國小2021年師德專題教育實施方案

國小2021年師德專題教育實施方案

為全面貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和國家、省、市、區教育大會精神，全面加強和改進新時代師德師風建設，根據教育部、省教育廳和市教育局、區教體局師德專題教育的部署，結合我鎮實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實全國、全省、全市教育大會精神，強化以黨史學習教育為重點的“四史”學習教育，健全師德師風建設制度體系，大力宣傳表彰優秀教師典型，幫助廣大教師深刻理解立德樹人根本任務，教育引導廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養高尚師德，以為黨育人、為國育才優異成績慶祝中國共產黨百年華誕。

二、教育內容

（一）集中組織教師收看教育部思想政治和師德師風建設經驗交流暨師德專題教育啟動部署會議視頻。為及時傳達教育部會議精神，省教育廳將會議視頻製作成光盤。我校在暑期放假之前，集中組織收看教育部思想政治和師德師風建設經驗交流暨師德專題教育頻，深刻領會專題教育目的和要求，切實增強做好教師思想政治和師德師風建設工作的思想自覺和行動自覺。

（二）我校組織教師深入學習習近平總書記關於師德師風的重要論述。組織廣大教師深入學習踐行習近平總書記關於“三個牢固樹立”“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統一”“六要”等重要論述精神，進一步在學懂弄通做實上下功夫，內化於心、外化於行，學做融合養成行動自覺，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業。

（三）強化教師“四史”學習教育。各單位要將“四史”學習作為廣大教師思想政治“必修課”，結合建黨百年系列慶祝活動，以“黨史學習教育”為主線，強化“四史”學習教育。要組織主題黨日、“三會一課”、專題組織生活會等，通過豐富多彩的活動形式生動開展黨史學習教育，引導廣大黨員教師和領導幹部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，發揚黨的優良傳統，積極為師生排憂解難。要深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，組織廣大教師認真學習黨領導人民進行艱苦卓絕的革命奮鬥史、理論創新史和自身建設史，學習黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。要用好紅色資源開展學習教育，向教師推薦精品學習素材（包括電視紀錄片《為了和平》、電視專題片《人民的小康》《百年風華》《紅船》、電視劇《跨過鴨綠江》《山海情》及《光榮與夢想》《覺醒年代》《大決戰》《功勛》等“獻禮中國共產黨成立100 週年”重點劇目），用好優質培訓資源，組織開展青年教師國情教育培訓和高層次人才理想信念教育培訓，拓展渠道、創新形式，充分激發教師學習內生動力，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

（四）開展師德優秀典型先進事蹟宣傳學習。組織教師深入學習“人民教育家”“時代楷模”、教書育人楷模、最美教師、優秀教師、模範教師的先進事蹟，深入尋找挖掘並廣泛宣傳學習教育世家感人事蹟。組織受表彰的教師先進典型、在鄉村學校工作滿30 年的教師代表等深入教師中進行事蹟宣講、作師德專題報告，開展交流座談等，面向廣大教師生動講好師德故事，用身邊的榜樣傳遞師德的力量。同時，通過組織教師觀看優秀典型事蹟紀錄片和以優秀教師為原型創作的影視劇，如《黃大年》《李保國》《一生只為一事來》等，激勵廣大教師見賢思齊，引導廣大教師從“被感動”到“見行動”，在教育系統掀起爭做“四有”好老師的熱潮。

（五）引導教師學習踐行新時代師德規範。組織教師深入學習《新時代中國小教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》，結合教師職業行為負面清單，認真組織在教師中開展準則的宣傳解讀和貫徹落實，幫助廣大教師全面理解和準確把握準則內容，做到全員全覆蓋、應知應會、必會必做。將學習準則作為必修內容，全面納入新教師入職培訓和在職教師日常培訓，抓實學習督導和效果測評，確保每位教師知準則、守底線。

（六）集中開展師德警示教育。寒暑假期間違規補課、亂辦班多發易發，持續在全區開展寒暑假期間中國小教師有償補課集中治理工作。結合中國小教師有償補課集中治理工作，定期召開師德警示教育大會。以教育部、省教育廳和我市、我區公開曝光或處理的違反教師職業行為十項準則典型案例為反面教材，分類介紹師德違規問題和處理結果，引導教師以案為鑑。結合師德違規問題，對照新時代教師職業行為十項準則強調課堂教學、關愛學生、師生關係、學術研究、社會活動等方面的正面規範和負面清單，引導教師以案明紀。學校出現師德違規問題的，要在會上詳細通報師德違規問題及處理結果，組織教師討論剖析原因、對照查擺自省，做到警鐘長鳴。對違反師德行為危害嚴重、影響惡劣的，堅決予以解聘；涉嫌違法犯罪的，移送司法機關處理。

三、工作安排

師德專題教育貫穿2021 年全年，突出明師德要求、強“四史”教育、學師德楷模、遵師德規範、守師德底線，注重融入日常、抓在經常，強化系統組織、分類指導。

（一）動員部署階段（6 月下旬）

我校要成立師德專題教育領導小組，按照實施方案要求，認真開展動員部署，明確意義和學習內容，統一思想、提高認識，做到廣泛動員、積極宣傳、深入人心、全員參與。

（二）學習教育階段（7 月至11 月）

我校要通過線上和線下相結合的方式，組織廣大教師開展有計劃安排、有形式創新、有學時要求、有時間節點、有督促檢查、有效果總結的系統化學習教育。學習內容以教育部教師工作司整理彙總的《學習習近平總書記關於師德師風的重要論述摘編》《“四史”學習教育資料彙編》《新時代師德規範》《違反教師職業行為十項準則典型案例》《師德優秀典型先進事蹟》為主，以結合實際豐富的各類優質學習資源為輔。相關學習資料（電子版），可通過教育部門户網站、“中國教育發佈”APP、“學習強國”學習近平台教育——教師欄目設置“師德師風教育”專區、河南省師德建設宣傳網和“河南師德”微信公眾號查找、下載。

（三）督促檢查階段（7 月至11 月）

我校結合教師職業道德規範十項準則以及中國小教育懲戒規則，進行自查自糾，建立問題台賬，形成自查報告。鎮中心學校成立師德專題教育領導小組，對我校師德專題教育開展情況及成效等進行督促檢查。

（四）系統總結階段（10 月至11 月）

我校於7 月4 日前，總結師德專題教育開展情況和階段性成效報送鎮中心學校；於10 月29 日前，將師德專題教育總結，包括總體情況、開展形式、組織班次、學時要求、工作成效、特色案例、長效機制等報送鎮中心學校。

四、組織領導

（一）高度重視，統籌推進。我校要充分認識師德專題教育的目的意義，高度重視，提高站位，將開展師德專題教育列入2021 年工作要點，結合實際，制定專題教育活動方案。制定並結合“四史”學習教育方案，緊抓“黨史學習教育”主線，按照“制定方案系統學、黨員幹部帶頭學、結合活動重點學、引導學生一起學”總體要求，組織廣大教師開展系統化學習教育活動。活動要注重形式創新，突出工作重點，明確具體要求，覆蓋全體教師，力戒形式主義。

（二）教育引導，協同推進。把師德專題教育與教師思想政治工作有機結合，切實提升廣大教師政治素養和師德涵養。廣泛組織教師特別是中青年教師、新進教師，在教研組、年級組、基層黨支部等範圍內開展專題座談研討，交流體會、深化認識。同時，與學生思想政治工作深度融合，分類做好廣大青少年學生和兒童的教育引導，學做融合、知行合一，立足教書育人一線，踐行弘揚高尚師德，為學生講“四史”、與學生一起學“四史”、把“四史”內容作為課程思政的重要素材有機融入課堂教學。

（三）強化宣傳，有力推進。把牢正確的政治方向和輿論導向，通過校報校刊、廣播電視、校園網絡、櫥窗板報、微信公眾號、“學習強國”等校內外媒體平台，廣泛宣傳和及時報道師德專題教育開展情況和實效，充分展現新時代人民教師圍繞立德樹人強化師德教育，為黨育人、為國育才的奮進風貌，營造慶祝建黨百年華誕、建功立業譜寫新篇的熱烈氛圍。

（四）善於總結，常態推進。我校要把師德教育融入日常，常抓不懈、常抓常新，善於發現和總結師德教育的好經驗、好做法，及時轉化為理論研究新成果或制度創新，以師德專題教育活動為載體，推動師德教育常態化、科學化，構建師德師風建設長效機制。