馬克思主義學院工作總結

馬克思主義學院工作總結

一年來，馬克思主義學院在校黨委、行政的正確領導下，認真貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅守立德樹人根本任務，着力加強思想道德建設，努力提高人才培養質量，以建設示範馬克思主義學院為目標，以提高思想政治理論課教學實效性為重點，團結奮進，開拓進取，不斷深化教學改革，強化科研興院理念，堅持全面從嚴治黨、依法治院，切實加強內部治理，推進學院文化建設，凝心聚力，馬克思主義學院各項工作均取得了顯著成效。

一、切實加強黨的建設，全面落實從嚴治黨

2019年，馬克思主義學院黨總支在學校黨委的正確領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹十九大精神和十九屆四中全會精神，不忘初心，牢記使命，認真做好主題教育工作，全面落實黨要管黨，從嚴治黨的要求，以落實黨建工作責任為抓手，有效地發揮了基層黨組織的先鋒模範作用。

（一）突出學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和十九屆四中全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

1、學習宣傳貫徹黨的十九大精神、十九屆四中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。

按照黨的十九大提出全面從嚴治黨的要求，以及學校黨委開展“不忘初心，牢記使命”主題教育的要求，始終把加強政治理論學習作為學院黨建的基礎性工作進行部署和落實。聘請校外知名專家進行輔導，本年度聘請了北京大學馬克思主義學院原院長陳佔安教授、山東大學馬克思主義學院張世海教授、中國石油大學張瑞濤教授、南開大學閻孟偉和楊謙教授、北京大學郭衞東教授、齊齊哈爾大學張靜教授進行講座輔導。這些高水平的輔導講座具有很強的思想性、理論性和指導性，有力提升了師生的理論素養、開闊了視野。

強調學理論與強黨性並重，實踐研修與提升能力並重。安排教師參加校內外教育培訓和實踐研修，幫助思政課教師更好地夯實理論基礎。2019年暑期，學院舉辦暑期專題研修班，30餘名教師赴雲南文山研修老山精神、黑龍江大慶研修鐵人精神。參加社會實踐活動，增強了研修的實效性和針對性。多人次參加各級各類組織的培訓活動。

學院專家學者主動到社區、學校、企事業單位宣講習近平新時代中國特色社會主義思想。王菁華教授、陳國慶教授、任穎卮教授、華章琳教授、李龍強副教授、李建勇副教授、王玉喜博士多次應邀宣講習近平新時代中國特色社會主義思想和十九屆四中全會精神。

2、推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”。

（二）突出提高基層黨組織建設質量，落實基層黨建工作重點任務

1、加強黨支部建設，提升“兩個覆蓋”質量。

（1）豐富支部組織生活，增強基層支部凝聚力。認真執行“三會一課”制度，不斷創新活動形式，豐富活動內容，通過提高組織生活質量，增強支部的凝聚力。

（2）加強基層黨支部作風建設，樹立良好形象。將作風建設與落實業務工作融為一體，引導黨員強化服務意識。

（3）加強黨支部能力建設，增強創造力。積極發揮黨支部聯繫羣眾的政治優勢、團結和凝聚羣眾力量的能力，保證和促進工作健康發展；注重師德、師風、師能、師魂建設，努力培養教師的嚴謹、務實的治學作風和營造包容、合作的工作氛圍。

2、黨員管理情況

（1）所有黨員必須編入黨的一個支部，參加黨的組織生活，接受黨內外羣眾的監督。

（2） 黨員按期足額交納黨費。

（3）黨員轉移組織關係。2019年轉入教師組織關係4人，轉出學生組織關係3人。按照規定及時在燈塔黨建系統中做好數據更新工作。

（4）嚴格堅持標準，按程序確定入黨積極分子，吸收預備黨員和做好預備黨員轉正工作。2019年馬克思主義學院研究生黨支部吸收丁寧同志為中共預備黨員，李平同志按期轉正。做好2019級研究生思想教育和引領工作，全部遞交入黨申請書

3、黨組織引領情況

（1）馬克思主義學院黨總支 “四新、五馬”，夯實理論基礎，“研究、服務” 建設堅強戰鬥堡壘，教工一支部獲批學校重點黨日活動立項、研究生黨支部獲批學校一般黨日活動立項。

（2）教工黨支部書記“雙帶頭人”工程。教學副院長華章琳教授任教工一支部書記，2019年獲得以下榮譽和稱號：山東省教育系統優秀共產黨員、山東省“最美”教師候選人、入選學校榜樣的力量、山東省高校十九屆四中全會精神宣講團成員。

（三）突出強化政治功能，完成重大任務情況，統籌推進基層黨建工作。

馬克思主義學院以學習、宣傳黨的思想路線方針為己任，黨員幹部多次深入到全校基層黨支部以及各種講堂、論壇、會議開展宣講。一年來，馬克思主義學院黨員始終緊扣中央精神和時政熱點，結合師生思想實際和學校中心工作，從十九大報告及十九大報告精神解讀，習近平新時代中國特色社會主義思想宣講，十九屆四中全會精神解讀到主動承擔全校入黨積極分子培訓班的黨課授課任務等活動。一年來，馬克思主義學院黨員幹部已面向校內外講授各類黨課30餘次，覆蓋人數數千人次，突出發揮了馬克思主義學院的政治建設功能。

（四）創新黨建工作思路，構建“大思政工作格局”

創新馬克思主義學院黨建工作思路，構建“大思政工作格局”。這是馬克思主義學院黨總支發揮理論優勢，開創黨建工作新局面的一個重大工作舉措。

1、構建課堂內和課堂外大思政

馬克思主義學院黨總支自今年初鼓勵廣大教師積極融入到學校“三全育人”的相關工作當中去，參與土木學院黨支部的組織生活；為土木學院教工黨員講授黨課；深入課堂聽土木學院教師講授《工程倫理》課；在黨委宣傳部的指導下，學院黨建研究中心與土木學院黨總支共同舉辦了學校首次“三全育人”徵文活動，已結集出版。

馬克思主義學院黨總支與校團委合作，選派優秀青年黨員教師作為學校思政類社團的指導教師，指導教師從暑期社會實踐方案選題，到活動中的指導，再到活動成果考核，全程參與，開闢思政課實踐教學新渠道，讓越來越多的學生在社會實踐中感受理論的魅力。讓思政課實踐教學逐步走出了一條全員覆蓋、渠道多元、形式多樣的新路子。

2、成立大中國小思政課一體化建設聯盟

大學的思政課作為螺旋上升課程的最頂端，馬克思主義學院黨總支承擔起歷史使命，切實做好思政課教學的頂層設計。青島大中國小思政課建設一體化聯盟終於在9月19日在青島理工大學正式宣告成立。聯盟成員包括青島市大中國小9所學校。聯盟的成立得到了全國媒體的大力報道，學習強國、中國教育報、山東教育報、青島日報等一大批有影響力的主流媒體進行了廣泛的宣傳報道。

3、與國企合作成立新時代國企黨建協同創新研究中心

10月22日，青島理工大學與城發投資集團有限公司“新時代國企黨建協同創新中心”在西海岸新區城發大廈正式成立。這是山東首家高校馬院與國有企業黨建協同創新中心，是校企雙方深入探索黨建共建多元化合作發展新模式的創新舉措，旨在加強和改進新時代國有企業黨的建設，打造富有特色的“大黨建”工作格局，對提升國有企業黨建理論水平和高校國企黨建理論研究水平將起到良好的推動作用。

（五）認真開展“不忘初心，牢記使命”主題教育

主題教育開展以來，馬克思主義學院黨總支嚴格按照學校要求和實施方案組織進行，深入學習習近平總書記關於“不忘初心、牢記使命”主題教育重要論述和重要講話精神，圍繞黨的政治建設、理想信念、全面從嚴治黨、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律等專題，分別召開黨總支委員會和支部委員會學習會議等集中學習研討、學院班子成員作交流發言。

圍繞落實學校第三次黨代會精神，圍繞落實“十大工程”的措施舉措，圍繞貫徹“基礎管理規範年”各項工作部署要求，圍繞學校黨委行政2019年度工作要點，圍繞制約學院發展的瓶頸問題等確定調研課題。通過主動向職能部門彙報溝通，向同行取經學習，廣泛聽取對當前學院工作的意見，通過開展學院班子成員與教職工、學生之間的交流活動，充分收集師生的意見，每個領導班子成員針對專門問題形成了調研報告

學院領導班子成員和支部書記講好專題黨課。學院班子成員要注重運用學習成效和調研成果，到聯繫支部講黨課。專題黨課突出了針對性，講清楚了自己的學習體會，講清楚了對初心使命的感悟，講清楚了存在的差距不足，講清楚了改進工作的思路措施。

學院領導班子召開了組織生活會，每個領導班子成員都從思想政治等五個方面進行了認真的自我檢視和剖析，提出了切實可行的改進措施。領導班子提出了今後工作的努力方向，在理論學習、優化制度、提升能力三方面重點開展工作。

二、加大人才引進力度，改善師資隊伍結構

2019年初，學院召開黨總支會、黨政聯席會和學術委員會，對本年度的人才引進工作進行了研究和論證，重點滿足馬克思主義理論學科建設和思想政治理論課教學工作的需要，向學校人事處提交了7名人才引進計劃，其中青年博士6人、學科帶頭人1名。學校同意了學院的2019年度人才引進計劃。

學院在3月初召開的全院教師大會上，對本年度的人才引進工作進行了動員和佈置，要求各位教師利用各種途徑廣招人才。學院領導分赴省內外高校宣講學校和學院的政策與情況。同時，在學院網站的顯要位置懸掛招聘啟事。截止到2019年11月30日，學院一共組織16人的試講活動，其中符合第四層次的2人，符合第五層次A的4人。到目前為止，3人來校報到。

截止到目前，學院已完成2019年度人才引進計劃的42.86%。未完成計劃的主要原因是：近兩年各高校馬克思主義學院大規模招聘人才，以達到1：350的師生比標準，而每年國內高校畢業的博士生不足1000人，造成了嚴重的供不應求的狀況，這是制約人才引進工作的最大困難。

三、學科建設方面工作

（一）凝練學科方向

學院明年將按照馬克思主義理論一級學科碩士點招收研究生，今年即着手凝練學科方向，主要集中了以華章琳教授、李龍強副教授為帶頭人的馬克思主義基本原理方向，以陳國慶教授、李建勇副教授為帶頭人的馬克思主義中國化方向，以王菁華教授、任穎卮教授為帶頭人的思想政治教育方向，學科方向更加明確具體，打造了馬克思主義與社會主義文化建設、馬克思主義中國化歷史進程與規律研究兩個穩定成熟的研究視角，為明年的招生做好了充分準備。

（二）壯大學術隊伍

學院現有專任教師37人，其中博士17人。2019年，加大人才招聘力度，通過人才招聘，學院的學歷結構、年齡結構不斷得到改善。

（三）鼓勵科學研究

學院通過政策引導、經費鼓勵等舉措，大力支持教科研成果的發表和出版，針對學院教師發表高水平教科研論文給予豐厚的科研獎勵，同等條件下，在職稱評聘、評優等環節予以優先。

（四）營造學術氛圍

2019年度，學院大力營造學術氛圍，成功主辦“駐青高校馬克思主義學院聯盟第五屆工作論壇”“新時代馬克思主義理論學科建設探索與創新高端學術論壇”。學院還邀請北京大學、清華大學、南開大學、山東大學、中國石油大學多位知名學者來學院作學術報告。此外，陳國慶、任穎卮、李子亮、劉金德、於潔等教師多次外出參加各類學術會議。

（五）社會服務成效顯著

2019年9月，經青島市委教育工委同意，由青島理工大學馬克思主義學院發起的青島新時代大中國小思政課一體化建設聯盟在青島理工大學正式成立。10月，學院與城發投資集團有限公司達成黨建戰略合作協議，併成立“新時代國企黨建協同創新中心”。12月，新時代國企黨建協同創新中心“紅色1+1”導師行動在城發大廈啟動。此外，學院教師多次外出宣講黨的理論知識，在學校積極分子培訓和重點發展對象培訓中發揮中流砥柱的作用。

四、打造教學質量工程，切實提高教育教學實效

（一）進一步完善教學管理工作

對標青島理工大學教學評估計劃與要求、青島理工大學教學質量管理要求，馬克思主義學院進一步完善了相關教學管理工作，制定與完善了相關教學規章制度文件，進一步落實與細化了集體備課制度、學院教學督導制度、習近平新時代中國特色社會主義思想“進課堂、進教材、進學生頭腦”工作、學院日常教學管理制度、學院教學質量保障體系、學院關於加強期末考試工作實施方案等。

（二）組織了青島理工大學思想政治理論課有效性調研活動

為了進一步提高思想政治理論課教學的有效性，及時掌握大學生對思想政治理論課的認識與建議，推進思想政治理論課教學改革與創新，從而完成思想政治理論課立德樹人工作，學院進行了全校性的“青島理工大學思想政治理論課教學有效性的調查問卷活動”。調查問卷面向大一大二的全校本科生進行，以無記名的形式，深入課堂、深入宿舍、深入輔導員羣體，真實客觀地反映大學生對我校思想政治理論課的認識與評價。根據學生的意見與要求，學院進行了相應的教學改革。

（三）實施了第一屆學院教學能手培育工程

為了發揮教學能手的示範帶動作用，積極推進馬克思主義學院教學工作的改革與創新。馬克思主義學院制定了《青島理工大學馬克思主義學院第一屆教學能手培育工程實施方案》，舉行第一屆教學能手現場教學選拔活動，組成了教務處領導、學校督導和學院督導參加的專家評審團，通過現場講課、現場打分，洪巖、王玉喜、於潔、李婧成為馬克思主義學院第一屆教學能手。

（四）邀請省內外地教學名師進行教學示範活動

為了提升學院整體教學水平，更快幫助教學能手成長，學院邀請了山東省思政課教學比賽“綱要”組第一名中國石油大學（華東）崔軍偉老師、教育部全國教學比賽思政組第一名清華大學李蕉老師分別於4月份和6月份來學院進行教學經驗交流和教學示範活動。

（五）制定促推學院教學工作的四個實施方案

制定了《馬克思主義學院關於進一步提高教學技能的實施方案》、《馬克思主義學院關於開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”選擇性必修課的實施方案》、《馬克思主義學院關於網絡課程建設的實施方案》、《馬克思主義學院關於推進“我心中的思政課”的實施方案》四個文件。

（六）組織學院“三進工作”集體研討活動

為了把習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進學生頭腦工作落實在實處，馬克思主義學院組織了全院性的“三進工作”集體研討活動，制定了《馬克思主義學院“三進工作”集體備課細則》，集體備課採用教研室主任彙報、教研室老師補充、學院領導和其它教研室老師提問的方式進行。

（七）組織相關的教學研究與競賽活動

選拔王玉喜、劉金德兩位年輕老師參加學校中青年教學大賽，邀請山東省教學大賽一等獎獲得者劉龍老師進行大賽前的教學技能培訓。王玉喜老師獲三等獎，劉金德老師獲優秀獎。

組織青島理工大學與山東省在線課程的申報與完善工作，任穎卮教授進一步完善《中華文明史》山東省高校在線示範課程，田東老師申報兩門課的省在線課程。

組織學院教師參加2019年度青島理工大學教研教改課題的申報工作，學院一共填寫七份申報書，獲批四項，其中一項為重點課題。

組織2017年教研教改課題的結題工作，學院結題三項。

五、科研強院工程：堅持以科研促進教學

（一）堅持實施“科研興院”戰略，學院科研氛圍日漸濃厚，教師科研水平不斷提升

1、年初學院召開了“2019年學院科研工作專題會議”，全面部署學院科研工作，將科研任務落實到人。

2、成功舉辦了“新中國成立70年與馬克思主義理論學科高端論壇”，還邀請了郭衞東、張士海、張瑞濤等6位省內外知名專家學者來學院校作學術專題講座，營造了濃厚的科研氛圍。

3、精心組織各級科研課題申報。本年度學院教師獲批各級縱向科研課題7項。其中，青島市社科規劃課題3項，青島雙百課題2項，山東省反邪教協會2項。橫向課題經費到賬35.7萬元（其中楊欣虎教授15萬元）。同時，組織論證了6項教育部社科課題、2項山東省社科項目。

4、學院制訂激勵政策，鼓勵教師出版或發表高質量學術論著。為鼓勵教師出版高質量學術著作，制訂了《馬克思主義學院關於高水平學術著作獎勵規定》。本年度劉金德老師著作入選社科文獻文庫。另外，本年度教師發表論文17篇，其中C類報紙上發表學術論文1篇。

5、學院高度重視理論宣講。依託“山東省社科普及基地”“青島市社科宣講基地”等平台，組織青年教師深入國企、社區，宣講習近平新時代中國特色社會主義思想。學院被為青島市“理論宣講”優秀單位。

（二）堅持“質量立院”戰略，研究生人才培養質量穩步推進

1、年初召開了“研究生教學改革研討會”，總結研究生培養過程中的經驗與不足，不斷深化教學改革，提升人才培養質量。

2、按照學校要求，順利完成了2017級研究生畢業論文的預答辯、答辯工作和2018級研究生畢業論文的開題工作。

3、圓滿完成了2017級研究生到清華大學馬克思主義學院交流學習的計劃，完成了碩士研究生各類獎學金的評定工作。

4、成功舉辦了8場研究生“求實論壇”。

六、學院工作中存在的問題

目前，馬克思主義學院總體發展狀況良好，但也存在一些問題有待解決。

1、師資隊伍缺口較大，離1:350師生比還有較大的差距，學科帶頭人短缺，年齡結構和學歷結構不合理。

2、馬克思主義理論學科建設滯後，學科規劃不明確，學科方向不統一，學科隊伍尚待整合，學術成果不突出。

3、學院整體教學效果有待進一步的提升，各級教學大賽還沒有取得實質性的突破，思想政治理論教學改革與創新力度不夠。

4、教師科研成果無論是在質量上還是在數量上都明顯欠缺，尤其是國家層面的大課題和省部級社科成果獎亟待突破。

5、研究生學習動力不足，人才培養質量有待提升，尤其在省優秀碩士論文、考博率方面力爭實現零的突破。