國小落實意識形態領域責任制落實情況報告

國小落實意識形態領域責任制落實情況報告

今年以來，學校高度重視加強和改進意識形態工作，結合十九大精神宣傳、兩學一做、精神文明建設等工作，準確把握意識形態引領作用，為學校平穩、健康發展提供了堅強的思想保證。現將落實意識形態工作情況彙報如下。

一、科學組織，落實責任，打好意識形態工作主動戰

學校注重發揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，深入做好意識形態工作，牢牢掌握意識形態的領導權主動權。成立校長為組長，各處辦主任為成員的意識形態領導小組。全面落實意識形態工作責任制要求，把意識形態工作納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導幹部目標管理的重要內容，納入領導班子成員民主生活會和述職報告的重要內容。

二、黨建引領，重點突出，確保意識形態正向發展

學校將“兩學一做”學習教育，“十九大宣傳”“文明鄉鎮”創建等作為意識形態的主陣地，確保意識形態以有利於我鎮經濟發展的方向前進。全面落實了“三會一課”“黨員活動日”等基本制度。根據“黨委部署、支委定題、書記上課、黨員學習、學做結合”要求，各支部採取多種形式深入開展分專題學習活動。三級聯動的工作機制，實現了宣傳教育全覆蓋。

三、強化載體，把握導向，踐行社會主義核心價值觀

學校緊緊把握社會主義核心價值觀的基本內涵，強化理論宣傳、拓寬傳播渠道、注重融入結合，推動培育和踐行社會主義核心價值觀。規範處理程序。針對網絡信息量大、覆蓋面廣、傳播速度快等特點，學校進一步完善網絡輿情管理制度，要求工作人員密切關注教育領域各項工作動態，認真撰寫相關稿件，經主管領導批准後及時在網絡發佈正面信息，引導正能量傳播。主動培育和踐行社會主義核心價值觀。充分利用各種渠道弘揚社會主義核心價值觀。充分調動各班主任的積極性，通過豐富多彩的文藝活動以喜聞樂見的方式傳播社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀深入人心。

蘆湖學區中心國小

2022年2月25日