為深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和對安徽作出的系列重要講話指示批示，切實落實安徽省委、蚌埠市委關於實施德育鑄魂、智育提質、體教融合、美育薰陶、勞動促進“五大行動”的部署要求，根據《固鎮縣實施德智體美勞五大行動實驗區建設方案》精神，結合我校實際制定本方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大會議精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快建設高質量教育體系，發展素質教育，促進教育公平。堅持教育優先發展，堅持正確的辦學方向，辦好人民滿意的教育。
二、總體目標
到2025年，學校德育體系更加完善，“三全育人”工作格局基本形成。科學的教育質量觀進一步樹立，學生過重的課業負擔明顯減輕，以創新為導向的教育教學質量明顯提升，實現信息技術與教育教學的深度融合創新。學校體育工作制度機制更加健全，學生身體素質明顯提升，初步建立智慧體育的支撐體系，實現學生體質健康精準監測、精準促進。現代化學校美育體系基本形成，學生審美和人文素養明顯提升，積極探索“互聯網+藝術”智慧美育培養模式，逐步形成具有任橋中學特色的美育發展新局面。學校家庭社會“三位一體”協同推進、德智體美勞“五育”融合發展的勞動教育體系基本形成，學生勞動觀念、勞動精神、勞動習慣明顯強化。“五育並舉”的培養體系、管理體系和科學評價體系進一步完善，學校、家庭、社會“三位一體”育人體系基本形成，真正使教育成為鄉村振興的最大推手。
三、主要任務
一是實施紅色基因傳承工程，創新德育方式方法。
根據學生成長規律，結合不同年齡段學生的認知特點，建立中國小一體化思政課課程體系，開齊開足上好道德與法治、思想政治課。將德育內容有機融入到各門課程教學，形成一批學科德育精品示範課。強化德育特色課程的開發、實施和評價，力爭形成“校本德育特色課程—縣級德育特色共享課程—市級中國系列課程”的三級德育特色課程建設體系，以此增強德育實效。整合教學資源，開發心理健康教育校本課程，打造心理健康教育精品課程，持續推進我校學生心理健康等方面專項行動，加強學校德育工作隊伍。
二是推進基礎教育減負增效，全面提升教育教學質量。
認真落實“雙減”政策，減輕學生作業及校外培訓負擔；根據市場變化，學校開設緊缺的符合市場需求的專業，推動職業教育提質培優。大力發展智慧教育，加快智慧學校建設全覆蓋。改革教學評價體系的標準，科學、準確、客觀、全面地評價教育教學質量，使素質教育真正落到實處。
三是做好體教融合工作。
嚴格落實中國小體育課程開設剛性要求，開齊開足上好體育課，確保學生每天1小時校內體育活動、每天1小時校外體育活動。逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的教學模式，深化學校體育課程改革，進一步挖掘整理武術、摔跤、棋類、毽球等中華傳統體育項目和蹴球等民族體育項目，充實和豐富體育課程內容。落實學校、縣級、市級三級聯動的體育教學監測制度，提高學校體育教育教學水平。常態化開展學生體質監測，完善學生體質健康監測檔案，實施蚌埠市中國小生健康“315”行動計劃，實現體質健康優秀率達到30%、健康體檢每年1次、總體近視率降至50%，有效遏制青少年超重肥胖流行。
四是進一步深化美育教學改革。
在開齊開足音樂、美術、書法、藝術欣賞等課程的基礎上，重點開發一批與課程教材配套的美育課程優質教育資源,探索人工智能技術推動下的美育模式，創新學校美育教育教學方式，豐富藝術實踐活動，提高學校美育保障水平。
五是構建勞動教育體系。開齊開足開好勞動教育課程，強化學生動手實踐能力，開展勞動教育過程監測與紀實評價，將參與勞動教育課程學習和實踐情況納入學生綜合素質檔案。
在其他學科課程中有機融入勞動教育內容，幫助學生科學掌握勞動技能，體驗勞動樂趣，養成良好的勞動習慣。
四、保障措施及下一步工作設想
1.加強組織領導。
成立以校長李凱同志為組長的領導小組，統籌安排指導教務處、政教處等科室及年級組共同實施“五大行動”。
2.強化要素保障。
優化學校財政支出結構，納入財政預算，加大資金投入力度。明確教務處、政教處等科室工作職責，團結協作，共同抓好落實。將“五大行動”實施情況，納入部門及個人考核內容，加強考核結果運用。
3.加強宣傳引導。
通過廣播、宣傳欄、網絡平台等多方面宣傳實施方案，加強在全社會形成共同支持德智體美勞全面培養的良好氛圍，全方位、多角度宣傳推廣“五大行動”的典型經驗。
下一步，重點做好以下幾個方面的工作。
一是全面部署動員，召開全校教職工實施德智體美勞“五大行動”工作動員會，對此項工作進行安排部署；二是對照《實施方案》中工作任務，將“五大行動”各項措施落地落實。三是加強多渠道宣傳解讀《工作方案》，全方位、多角度宣傳推廣“五大行動”的典型經驗，引導全社會形成共同支持德智體美勞全面培養的良好氛圍。
固鎮縣任橋中學
2023年2月9日
蒙田範文網