馬克思主義學院學生黨支部工作總結

2021年以來，在新冠疫情的持續影響下，馬克思主義學院學生黨支部在學校黨委、馬克思主義學院黨總支的正確領導下，深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，圍繞學校航空內涵建設和申碩工作奮鬥目標，以建設標準化馬克思主義學院學生黨支部為中心任務，認清困難形勢，堅定必勝信念，採取科學措施，切實加強支部建設，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的新途徑、新方法，不斷激發支部黨員的團結協作精神和工作熱情，使支部黨員在思想上、學習上、工作上得到全面發展。在這不平靜的一年裏，經過支部全體黨員上下共同努力，馬克思主義學院學生黨支部取得了不平凡的成績：

一、加強黨建工作，發揮引領保障作用

一是強化班子建設，樹立良好形象。馬克思主義學院學生支部共計13人，目前有黨員5名，預備黨員8名，其中3名教師黨員，學生黨員均為思想政治教育專業學生骨幹。在黨史學習教育下，明確了職責要求，夯實責任，築牢根基，使每個黨員的組織觀念、紀律觀念、上進心、責任感、使命感有了較大提升，支部和全體黨員均較好的發揮了模範帶動示範作用，黨支部的戰鬥堡壘和凝心聚力作用進一步得到了提升。形成了支部黨員團結、班級幹部羣團結的良好氛圍。

二是推進學習教育，提升黨員素質。支部制定理論學習實施方案及理論學習計劃，支部及時組織全體黨員積極進行規範常態化學習，堅持支部書記及支部委員帶頭講黨課，不定期組織黨員開展專題研討，撰寫具有思想性、理論性和有深度的心得體會文章，每個黨員都能認真記寫學習筆記。通過集體學習、專題研討等方式，認真學習貫徹黨的十九屆六中全會精神、“七一”講話、建黨100週年講話精神。發揮馬院優勢，在學校黨委的支持和指導下，紮實推進“黨建鑄魂”工程和“馬列引領，黨建助航”工程項目，加強航空主題紅色文化研究與發展中心和紅色文化長廊建設，紮實開展黨史學習教育。

三是健全組織生活，加強隊伍建設。健全黨內民主生活制度，全面落實“三會一課”及雙重組織生活制度，每季度召開一次支部黨員大會，支部書記和支部委員分別講一次黨課，專門將黨風廉政建設內容納入其中，每月召開一次支委會，積極開展和民主評議及黨費收繳工作，並在黨員活動室及支部工作羣進行公佈公示，落實支部黨員的知情權、參與權與監督權。

二、完善黨員發展與管理，發揮先鋒模範作用

馬克思主義學院學生黨支部始終做好學生黨員發展工作，努力壯大入黨積極分子隊伍，嚴把黨員入口關。2021年支部新發展黨員8名、新確定入黨積極分子42名、組織42名入黨積極分子參加了入黨積極分子培訓，全部考核合格。2021年轉正黨員2名，畢業轉出學生黨員4人。在發展學生黨員過程中，嚴格遵守黨員發展有關規定，發展程序嚴謹，發展材料及會議記錄完整規範，結果及時公開，接受監督。“燈塔-黨建在線”發展黨員紀實公示系統記錄及時、準確、規範。

一是落實工作責任。黨支部堅持把發展學生黨員工作納入重要日程，定期召開工作會議，專題研究發展學生黨員工作。精心制定發展學生黨員工作的考核體系，充分組織做好發展學生黨員工作的積極性與創造性。

二是嚴把發展關口。黨支部制定了《發展學生黨員工作實施細則》等規章制度，嚴把發展學生黨員質量關。同時，注重拓寬源頭，做到“早啟蒙、早選苗、早教育、早培養”。通過開展新生第一堂黨課活動，引導學生積極向黨組織靠攏；依託學院院主陣地，對申請入黨人、入黨積極分子和預備黨員進行三段式培訓，引導學生樹立科學的理想信念，端正入黨動機；推行發展黨員“三投票、三公示、一談話”制度，即：發展學生黨員要進行團組織推優投票、發展預備黨員投票、預備黨員轉正投票，實行推優公示、發展公示、轉正公示，開展預備黨員轉正談話，來確保發展學生黨員的質量。

三是建強工作隊伍。黨支部做好發展學生黨員工作。同時，建立黨員教師聯繫申請入黨人制度和黨員教師擔任專業導師制度，較好地解決了學生黨建工作與專業教育“兩張皮”的問題。同時不斷完善服務機制，關愛幫助學生黨員，注重人文關懷和心理疏導，幫助解決學生黨員在學習、生活、就業等方面的實際困難。尊重黨員主體地位，落實學生黨員知情權、參與權、選舉權和監督權，發揮學生在班級、院系和學校事務管理中的作用，不斷拓寬學生黨員參與黨內事務的途徑，始終保障黨員民主權利。

三、不斷改革創新，為支部發展開創新局面

為深入學習貫徹黨的全會精神，用社會主義核心價值觀來武裝大學生頭腦。面對大學生黨建工作中存在的問題，我們應以習近平新時代中國特色思想為指導，以理想、信念、教育為核心，以實踐活動為載體，切實抓好黨員幹部隊伍建設，從而有效地加強和改進大學生黨建工作。因此，下半年要不斷改革創新，

一要持續加強對大學生入黨積極分子進行端正入黨動機教育，不斷提高入黨積極分子的整體素質；加大低年級培養和發展黨員力度，實現黨員發展起點前移，優化學生黨員年級分佈結構；推行對發展對象進行民主測評的制度，確保把真正符合黨員條件的優秀學生吸收到黨組織中來。

二是進一步優化我院學生基層黨組織設置方式。積極探索學生黨組織進社區、進公寓、進社團等有效形式，實現黨支部工作與學生學習、工作、生活的有機結合，擴大組織覆蓋面，不留空白。

三是要切實提供足夠的基層黨建專職人員，重視發揮輔導員、教師黨員在發展學生黨員中的重要作用，形成黨員教職員工共同參與的工作新局面，同時予學生黨員培養教育發展過程中的經費支持、物質保障，保證組織活動、形式創新的載體。

回顧過去一年，學生黨支部開展的一系列寓教於情、寓教於理、寓教於行活動雖存在薄弱環節，但也取得一定成績，有力地推動了學生黨支部黨建工作質量的提高。今後，我們將繼續按照“五好”黨支部的標準，發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模範作用，全面加強黨的建設，推動黨支部工作更上一層樓！