網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

暑期化學社會實踐調查報告(精選多篇)

欄目: 社會實踐報告 / 發佈於: / 人氣:1.88W

第一篇:暑期化學社會實踐調查報告

暑期化學社會實踐調查報告(精選多篇)

暑期化學社會實踐調查報告

暑期化學社會實踐調查報告

1、基本要求

調查對象:18歲以上的人

時間:7月23號-8月4號

地點:長壽區

範圍: 化學相關知識

主題:關於生活化學污染知識及相關處理方法

調查方法:採用問答的方式,對調查對象提出10個以上的問題,並對調查對象的答案進行準確的記錄,不分時間地點採用隨機調查的方法~

(文祕範文)

2、徵對目前重慶化工產業在我的家鄉的發展狀況及本人是化工專業的學生,在2014年暑假社會時間調查中對化學方面知識進行調查,主要問題集中在生活化學與污染上。現在世界環境污染已經成為全球關注的焦點,尤其與人們息息相關的生活化學更應該值得我們去了解。對本次調查的問題有以下幾個:1:請問你瞭解生活中的化學常識嗎?

a:非常瞭解b:不知道c:略知

2:你知道白色污染指的是什麼嗎?其危害程度有哪些?

3:你知道裝修材料中是有污染,有危害的嗎?

4:你知道幹一節電池的危害有多大嗎?

a:危害很大b:危害不大 c:沒有危害

5:你知道有些食物不能混合吃嗎?

6:你知道哪些植物對吸收裝修後產生的化學物質有良好的效果?7:你知道人體內的哪些元素有哪些功能嗎?

8:你知道哪些生活中的化學反應?

9:你知道日常生活用化學中毒急救程序?

10:本地的化工園區建設如火如荼,你覺得對是經濟利益好還是環境重要?

根據調查的最後統計結果:

問題一的回答幾乎統一,選略知的佔97%,只有幾位年齡偏大的老人不懂得化學常識,甚至有一位還不不知道化學這個詞的基本概念;

問題二的回答:83%的知道白色污染是塑料污染,但在其中只有23%的人可以説出具體化學物質是由聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑料製品的隨意丟放難於降解處理造成污染的。75%的人瞭解白色污染的危害是難以降解,另外有3%的人可以説出具體危害,如農田裏的廢農膜、塑料袋長期殘留在田中,會影響農作物對水分、養分的吸收,抑制農作物的生長髮育,造成農作物的減產。若牲畜吃了塑料膜,會引起牲畜的消化道疾病,甚至死亡。若把廢塑料直接進行焚燒處理,將給環境造成嚴重的二次污

染。塑料焚燒時,不但產生大量黑煙,而且會產生二噁英——迄今為止毒性最大的一類物質。該幾位少數的調查者是在化工企業上班或正在學習的學生。

問題三的回答:86%的人知道裝修材料有危害,許多人只是認為裝修後房子有一股難聞的,噁心的氣味。64%的人還是知道危害很大的,(甲醛、氨、苯、

甲苯、二甲苯、揮發性有機物以及放射性氣體氡等,人體接觸後,可以引起頭痛、噁心嘔吐、抽搐、呼吸困難等,反覆接觸可以引起過敏反應,如哮喘、過敏性鼻炎和皮炎等,長期接觸則能導致癌症(肺癌、白血病)或導致流產、胎兒畸形和生長髮育遲緩等),都能説出一兩點信息

問題四的回答:選擇a選項的有64%,其中多數為在校學生,廢電池能大量污染水環境。選b的佔15%。説沒有危害的也佔得不少,看來人們對生活環境的污染瞭解太少啊!

問題五的回答:這個問題沒什麼懸疑,94%的人認為只要是能吃的都可以吃,少數人也只知道其中的少數幾種,如狗肉*綠豆——會中毒 ,紅薯*柿子——會得結石 ,酸牛奶與香蕉:產生致癌物質 等,其實裏面包含的食物很多~~問題六的回答:這個問題更上一層樓,4%的人能説出幾種植物,常見的就是蘆薈可清除甲醛,月季可清除三氯乙烯和苯,鐵樹,仙人球也可以吸收裝修後產生的有毒化學氣體。

問題七的回答:少數人只知道一般我們常遇到的元素如,鈣,碘,鐵,鋅等。鈣是骨骼和牙齒的主要成分,能調控人體正常肌肉收縮和心肌收縮,鐵 是製造血紅蛋白及其它鐵質物質不可缺少的元,碘缺乏時,可有甲狀腺腫大、智力低下、身體及性器官發育停止等症狀

問題八的回答:食醋也能解酒,油炸食品有抗癌物質。鐵匠將燒紅的生鐵放在鐵砧上反覆錘打,最終使生鐵轉化為鋼,銅器表面慢慢形成一層銅綠問題九的回答:有64%的人知道少數幾種最基本的防治方法,如輕度亞硝酸鹽中毒可服用大劑量維生素c和葡萄糖,一氧化碳中毒立即將患者移至通風、空氣新鮮處保持呼吸道通暢。對於老鼠藥中毒的可讓中毒者連吃幾杯鹽水,一杯水加一匙食,然後催吐,一直到吐出來的東西像清水一樣為止。這都是緊急急救方法,然後迅速送往醫院進行醫治。

問題十的回答:

根據以上的調查結果顯示,本地區對化學問題的關注不夠,尤其對於生活上的化學污染不夠重視,在許多不瞭解生活化學的情況下,常會在不輕易間發生環境污染,甚至造成人民身體的傷害,這都是我們不願看到的。每個人都希望有一個好的環境,好的身體!所以,現在本地區對化學知識的重視程度不夠,瞭解的內容也太少,化學生活常識基本上是文盲!!這實在個大問題,在以後本地區化工企業相繼建成後,我們與化工造成的環境的問題更加親密了!所以,我倡議不僅是我們地區的人,還有世界每一個人都應該更加了解生活與化學,生活離不開化學,任何物質都是由化學元素構成的。以免在生活上造成不必要的壞處!有數據表明,全國每年因裝修污染引起的死亡人數已達11.1萬人,每天大約304人》一節1#電池若被扔在土地裏,就會使一平方米的土地永遠失去利用價值。一節小小的鈕釦電池,若被扔進水裏,就可污染600噸水,這就相當於一個人一生要飲用的水。》中國每年實際發生食物中毒例數至少在20—40

萬人……

所以,要加強生活化學的教育,尤其是生活在化工園區的人們!!環境好,身體好,心情好,一切幸福!

(文祕範文)

3》建議:學校加強教育,社區加強宣傳,政府組織公開演講教育報告,投入更多的資金,使人人瞭解化學污染的嚴重性。本質上做到企業工廠少污染,無污染。構造完美生活環境!

第二篇:暑期化學社會實踐調查報告

暑期化學社會實踐調查報告

1、基本要求

調查對象:18歲以上的人

時間:7月23號-8月4號

地點:長壽區

範圍:化學相關知識

主題:關於生活化學污染知識及相關處理方法

調查方法:採用問答的方式,對調查對象提出10個以上的問題,並對調查對象的答案進行準確的記錄,不分時間地點採用隨機調查的方法~

(文祕範文)

2、徵對目前重慶化工產業在我的家鄉的發展狀況及本人是化工專業的學生,在2014年暑假社會時間調查中對化學方面知識進行調查,主要問題集中在生活化學與污染上。現在世界環境污染已經成為全球關注的焦點,尤其與人們息息相關的生活化學更應該值得我們去了解。對本次調查的問題有以下幾個:

1:請問你瞭解生活中的化學常識嗎?

a:非常瞭解b:不知道c:略知

2:你知道白色污染指的是什麼嗎?其危害程度有哪些?

3:你知道裝修材料中是有污染,有危害的嗎?

4:你知道幹一節電池的危害有多大嗎?

a:危害很大b:危害不大c:沒有危害

5:你知道有些食物不能混合吃嗎?

6:你知道哪些植物對吸收裝修後產生的化學物質有良好的效果?

7:你知道人體內的哪些元素有哪些功能嗎?

8:你知道哪些生活中的化學反應?

9:你知道日常生活用化學中毒急救程序?

10:本地的化工園區建設如火如荼,你覺得對是經濟利益好還是環境重要?

根據調查的最後統計結果:

問題一的回答幾乎統一,選略知的佔97%,只有幾位年齡偏大的老人不懂得化學常識,甚至有一位還不不知道化學這個詞的基本概念;

問題二的回答:83%的知道白色污染是塑料污染,但在其中只有23%的人可以説出具體化學物質是由聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑料製品的隨意丟放難於降解處理造成污染的。75%的人瞭解白色污染的危害是難以降解,另外有3%的人可以説出具體危害,如農田裏的廢農膜、塑料袋長期殘留在田中,會影響農作物對水分、養分的吸收,抑制農作物的生長髮育,造成農作物的減產。若牲畜吃了塑料膜,會引起牲畜的消化道疾病,甚至死亡。若把廢塑料直接進行焚燒處理,將給環境造成嚴重的二次污

染。塑料焚燒時,不但產生大量黑煙,而且會產生二噁英——迄今為止毒性最大的一類物質。該幾位少數的調查者是在化工企業上班或正在學習的學生。

問題三的回答:86%的人知道裝修材料有危害,許多人只是認為裝修後房子有一股難聞的,噁心的氣味。64%的人還是知道危害很大的,(甲醛、氨、苯、甲苯、二甲苯、揮發性有機物以及放射性氣體氡等,人體接觸後,可以引起頭痛、噁心嘔吐、抽搐、呼吸困難等,反覆接觸可以引起過敏反應,如哮喘、過敏性鼻炎和皮炎等,長期接觸則能導致癌症(肺癌、白血病)或導致流產、胎兒畸形和生長髮育遲緩等),都能説出一兩點信息

問題四的回答:選擇a選項的有64%,其中多數為在校學生,廢電池能大量污染水環境。選b的佔15%。説沒有危害的也佔得不少,看來人們對生活環境的污染瞭解太少啊!

問題五的回答:這個問題沒什麼懸疑,94%的人認為只要是能吃的都可以吃,少數人也只知道其中的少數幾種,如狗肉*綠豆——會中毒,紅薯*柿子——會得結石,酸牛奶與香蕉:產生致癌物質等,其實裏面包含的食物很多~~

問題六的回答:這個問題更上一層樓,4%的人能説出幾種植物,常見的就是蘆薈可清除甲醛,月季可清除三氯乙烯和苯,鐵樹,仙人球也可以吸收裝修後產生的有毒化學氣體。

問題七的回答:少數人只知道一般我們常遇到的元素如,鈣,碘,鐵,鋅等。鈣是骨骼和牙齒的主要成分,能調控人體正常肌肉收縮和心肌收縮,鐵是製造血紅蛋白及其它鐵質物質不可缺少的元,碘缺乏時,可有甲狀腺腫大、智力低下、身體及性器官發育停止等症狀

問題八的回答:食醋也能解酒,油炸食品有抗癌物質。鐵匠將燒紅的生鐵放在鐵砧上反覆錘打,最終使生鐵轉化為鋼,銅器表面慢慢形成一層銅綠

問題九的回答:有64%的人知道少數幾種最基本的防治方法,如輕度亞硝酸鹽中毒可服用大劑量維生素c和葡萄糖,一氧化碳中毒立即將患者移至通風、空氣新鮮處保持呼吸道通暢。對於老鼠藥中毒的可讓中毒者連吃幾杯鹽水,一杯水加一匙食,然後催吐,一直到吐出來的東西像清水一樣為止。這都是緊急急救方法,然後迅速送往醫院進行醫治。

問題十的回答:

根據以上的調查結果顯示,本地區對化學問題的關注不夠,尤其對於生活上的化學污染不夠重視,在許多不瞭解生活化學的情況下,常會在不輕易間發生環境污染,甚至造成人民身體的傷害,這都是我們不願看到的。每個人都希望有一個好的環境,好的身體!所以,現在本地區對化學知識的重視程度不夠,瞭解的內容也太少,化學生活常識基本上是文盲!!這實在個大問題,在以後本地區化工企業相繼建成後,我們與化工造成的環境的問題更加親密了!所以,我倡議不僅是我們地區的人,還有世界每一個人都應該更加了解生活與化學,生活離不開化學,任何物質都是由化學元素構成的。以免在生活上造成不必要的壞處!有數據表明,全國每年因裝修污染引起的死亡人數已達11.1萬人,每天大約304人》一節1#電池若被扔在土地裏,就會使一平方米的土地永遠失去利用價值。一節小小的鈕釦電池,若被扔進水裏,就可污染600噸水,這就相當於一個人一生要飲用的水。》中國每年實際發生食物中毒例數至少在20—40

萬人……

所以,要加強生活化學的教育,尤其是生活在化工園區的人們!!環境好,身體好,心情好,一切幸福!

(文祕範文)

3》建議:學校加強教育,社區加強宣傳,政府組織公開演講教育報告,投入更多的資金,使人人瞭解化學污染的嚴重性。本質上做到企業工廠少污染,無污染。構造完美生活環境!

第三篇:化學暑期社會實踐報告

在xxxx化學有限公司的實習已經結束了,回想着過去12天的經歷,我想説我真的學到了很多。

公司位於xxx北侖大榭,主要生產pta(精對苯二甲酸)銷往國內外各地。第一天來到公司的時候我有點好奇和驚訝,因為和想象中的很不一樣,到處都是燃料油儲存罐、輸送管等等,使人感覺彷彿置身於鋼鐵叢林中。公司在各方面的規定都很嚴格,和我簽訂了實習合同,併發給我職員統一的服裝,每天必須穿統一的服裝,鞋子上班。進入公司後員工必須換上拖鞋,辦公室也給人一派秩序井然的印象。公司還為來自其他國家的員工準備了特定的祈禱室,我猜也許是一部分伊斯蘭教的信徒吧。公司牆上所有的標語包括食堂窗口的介紹都由英日漢三種文字組成,這一切無不體現了日本人在細微之處所表現出的關懷,對我來説也是另一種學習的途徑。進入公司以後該怎麼做,該怎麼對日本人打招呼,這些 常識老師都曾和我們講過,現在能很好得運用到實踐中去,真的非常感謝老師,實習結束後我也變得更懂禮貌了。

我所在的資材部主要負責公司配件的採購,是個充滿活力的部門。進入部門的第一天部長就召集部門的所有員工來和我認識,部長是日本人,雖然已經五十多歲了,但給人的感覺一直是那麼的爽朗。記得大一的時候老師讓我們反覆做自我介紹的練習,我們總對它不以為然,但是現在在那麼多陌生人之前自我介紹後,我深切的感受到了它的重要性,以後無論我們去哪裏,一個好的自我介紹是我們融入新環境敲門磚。

習慣了學校裏的氛圍,習慣了老師的日語發音,所以當我初次聽到部長和我講話時,我有點懵住了。部長那和播新聞一樣的語速是我以前所沒有聽到過的,部長單獨給我介紹公司情況的時候我有不少地方沒聽明白,只有半聽半猜。這時我才徹底明白,不是每個日本人講話都會和日劇裏的演員一樣清楚,就好比每個中國人的普通話水平都不一樣。當時我突然在心裏喊道:老師快來救我啊。但沒有辦法,我現在只有一個人,所以必須自己去習慣。

另外讓我感到驚訝的是,部門裏90%人都能講流利的日語,能和部長輕鬆地對話。這不禁讓我深思,是他們真的很厲害嗎?難道我要承認自己不行嗎?不,我在心裏這樣否定着。這一切都要取決於多多練習,還要不恥下問,敢於説話。每當我和部長的講話時,總是很緊張,一時都找不出合適的詞語,等我意識過來時我只回答了はい和いいえ。後來想來真的很慚愧,幸而我能及時調整過來,在以後的回答中我可以很好的表達自己的思想了。聽説部門裏有一個女孩雖然過了日語一級但平時不怎麼講日語,所以口語很差,當我聽到其他職員在鼓勵她,叫她大膽講話的時候,我也對自己説今後一定也要努力啊。

進入公司幾天後我曾經一度很迷茫,感覺自己的未來充滿了未知數。看着身旁的同事毫不費力地做着同聲翻譯,我覺得自己必須多學點技能才行了。如果以後的工作只是單純的翻譯,那必須達到很高的水平去翻譯一些合同、文書等等。只有學了其他的技能才能靈活地應用到工作中去,而日語則只能被看作我的一種特長而已。

在資材部的工作不是很多,但每一項我都會保質保量地完成。公司的制度嚴格,日本人又是那麼嚴謹認真,到點準時上班是最基本的。實習期間,我不僅快速完成了word 、excel方面的工作,而且也幫部長翻譯了資料,還學會了熟練操作複印機和傳真機,真正地把所學的知識運用到了實踐中去。另外整理資料,管理圖書等的工作則培養了我的耐心,鍛鍊了我的耐性。在這12天裏我真的長大了很多。

另外也非常感謝富安部長的邀請,在總結部門半年業績的同時也為了歡迎我的到來,大家一起去了xxx最好的日本料理店慶祝。這也是我第一次吃日本料理,以前老師和我們介紹過的食物我都吃到了。嚼着生魚片卻看到魚頭魚尾還在動不禁有點害怕,但是部長親切爽朗的話語使大家都忘卻了害怕。在部長的一一介紹下我也知道了更多有關日本料理的知識,大家一起喝着啤酒吃着各色的料理,在沒有上下關係的束縛下互相開玩笑,由此我深切地感受到了團結的快樂。部長對我説希望我以後能努力學習成為公司的正式員工時,我渾身都充滿了力量,我的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明瞭很好的一個努力方向。

課長在走之前也給了我一些指點,他説:“一個人在他的學生時代最重要的是學習,增長見識,鍛鍊能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,希望你以後能利用假期多多進行實踐。”

實習雖然已經結束了,但我認識了很多朋友,更進一步瞭解了社會,在實踐中增長了見識,鍛鍊了自己的才幹,培養了自己的韌性。更為重要的是我檢驗了自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。通過社會實踐,我找出了自己的不足和差距所在,對自己也有了重新的認識,而這些都將成為我前進的寶貴財富。

第四篇:化學專業大學生的暑期社會實踐報告

系部名稱:化學與環境工程學院 專業:材料化學

班級:082 姓名:李武方 學號:081304217

實踐單位: 沭陽縣鑫鎳科技有限公司

實踐時間: xx年8月2日 至 xx年8月20日 共 18天

只要是正當的暑期社會實踐,能令自己有所體驗,也就是説能通過這份工作使自己更有自信,更能使自己成長培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。不要簡單地把暑期社會實踐作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。本着這樣的實踐目的,xx年8月我去到了位於江蘇省宿遷市沭陽縣韓山鎮工業園區的沭陽縣鑫鎳科技有限公司進行了為期20天的實踐,該公司產品為不鏽鋼製品研發;不鏽鋼製品加工、銷售。在實習過程中,我考察了領導辦公室,深入數個車間進行調查瞭解,學到了很多理論和實踐知識。本報告是這次實踐實習的心得和體會,並是對我學到的知識的一個總結。

8月2日—8月5日 在這幾天,我主要是在生產部部長辦公室,聽他給我講解該公司的運行,產品的研發和加工,同時在這期間,我有參觀他們公司的辦公室安排,工作安排等,以前對公司和工廠沒有什麼真實的體驗,只有一個初步的概念,經過這一次,我知道了一個公司基本的組成,也瞭解了這其中的嚴密度,在這中間,我感觸最深的是做為一個公司,就得有自己公司的規定和制度,所有的人都必須依照這規定來進行。。

8月6日—8月7日 這兩天我由他們的產品研發部的一位同事帶着我參觀他們的車間,車間的温度很高,裏面的工人都是頂着高温在工作,看着他們在那艱苦的工作,自己也體會一下做工人的辛苦。在隆隆的機器聲中,我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間,穿梭在一根根管道之下,領略真正的創造的偉大。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影,就馬上感到了這創造的偉大了。農業保證了我們的吃飯温飽問題,科教文衞事業為我們提供了後方的支援,還有各種服務行業使生活更加舒適,而真正能帶來國家的繁榮和發展的,能使我國早日成為世界強國的,就是我們的工業。

8月8日—8月13日 這幾天,我去到了研發部,花一天時間參觀了他們的實驗室,由於實驗室時需要用蒸餾水,而且用的量也不是特別多,所以採用的是離子交換法淨化水天然水中主要有無機雜質離子,另外還有某些氣體、有機物和微生物等。除去天然水中無機雜質離子而獲得的淨化水稱為去離子水,實驗製備去離子的方法是離子交換法,工業上製備去離子水的方法除離子交換法外,還有電滲析法、反滲透法。由於我只是參觀,所以也沒有自己動手去做。

8月14日—8月20日 鎳合金中鎳量的測定 經過幾天在車間的參看以及動手的經驗,這幾天我是在跟研發部的一個同事進行鎳合金中鎳量的測定,做這時,我們採用的是工業上常用的銅及銅合金鎳量的測定n a 2 e d t a 滴定法,在前兩天,我主要負責的是溶液的配置和標定,因為在學校我有上過分析實驗課,也跟張老師做過一定時間的分析實驗,所以對這一塊還比較熟悉,做的也比較好,在我完成我的本質工作的同時,我也看着他們做接下來的步驟,把這一步步都用筆記本記下來,基本理論是將試樣用硝酸溶解,以電解質除銅,在乙酸鹽溶液中,用丁二酮*沉澱鎳,殘餘銅及鐵、鋁等干擾元素用硫代硫酸鈉和酒石酸鈉掩蔽。沉澱溶液硝酸,蒸發破壞丁二酮*,加入過量的n a 2 e d t a標準溶液,以二甲酚橙為指示劑,在ph為5-6時用硝酸鉛標準滴定溶液滴定過量n a 2 e d t a試劑。在接下來的幾天,在我熟悉步驟後,我也參與到這中間去了,在做完實驗後,還要進行嚴格的數據分析。平時在學校做分析實驗時,藥名多一點自己不覺得有什麼,可在這次實踐中就害苦了我,數據做的有點不對,都得把那複雜的過程再重複做一遍,以後在學校一點要嚴格要求自己。

由於該公司是12年才正式投產運行,屬於正在發展中的公司,這就不可避免的存在一定的問題。 第一,由於電壓問題,該工廠的生產線只能在晚上進行,這樣造成了工廠生產線產量的不足,同時讓工人也比較辛苦。個人認為,這是工廠設施問題,需要進行更新。第二,該公司是一個新公司,有些規章制度也不是特別全,這需要公司進一步的做好做全。

在這次實習中,我和真正的工人和工廠來了一次親密接觸,對工業的認識也進一步加深,解放後,我國的工業的飛躍發展起來,我國的國際地位由此一步步提升上去了。現在我感到我的所學是多麼的重要,大學的課程一定要學好,打好堅實的基礎,才能符合21世紀工業自動化大生產下的工作的要求。我的實踐活動另我對本專業有了更高的熱情,使我的將來有了比較明確的方向。在有限的實習期間,我瞭解了整個企業的大體情況,正式接觸了新時期的各種各樣的工人,不同卻高效的辦事方法,也受到企業氛圍的薰陶。我感到受益非淺。經過為期近20天的實踐活動,我們收穫很大,這是我進入大學以來第一次那麼長途跋涉的去實踐,雖然很累,過程中也遇到了各種各樣的困難,但因為我有一顆堅強而充滿熱情的心,所以我出色地完成了這次實踐任務,更知道了團結協作和分工合作的重要性。我們也深切地體會到團隊精神是成功的必備條件!這次實踐充分培養了我們的動手實踐能力和與人溝通的技巧,我們也得到了當地人和管委會領導的一致肯定和支持!社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從羣眾中來,到羣眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來,才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

第五篇:化學專業大學生的暑期社會實踐報告

化學專業大學生的暑期社會實踐報告

系部名稱:化學與環境工程學院

專業:材料化學

班級:xxxxxxxxx

姓名:李xx

學號:xxxxxxx

實踐單位: 沭陽縣鑫鎳科技有限公司

實踐時間: xx年x月x日 至 xx年x月xx日 共 xx天

只要是正當的暑期社會實踐,能令自己有所體驗,也就是説能通過這份工作使自己更有自信,更能使自己成長培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。不要簡單地把暑期社會實踐作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。本着這樣的實踐目的,xx年8(好 範文網:)月我去到了位於江蘇省宿遷市沭陽縣韓山鎮工業園區的沭陽縣鑫鎳科技有限公司進行了為期20天的實踐,該公司產品為不鏽鋼製品研發;不鏽鋼製品加工、銷售。在實習過程中,我考察了領導辦公室,深入數個車間進行調查瞭解,學到了很多理論和實踐知識。本報告是這次實踐實習的心得和體會,並是對我學到的知識的一個總結。

8月2日—8月5日 在這幾天,我主要是在生產部部長辦公室,聽他給我講解該公司的運行,產品的研發和加工,同時在這期間,我有參觀他們公司的辦

公室安排,工作安排等,以前對公司和工廠沒有什麼真實的體驗,只有一個初步的概念,經過這一次,我知道了一個公司基本的組成,也瞭解了這其中的嚴密度,在這中間,我感觸最深的是做為一個公司,就得有自己公司的規定和制度,所有的人都必須依照這規定來進行。。

8月6日—8月7日 這兩天我由他們的產品研發部的一位同事帶着我參觀他們的車間,車間的温度很高,裏面的工人都是頂着高温在工作,看着他們在那艱苦的工作,自己也體會一下做工人的辛苦。在隆隆的機器聲中,我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間,穿梭在一根根管道之下,領略真正的創造的偉大。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影,就馬上感到了這創造的偉大了。農業保證了我們的吃飯温飽問題,科教文衞事業為我們提供了後方的支援,還有各種服務行業使生活更加舒適,而真正能帶來國家的繁榮和發展的,能使我國早日成為世界強國的,就是我們的工業。

8月8日—8月13日 這幾天,我去到了研發部,花一天時間參觀了他們的實驗室,由於實驗室時需要用蒸餾水,而且用的量也不是特別多,所以採用的是離子交換法淨化水天然水中主要有無機雜質離子,另外還有某些氣體、有機物和微生物等。除去天然水中無機雜質離子而獲得的淨化水稱為去離子水,實驗製備去離子的方法是離子交換法,工業上製備去離子水的方法除離子交換法外,還有電滲析法、反滲透法。由於我只是參觀,所以也沒有自己動手去做。

8月14日—8月20日 鎳合金中鎳量的測定 經過幾天在車間的參看以及動手的經驗,這幾天我是在跟研發部的一個同事進行鎳合金中鎳量的測定,做這時, 西安裝修網 西安裝修公司 西安裝飾公司 會計網校 網校排名

西安家裝網 西安家裝公司 大連裝修網 大連裝飾西安裝修

我們採用的是工業上常用的銅及銅合金鎳量的測定n a 2 e d t a 滴定法,在前兩天,我主要負責的是溶液的配置和標定,因為在學校我有上過分析實驗課,也跟張老師做過一定時間的分析實驗,所以對這一塊還比較熟悉,做的也比較好,在我完成我的本質工作的同時,我也看着他們做接下來的步驟,把這一步步都用筆記本記下來,基本理論是將試樣用硝酸溶解,以電解質除銅,在乙酸鹽溶液中,用丁二酮*沉澱鎳,殘餘銅及鐵、鋁等干擾元素用硫代硫酸鈉和酒石酸鈉掩蔽。沉澱溶液硝酸,蒸發破壞丁二酮*,加入過量的n a 2 e d t a標準溶液,以二甲酚橙為指示劑,在ph為5-6時用硝酸鉛標準滴定溶液滴定過量n a 2 e d t a試劑。在接下來的幾天,在我熟悉步驟後,我也參與到這中間去了,在做完實驗後,還要進行嚴格的數據分析。平時在學校做分析實驗時,藥名多一點自己不覺得有什麼,可在這次實踐中就害苦了我,數據做的有點不對,都得把那複雜的過程再重複做一遍,以後在學校一點要嚴格要求自己。

由於該公司是12年才正式投產運行,屬於正在發展中的公司,這就不可避免的存在一定的問題。 第一,由於電壓問題,該工廠的生產線只能在晚上進行,這樣造成了工廠生產線產量的不足,同時讓工人也比較辛苦。個人認為,這是工廠設施問題,需要進行更新。第二,該公司是一個新公司,有些規章制度也不是特別全,這需要公司進一步的做好做全。

在這次實習中,我和真正的工人和工廠來了一次親密接觸,對工業的認識也進一步加深,解放後,我國的工業的飛躍發展起來,我國的國際地位由此一步步提升上去了。現在我感到我的所學是多麼的重要,大學的課程一定要學好,打好

石家莊裝修公司 石家莊裝修 石家莊裝修網 石家莊裝飾網 西安裝飾 石家莊裝飾公司 大連裝修公司 大連裝修 大連裝飾網 大連裝飾公司

堅實的基礎,才能符合21世紀工業自動化大生產下的工作的要求。我的實踐活動另我對本專業有了更高的熱情,使我的將來有了比較明確的方向。在有限的實習期間,我瞭解了整個企業的大體情況,正式接觸了新時期的各種各樣的工人,不同卻高效的辦事方法,也受到企業氛圍的薰陶。我感到受益非淺。經過為期近20天的實踐活動,我們收穫很大,這是我進入大學以來第一次那麼長途跋涉的去實踐,雖然很累,過程中也遇到了各種各樣的困難,但因為我有一顆堅強而充滿熱情的心,所以我出色地完成了這次實踐任務,更知道了團結協作和分工合作的重要性。我們也深切地體會到團隊精神是成功的必備條件!這次實踐充分培養了我們的動手實踐能力和與人溝通的技巧,我們也得到了當地人和管委會領導的一致肯定和支持!社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從羣眾中來,到羣眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來,才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

考研網校 醫藥網校 外語網校 公務員網校 網絡課堂 網上學習 建築網校

職業網校 網校 學歷網校 計算機網校 衞生網校 國小網校 石家莊裝飾

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。

就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。