維度，在進行工程建設要全面考慮其對自然環境和生態平衡帶來的影響；7、倫理維度，與具體工程相結合，考慮其中涉及到的倫理問題。

倫理則主要是處理人與人、人與社會、人與自然之間的相互關係應遵循的規則。其涉及到“該”與“不該”的問題。倫理規範則是得到普遍認可的解決“該”或“不該”問題的一系列準則。可分為：1、制度性倫理規範，對相關責任人的責任和權利進行了嚴格的界定和約束；2、描述性倫理規範，沒有對相關責任人的責任和權利進行明確的定義，只是進行了適當性的描述，因而存在一些不同程度上的爭議。

1.1.2 工程實踐中的倫理問題

工程實踐中存在的倫理問題有：技術倫理問題、利益倫理問題、責任倫理問題、責任倫理問題、環境倫理問題。對具體工程存在的倫理問題需要針對不同的對象具體分析，一般我們可以從其發展階段、利益主體以及其他多元混合因素去考慮。

1.1.3 如何處理倫理問題

依據人道主義、社會公正、人與自然和諧發展三個基本倫理準則，在不同的工程領域當中“將公眾的安全、健康、福祉放在首位”，正確處理好工程與人、社會和自然的關係。具體體現為培養倫理意識、結合相關準則化解倫理問題、綜合決策、及時修正相關準則和規範、建立相關保障制度。

1.2. 工程中的風險、安全與責任

工程是一個遠離平衡態的複雜有序系統，如果不進行定期的維護與保養，或受內外因素影響，就會逐漸迴歸無序狀態，這一過程往往會伴隨着風險的發生。

1.2.1 風險的來源與防範

大多數工程均存在這樣那樣的風險，而造成風險的主要因素有技術因素、環境因素、人為因素。因此，我們需要進行有效的風險防範。首先，需要依靠智能操控系統和操作者的靈活處理；其次，工程設計需要具有一定抵抗自然氣候突變的能力；最後，工程設計需要相關技術人員在工程建設過程中，嚴格執行安全標準、嚴格進行質量監管。

工程建設總是伴隨着許多不確定的影響因素，因此，我們需要從分析風險來源出發，對工程風險的可接受性進行全面、統籌、系統地評估，提前制定好相應的預警機制和應急處理預案。

1.2.2 風險的倫理評估

在工程風險的評估上，我們不僅要考慮其安全問題，還要從倫理學的角度出發，考慮工程風險的最大可接受性程度。具體我們可以依據以人為本、預防為主、整體主義、制度約束等倫理評估原則，並採用專家評估、社會評估、公眾參與等有效途徑進行公平、和諧、戰略的工程風險倫理評估。

1.2.3 風險中的倫理責任

風險中的倫理責任有職業倫理責任、社會倫理責任、環境倫理責任。在工程活動中，不可避免地工程師的個人職業倫理責任與社會倫理責任會發生一定的發生衝突，此時，我們應當提升工程師的社會責任感，遵循社會倫理責任，將公眾的安全、健康和福祉放在首位。

1.3. 工程中的價值、利益與公正

工程活動在不同領域都有其相應的價值，包含正面價值、負面價值，二者通常會同時存在，主要涉及多或少的問題。有價值就有開發動力，工程發起方都期望能從中實現自己的利益，但有利益就有付出和代價。從而不可避免地就會出現利益公正分配問題。

1.3.1 價值及其特點

價值具有導向性：工程實踐是人類社會存在和發展的基礎，是國家競爭實力的根本。除產生經濟價值外，還會在人類社會的諸多領域產生許多與人類切身利益相關的重大價值。

價值的多元性：工程除具有直觀的經濟價值外 ，往往還具有科學價值、政治價值、社會價值、文化價值、生態價值等，其中每一個方面都不容忽略，因為一項工程往往包含着多種價值。我們在進行工程建設時需要對其進行權衡取捨、協調優化。

1.3.2 服務對象與可及性

不同的工程項目服務對象不同，如果説是主要追求經濟價值的經濟領域的工程，其主要服務對象通常是預期受益者，如顧客、員工等。一項工程要想獲益，需要合理制定其產品價格，充分考慮產品的可及性，並且工程師應該努力通過科學技術提高其性價比。

1.3.3 攸關方與公正原則

對工程活動中利益受到損害的攸關方，我們需要針對具體情況，依據基本公正原則、利益補償原則、公眾參與協調機制等公正原則，採取一系列相應的令攸關方滿意的補償措施，從而有效地實現“鄰避效應”規避。

1.4. 工程活動中的環境倫理

工程是人類改造自然、利用自然的活動，我們應當處理好工程與自然環境之間的關係，而一個好的工程往往需要滿足環境倫理的基本要求。

1.4.1 環境倫理觀

人們對保護自然、人與自然關係的理解不同，就會有不同的環境倫理觀念產生。對保護自然資源，當前有兩種主要的思想，資源保護主義強調保護自然資源的目的是為了更好地開發利用，而自然保護主義則是保護自然本身的利益。在處理工程中的生態環境問題時，環境倫理觀決定着人們對環境保護問題處理態度。擁有不同環境倫理觀的人在應對相同的環境問題時會有着不同的處理方式。

1.4.2 環境價值與倫理原則

“綠水青山就是金山銀山”，充分説明了生態環境對人類的價值和重要性。從長遠來看，為了人類的長期發展利益，我們需要在工程建設和環境保護之間尋求相應的平衡點，使工程與自然協調發展。不能為了一些眼前的短期的經濟利益而一昧的開發生態環境，要樹立積極的環境倫理意識，重視生態環境本身的內在價值以及生態環境保護帶來的各方面的潛在價值，審慎開發和利用有限的自然資源。

在現代工程活動中，我們應當遵循以下倫理原則：尊重原則、整體性原則、不損害原則、補償原則。其中最基本的是整體利益高於局部利益原則、需要性原則。

1.4.3 工程師的環境倫理規範

在工程實踐活動中，工程師需要對多方負責，比如職業、僱主、顧客、同事環境和社會等，並且這些責任時常會相互衝突。隨着各界對環境保護的重視，工程師環境倫理規範也因此受到廣泛重視，可以在工程師面臨環境保護困境時提供一個行動指南。

1.5. 工程師的職業倫理

在工程實踐活動中，工程師需要全面地理解和履行自己的職責和義務。對工程師的職責和義務有哪些，需要相應的職業倫理章程來進行系統地規範化。   

1.5.1 工程職業

工程職業包含知識的高度專業化與關乎公眾的福祉兩個方面。首先，職業工程師需要具備專業技術知識和職業倫理；其次，職業工程師通過職業社團進行職業自治（建立職業的行為規範和技術規範）；然後，職業工程師需要將公眾的健康、安全和福祉放在首位；最後，職業工程師從業需要經過嚴格的工程師職業准入制度考核。

1.5.2 工程職業倫理

沒有規矩不成方圓，任何行業都需要一定的規則來對從業人員進行道德和行為上的約束，工程倫理就是作為一種預防性倫理存在，為工程師的行為指明瞭方向。倫理章程則對工程師的責任和義務進行了具體的細化。首先，倫理章程是工程師個人責任的承諾；其次職業倫理章程是工程師作為工程社團對社會公眾作出的承諾，保證以促進公眾利益的方式，更有效地進行職業的自我管理。

1.5.3 工程師的職業倫理規範

工程團體的職業倫理章程對工程師的職業倫理規範進行了詳細的規定，其中主要包括1)首要責任原則，工程師需要將公眾的安全、健康和福祉放在首位；2)工程師的權利與責任，在工程活動中工程師需要統籌做到權責平衡；3)工程師的職業美德，工程師需要在形成誠實可靠、盡職盡責、忠實服務等職業美德以更好地從事於工程實踐活動；4)正確的倫理決策，在不同的工程實踐活動當中，工程師需要依據相關倫理章程，正確決策並處理好相關的倫理衝突問題。

1.10. 信息與大數據的倫理問題

隨着21世紀信息技術的飛速發展，產生了很多受信息技術影響的倫理問題，其中受廣泛關注的是信息與大數據中的倫理問題。   

1.10.1 數據倫理問題

隨着信息技術的發展，存在許多尚未明確解決的社會性、倫理性主題，如人際關係虛擬化中的真假性真實性問題、信息應用中網絡行為的正當性問題、網絡空間中的平等與公正問題、數字化信息中的知識產權爭議問題信息技術中的全球化信息交互與治理困境問題。除這些早已存在的問題外，還衍生出許多數據提供方與使用方之間的倫理新問題，像身份困境、隱私邊界、數據權利、數據治理等都有待進一步解決。

1.10.2 個人隱私與數據權利

在當今的大數據時代，用户在網絡上的行為軌跡往往都會被系統採集下來。用户信息採集還有很多是在用户不知情的情況下進行的，這就涉及到了用户的個人隱私保護問題。但當前在保護數據隱私方面仍面臨着很多挑戰：1)可信性與可靠性；2)快速擴散性與放大器效應；3)挖掘技術與關聯發現；4)身份盜用與冒用；5)惡意攻擊。因此，保護用户信息和隱私的法律付諸實踐，旨在通過立法預防或威懾不法分子的不正當數據竊據和利用行為，從而有效實現用户正當權益的保護。

用户網絡行為通常會產生大量有用信息，但在這些信息數據的權屬問題上仍存在很多問題，主要由於權屬劃分機制的不完善。不論數據權利如何分配，我們都應該遵循尊重原則、誠信原則、公平交易原則，並且防範數據濫用與壟斷問題。

1.10.3 數據倫理責任

大數據創新科技人員的倫理責任主要表現在尊重個人自由、強化技術保護、嚴格操作規程、加強行業自律、承擔社會責任等。大數據從業相關人員需嚴記自己應當承擔的倫理責任，更好地服務於公眾、公司和社會。

第2章 工程倫理的應用

2.1 工程案例描述

人肉搜索第一案 ------ 北京一位女白領寫下“死亡博客”後跳樓身亡，她生前留下的“死亡博客”卻引出中國第一次進入司法程序的“人肉搜索”案。姜巖在懷疑自己的婚姻出現問題自殺前，曾在自己的博客日記中顯示出了丈夫的具體姓名、工作單位、地址等信息。致使後來網民對王菲發起“人肉搜索”，使王菲的姓名、工作單位、家庭住址等詳細個人信息逐漸被披露；一些網民在網絡上對王菲進行指名道姓的謾罵；更有部分網民到王菲和其父母住處進行騷擾，在王家門口牆壁上刷寫、張貼“無良王家”、“逼死賢妻”、“血債血償”等標語。2008年3月18日，王菲將大旗網、天涯網、北飛的候鳥三家網站起訴至法院，12月18日在北京市朝陽法院宣判，並由北京法院網進行了網絡直播。最終，兩家網站被判侵權，王菲獲賠精神撫慰金8000元。而法院則向工業和信息化部發出司法建議，建議該部對“人肉搜索”等新生網絡事物進行引導。

2.2存在的倫理問題分析

首先，相關網站工程師沒有嚴格遵守自己的職業倫理規範，在不瞭解實情的情況下，按照主觀意願非法上傳他人的個人隱私信息，在刊登的部分文章中披露了其“婚外情”以及姓名、工作單位、住址等個人隱私，幷包含有侮辱和誹謗的內容，嚴重侵犯了其隱私權和名譽權。

此外，還違反了大數據從業人員的數據倫理規範，主要表現在：首先，沒有客觀地尊重公眾的個人自由；其次，沒有嚴格按照操作規程保護用户數據隱私；最後，更沒有全面考慮到其行為對當事人帶來的不良後果以及其本身應該承擔的社會責任等。

2.3解決倫理問題的思路和方法

不同的工程案例會存在不同的倫理問題，我們需要結合工程倫理知識針對案例中的情況進行具體分析。對本案例，提出瞭如下解決倫理問題的方法。首先，通過增強大數據創新科技人員的自身的職業倫理修養，以增強其責任感。其次，進一步完善相關法律法規，督促相關網絡工程師嚴格按規章制度辦事，並約束公民的不良網絡行為；然後，加快技術研發，以儘快解決數據保護中的倫理新問題。最後，加大教育力度，培養全民健康使用網絡的自覺性和道德約束。

第3章 課程學習總結

3.1課程學習體會

在這學期的工程倫理課程學習當中，老師一改傳統的教學方式，將授課與個人表現、課堂展示、小組討論和組間辯論相結合的新穎方式，使我們不僅學到的工程倫理相關的專業知識，使我們瞭解到想要成為一名優秀的工程師，不僅需要具備較強的專業知識，還需嚴格遵循工程師的職業倫理規範以及工程中的各種制度章程，將工程倫理相關知識熟記於心，並實際應用到工程實踐活動中去。

通過課堂展示環節，不僅增進了小組成員間的協作能力，同時在提問環節通過個人舉手發言，進一步增進了同學的自主思考能力；通過小組討論即時完成課堂作業，進一步加深了我們對在課堂上學習到的知識的理解和印象；通過小組間選題進行辯論賽的方式，課下增進了成員間相互協作解決問題的能力，課上鍛鍊了同學們的快速應變思維能力。此外，通過每週的個人作業和小組作業，讓我們在課下更深一步地鞏固了工程倫理專業知識，為以後的從業打下了堅實的工程倫理基礎。

最後，感謝老師對我們不厭其煩地諄諄教誨，不僅授予了我們相關的專業知識，更教會了我們如何在將來做好本職工作的道理；感謝小組成員間互幫互助，積極協同完成各項小組作業；感謝工程倫理這門課程，讓原本一般甚至陌生的我們從簡單的同學關係進一步昇華成為彼此間相互珍惜的寶貴友誼。感恩！

3.2課程學習建議

最後想給老師提出幾點建議，在課程中，我們小組討論的時間過短，無法充足的發揮每一個人的看法，最後也不能完美的找出小組最終給出的點，希望可以在這方面給出更多一點的時間。再一個就是在小組彙報的時候，希望老師可以更改一下彙報的形式，不在於針對一章的全部問題，而是在於針對一章中的某一個重點性的全面性的問題，然後組內所有人都發揮出自己的看法，進行彙報，再由下面其他同學發出觀點，看一下大家比較同意的是哪一個觀點，並給出自己的