工程管理認識實習報告

第一篇：2014年工程管理專業認識實習報告

2014年工程管理專業認識實習報告

一 、 實習目的

1 、 通過參觀實際建築，加強了我們對建築施工的認識，瞭解了建築項目的總體設計，建築物和構築物的平面佈置、立面形式、結構佈置、裝飾構成等特點。

2 、 通過參觀在建工程及閲讀施工圖紙，還在老師的引導下了解了在建的各個構造，進一步提高了實踐學習能力。

3 、 通過實習，瞭解建築工程施工工藝，熟悉樓房構造，瞭解建築材料的特性及應用。 4 、 通過實習，將所學理論知識與實踐知識相結合，同時為以後的專業知識的學習打下了基礎。

二 、 實習安排及任務

按照建築工程管理認識實習的計劃和日程安排，我們進行了為期五天的認識實習，其具體實習安排如下：

時間：上午八點的到十點，下午兩點半到四點半。

內容：上午到指定的工地參觀實習，下午觀看錄像以及聽報告。

地點：第一天上午教室，下午商業樓施工現場；第二天上午家屬樓施工現場，下午觀看錄像；第三天上午大廈施工工地，下午聽報告；第四天上午月星國際建材廠，下午觀看錄像；第五天上午一建攪拌站，下午整理日記。

任務：瞭解施工場景，使理論與實踐相結合，增長實踐經驗。

三 、 具體內容

第一天即週一，上午八點我們召開了實習動員大會。會上，老師就實習做了指導性報告，介紹了實習目的，實習內容，實習具體的工作安排，要求大家認真觀察，每天結束後寫篇日記，實習完後要寫實習報告，還着重講了實習時需要注意的安全問題。下午我們來到實習的第一站—商業樓施工現場，其結構為框架—剪力牆結構，樓已建成三層，主要分兩部分，在參觀柱做受力體的部分時，我們重點學習了足膠板以及木撐所構成的結構模板。它的剪力牆部分的承重牆為鋼筋混凝土牆，隔牆為空心砌塊牆。剪力牆結構是用鋼筋混凝土牆板來代替框架結構中的樑柱，能承擔各類荷載引起的內力，並能有效控制結構的水平力，這種用鋼筋混凝土牆板來承受豎向和水平力的結構稱為剪力牆結構。這種結構在高層房屋中被大量運用，牆將空間劃分，所以空間比較狹小，多用於居住。

週二上午八點整我們出發到正在建設中的家屬樓工地參觀，在那裏我們學習了兩種澆鑄模板—鋼板和木板，鋼板澆鑄的優點在於其可重複性高，操作相對簡單；缺點是由於它重量(更多文章請關注：)體積都比較大所以安全係數不高。使用木板時它的重量輕巧便於操作，然而其工序就相對繁雜了。下午兩點半我們觀看了有關建築施工的錄像，通過錄像我們學習了樁基工程和鋼筋工程。樁基工程是由設置與巖土中的樁和與樁頂聯結的承台共同組成的基礎或由柱與樁直接聯結的單樁基礎，稱為樁基。組織實施這個樁基的施工過程叫樁基工程。樁分預製樁和灌注樁，預製樁是在工地之外的平整地帶進行混凝土的灌注。它利用足膠板砌成特定規格的模型而後進行混凝土的澆鑄。預製樁的邊長均不小於14毫米，採用重疊法，灌注結束後要使表面平整密實。當其強度達到70%方可拆模，達到100%時進行吊樁實驗。灌注樁的施工是在施工現場進行柱狀鑽孔灌注成樁，成孔時用泥漿作媒介，泥漿也是經過檢驗合格後才能使用，其成分比重以及酸鹼度等都有一定要求，泥漿因其本身有一定粘合度可作為防護層避免鑽井過程土層鬆垮並利用其進行清渣。清渣分正循環清渣和反循環清渣.實際表明反循環清渣的效果要優於正循環。孔井打好後就可以進行混凝土灌漿了。對於預製樁來説，打樁時要設定兩個以上的水準點，沉樁時可採

用從角點按順序依次落樁，也可以自中間向四周或自中間向兩邊對稱的形式，由於第一種容易造成地基沉降不均勻多不採納。鋼筋工程是鋼混結構中的重要工程。鋼筋分鋼絲、細鋼筋、中粗鋼筋、粗鋼筋，根據鋼筋形狀分為直條鋼筋和盤圓鋼筋。根據其外形分為光圓鋼筋和變形鋼筋，又根據它的受力情況分為受力鋼筋和構造鋼筋。鋼筋的分類是多種多樣的，不同的作用需要的鋼筋也都是不同的。在鋼筋加工方面鋼筋的冷加工分為冷拉和冷拔。冷拉有控制冷拉率法和控制冷拉力法。通過對鋼筋的拉伸可以節省材料並加工成需要的形狀。鋼筋的焊接分為對焊、點焊、電弧焊以及電渣壓力焊。鋼筋的加工工作有調直除鏽剪切和鋼筋彎曲，鋼筋加工後通過綁紮安裝就可以應用於建築中了。週三上午八點我們又整隊出發了，這次的目的地是月星國際建材廠，經過半個多小時的路程，終於到達那裏。廠內有一正在施工的廠房建築，其均是由柱做為受力載體的，我還看到幾堵正在建的磚混牆，磚混牆由空心砌塊砌成，主要用於隔離。我們還觀看了正在澆鑄的框架樑和框架柱，使澆鑄施工在我腦海越發清晰。作為管理專業的學生我也瞭解了自己的職責，施工現場的材料調配機械位置等都需要精心策劃的，如此才能有效利用資源，最大限度地節約資源也節約成本。下午我們聆聽了呂廣教授的報告，從而讓我們對實習和專業都有了更進一步的瞭解。首先教授講述了認識實習的主要目的，讓我們從感性的方面認知建築，使建 築活在腦海裏，從而使理論和實踐相結合，再者清晰了實習內容，剛開始時，不可否認，我們對實習是盲目的，處在一個陌生的環境裏，難免手忙腳亂又常常摸不到頭腦，通過實習認知了何謂建築設計與施工。關於建築行業的就業前景和發展趨勢，教授也進行了分析講解。就管理專業來説，管理者是建築行業不可或缺的人才。最後教授提了幾點希望，在學習管理的專業知識過程中，我們要加強學習能力，瞭解管理也是一門藝術，從細膩的方面認知管理及其重要性。隨着十二五規劃的政策推行新的建築理念的發掘迫在眉睫。

週四由於天氣原因原定於今天上午參觀施工工地的計劃被取消了，從陽台上看煙雨濛濛的遠方，竟感覺內心有種東西在沉澱……下午我們觀看了錄像，錄像分兩部分，一段介紹了多種腳手架，另一段介紹了一種廠房建築。腳手架的搭建是施工中非常重要的一項，它與施工人員的生命安全息息相關，所以要引起高度關注。腳手架介紹了三種，一種是導軌式爬架，它是可以隨建築物而升降的，錄像從導軌、架體結構、架體固定、架體升降、防墜落裝置以及布架設計方面介紹了導軌式爬架的原理及運行。挑樑式腳手架也是一種常用的腳手架。它的架體結構是由扣件和鋼管按常規方法搭成。在架體固定方面,挑樑分斜拉式、斜壓式和組合式.架體升降是由底盤上方的提升葫蘆提升挑樑的。其中還涉及到防墜落裝置，其實這是非常重要的一項。防傾覆裝置以及事故分析和採取相應的安全措施也要經過涉及研討。其中的安全措施包括使用穿牆螺栓固定，架設小水平角，利用單片架體，不得超載，遵守行為規範以及進行施工培訓等。在接腳手架時還涉及到接頭的機種接法，有調楔式，插卡式，楔緊式，自鎖式，快速十字扣件法和套裝扣件法。

週五也就是實習的最後一天，上午八點整我們準時出發了，今天的目的地較以前遠些，經過大約四十分鐘的步行，我們終於到了一建攪拌站。這個地方給我的第一印象是機械設備很多，來往的卡車和攪拌車絡繹不絕。隨後我們進入站內，發現偌大的站裏並沒有幾個人，只有成山的砂石堆積着。站內的設備很高大，有種逼人的氣勢。經老師介紹，一位站內的負責人開始給我們熱情地講解站內的情況，果然高度的機械化成為他講解的重點。隨着中國經濟的發展，對建築材料的要求也越來越高，建築材料也向着多快好省的方向發展。而現在採用的機械，電氣和系統元件的有效配合使用使材料生產的機械化效率變高，既節省人力又精準配比，使整個過程的可操作性更強了。利用集中攪拌所生產的混凝土材料各成分比例更分明瞭。生產出的材料還要經過塊狀實驗，檢驗內容包括

抗壓性，抗震性以及抗折性。檢驗合格的混凝土才可應用於建築施工。智能化機械化的發展趨勢是建設朝向更快更好的方向發展。

四、 實習總結與感悟

下面就實習與理論知識結合及得到的收穫做一些總結

1 結構形式

當今的建築主要採用的是框架結構或者框架剪力牆結構，磚混結構也採用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工單位採用的是框架—剪力牆結構。它的框架結構和剪力牆結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建築平面佈置提供較大的空間，又具有良好的抗側力性能。其顯著優點就是有良好的自由空間.

2 鋼筋工程

鋼筋的種類很多。鋼筋使用必須堅持先檢查後使用原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規範進行復檢合格後方可用於工程中，鋼筋在現場加工，製作加工工序為：鋼筋機械安裝 鋼筋對焊、錐螺紋加工、彎曲成型、鋼筋綁紮。

3 模板工程

模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠的承載澆築混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。

4 混凝土工程

結構混凝土的強度要求等級必須符合設計要求。現今多采用混凝土集中攪拌，省時省力又節約資源，攪拌過程實現了機械化，大大提高了生產效率。

體會感悟：

實踐是認知的重要途徑，通過這次實習是自己對工程管理這個專業又有了進一步的認識，瞭解了理論和實際的差別，激發了對這一專業的興趣，學到了一些書本上學不到的東西，為以後的課程積累了許多感性認識，為今後的學習打下了很好的基礎，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有着明顯增強。學院安排這次實習活動，對我們這些剛剛接觸專業的大學生來説，是非常好的機會，我從中受益匪淺。同時我也增強了對本專業的自信心，對其前景充滿期待。五天的實習很快結束了，但是它帶給我的影響卻是長遠的，它讓我瞭解了課本知識和實踐結合的重要性，也對自己的知識儲備和工作能力進行了評估，明確了接下來要努力的方向。

在以後的工作學習中，我將把我所學的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明前程努力。

第二篇：工程管理專業認識實習報告

工程管理認識實習報告

學院：

專業：工程管理（房地產方向） 班級：

姓名：

學號：

實習日期：2014.8.22至2014.8.26 實習地點：張家口市鳳凰?國際城

河北建築工程學院教師家屬樓 張家口市國際建材城

張家口市第一建築集團集中攪拌站 實習成績：

實習週數：一週

指導老師：

工程管理認識實習報告

尊敬的老師：

您好！

在學習了第一學期的工程管理概論課程後，我深刻地認識到，沒有實踐，我就根本無法體會到所學知識的精髓。因此，我十分感謝學院提供給我的這個將理論與實踐相結合的機會，讓我們有機會施工現場觀看實習,讓我們親眼目睹施工人員如何進行施工和建造，讓我們大概瞭解施工的一些基本程序，讓我們知道理論與實踐的一些區別，學習到很多書本上學不到知識。此次的實習讓我們每個工程管理專業的人受益非淺,讓我們對建築物有了初步的感性認識,為學習專業知識打下堅實的基礎。實習過程，加深了我對社會的認識，鍛鍊了自身的各方面能力，也使我清楚地認識到自身存在的種種不足，同時也瞭解了有關施工安全的注意事項，更激發了我在將來學習的熱情。

從8月22日到8月26日,我們工程管理專業到鳳凰國際城，老鴉莊村的改造現場、我們院的老師的公寓建造現場,新月國際建材城，和張市一建的攪拌站，同時在這過程中我們還觀看了一些與施工有關的錄像，所以我就從這幾個方面闡述我的認識與總結：

一鳳凰國際城與新月國際建材城篇

在施工現場觀摩學習時，帶領我們學習的是李海波老師，我們感到榮幸之至，他的專業知識相當豐富，在他的帶領下，我們對整個施工現場進行參觀，在參觀過程中，他詳細給我們介紹了我們看到的鋼筋混凝土和各種基本構件與結構：

1鋼筋混凝土

我們看了鋼筋混凝土製作的全過程，瞭解到鋼筋混凝土是土木工程結構中被廣泛採用並占主導地位的一種複合材料，以性能優異，材料易得，施工方便，經久耐用而顯示其巨大的生命力。鋼筋混凝土工程分為裝配式鋼筋混凝土工程和現澆鋼筋混凝土工程。裝配式鋼筋混凝土工程的施工工藝是在構件製造廠或施工現場預先製作好結構構件，再在施工現場將其安裝到設計位置。現澆鋼筋混凝土工程則是在結構物的設計位置現場製作結構構件的一種施工方法，由鋼筋的製備與安裝，模板的製備與組裝和混凝土的製備與澆搗三個分部工程組成。

2基本構件與結構

製造廠主要任務就是製造各種構件，因此我們在這看到並更加了解不少構件。建築物的基本構件可分為板，樑，柱，拱。我們主要了解了板和樑，板是指平面尺寸較大而厚度較小的受彎構件，通常水平放置，按受力形式可分為單向板和雙向板；樑是工程結構中的受彎構件，通常水平放置，但有時也斜向設置以滿足使用要求，樑的分類形式多樣，需要我學習的還有很多。至於結構，更是讓我眼花繚亂，如排架結構，剛架結構，網架結構······

3鋼筋篇

鋼筋工程是整個工程中各分部分項工程的重中之重。鋼筋混凝土好比人體中的骨骼

筋脈，起着支撐整個建築物保證建築物整體性、穩定性的作用，所以鋼筋的加工製作綁紮尤為重要。鋼筋的連接方式有幾種：綁紮連接、焊接連接、機械連接。綁紮連接是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。綁鋼筋的時候選擇合適的直徑的鋼筋，在工程圖學課上學過鋼筋分為受力筋、架力筋、箍筋、分佈筋等。受力筋、架力筋用箍筋綁紮織成鋼筋籠。完成鋼筋的主體框架結構。鋼筋在使用時表面應該潔淨，粘着的油污、泥土、浮鏽使用前必須清理乾淨，可結合冷拉工藝除鏽。如果不除鏽則鋼筋的強度會受影響。在具體的施工中，綁紮鋼筋的時候有更嚴格的要求，例如鋼筋的焊接，鋼筋彎勾的設計，因為鋼筋在建築中是主要的承重材料。

織設模板是根據不同的情況選擇不同材料的模板。模板有很多種 ，包括鋼模板、木模板、竹膠模板、塑料模板和石膏模板等。建築模板的用途是使新澆築混凝土成形並養護，使之達到一定強度以承受自重的臨時性結構並能拆除的模型板。實在當今建築中必不可少的一種建築材料，其質量也直接關係到整個建築工程的好壞。

鋼筋混凝土結構的模板系統由兩部分組成，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板；其二是保證模板形狀、尺寸及空間位置的支撐系統。在市場上有很多種類不同廠家生產的建築模板，模板在選擇的時候要考慮價格，重複使用的次數，模板的強度，模板的壽命，模板的抗腐蝕性等等。

鋼模板大型建築中使用比較廣泛，大的牆體一般用整塊的鋼模板。從施工上來説因為鋼模板一般都是按照模數尺寸來製作的，所以更容易支設，也容易安裝拆卸，同時鋼模板混凝土拆模以後，混凝土表面比較光滑美觀，還有一個好處就是鋼模在使用運輸的過程中都不容易變形。鋼模板的重複利用率最高，一般的鋼模板都可以用三十次左右。但是由於鋼模板的造價高，在很多建築中也不採用。木模板的主要優點是製作拼裝隨意，尤適用於澆築外形複雜、數量不多的混凝土結構或構件。此外，因木材導熱係數低，混凝土冬期施工時，木模板有一定的保温養護作用。木模板重複利用率低，損耗大。為節約木材，我國從20世紀70年代初開始“以鋼代木”，到目前，木模板在現澆鋼筋混凝土結構施工中的使用率已大大降低。而木製複合建築模板則可以克服上述木模板的缺點。

4結構篇

混凝土結構———以混凝土為主製作的結構。包括素混凝結構、鋼筋混凝土結構和

預應力混凝土結構等。1．素混凝土是由膠凝材料（水泥）、水和粗、細骨料按適當比例配合，拌製成拌合物，經一定時間硬化而成的人造石材。2．當在混凝土中配以適量的鋼筋，則為鋼筋混凝土。由於這兩種材料温度線膨脹係數接近，鋼筋和混凝土這兩種物理、力學性能很不相同的材料才能有效地結合在一起共同工作，前者主要受拉，後者主要受壓。3．預應力混凝土是在混凝土結構構件承受荷載之前，利用張拉配在混凝土

中的高強度預應力鋼筋而使混凝土受到擠壓，所產生的預壓應力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應力，也就提高了結構構件的抗裂度。

框架結構———指由樑和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由

樑和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現的水平荷載和豎向荷載。採用結構的房屋牆體不承重，僅起到圍護和分隔作用。

剪力牆結構———用鋼筋混凝土牆板來代替框架結構中的樑柱，能承擔各類荷載引起的內力，並能有效控制結構的水平力，並用用鋼筋混凝土牆板來承受豎向和水平力。

模板和木模板各自有各自的優點是如今建築中應用最廣泛的兩種模板。具專業人士

介紹由於鋼模板的造價高我校教師公寓住宅樓使用的鋼模板是租借來的，我們去的參觀的時候所有的鋼模板已經用完退還回去了。我們能看到有部分的建築閣樓上正在織設木模板，木模板拆裝比較方便，施工的工序也比較便捷。李老師還介紹説建築內的牆體也有多采用木模板的，因為鋼模板有一定的規格在拆裝的時候不方便。在建築的毛坯房裏，我們還看見了織設鋼模板的時候固定鋼模板打的孔。空在設計的時候也有一定的講究，李老師介紹的時候説是為了板的拆卸。混凝土的澆築在建築上有很多細節上的要求，什麼時候澆築，用什麼方法，澆築後的混凝土怎麼養護，以及很多應該注意的地方。在網絡上查閲資料的時候很多關於澆築混凝土的問題，很多細節的問題，關於温度的問題，關於混凝土的裂縫問題等等很多。

二 教師公寓與張市一建的攪拌站篇

我校教師公寓住宅樓的建設，部分牆體運用鋼模板，還有部分牆體運用木模板，鋼

夏天在澆築混凝土後，要澆水。因為夏天氣温高，温度高的時候易膨脹，為了保持混凝土的尺寸符合要求就應當均衡混凝土表面的温度。

冬天在澆築混凝土時更為複雜，要做好保護措施。可以用草蓆等保護澆築好的混凝土，運用的這些保温材料要確保乾淨。在模板外部保温時,除基礎可隨澆築隨保温外,其它結構必須在設置保温材料後方可澆築混凝土。鋼模表面可先掛草簾,麻袋等保温材料並扎牢,然後再澆築混凝土。保温材料不宜直接覆蓋在剛澆築完畢的混凝土層上,可先覆蓋塑料薄膜,上部再覆草袋,麻袋等保温材料。保温材料的鋪設厚度為：一般情況下0℃以上鋪一層；0℃以下鋪二層或三層；大體積混凝土澆築及二次抹面壓實後應立即覆蓋保温,其保温層厚度,材質應根據計算確定。拆模後的混凝土也應及時覆蓋保温材料,以防混凝土表面温度的驟降而產生裂縫。冬季澆築的小面積混凝土,要能使其儘快達到強度，可以採用電熱法、蒸氣法或暖棚保温法進行養護。

混凝土在澆築的時候相當重要的是攪拌，在澆築混凝土的時候，混凝土的澆築速度也有要求，要用振搗棒不斷的振搗以免混凝土結塊。混凝土結塊則澆築失敗，李老師説澆築失敗的混凝土牆體適應該推到重新澆築的，重新澆築將花費更多的成本，因此在實際作業中混凝土的澆築是不允許失敗的，所以在澆築混凝土是的注意事項都要嚴格做到。

總結與感受

在幾天的實習過程中，我近距離的觀察了樓房，基本構件，大型建築，結構，讓我

感受深刻。認識到：在施工技術上，實際操作應以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛鍊，明確了在剩餘的大學生活中應該發展的方向，積極面對每一次挑戰。我們也知道了理論與實踐的結合是很重要的，特別是對與建築這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以驗證，把理論與實踐找到一個最好的切入點。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以後更好的學習打好基礎，充分展示自己的價值，為實現夢想而努力！當然最重要的還是老師反覆強調的安全問題，這也是我以後的職業準則。

2014年8月27日

第三篇：工程管理認識實習報告

1 引言

認識實習是工程管理專業基礎必修的實踐性教學環節,為使專業課程學以致用，加強我們學生對工程管理的感性認識以及理論知識與工程實踐的結合，通過實地參觀工地方式，使學生深入瞭解工程項目的基本建設程序；建築的基本構造，結構體系及特點；豐富和擴大專業知識領域，熟悉和了解項目管理的全過程，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。

2 實習內容與安排

動員大會上，我們大體瞭解了實習的內容與安排。

2.1 參觀連雲港市城市規劃展示中心

瞭解連雲港市的區域定位，進一步瞭解城市規劃在城市建設中的重要性，為後期相關專業知識的學習打下基礎。

2.2 參觀田灣核電站

請核電站展覽中心人員具體介紹核電項目的規劃，設計，施工管理及組織機構情況，介紹核電項目的構造及具體的技術，經濟，管理等特點。

2.3參觀校內工地

認識工程管理在施工現場管理中的作用及各部門的相互關係，瞭解造價管理在施工管理中的作用。

2.4 參觀同科匯豐國際工地

對施工現場和施工體系進行考查，瞭解土木工程建築、結構、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發學生對工程管理專業後續課程的求知慾，為學習專業基礎課和專業課奠定感性認識的基礎。

3 實習過程

實習的時間不算太長，具體的認識實習分為以下幾個部分。

3.1 動員大會

6月21日上午，我們在教室進行了土木工程學院10級工程管理專業學生認識實習動員大會。大會上，老師分發了認識實習指導書和日記本，介紹了本次實習的專業指導老師，使我們瞭解了本次實習的行程和場地安排，強調了本次實習的安全要求，去工地最好穿布鞋，穿長褲，必須頭戴安全帽，對實習成果的及實習提交資料做了規定。通過動員大會，我們瞭解了實習的任務，也端正了自己對實習的態度，期待實習趕緊到來。

3.2 參觀連雲港市城市規劃展示中心

實習第一天，即6月25日上午，我們參觀了連雲港市城市規劃展示中心。規劃展示中心外觀宏偉，造型獨特，突出了它氣勢。跟着導遊，我們參觀了歷史保護廳，穿過了時光隧道，參觀了產業規劃展廳，港口規劃展廳等。導遊給我們介紹了連雲港市的規劃範圍，規劃確定城市性質為我國沿海中部溝通東西，連接南北的區域性中心城市，國際性的港口工業城市，現代化的濱海旅遊城市。展廳內電子書，投影儀等現代化設備，展品的擺放獨具匠心，使整個展廳充滿了神祕之感。廳內牆面摸起來感覺與一般牆面不同，室內燈光等效果與眾不同，不禁讓我想到了自己所學專業，以後再考慮選擇問題時必須考慮多方面，不僅要經濟，還要美觀。

近一個小時的參觀，改變了我對家鄉連雲港的看法，讓我們看到了連雲港未來發展的廣闊前景，堅定了我不懈努力的決心。

3.3 參觀田灣核電站

實習第二天，即6月27日上午，我們參觀了田灣核電站。在講解員的解説下，目前已投入使用的田灣核電站一期工程是中俄兩國合作完成的，年發電量達140億千瓦時，減少了煤和石油的開發，減少了環境污染。田灣核電站在運營和管理中，將始終把安全和質量放在第一位，強化核安全意識，做好風險預測分析，嚴格遵守調試程序和運行規程，精心操作，確保核電站的安全可靠運行。核電站機組由安全殼，穩壓器，壓力容器，主泵等機器組成。在安全標準和設計性能上田灣核電站具有起點高，技術先進的特點。接着我們觀看了中國核電發展的短片及混凝土模型。

3.3.1 與專業聯繫一——雙層安全殼

田灣核電站是目前國內獨一無二的雙層安全殼核電站。雙層安全殼內層採用鋼纜預應力張拉系統的鋼筋混凝土牆體，厚1.2米，內壁襯有6毫米厚的鋼覆面；外層採用普通鋼筋混凝土牆體，厚0.6米；內外殼之間為1.8米的帶有碘和氣溶膠過濾器通風系統的負壓環形空間，能有效減少了放射性氣溶膠和碘向周圍環境的釋放，外殼能夠抵禦地震、龍捲風和小型飛機等外力的撞擊，從而達到有效防護的目的。雙層安全殼反應堆廠房外徑51.2米，內徑44米，總高度74.2米。

3.3.2 與專業聯繫二——安全殼預應力鋼纜系統

田灣核電站內安全殼採用後張預應力鋼纜系統，共有水平環向360°預應力鋼絲束70束，豎向倒u形預應力鋼絲束50束，每束由55根低鬆弛性的七股鋼絞線組成，該設計系國內首次採用的國際先進技術，設計內抗壓能力達到0.5mp，最高可達0.7mp。該系統能夠大大提高安全殼的承壓能力，提高了核電站的安全水平。

3.4 參觀校內工地

6月28日上午，我們參觀了校內剛建好的新體育館，在建的新生宿舍及淮海花園。參觀新體育館，我懂得了什麼叫變形縫，什麼叫防火棚。新生宿舍在外觀方面特別重視，有許多作為美觀的突出部分。最後是淮海花園，淮海花園正在全面地基打樁，挖掘機還在不停地挖淤泥，據老師説有些樁打到地下約20米。工地上有好多綁紮好的鋼筋，鋼

筋籠，有一種堆積如山的感覺，也讓我們見識到了什麼叫大型建築的土方工程。

3.5 參觀校外工地

6月29日上午，我們參觀了學校附近的同科匯豐國際工地。工地的通道處貼滿了安全警示，宣傳欄處介紹了工程概況。隨後我們就戴好安全帽，跟隨着班主任進了工地。

3.5.1 與專業聯繫一——不同牆體交接處放鋼筋網片

鋼筋加強網片是指不同材質交接處的摸灰放置的一種補強措施,目的在於防止牆體開裂因為不同材質收縮性不同,不屬於強制性條紋好象是主控項目,搭接長度在沒有設計要求的情況下為每邊不小於100mm。

3.5.2 與專業聯繫二——腳手架

腳手架是指施工現場為工人操作並解決垂直和水平運輸而搭設的各種支架，是建築界的通用術語，指建築工地上用在外牆、內部裝修或層高較高無法直接施工的地方。主要為了施工人員上下幹活或外圍安全網維護及高空安裝構件等，説白了就是搭架子，腳手架製作材料通常有：竹、木、鋼管或合成材料等。有些工程也用腳手架當模板使用，此外在廣告業、市政、交通路橋、礦山等部門也廣泛被使用。

搭設要求為鋼管扣件腳手架搭設中應注意地基平整堅實，設置底座和墊板，並有可靠的排水措施，防止積水浸泡地基。

班主任老師具體給我們講了腳手架用處，提醒我們在以後的工作中注意腳手架上的安全，合理利用腳手架。

3.5.3 與專業聯繫三——模板加鋼筋

模板支起後，澆灌混凝土容易流動，形成側壓力，僅僅靠模板承受不起這種力，需加鋼筋加強模板承受側壓力的能力，不至於使模板變形。

4 實習感想與體會

短短的幾天的實習，我對我們所學專業有了許多體會，總結如下。

4.1 經驗對於土木工程行業非常重要

“如果一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個則是在這個領域毫無經驗的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優勝。”其實每個人是否聰明，並非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經過第一次之後得到了經驗，改變的是什麼。經驗是每個人做完一件事之後都會得到的東西，問題是，如何去利用得到的經驗，而獲得更好的結果。

在施工作業中，現場經驗極為重要。

一名土建工作人員，做一個工程能否做得好，能否成功，其中的成因會很多，包括有本身個人的iq，對事情的專注等，更重要就是對事情的熟練程度，其實也就是施工現場經驗。

在施工現場，那些學歷不怎麼高的人，可以解釋，解決我們專業老師不能解釋，解決的問題。最新最先進的工程工具，也是那些工作在施工現場一線的技術員最先最熟練

的掌握的。

4.2 搞工程的人需具備較高的職業品質

老師最後給我們強調了我們搞工程的人需具備的職業品質，我們知道，土木工程是直接關係到人民的生命財產安全的。所以必須從自身做起，培養自己對工作的責任感、道德感、發揮自己的責任心，認真履行職業道德，只有這樣，才能保證國家人民的生命財產安全，才能把我們的工作做好，做精，其次，要有良好的人際溝通能力，靈活處理工程中出現的各種相關問題，要善於和形形色色的人打交道。

第四篇：工程管理實習報告

一、實習的目的

1、實習的目的和意義：生產實習是建築工程管理專業教學計劃中極為重要的教學環節，是學生在校學習期間理論聯繫實際增長實際知識的重要手段和方法之一。在實習中，學生以施工技術員和項目經理的身份參加土木工程現場施工和管理工作，是在學校所學到的理論知識與生產實踐相結合，綜合運用所學到的知識解決生產實踐中所遇到的問題，並驗證鞏固和深化所學的理論知識。培養學生分析問題和解決問題的能力通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業勞動，對系統瞭解專業情況，加深對專業理論知識的全面理解起着重要作用。同時也對順利實現由學校到社會的轉化，未畢業後能儘快勝任工作打下一個良好的基礎。

2、實習單位的發展情況：實習單位是河南鄲城縣鑫亮建築安裝工程公司，其註冊資金756萬元主項專業等級為房屋建築工程施工總承包叁級，增項專業等級為市政公用工程總承包叁級屬於一個小的建築公司，但在鄲城一個縣級城市扮演着重要的角色。本下次所承包的家和盛世園區，總佔地規劃總佔地近100畝，小區總建築面積10萬平方米，規劃有14棟住宅樓共570户規劃設計單位：鄲城建築規劃設計院設計。建築結構：樓體均為框架結構，1和2號樓六層加局部躍層坡屋頂，底層為儲藏室；其餘為7層電梯房。立面風格：整個建築物外立面為歐式現代風格。我參與實習時工程進度是：主體五層。

3、實習要求：實習按照建築工程管理專業生產實習大綱及指導書的實習內容要求並結合施工現場實際情況，在遵循生產實習紀律和工地要求，在工地老師的指導下參與現場施工鞏固掌握所學技術知識，完成實習課程。

二、實習內容

1、建築施工圖紙的閲讀：在實習的開始先仔細看了一下施工圖紙包括：平面圖，立面圖，剖面圖，及一些施工詳圖。規劃設計單位為鄲城建築規劃設計院。户型以三室兩廳為主。

2、鋼筋工程：包括鋼筋的製作、接長、綁紮、檢驗。實地參與了鋼筋的製作，鋼筋的清潔，調直，下料，彎起，輔助參與鋼筋的綁紮工作。進一步學習鋼筋的彎起注意事項和綁紮工作的技術要求及鋼筋相關檢驗檢查方法。

3、模板工程：主要包括柱模板，樑模板，樓板模板工程，及拆模的技術要求。實地參與了一個柱模板的搭建，設置柱箍，現場觀看學習了樑模板和板模板及樓梯模板的搭建工藝流程。學習總結了相關模板的搭建注意事項技術要求工藝流程。瞭解學習了拆模的時間把握，及注意事項。

4、抄平放線：實地參與用水平儀、經緯儀、垂直儀鋼尺、墨斗、鉛筆等工具，進行抄平放線工作。

5、混凝土工程：包括混泥土的攪拌、運輸、澆築、振搗、養護、檢驗等工作。參與了混凝土的攪拌，鞏固配料知識。參與混凝土澆築前的準備清理工作，現場觀看了混凝土的過程，鞏固混凝土養護知識，及拆模後的檢驗工作。參與了麻面，露筋的補救工作。瞭解了麻面、孔洞、露筋、蜂窩的預防及補救措施。

6、施工縫：施工縫的留設位置，澆注工藝。初步瞭解了施工縫的留設位置，簡單的施工處理。

7、牆體的砌築及檢查：主要是參與了牆體的平整度，砂漿飽滿度的檢查驗收工作。

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8、塔式起重機：對塔式起重機的參數瞭解及安全控制的原理的認識。

9、施工質量管理：對施工質量檢驗制度、施工單位施工組織設計、執行質量事故報告制度等相關內容進行簡單的瞭解。

三、實習結果

通過半個多月的實習順利完生實習任務，感受了工地生活的艱辛與樂趣。所學習到的知識包括了鋼筋工程，混凝土工程砌築工程模板工程及一些輔助的工作中的相關內容對生產實際有了進一步的瞭解與認識，對理論知進一步加深與鞏固。

在實習中除學習到很多專業知識的同時也發現了一些施工中的問題比如：工地安全問題，有個別工人不按規定佩戴安全帽，工地的施工材料堆放個別地方混亂；混凝土的配料攪拌沒有嚴格按照計算稱量，為圖方便工人大多采取經驗的形式添加混凝土，在混凝土的運輸過程中器具不潔不嚴個別有漏漿現象；鋼筋的堆放不整齊，綁紮鋼筋後有踩壓鋼筋導致鋼筋鬆動現象，模板搭建工作中，有粗暴對待模板現象，拆模時有個彆強拆現象，工程中有麻面露筋現象，工人砌築時有敲轉現象嚴重，有個別掀磚現象。

改進意見：加強工地安全教育，是案全意識深入人心，加大對安全工作忽略的處罰；加強施工組織的管理工作，是施工現場井然有序；加強工人的技術指導，瞭解相關規定並認真執行；加大技術投入，提高施工水平爭取有效避免一些頻發施工問題的出現。

由於知識水平有限，現場經驗不足，施工時的問題發現對我來説還是一個難題，所發現的也幾乎盡是些淺層次的知識。對此深有體會，也倍感遺憾。以後應該加強學習與總結。

四、實習總結

1、實習收穫

1）、安全教育方面：通過現場實習我進一步瞭解了安全教育的重要性，安全責任重於泰山，想想近期國家頻發的安全事故，讓人深感畏懼。在施工工地由於我的“特殊身份”指導老師格外注意我的安全問題，其實我覺得不光要多我這樣，對每一個工人沒一出場所都要長鳴安全警鐘，通過現場實習我進一步體會到了“三寶”——安全帽，安全網，安全帶的重要性，四口——樓梯口，電梯口，預留洞口通道口的危險；五臨邊中的樓層周邊屋面周邊樓梯側邊平台或陽台邊的安全保護的重要。

2）、管理知識：在工地的實際感受中體會到施工管理的重要與複雜，通過施工組組織的有效調配是施工效率有效提高。深切感到一個具有高素質的管理人員之於一個公司的重要性。從指導老師要我瞭解相關管理知識到，學習施工組織管理對管理工作有了進一步的認識並激發自己要認真學習相關知識的慾望。

3）、施工技術：

①鋼筋工程，具有了實際操作鋼筋清潔調直，彎起的能力。鞏固了鋼筋長度計算法。瞭解鋼筋綁紮按鋼筋位置線布放鋼筋，然後綁紮鋼筋。四周兩行鋼筋交叉點應每點綁紮牢。中間部分交叉點可相隔交錯扎牢，要保證受力鋼筋不位移。雙向主筋的鋼筋網，則需交全部鋼筋相交點扎牢。相鄰綁紮點的鋼絲扣成八字開。鋼筋的彎鈎朝上，雙鋼筋網的上層鋼筋彎鈎朝下等相關工藝流程，另外關於綁紮

的如下質量要求：一定要牢固，脱扣鬆釦數量一定要符合本標準要求；鋼筋綁紮前要先彈出鋼筋位置線，確保鋼筋位置準確； 施工中要保證鋼筋保護層厚度準確，若採用雙排筋時要保證上下兩排筋的距離；鋼筋的接頭位置及接頭面積百分率要符合設計及施工驗收規範要求； 鋼筋的布放位置要準確，綁紮要牢固。有了明確的認知。加上綁紮後的檢驗工作及在澆築混凝土時注意事項。對鋼筋工程構成了初步的立體認識。

②混凝土工程：對混凝土的攪拌、運輸、澆築、振搗其中澆築與振搗是一個着重的知識項其詳細工藝是：澆築吊斗在高度約1.5m處混凝土下落，澆築混凝土分段分層連續進行，澆築高度為約45釐米。用插入式振搗器應快插慢拔，插點均勻排列，逐點移動，順序進行，不遺漏，均勻振實。移動間距約35釐米。振搗上一層時插入下層約5釐米。平板振動器的移動間距，應保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。樑、板同時澆築，澆築方法由一端開始用“趕漿法”即先澆築樑，根據樑高分層澆築成階梯形，當達到板底位置時再與板的混凝土一起澆築，隨着階梯形不斷延伸，樑板混凝土澆築連續向前進行。和板連成整體高度大於1米的樑，單獨澆築，其施工縫留在板底以下2～3釐米處。澆搗時，澆築與振搗緊密配合，第一層下料慢些，樑底充分振實後再下二層料，用“趕漿法”保持水泥漿沿樑底包裹石子向前推進，每層均應振實後再下料，樑底及樑幫部位要注意振實，振搗時不得觸動鋼筋及預埋件。樑柱節點鋼筋較密，澆築此處混凝土時用小粒徑石子同強度等級的混凝土澆築，並用小直徑振搗棒振搗。澆築板混凝土的虛鋪厚度應略大於板厚，用平板振搗器垂直澆築方向來回振搗，厚板用插入式振搗器順澆築方向托拉振搗，並用鐵插尺檢查混凝土厚度，振搗完畢後用長木抹子抹平。施工縫處或有預埋件及插筋處用木抹子找平。澆築板混凝土時不允許用振搗棒鋪攤混凝土。施工縫位置，沿次樑方向澆築樓板。這一整套的澆築過程在現場逐個的呈現是課堂上難以收穫的經驗。混凝土養護進行了一些列的學習，初步掌握了混凝土工程的技術要求，對一些常見是質量問題如麻面、蜂窩、露筋等的預防並學會了用下列方法進行補救孔洞、麻面、蜂窩、露筋1）孔洞，將孔洞周圍的鬆散混凝土和軟弱漿膜鑿除，用壓力水沖洗，濕潤後用高強度等級細石混凝土仔細澆灌、搗實。2）麻面，表面作粉刷的，可不處理，表面無粉刷的，應在麻面部位澆水充分濕潤後，用原混凝土配合比去石子砂漿，將麻面抹平壓光。3）蜂窩，小蜂窩：洗刷乾淨後，用1：2或1：2．5水泥砂漿抹平壓實；較大蜂窩，鑿去蜂窩處薄弱鬆散顆粒，刷洗淨後，支模用高一級細石混凝土仔細填塞搗實，較深蜂窩，如清除困難，可埋壓漿管、排氣管，表面抹砂漿或灌築混凝土封閉後，進行水泥壓漿處理。4）露筋，表面漏筋，刷洗淨後，在表面抹1：2或1：2.5水泥砂漿，將允滿漏筋部位抹平即可。要是漏筋較深的的話就要鑿去薄弱混凝上和突出顆粒，洗刷乾淨後，用比原來高一級的細石混凝土填塞壓實 。通過對補救措施的學習具備了基本的處理相關問題的能力，並提高了自己對混凝土工程的質量檢查意識；對施工縫的設置位置，做法有了初步認識，對拆模時間拆模工藝流程注意事項有了更直觀的瞭解，具備一些簡單工作的操作能力。對樓梯預埋構件的處理有了掌握在樓梯的澆築時，澆築要與剪力牆連成一體的樓梯混凝土澆築必須一次完成，這樣一方面利用澆築剪力牆時混凝土自身的流動性灌入梯模內；另一方面將混凝土從梯樑處下料，用振動棒將混凝土振入梯模內。混凝土的振搗是將振動棒從梯樑處直伸入梯模底部進行振搗，逐級向上提。為保證踏步混凝土的密實，同時用另一台振動棒在梯模表面進行振動，這樣就保證了混凝土的密實性。通過現場參與更明確了樓梯的施工工藝。

③模板工程：對柱模板樑模板板模板的搭建方法有了整體的認識與瞭解，對支模的過程，注意事項有了初步的掌握。對拆模的工藝過程有了全景的觀察與處理。但是由於知識水平，時間，機會等多方面因素的限制只能對這些進行一點點的初步瞭解。

④抄平放線，進一步熟練了經緯儀、水準儀的應用，加強了實地參與抄平放線的實踐能力，在主軸線的測設時，以原基礎放樣為依據，按經緯儀投測法用正鏡倒鏡將主軸線投測到設置基準點的±0.00這一層上，並對所投測的矩形進行測角量邊檢查，精確可靠。以上述主軸線為依據，視測量作業方便，向內量1.5m或2m，推出作業主軸線。並對作業主軸線構成的矩形進行測角、量邊檢查。作業主軸線的交點a、b、c、d即為基準點。瞭解了抄平放線後的後續工作。

⑤瞭解牆體砌築的工藝，砌磚時，先掛上通線，按所排的幹磚位置把第一皮磚砌好，然後立頭角，指在砌牆時先砌牆角，然後從牆角處拉準線，再按準線砌中間的牆。砌築過程中應三皮一吊，五皮一靠，保證牆面垂直平整。清水牆砌完後，要進行牆面修正及勾縫。牆面勾縫應橫平豎直，深淺一致，搭接平整，不得有丟縫，開裂和粘結不牢等現象。磚牆勾縫宜採用凹縫或平縫，凹縫深度一般為4～5mm。勾縫完畢後，應進行牆面，柱面和落地灰的清理。實際操作了牆體檢驗的相關過程，對牆體的規範要求有了進一步的掌握。並提出工人砌築時的敲轉，掀磚的問題，很多工人表示敲轉已經習慣了，但會盡量改正。

⑥認識瞭解了塔式起重機的相關數據額參數，其中關於安全保證部分十分生疏，之前沒有接觸過包括：重量限制器，限位塔機最大額定重量外，在高速起吊和中速起吊時，也可進行重量限制，高速時吊重最輕，中速時吊重中等，低速時吊重最重。力矩限位器，為了防止塔機工作時超力矩而發生安全事故，所有塔機都安裝了，其工作原理是當力矩增大時，塔尖的主肢結構會發生彈性形變而觸發限位開關動作，力矩限制器也裝有多個限制開關，達到額定力矩之後，不僅起升不能動作，小車也不能向外變幅。另外，當達到80%額定力矩之後，小車自動切斷高速，只能慢速向前，防止因慣性而超力矩。高度限制器，防止塔機吊鈎起升超高而損壞設備發生安全事故，當吊鈎上升到離臂架1~2米時自動切斷起升電源，防止吊鈎繼續上升。

4）、工地的人文：工地是一個特殊的工廠，因為環境的艱苦，很能歷練一個人的心智，“工友”之間的相處有一種特殊的文化。工人的素養直接關係到施工的管理、質量等加強對工人的培訓是工人具有，講文明，守紀律，懂技術的一系列優秀品質。一個小的施工單位不僅僅是資金技術的匱乏，工地的文化內涵低下與滯後更值得注意。我想一個優秀的施工組織應該十分注重工地文化建設，打造出一個屬於自己的精神支柱，這樣更能有效的開展相關工作並能夠促進公司的長足進步！

2、實習體會

校園是一個安逸的環境，理論的學習也無法滿足對直觀形象的感知，實習，雖然是短暫的實習，卻讓我深刻體會到理論聯繫實際的重要性，通過實習不僅能夠提高自己的實踐能力更能夠體會到學習的不足之處這對更好的進步是一個巨大的促進。通過親手去做，親眼去看能夠更準確瞭解其中的度怎樣把握。理論與實際中間總是有所差距通過實習能夠體瞭解怎樣過度。對施工技術與實際結合的能了有了很大提升。

在實習中發現了自己在專業理論知識方面還存在很大的不足，有時候也存在一問三不知的現象，發自內心的窘迫將有力的催促我進行更好地掌握專業知識。

在實習期間我抓住這難得的機會認真學習，發現問題後，通過積極詢問指導老師技術工人，及利用圖書網絡及時解決問題並詳細的撰寫實習日記，對相關工藝進行摘錄總結。

工地的生活環境的艱苦校園温室的反差，開始的時候真的受不了，但是鑑於自己未來必然會選擇這樣一條道路，既來之則安之。一天天的我從指導老師工人身上看到了很多優秀的精神品質，或許他們為生活所迫，這些對一個還沒有走向社會的學生無法完全體會的，但是他們的堅毅與樂觀的品質深深觸動了我，也更好的使我更懂得艱苦奮鬥的重要性，更好的培養自己的吃苦耐勞的精神。能夠培養自己良好的精神風貌和非凡的心智。

總之，通過實習不僅是自己的專業知識，實踐能力有了較大的提高更能夠培養一個人的精神品質，更加懂得養成承擔責任，並積極負責的重要性，認真嚴謹的重要性。相信通過不斷地學習實習我一定能夠較好的實現由學校到社會的轉化，為以後的工作打下良好的基礎！

第五篇：工程管理專業實習報告

工程管理專業實習報告

10工管2班 20140402216周琴

認識實習是工程管理專業基礎必修的實踐性教學環節。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現場和施工體系進行考查，瞭解土木工程建築、結構、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發我們對土木工程專業後續課程的求知慾，為學習專業基礎課和專業課奠定感性認識的基礎。使我們進一步瞭解土木工程專業。

二． 實習內容

１． 認識建築結構，建築材料，建築機械。

２． 瞭解某些結構的施工工藝。

３． 觀看建築施工視頻。

４． 輔導老師講解理論知識。

５． 瞭解施工圖的表達內容，初步掌握閲讀施工圖的方法。

三． 實習時間

2014年2月10日——2014年2月25日

四． 實習地點

鹽城市鹽都區龍港鎮鞍湖項目開工地

認識實習主要對工地進行參觀，瞭解工程施工和管理的主要流程。為了讓我對這門自己即將從事的專業獲得一個感性的認識，為今後工作打下堅實的基礎，我進行了為期2個禮拜的認識實習。在實習過程中，我對工地進行了參觀，瞭解了工程施工和管理的主要流程，認識建築材料，建築機械，施工技術並且熟悉工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。現將實習成果彙報如下：

實習第一天師傅為我講解安全施工的重要性，並要求在進入施工現場後要有較強的自我保護意識。

整個施工現場，有安全文明施工標語。大門寫着“施工重地，閒人免進”，不清晰，一施工現場內各工作區分隔明確；施工材料擺放整齊，拆卸掉的腳手架有序的堆在場內，及時清理出場。

企業的安全工作來不得半點僥倖心理，安全生產是企業最大的效益，是企業生存的保障。加大對安全的投入，也許有人會認為增加了企業的成本，減少了收入和利潤。這一種極不負責任的觀點，安全投入不應是企業的負擔，它所產生的也絕不是一種負效益。我承認，安全生產的投入最直接的表現就是成本的增加。但是，究其本質，安全投入應算是一種特殊的投資，對安全生產的投入所產生的效益並不像其它投入那樣直接反映在產品的數量和質量的改進上，而是體現在生產過程中，保證生產的正常和持續地進行。這種投入的直接結果是企業

不發生或減少發生事故和職業病，而這個結果是企業持續生產、保證正常效益的必要條件。簡言之，安全效益之間是一種相互依存、相互促進的關係。我認為工地上的每一位負責人都應該在其位，司其職，真正將自己肩上的責任擔起來，絕不應該玩忽職守。當然，我知道，課本與現實是有差距的，課本中所寫的各種規範，規則在實際操作中有很多都被埋沒了，可是我總覺得我們不僅要對一項工程負責，更要對正在施工的人員和將來使用的業主的生命財產負責。這應該是我們建築業最基本的職業道德。暫且不説我們的前輩們是如何工作的，至少我們新一代的大學生應該努力縮小這個差距，秉承嚴謹的工作作風，做出優良的工程。我，就是這麼想的。

五、實習期間共分三個階段。

1.階段：熟悉單位或工地，熟悉施工圖紙和單位工程施工組織設計文件，結合工程實際情況在工長或技術人員指導下擬定個人實習計劃。實習計劃內容可包括：瞭解工程項目概況、學習工程管理的有關理論及知識、參加工程實際工作、進行專題調查研究。

2.實習階段：深入實習施工技術與管理，參加技術或管理工作或勞動，積累第一手資料，進行專題調查研究等。

3.與考核階段：整理總結實習收穫，寫出實習報告，並離開實習單位，返校準備畢業設計與答辯。

六、實習內容

在實習期間，我接觸了大量的專業知識，並作了許多實習記錄，對一些新的施工工藝進行了瞭解。我的實習崗位是土建專業監理員，在對基本的施工工藝有所瞭解後，還必須瞭解施工質量的規範，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。

以下就是我實習的主要內容：

1.鋼筋工程在實習期間，我接觸最多的就是鋼筋了，樑，板，柱子，剪力牆全都是現澆的，其中鋼筋佈置當然是最為重要的了，因此檢驗鋼筋是特別重要的工作。我到工地的時候，基礎工程已經基本完工了，正在進行主體工程施工。基本上每天的主要工作就是檢驗樑，板等的鋼筋。如受力鋼筋，架立鋼筋，構造鋼筋，箍筋，負彎矩筋，分佈筋等，這次在工地上才算真正瞭解了這些鋼筋的作用。對以後學習提供了很好的感性認識。具體內容在專題報告中會詳細介紹。

2.模板工程

本工程基礎承台工程以木模拼裝為主，鋼模為輔，施工前向班組進行技術交底，使施工人員對施工工藝、施工重點有全面的瞭解，並清楚質量要求及工期控制目標

以下是我向模板工程負責人學習的支、拆模工藝流程：

設計模板圖→模板拼裝→刷脱模劑→彈模板位置控制線（距模板500mm）→模內雜物清理→牆體複線→找平或鋪膠條→鋼筋、管線、盒、洞預埋隱檢完畢→支外側模板→安裝穿牆螺栓→支內側模板→支鋼管斜支撐→調整加固模板→預檢模板並簽字→砼澆築→養護→檢驗砼強度→拆模申請→審批申請→拆模→修整模板→刷脱模劑→碼放模板→進入下一循環。

3.砼工程

本工程因砼強度等級要求較高，所以採用泵送砼。砼輸送泵選用一台，水平管鋪至澆築地點，端部採用布料器，以利擴大澆築範圍，不留死角砼的澆築、振搗：砼的澆築必須在對模板及其支架，鋼筋和預埋件進行檢查，各項均符合設計要求後，方能澆築砼。在澆築砼前，對模板內的積水、泥土、鐵件等雜物及鋼筋上的油污等清理乾淨，對模板的縫隙和孔洞應預

堵嚴，對木模板應澆水濕潤，但不得有積水，當連續澆築時，要避免砼積水過多，以免影響強度要求。在澆築口處，每隔3小時測定一次坍落度，並做好記錄，出現問題及時調整。為了保證泵送混凝土質量，必須派專人對所用砼進行跟蹤監督砼質量。澆築時，且要有監理員旁站。

澆築完的砼不能上人踩踏，當砼強度達到1.2mpa時，才允許上人進行施工操作。冬期施工時，在已澆築完的砼上覆蓋時，要鋪設腳手板，在腳手板上操作。澆築完的砼在12小時內覆蓋和澆水，對一般砼養護不少於7天。對摻外加劑的砼，不能少於14天，澆水次數應能保持砼處於潤濕狀態，養護用水與拌制水相同。當處於冬期施工時，不能澆水，但需進行保温措施。

為了加快施工進度，合理安排混凝土施工時間，一般下午或晚上澆築混凝土，所以這次實習期間對混凝土施工仍是不太瞭解。我會在以後的學習工作中更加註意這方面。

4.腳手架工程

本工程外架採用雙排扣件式鋼管落地式腳手架，主要用於結構和裝修階段的安全防護和提供操作平台。

搭設的順序為：做好搭設的準備工作→地基處理→放置縱向掃地杆→逐根樹立立杆（立杆下設支撐橫木），隨即與縱向掃地杆扣牢→安裝橫向掃地杆，並與立杆或縱向掃地杆扣牢安裝第一步大橫杆→安裝第一步小橫杆→第二步大橫杆→第三步小橫杆→加設臨時拋撐（上端與第二步大橫杆扣牢，在裝設兩道聯牆杆後方可拆除）→第三、四步大橫杆和小橫杆→設置聯牆杆→接立杆→加設剪刀撐鋪腳手板→綁護身欄杆和擋腳板→立掛安全網拆除順序為：安全網→護身欄杆→擋腳板→腳手板→小橫杆→大橫杆→立杆聯牆杆→縱向支撐

這次生產實習雖然時間很短，但是我不但學到了很多施工技術，管理方面的基本知識，還學到了監理專業的一些常識，並且經常深入工地，在第一線進行學習，理論與實踐相結合，在短短几天內，個人能力得到了一定的提升，並且在工作中得到了師傅們和總監的認可，總監也對我的工作給與了比較高的評價。我在工作中，學會了融入團隊中來，依靠團隊的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的人。