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國小語法知識點總結多篇

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國小語法知識點總結多篇

【第1篇】國小英語語法知識點總結:be動詞的用法

be 動詞的用法:

(1) am--was is --was are--were 口訣:我用am, 你用are, is用在他她它,複數全用are。

(2) 肯定和否定句 i am (not) from london. he is(not) a teacher. she is(not) in the dining room. my hair is(not) long. her eyes are(not) small.

(3) 一般疑問句 am i a chinese? yes, you are. no, you aren’t. are they american? yes, they are. no, they aren’t. is the cat fat? yes, it is. no, it isn’t.

there be 結構

肯定句: there is a …

there are …

一般疑問句:is there …? yes, there is./ no, there isn’t.

are there…? yes, there are. /no, there aren’t.

否定句: there isn’t …. there aren’t….

【第2篇】國小四年級下冊英語語法知識點總結

一般過去時

1.一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態,常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反覆發生的動作感謝。

動詞在一般過去時中的變化:

⑴am和is在一般過去時中變為was(was not=wasn’t)

⑵are在一般過去時中變為were(were not=weren’t)

⑶帶有was或were的句子,其否定、疑問的變化和is, am, are一樣,即否定句在was或were後加not,一般疑問句把was或were調到句首。

3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子

否定句:didn’t +動詞原形,如:jim didn’t go home yesterday.

一般疑問句:在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形。

如:did jim go home yesterday?

特殊疑問句:

⑴疑問詞+did+主語+動詞原形?

如:what did jim do yesterday?

⑵疑問詞當主語時:疑問詞+動詞過去式?

如:who went to home yesterday?

【第3篇】國小英語語法知識點總結:數詞

表示數目多少或順序多少的詞叫數詞,數詞分為基數詞和序數詞。表示數目多少的數詞叫基數詞;表示順序的數詞叫序數詞。

一、基數詞

1)基數詞寫法和讀法: 325 three hundred and twenty-five;

2)基數詞一般是單數形式,但下列情況,常用複數:

a. 與of 短語連用,表示概數,不能與具體數目連 用,如scores of people 指許多人;

b. 在一些表示“一排”或“一組”的詞組裏;

如:they arrived in twos and threes. 他們三三兩兩的到達了。

c. 表示“幾十歲”;

d. 表示“年代”,用 in +the +數詞複數;

e. 在乘法運算的一種表示法裏,如:3 x 5 = 15 three fives is (are) fifteen.

二、序數詞

序數詞的縮寫形式: first—1st second—2nd thirty-first—31st

三、數詞的用法

1)倍數表示法

a. 主語+謂語+倍數(或分數)+ as + adj. + as

i have three times as many as you. 我有你三倍那麼多。

b. 主語+謂語+倍數(分數)+ the size (amount,length…) of…

the earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。

c. 主語+謂語+倍數(分數)+ 形容詞(副詞)比較級+ than…

the grain output is 8 percent higher this year than that of last year.

今年比去年糧食產量增加8%。

d. 還可以用by+倍數,表示增加多少倍

the production of grain has been increased by four times this year.

今年糧食產量增加了4倍。

2)分數表示法

構成:基數詞代表分子,序數詞代表分母。分子大於1時,分子的序數詞用單數,分母序數詞用複數:

1/3 one-third ; 3/37 three thirty-sevenths.

【第4篇】國小英語語法知識點總結:情態動詞

我們現在學過的情態動詞有:can, could, will, would, may, must, should, shall。

情態動詞後動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)

特徵

1)情態動詞(modal verb)本身有詞義,表示説話人的語氣或情態,但詞義不完全,不能單獨用作謂語動詞,一般只能和動詞原形一起構成謂語動詞。

2)情態動詞所表示的情態有:命令、允諾、請求、拒絕、願望、願意、義務、必要、可能、能力、敢於、需要等。

3)情態動詞(ought除外)和助動詞shall,will,should,would一樣,後面的動詞不定式一般皆不帶。

形式變化

1)沒有人稱和數的變化,第三人稱單數的現在時也無變化。如:

i can we can

you can you can

he

they can

she can

it

2)有些情態動詞有過去式,有少數過去式和它的原形相同。

a)有過去式的情態動詞有:

may -- would

can ―― could

may―― night

shall -- should

have to -- had to

b)過去式不變的情態動詞有:

must - must (或had to)

ought to - ought to

need---need

dare - dare(亦可用dared)

3)大多數情態動詞後面可用動詞的進行式、完成式和被動形式,如:can(may,must)be doing,can(may,must) have done,can(may,must)be done等。

否定式

情態動詞和助動詞一樣,後面可直接跟否定詞not。現將情態動詞的否定式及其否定式的簡略式(簡略式用於口語中)列舉如下:

shall not--shan‘t [fb:nt]

will not---won’t [weunt]

can not-can‘t [kb:nt]

must not-mustn’t [5mqsnt]

should not-- shouldn‘t

would not-- wouldn’t

could not-- couldn‘t

dare not- daren’t [dzent]

need not-- needn‘t

在疑問句中的用法

情態動詞在疑問句中的用法和助動詞相同。如:

may i ask you a question? 我可以問你一個問題嗎?

can you let me use your dictionary for a minute? 你能把字典借我用一會兒嗎?

would you like to visit the heavy machinery plant? 你想參觀重型機器廠嗎?

注意have to在疑問句中的位置。如:

do you have to go out today? 你今天一定得出去嗎?

does he have to finish the work tomorrow? 他明天非做完這項工作不可嗎?

【第5篇】國小四年級英語語法知識點總結

情態動詞can

can 在英語中有一個特殊的名字,叫做情態動詞,表示“能夠”, “會”, “能力”後面要跟着表示動作的動詞。沒有時態和人稱的變化。表示不能做什麼的時候,後面加上 not為can not,或者縮寫為can’t。問別人“能…嗎?”要把can 放在句子前面,首字母要大寫,句尾別忘加上問號。

人稱代詞所屬格

注意:主格作主語,其中she指帶代國家,it可指代天氣時間等。

賓格作賓語,介詞賓語,表語。動詞後面用人稱賓格

形容詞性物主代詞作定語。

名詞性物主代詞作主語,賓語,介詞賓語,表語書信yours…

表示 ---- 的,這樣的詞我們也學習很多了,你能想出來嗎?

記住這個小口訣就很容易了:我的 my ,你的your,他的 his、她的her. //它的是its; 我們的 our; 你們的是 your他們(它們,她們)的是their//這些人稱代詞形式稱為人稱代詞所屬格,也叫形容詞性物主代詞。通常用在名詞前面表示所屬關係。另外,表示某人的還可以用名詞或人名+ ’s 來表示。如:

my kite;your book;his pen;her coat;its tail;our class;

their teachers;my brother’s;book;the cat’s ears;mary’s mother