第一篇：有關低碳的暑期社會實踐調查報告
實踐日期： xx 年 8 月 6 日
課題名稱低碳不低歎
指導教師劉豪
班級長壽中學高2014級27班
課題組 成員
選題的目的、意義
目的：1 通過調查資料，認識低碳所帶來的影響，瞭解我國對低碳的所帶了的貢獻，以及認識到貫徹低碳的重要性。
2 通過社會調查問卷和詢問專家，培養社會實踐能力，提高整理和分析資料的能力。
3 學會互相幫助 加強交流 團結協作
意義： 1 通過有關資料的查找和收集，拓展低碳的知識｛張靜怡負責｝
2 通過查閲文獻和採訪專家，瞭解低碳生活的重要意義｛彭代玉負責｝
3 通過調查與採訪，瞭解社會民眾對低碳的看法和一些小竅門｛胡潔負責｝
4 通過走訪不同的地區城市農村，調查不同的年齡階段比較他們對低碳生活的瞭解程度｛程鑫 車文星 負責｝
5 學習研究性學習方法，體驗科學研究的樂趣
本課題研究的主要內容(研究的切入點、主要問題、重要觀點等)
1 認識到什麼是低碳生活，低碳生活的重要意義。
2 認識到低碳，刻不容緩，勢在必行。培養低碳意識。
3 掌握一些實用的低碳小竅門，在日常生活中提倡並去實踐生活，儘量減少二氧化碳的
排放量，認識到改善生存環境從我做起。
4 瞭解什麼是低碳經濟。以及科技引領低碳時尚。
研究方法、手段、途徑等
一：文獻法
我們通過互聯網，書籍，報紙，雜誌等各種渠道查詢相關知識，瞭解低碳的現實意義。
二：調查問卷法
對民眾對低碳的認識程度調查，問卷如下：
關於低碳的問卷調查
尊敬的諸位：您好
我們是長壽中學《低碳不低歎》研究小組。設計了這樣一份關於低碳的調查問卷，
望大家在百忙之中根據自己的實際情況如實回答相關問題。
本問卷回答無對錯之分，而且你的回答是保密的，調查結果僅供課題研究使用。因此，您不要有任何顧慮，請你如實填寫。我們真誠希望得到你的支持和幫助。
1. 您的年齡階段
a.15歲以下 b.15~20 c.21~30 d.31~50 e.51以上
2. 您對低碳瞭解多少？
a.在報紙電視上關注過 b.略有耳聞 c.不知道
3.您認為“低碳”是關於哪方面的？
a.降低二氧化碳 b.節約能源 c.發展新能源
4您認為“低碳”與我們生活關係大嗎？
a.沒關係，那是政府的事 b.某些方面有關係 c.與我們生活 沒關係， d 與我們生活 息息相關
5您主要是用什麼交通工具？
a.私家車或打車 b.公共交通工具 c.走路或自行車
6生活中有意識地做以下環保的事情麼？ 如節約用紙，少使用一次性塑料袋、一次性水杯， 如節約用紙，少使用一次性塑料袋、一次性水杯，關掉不 用的電腦程序，隨手關燈、開關、拔插頭…… 用的電腦程序，隨手關燈、開關、拔插頭
a.當然，一直做得很好b.偶爾，想起就去做 c.不注意
7.低碳和我們的生活息息相關，環保，做了本卷，您是否願意加入到低碳行列中來呢？
a.十分樂意 b.會嘗試在生活中多注意一下 c.一般
感謝你的合作！
研究過程
1.初步結論：.我們生活中的碳排量比三年前增加 6% 我們共發放了 30 張問卷，收回 30 張，有效問卷 29 張。根據這些問卷調查問題分析如下：
“低碳生活”是一個時髦詞，但真正做到低碳生活可不是一件容易的事情。 通過居民的走訪調查，瞭解到時下很多民眾對於低碳的認知水平還是很低。我們 發現 92%的居民沒有低碳概念， 當談及到節能減排的問題時， 居民認為隨手關燈， 及時調節空調温度的行為只是出於用的是自己家的電，不節約用電就會花錢，如 果是辦公室等公共場所可能就不會考慮到這些， 因此我們認為要提高居民的低碳 生活意識。讓一個人立即完善低碳意識是一件很困難的事情，但是我們認為通過 企業大力生產、倡導，讓更多的人消費低碳產品則是一件相對容易的事情。讓居 民在低碳消費的過程中更多地瞭解低碳，從而讓低碳理念融入居民的生活之中， 使其從日常生活中的每一小點做起，真正走向低碳生活，建設生態家園。
2.主要資料：低碳，英文為low carbon。意指較低（更低）的温室氣體（二氧化碳為主）排放。
低碳經濟：是以低能耗,低污染,低排放為基礎的經 濟模式,是人類社會繼農業文明,工業文明之後的又一次 重大進步."低碳經濟"的理想形態是充分發展"陽光經濟", "風能經濟","氫能經濟","生物質能經濟".它的實質是高 能源利用效率和清潔能源結構,追求綠色 gdp 的問題, 核心是能源技術創新, 制度創新和人類生存發展觀唸的根 本性轉變.低碳經濟的發展模式,為節能減排,發展循環 經濟,構建和諧社會提供了操作性詮釋,是落實科學發展 觀,建設節約型社會的綜合創新與實踐,完全符合黨的十 七大報告提出的發展思路, 是實現中國經濟可持續發展的 必由之路,是不可逆轉的劃時代潮流,是一場涉及生產方 式,生活方式和價值觀念的全球性革命.
調查分析：
1.家庭汽車使用量比三年前增加了 30%，這也就是説，就出行汽車消費，比三年前的碳排量 增加了 30%。但是由於汽車還不是家庭出行的主要工具，所以次指標增長幅度很大，但總 量很小。
2.家電的更新換代較多，節能型家電逐漸被市民認同，所以家電的電耗費量增長只有 3%。
3.居民吃穿的消費增長量逐漸下落，吃的逐漸趨於綠色，早市、夜市紅火，所以按碳排量計 算器的計算，吃穿的碳排量增長幅度只有 1%。
4.隨着節能建築的流行，居民均住的能源消費趨於下降，住房碳排量下降 2%。
5.以玩為目的的休閒娛樂方式在改變，人們私家車的增加，增加了活動半徑，所以玩的碳排 量上升 1.5%。 綜合上述，居民家庭生活中的碳排量比三年前增加 6%。有相當一部分人沒有意識到低碳生 活的重要性.
3.意見與建議：
低碳生活：被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同，但是實施的人羣相對較少。就是説，人們 都有了低碳生活的意識，但卻沒有落實到行動上。因此，我們一學生的名義，向大家倡議低 碳生活，希望大家在生活中注意以下細節：
1、隨手關燈、開燈，拔插頭，這是第一步，也是一個人修養的表現，不坐電梯爬樓梯，這樣就可以鍛鍊身體，用活動換自己的健康。
2、儘量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯，因為製造它們所使用的石油也是一次性的。
3、夏天空調温度調得很低，不但浪費能源，還削弱了人體自動調節體温的能力。
4 、少用打印機和傳真機，多用電子郵件等先打通訊工具，這樣可以減少紙的消耗，因為造紙需要用到樹木。
5、沒有跑車的高污染，沒有suv永遠填不飽的郵箱，低價格、低耗能、低污染，同時安全係數不斷提高的小排量車才是新時尚。總結：隨着世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類慾望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳的排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全。這都是高碳的帶來的！所以我們一定要學會低碳生活
研究結論
1 “低碳”不只限於喊口號，低碳就在我們生活中，與人們的生活休慼相關；我們要落實科學發展觀，做到人與自然的和諧發展就要全民低碳，從身邊做起。踐行低碳生活轉變發展方式。
2 發展科技，研發提高能源利用率的技術。
參考文獻
《低碳生活指南》
《生態城市》
《全球族》
小組自評
1 本小組在課題報告低碳的研究討論之中，重新對低碳有了一個全面的科學的認識。明白了低碳就要從小事做起，低碳對人與自然和諧發展，推動經濟又好又快發展的重要性。
2 慢慢地把低碳概念深入到身邊中去，做好宣傳作用，讓跟多的人加入到低碳行列來。
3 學會了研究性學習方法，體驗到了科學研究的樂趣。組員之間學會互相幫助 ，互相交流 ，團結協作。
組長簽字： 胡潔
指導老師意見
指導老師簽字：
學校綜合實踐活動課程領導小組對研究報告的鑑定
日期： 年 月 日
第二篇：暑期社會調查報告(低碳生活)
低碳生活社會實踐調查報告
一、 調查課題：創播低碳知識〃倡導綠色生活
二、 調查來源：
1、走訪村民、詢問調查
2、網上查閲
三、 調查目的：減少二氧化碳排放量，從而減少對大氣的污染，緩解生態惡化。
四、 調查內容 ：
1、現在基本情況及存在問題：
現代社會正處於高碳生活，低碳生活已經引起了全世界人的關注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經開始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染(更多精彩文章請關注好 範文網：)性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀念還比較模糊，長期以來形成的生活習慣還難以改變。
2、什麼是低碳生活：
低碳生活代表着更健康，更自然，更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅僅是企業行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。低碳，意指較低的温室氣體（二氧化碳）為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。
3、低碳生活與我們生活的聯繫：
在我們日常生活中，其實是一直都在排放着二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此， 1
如何通過節約能源節制我們的日常生活，如，少用空調、暖氣，少開車，少坐飛機等，都屬於低碳生活的一部分。
4、低碳生活的意義：
全民低碳生活，對緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應對氣候變化問題上，人們把更多的目光聚焦於減少農業生產領域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產生的二氧化碳排放。不少的人也有了低碳的意識，不少學校也都組織了宣傳低碳的活動，通過在元江縣城區的觀察，近年來，人們的素質有了很大提高，一些大人小孩見到垃圾會主動撿起。
5、建議及措施：
低碳生活被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同，但是實施的人羣相對較少。就是説，人們都有了低碳生活的意識，但卻沒有落實到行動上。因此，向大家倡議低碳生活，希望大家在生活中注意以下細節：
（1）改變用全自動洗衣機洗衣服的習慣，改用手洗衣服，既節約又環保。倡導每週用手洗衣服一次。
（2）儘量拒絕一次性餐巾紙、一次性筷子和一次性紙杯，因為這些製造離不開樹木，破壞森林資源。建議改用手帕、竹筷子和玻璃杯，既保護森林，又少消耗能源。
（3）買菜儘量騎自行車到集市買菜，減少蔬菜用汽車運輸，從而減少碳排量。
（4）沒有用節能燈泡的家庭，建議儘量把家裏的燈泡都換成了節能燈，以節約能源。
（5）只要洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，也可以實現低碳。
（6）去超市或菜市場，儘量自己帶現成的或自制的購物袋。
（7）儘量減少私家車、摩托車的使用，或不開車，步行或騎自行車，
以減少對環境的污染。
（8）寫過字的紙也要利用，把背面用做打草稿，減少筆記本和紙張的使用，以保護森林。
（9）儘量不去遊戲廳玩電動玩具，減少電能消耗。
（10）儘量喝白開水，不喝飲料和瓶裝水，以減少製造和運輸這些產品所耗費的能源
六、 調查結果：
通過調查，我瞭解了低碳對人類生活的影響及碳排放量，通過自身對低碳的理解及查閲資料進行宣傳，使更多人瞭解了低碳生活的意義所在，並且開始了低碳生活。
七、 調查實踐感悟：
通過本次的調查社會實踐，首先是提高了自己，在與他人的交談中鍛鍊了自己，並且幫助他人提高了自我素質，實現了低碳生活，為村子做了貢獻，為他人做了貢獻，為地球做了貢獻！
第三篇：低碳經濟暑期社會調查報告
外語學院10級日語2班學號：1003340208姓名：李雪
低碳經濟暑期社會調查報告
一、 調查課題： 創造低碳生活
三、 調查來源
1、居民生活詢問
2、網上查閲
四、 調查目的：減少二氧化碳排放量，從而減少對大氣的污染，緩解生態惡化。
五、 調查內容 ：
1、現在基本情況及存在問題： 現代社會正處於高碳生活，低碳生活已經引起了全世界人的關注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經開始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀念還比較模糊，長期以來形成的生活習慣還難以改變。
2、什麼是低碳生活; 低碳生活代表着更健康，更自然，更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅僅是企業行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。低碳，意指較低的温室氣體（二氧化碳）為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。
3、低碳生活與我們生活的聯繫： 在我們日常生活中，其實是一直都在排放着二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通過節約能源節制我們的日常生活，如，少用空調、暖氣，少開車，少坐飛機等，都屬於低碳生活的一部分。
4、低碳生活的意義： 全民低碳生活，對緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應對氣候變化問題上，人們把更多的目光聚焦於減少農業生產領域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產生的二氧化碳排放。張女士説，在日常生活中，每個人都有自己的碳足跡。據測算，2014年—2014年間，城鎮居民生活用能已佔到全國26%，我國人均年二氧化碳排放量為2.7噸。按照78.5公斤碳排放量需一棵樹來算，人均每年消費8噸的南京每年就要種101棵樹。 不少的人也有了低碳的意識，不少學校也都組織了宣傳低碳的活動，通過在青陽縣城區的觀察，近年來，人們的素質有了很大提高，一些大人小孩見到垃圾會主動撿起。
5、建議及措施：1.每天的淘米水可以用來洗手、擦傢俱、澆花等； 2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，吸潮和衣櫃中的異味； 3.用用過的面膜紙來擦首飾、擦傢俱的表面或者擦皮帶；4.喝過的茶葉渣，把它曬乾，做一個有助於改善睡眠的茶葉枕頭，； 5.出門購物，儘量自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；7、隨身常備筷子或勺子.，多用永久性的筷子、飯盒，儘量避免使用一次性的餐具；8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。9、在洗車時，用桶盛水擦洗；10、每張紙都雙面打印；11、出門時，隨手關燈、開關、拔插頭；12、底樓層居民不坐電梯爬樓梯；13、在家種些花草，少開汽車出行；14、用浴室的浴缸中的積水來沖洗馬桶；15、關掉不用的電腦程序；16、不要一進門就把全部照明打開，只開你目前需要照明區域的電燈，並且可以把家中的燈具換成節能燈；17、儘量多坐公交車；18、減少空調和電暖氣的使用次數‘熱時可用蒲扇或其他材質的扇子；
19、儘量少使用一次性牙刷；20、少用皮製傢俱，多使用竹製傢俱；21、多多利用太陽能這種環保能源最簡單的方式；22、少吃肉類和野生動物；23、將婚禮儀式辦的簡約、低碳、不是甜蜜；24、在清洗蔬菜碗碟時把水龍頭的水流大小調整適中；25、多出去走走，少宅在家裏看電視、玩電腦；26、跟老公交司機學習如何省油；27、洗澡時用水量控制到適量；28、剩菜冷卻後，用保鮮膜包好再送進冰箱。
六、 調查結果：
通過調查， 我們發現“低碳生活”的倡導，是我們當今提高生活質量和經濟、社會可持續發展的迫切需要。近二百多年來，工業化的推進， 在給人類生活提供更多便利和福祉的同時，也帶來大量二氧化碳的排放，超量的碳排放，形成地球熱效應，導致冰山加速融化、海水上漲、地震、海嘯、乾旱、洪澇等畸形自然災害，從而導致地球的生態環境日漸惡化：南極的冰川開始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現，物種在減少------人類的生存環境受到威脅！不但如此，地球發燒也給人類的健康造成危機。我們瞭解了低碳對人類生活的影響及碳排放量，通過我們自身對低碳的理解及查閲資料進行宣傳，使更多人瞭解了低碳生活的意義所在，並且開始了低碳生活。從而與以前相比，減少了碳排量。
七、 調查實踐感悟：
通過本次的調查社會實踐，我發現低碳生活首先是一種生活態度。只要願意，每一個人就可以做得到！生活中的各個方面，都可以選擇低碳生活的態度。同時也提高了自己，在與他人的交談中鍛鍊了自己，並且幫助他人提高了自我素質，實現了低碳生活，為小區做了貢獻，為他人做了貢獻，為地球做了貢獻！
第四篇：2014年暑期關於低碳環保的社會實踐報告
一、 實踐主題：
走進公司,參觀廠房,瞭解節能產品
深入社區,貼近市民,宣傳低碳生活
二、實踐目的：
1．通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2．在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起；
3.建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。
三、實踐形式：
1. 對各年齡段人羣進行詢問。
2. 在小區草坪撿拾樹葉垃圾。
3. 去公園社區進行實地訪問
4. 上網查詢資料,制定宣傳策劃
5.環保展板宣傳：首先製作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解；
6. 環保遊戲：以遊戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保文具、環保小布偶等獎品；
7.問卷調查：用問卷調查的方式瞭解人們對環保的認知程度和環保觀念；
8.邀請電視新聞媒體參與環保宣傳活動，小組成員與居民、學生交流環保宣傳心得。
四、實踐時間：
2014年7月11日到2014年7月20日
五、實踐地址：
xx市中電光伏發電產業有限公司 xx大學校本部 xx市民廣場 繡球公園
六、實踐人：
xx大學赴xx中電光伏發電產業有限公司暑期社會實踐小組
七、實踐過程:
低碳環保一直是一個社區，一個城市，一個國家，以及整個地球都需要關注的一個十分重要的大問題，它關係到我們人類的存亡。而我們發現，有不少組織起來的關於宣傳低碳環保的活動都不能真正得到落實和實踐，所以，這次暑期社會實踐活動，我們低碳研究社就選擇了宣傳低碳環保，帶頭低碳環保的目標並進行了落實，在7月11號，社長和我們一起進行了討論，並分成兩組，明確了各自活動的內容和目標。
前期活動具體實施：
1.編寫綠色社區低碳環保宣傳活動策劃及方案；
2.整理低碳環保資料，設計低碳環保展板；
3.製作低碳環保展板，橫幅
4.編寫低碳環保問卷調查；
5.設計低碳環保有獎問答試題；
6.策劃低碳環保遊戲。
7.趕赴xx聯繫中電公司,與其談判,商量食宿等問題
a組五人先行趕往xx，與中電公司談判，解決團隊在xx食宿交通問題。b組五人先留校製作展板，調查問卷，橫幅及宣傳單。團隊成員精誠合作，緊鑼密鼓，一絲不紊地準備着活動。
隨着與公司談判的順利完成及展板等宣傳工具製作完工，所有團隊成員都按計劃抵達xx，正式開始低碳宣傳之旅。
我們的第一站，xx中電公司。在那裏，公司專門派工作人員向我們悉數介紹公司節能產品-光伏太陽能電池及乾式變壓器，使我們更加深入瞭解了xx中電公司成長的風雨歷程及所取得的輝煌成就。
在公司宿舍休整一天並完善宣傳計劃後，我們來到了第二站，xx大學校本部。第一次來到校本部，印象最深的就是那些古老的樹木，漫步曲徑幽深的小路，耳邊纏繞鳥語蟬鳴，盡情感受這座老校的滄桑。在這裏，我們向xx學長學姐介紹低碳知識，宣傳工作取得初步成功。
隨後，我們還來到xx大學，感受了另一所名校的文化積澱。
在xx市民廣場，我們拉起了橫幅，並進行了低碳環保問卷調查，許多市民爭相踴躍地參與並在橫幅上留下姓名，支持低碳活動。（政府應當加大宣傳力度，加強垃圾的管理和回收。多數人知道亂扔廢電池對環境有危害，但苦於找不到可回收電池的場所，只能扔進普通的垃圾箱中。希望政府加強垃圾分類措施。）
我們最後也是最重要的一站，xx公園。在這裏我們請到了xx教科頻道記者進行低碳宣傳活動採訪。我們撿拾樹葉製作問題編號，提供低碳環保有獎問答試題，與社區居民進行低碳環保遊戲。得到居民熱烈歡迎和參與，並得到大爺大媽高度評價，活動圓滿成功。
7月的xx，驕陽似火，熱浪使人汗流浹背。團隊成員早7點開始進行宣傳，晚上9點回來還要進行總結與第二天策劃，身心異常疲憊。身上的衣服一天裏幹了濕濕了幹。幾天內為了宣傳，xx公交坐遍。有時為了活動順利進行，大家廢寢忘食地工作。不過我們真的是一支優秀的團隊，無可挑剔，大家都為集體着想，勁往一處使的行為將成為我永遠美好的回憶。
八、實踐體會與結論
經過此次實踐活動，可以看出我們的低碳環保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環境正在威脅着我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環境，因為“只有一個地球”！也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關，但是有沒有想到幾百年以後我們的子孫後代應該去哪裏生活呢？難道要伴隨着適合人類生存的環境而永遠的消亡嗎？針對低碳環保的問題，暑期實踐。不僅僅是為了完成實踐報告，更希望可以藉此來了解人類生存的環境到底如何，藉以警示愚昧的人類！ 環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，温室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯後性，往往在污染髮生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然，環境污染的最直接、最容易被人所感受的後果是使人類環境的質量下降，影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發病率上升等等，嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨着污染的加劇和人們環境意識的提高，由於污染引起的人羣糾紛和衝突逐年增加。 目前在全球範圍內都不同程度地出現了大氣污染問題，隨着經濟和貿易的全球化，環境污染也日益呈現國際化趨勢，近年來出現的危險廢物越境轉移問題就是這方面的突出表現。環境污染的防治 每一個環境污染的實例，可以説都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態環境，為了維護人類自身和子孫後代的健康，必須積極防治環境污染。為了做好環境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中，往往對生態環境造成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動，以“保護環境，人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動，自覺培養保護環境的道德風尚。
這次活動還讓我認識到：
1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。
每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨着大家互相的逐漸瞭解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成
2、前期準備工作在整個過程中的重要性。
“好的開始是成功的一半”這句話都被人説爛了，只有經歷後才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分，你就不能夠搞好你的活動。因為你的活動因為參與的人很少，你就肯定會手忙腳亂的。
3、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結果怎樣都是成功的。
通過這次實踐活動，讓我們真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛鍊自己的意志，增加自己對複雜社會的進一步瞭解，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力，為我們大學畢業完全進入社會做好必要的準備。
第五篇：暑期低碳環保社會實踐報告
實踐報告前言 此次活動的主要內容是低碳社會環保實踐宣傳,在低碳生活日益把被關注當今社會，並且低碳生活儼然已成為一種趨勢和必要，那麼當代大學生應該作為這種趨勢與必要的先驅者和倡導者。在此次實踐活動活動中，我們通過與地方環保部門的相互協作，在多個公共住宅區進行了低碳社會環保實踐宣傳，向住宅區居民宣傳及倡導低碳生活的必要性和具體行動措施。 而在城鄉進行低碳社會環保工作具有重要意義。所謂“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活宣傳海報碳的排放量。 低碳生活，對於我們這些普通人來説是一種態度，是你願不願意和大家一起創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，要注意4個節：節電、節水、節油、節氣，從這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。
而對於佔據中國人口近八成的城鄉來説，低碳生活具有重要意義，每個人一個小小的舉動放大幾億倍之後，將會產生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。
這次活動的主要內容是一方面向社區居民宣傳關於低碳社會環保的意義‘必要性，另一方面是指導並相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外，為了讓此次活動能夠達到某些現實意義。我們在每次宣傳和交流過程中收集了一些社區居民家中的可回收利用的生活垃圾。並將它們在活動結束後轉移到了工廠中進行再生產。
一、實踐主題：
深入社區,貼近市民,宣傳低碳生活
二、實踐目的：
1．通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2．在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起；
3.建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。
三、實踐形式：
1. 對各年齡段人羣進行詢問。
2. 在小區草坪撿拾樹葉垃圾。
3. 去公園社區進行實地訪問
4. 上網查詢資料,制定宣傳策劃
5.環保展板宣傳：首先製作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解；
6. 環保遊戲：以遊戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保文具、環保小布偶等獎品；
7.問卷調查：用問卷調查的方式瞭解人們對環保的認知程度和環保觀念；
8.小組成員與居民、學生交流環保宣傳心得。
9.回收居民家中的可回收的生活垃圾，進行返廠再生產。
四、實踐時間：
xx年8月05日到xx年8月11日
五、實踐地址：
**縣**花園 **小區 **家園 **苑 **住宅區
六、實踐人：
**縣低碳社會環保宣傳小組
七、實踐過程:
前期活動具體實施：
1.編寫綠色社區低碳環保宣傳活動策劃及方案；
2.整理低碳環保資料，設計低碳環保展板；
3.製作低碳環保展板，橫幅
4.編寫低碳環保問卷調查；
5.設計低碳環保有獎問答試題；
6.策劃低碳環保遊戲。
實踐小組共時間十人組成，活動時間在xx年8月5日至xx年8月11日 ，共七天時間，主要時間內容十向社區居民宣傳低碳社會環保的意義以及一些低碳生活小妙招，並對居民提出的疑問進行解答。實踐流程是先於環保局協商並製作了六塊宣傳展板，上面有低碳社會環保的重要意義，另外是一些低碳生活小妙招。作為補充，小組成員又向社區居民介紹了更多的生活妙招。倡導居民在日常生活中主動做到低碳生活。5日、6日製作展板，7日在**縣**花園，8日在**小區，9日在**家園，10日在**苑，11日在**住宅區分別進行宣傳活動，11日下午將回收的垃圾返廠。
宣傳中的生活小妙招有如下：
1、啤酒，讓人不再毛手毛腳
大部分女生都希望擁有一雙又白又細的腿。但是，毛色明顯的手毛和腳毛也是很多女生的煩惱。其實，我們可以使用喝剩的啤酒解決這個煩惱。用棉花沾點啤酒塗抹在手毛或腳毛上，這樣可以將毛色染淡，讓毛色變得不明顯，既省錢又不怕會傷皮膚。
2、廚房洗潔濟滅蟑有一套
廚房最怕的就是蟑螂橫行。不過要是拿殺蟲劑拼命噴，又怕會付着在鍋碗瓢盆上，要是被間接吃入人體，那可就不妙了。其實滅蟑不一定要靠殺蟲劑，我們還可以使用洗潔精。將清潔劑加水稀釋,用布沾濕,擦在蟑螂可能出沒的地方.由於洗潔精會堵住蟑螂的氣孔，造成蟑螂窒息而死。
3、衣物翻面洗亮麗不褪色
由於顧慮到晾衣與折衣時的方便，洗衣服時，我們都會把衣物翻成正面清洗，不過，衣服長時間的清洗下，會因為相互摩擦而造成褪色的效果，甚至還會傷及表面纖維，往往新衣服沒洗幾次，便看起來黯淡無光。所以，使用洗衣機洗衣服時，最好先把衣物翻到反面清洗，這樣才能防止衣物褪色。
4、保存麪粉、太白粉的容器
像是太白粉、麪粉等食材，用空瓶子裝容易結塊、放到塑膠袋中又不方便取用；有時候真不知開如何保存才好。如果有不要的捲筒紙罐子，可以將麪粉或是太白粉放入裏頭，在捲筒的開口處用一層粗紗布蓋着，再用橡皮筋將剩餘的紗布綁在瓶身上，然後在紙罐上頭蓋上一層蓋子。就可以直接放到廚房的調味料旁收納着。
5、要如何掛容易變形的衣物呢
像是大衣或是麻沙制的洋裝，如果用一般的衣架子來收藏的話，很容易會在肩膀的部位就塌下去，變形了。那麼要如何掛這些容易變形的衣物呢？只要多準備幾條毛巾，就可以了喔！在衣架的肩膀部位，先用毛巾捲起來，再將衣服掛上，這樣就可以防止衣物會變形。
八、實踐體會與結論
經過此次社會實踐活動，可以看出我們的低碳環保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環境正在威脅着我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環境，因為“只有一個地球”！也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關，但是有沒有想到幾百年以後我們的子孫後代應該去哪裏生活呢？難道要伴隨着適合人類生存的環境而永遠的消亡嗎？針對低碳環保的問題，暑期實踐。不僅僅是為了完成實踐報告，更希望可以藉此來了解人類生存的環境到底如何，藉以警示愚昧的人類！
環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，温室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯後性，往往在污染髮生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然，環境污染的最直接、最容易被人所感受的後果是使人類環境的質量下降，影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發病率上升等等，嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨着污染的加劇和人們環境意識的提高，由於污染引起的人羣糾紛和衝突逐年增加。為了保護生態環境，為了維護人類自身和子孫後代的健康，必須積極防治環境污染。為了做好環境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中，往往對生態環境造成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動，以“保護環境，人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動，自覺培養保護環境的道德風尚。
這次活動還讓我認識到：
1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。
每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨着大家互相的逐漸瞭解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成
2、前期準備工作在整個過程中的重要性。
“好的開始是成功的一半”這句話都被人説爛了，只有經歷後才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分，你就不能夠搞好你的活動。因為你的活動因為參與的人很少，你就肯定會手忙腳亂的。
3、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結果怎樣都是成功的。
通過這次實踐活動，讓我們真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛鍊自己的意志，增加自己對複雜社會的進一步瞭解，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力，為我們大學畢業完全進入社會做好必要的準備。
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