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關於中學團校建設的實施方案

欄目: 共青團公文 / 發佈於: / 人氣:1.23W

關於中學團校建設的實施方案

關於中學團校建設的實施方案

各中學:

為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,根據團中央印發的《中學團校建設工作指引(試行)》

文件要求,為發揮中學團校在學生思想道德建設中的獨特作用,強化中學生思想政治教育工作,抓嚴抓實團員教育管理,團縣委、縣教體局研究制定了《寧津縣中學團校建設的實施方案》,現印發給你們,請遵照執行。

共青團**縣委 **縣教育和體育局

20**年*月*日

實施方案

為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,落實黨的羣團工作會議精神,按照團十八大總體安排部署,進一步加強中學生思想政治教育工作,強化團的基層組織建設,抓嚴抓實團員教育管理,根據《中國共產主義青年團章程》《中學共青團改革實施方案》《中學團校建設工作指引(試行)》等相關文件要求,團縣委、縣教體局決定在全縣中學(含國中、高中、中職學校)開展中學團校建設,為做好中學團校建設工作,推動中學團校建設科學化、規範化、制度化,進一步加強思想政治引領,改進團員教育管理,現制定實施方案如下。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落實習近平總書記關於青年工作的重要思想,落實“全團大抓基層”“全團抓學校”工作部署,遵循中學生身心成長規律,滿足中學生成才發展需要,進一步加強和改進中學生德育工作,突出中學生思想政治教育和道德教育,發揮團組織在中學生思想道德建設中的獨特作用,發揮青年團員先進性作用,以豐富多彩的教學內容和實踐教育活動,厚植愛國主義情懷,培養奮鬥精神,引導團員學生扣好“人生第一粒釦子”,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、主要任務和目標定位

中學團校建設的主要任務是:依照《中國共產主義青年團章程》的基本要求,以團的思想基礎、政治教育為基本內容,以教育培訓、實踐活動為基本形式,培養入團積極分子,搞好團前教育。推動團員發展工作;加強團的基礎教育,提高團員的素質;培訓團的骨幹,進行黨的基礎知識教育,培養具有較高理論修養和工作能力的基層共青團幹部,培養具有堅定的共產主義信仰,善於思考,勇於實踐,勇於開拓的青年馬克思主義者,塑造社會主義建設的優秀人才。

中學團校建設的目標定位是:中學團校是對中學生進行經常性的思想政治和團的基本知識教育的重要陣地,是壯大團員隊伍,加強團員發展工作的重要基地,是學校德育工作的重要組成部分。各中學團校是在各校黨組織指導下成立的,直屬於校團組織領導的全校性青年人才培養陣地。中學團校建設採取“先試點後推開”的方式,選取部分學校先行建立中學團校,規範開展團校工作,發揮示範作用。到5月底前,全縣各中學(含國中、高中、中職學校)均建立團校,中學團課課程體系基本確立,團課教學師資隊伍基本形成,入團積極分子和團員教育基本規範。

三、建設內容

(一)健全組織機構

1. 中學團校在學校黨組織領導下開展工作。應設名譽校長1人,由校黨組織書記、校長擔任;設校長1人,由校分管副校長擔任;副校長1人,由校團組織書記擔任;培訓部部長1人,教研部部長1人,宣傳部部長1人,均由思政課教師擔任。中學團校建設方案須經學校黨組織同意。

2. 學校團組織負責中學團校的日常管理和具體工作,學校團組織書記統籌指導開展中學團校活動。鼓勵學校專兼職團幹部(含學生團幹部)、青年黨團員教師參與中學團校建設。

(二)建設固定場所

1. 確定團校工作場地。堅持集約節約原則,以團、隊活動室為日常工作陣地,充分利用多功能教室、圖書館等資源。中學團校陣地可與其他場所合併建設、一室多用。

2. 中學團校場所的佈置應當莊重規範、簡樸實用,突出黨、團標識,符合政治要求。團校應設置明顯標識,室外有團校校牌,室內佈置應包括團旗、團徽、《入團誓詞》、《團歌》、《團員義務》、《團員權利》、《“三會兩制一課”制度》、《入團積分制管理制度》、《團校管理制度》、《課程設置》等內容,資料齊全。

(三)配備師資隊伍

1. 邀請學校黨組織負責人為團校學員授課。選配優秀思政課教師、縣級以上黨校團校教師、團幹部、少先隊輔導員等擔任中學團校骨幹教師;可聘請校外各領域優秀黨員團員、先進典型、關工委“五老”、青少年工作者等兼任中學團校教師。團縣委機關幹部兼任1所中學團校教師,每學年到校上1次團課。

2. 推動給予中學團校任課教師相應激勵。思政課教師必須承擔團校至少2個學時的授課量;推動把中學團校任課教師納入團內榮譽表彰範圍。重點加強師資培訓力度,提高師資隊伍教學能力和水平。每年開展一次優秀團課評選,評選結果納入職稱評定考量範圍。

(四)建立課程體系

1. 中學團校課程設置應堅持以為黨育人為根本,以理想信念教育為核心,以提升思想認識水平和政治素質為重點,引導學員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

2. 各校應針對不同年級、不同類別的學生,自主設計開發團課課程,增強教育針對性。鼓勵開展團課學分制管理。

3. 根據團前教育、團內培養不同要求,面向中學少先隊員、入團積極分子、團員等不同羣體,分批次教學,增強教育有效性。有條件的可開展網上團課教育。

(五)豐富實踐載體

1. 按照就近就便原則,有計劃地組織動員中學團校學員參與志願服務。每名學員應成為註冊志願者,每年志願服務時長不低於20小時。

2. 依託愛國主義教育基地等紅色教育基地、青少年教育基地、綜合實踐教育基地等校外資源開展實踐活動。每學年至少開展一次校外參觀學習。有條件的可開展研學旅行。

3. 組織引導學員成為網絡文明志願者,做到不造謠、不信謠、不傳謠,參與清朗網絡空間,積極傳播正能量。

(六)加強工作保障

1. 積極爭取相對固定的資金來源,推動設立中學團校建設專項經費,或將中學團校建設納入學校公用經費開支範圍。保障留存團費用於中學團校建設。鼓勵多渠道籌集資金用於中學團校工作。

2. 每學期至少開展1期集中培訓,集中培訓時間累計不少於8學時。有條件的地方可明確固定課時開展團校學習,推動將中學團校教育納入綜合實踐活動課程。

(七)優化考核評估

1. 全縣中學團校建設按照考核評估細則“十有”標準,評估分數90分以上頒發優秀中學團校證書,低於80分者限期一個月內整改提升,當年團校教師不得參與優秀團課評定。

2. 健全中學團校學員學習評價辦法。開展學習情況記錄和認證,成績與學員入團、評獎評優等銜接,成績不合格的應有處置措施。

3.推動將中學團校建設納入學校黨建帶團建考核,每年開展一次評估。團校建設作為學校團組織書記履職述職和工作考核的重要內容。建設不合格、教學效果差的應限期整改,整改期間學校團組織和團幹部不評優。

四、教學內容

(一)理想信念教育

1. 開展政治理論學習,組織學員理解習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神,知曉習近平總書記關於青年工作的重要思想,全面瞭解黨對新時代青年學生的希望和青年學生的正確成長方向。

2. 開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育,引導學員認同中國共產黨的領導、馬克思主義指導思想、中國特色社會主義制度,堅定跟黨走中國特色社會主義道路。

(二)社會主義核心價值觀教育

1. 貫徹《新時代愛國主義教育實施綱要》,引導學員自覺把愛國和愛黨、愛社會主義高度統一起來。

2. 貫徹《新時代公民道德建設實施綱要》,培養以集體主義為原則的社會主義道德,初步樹立服務人民的人生追求,培養良好品行。

3. 幫助學員學習中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化,引導樹立文化自信。

(三)團員意識教育

1. 開展團的基礎知識教育,學習團章和團史,熟記入團誓詞,學唱團歌,遵守團的紀律,履行團員義務,培養歸屬感、光榮感、責任感。

2. 把團校培訓作為發展中學團員的必經環節。入團積極分子必須參加團校組織的入團積極分子培訓班,經不少於8學時的團課學習並通過考核,獲得團校結業證書,方可作為團員發展對象。

3. 按照就近就便原則,有計劃地組織動員中學團校學員參與志願服務。每名學員應成為註冊志願者,每年志願服務時長不低於20小時。

(四)綜合素質教育

開展法治教育、民族團結進步教育、國家安全教育和國防教育、勞動教育、技能教育等,幫助學員樹立規則意識、法律意識、安全意識和勞動觀念等。

五、工作機制

(一)統籌推動。把團校教育作為加強團員先進性建設的重要一環,與推優入團、團前教育、組織生活、榮譽激勵、實踐活動等系統謀劃。團縣委將在教學內容、師資培訓和項目資源等方面提供支持,統籌推動中學團校建設,落實黨建帶團建、隊建制度。

(二)典型帶動。選樹工作活躍、成效顯著的團校典型,通過示範團校建設、交流互學、評獎評優、資源傾斜等方式予以激勵。探索中學團校集體備課制度。培養選樹一批中學團校名師。