【教學內容】
學唱歌曲:《説演彈唱》、欣賞京韻大鼓《重整河山待後生》
【教學目標】
1、通過初步介紹曲藝音樂和學唱、聽賞,使學生知道曲藝音樂也是我國民族音樂中的齊葩,對它產生初步的興趣。
2、能初步唱出《説演彈唱》的韻味。
3、初步瞭解曲藝音樂的特點。
【教學過程】
1、本單元我們要學習豐富多彩的曲藝音樂,曲藝的唱腔與語言緊密結合,風格各異,具有鮮明的地方性。
2、學唱歌曲《説演彈唱》
(1)這首歌曲的歌名概括了曲藝的全部演出形式,也是曲藝的特點,學生們議論討論發言,教師總結。
(2)聽幾遍錄音範唱。
(3)學生隨錄音學唱,不必學唱歌譜。
(4)用歌曲的節奏朗讀歌詞,務必將每個字都吐的很清楚。
(5)再隨錄音學唱,注意其中的韻味。
(6)隨伴奏帶演唱,教師指揮。
3、欣賞《重整河山待後生》
(1)簡介:20世紀80年代初有一部電視連續劇轟動了整個中國,那就是《四世同堂》。這是用京韻大鼓音調創作的歌曲。
(2)聽錄音。(請學生參考圖片進行聽賞)。
(3)我們聽到在錄音中有鼓和板的聲音,這就是京韻大鼓演員自己擊打出的聲音。
(4)請學生參考圖片進行聽賞。
(5)再欣賞一兩遍,要求學生感受京韻大鼓的音調和獨特的韻味。
4、小結。
■教學內容:豎笛 《茉莉花》
1.奏:豎笛 《茉莉花》
2.動:採集與分享:中外音樂文化的交流
■教學目標
1. 學習用豎笛吹奏江蘇民歌《茉莉花》,並能與同學一起合奏。
2. 通過“採集與分享”活動,增強收集信息、查找資料的能力,並且能在信息交流中瞭解一些有關中外音樂文化交流的知識。
■教學重點
1.“高音孔”的開閉。
2.四個音連奏要均勻、流暢。
■教學過程:
一、組織教學:師生用親切的音樂語言互致問候,創設和諧的課堂教學氛圍。
二、導入:投影展示中國地圖,讓學生找出江蘇的位置。並指出江蘇可以分為蘇南和蘇北兩個部分。教師講述:我們江蘇山水秀麗、風光明媚,素有魚米之鄉的美稱,千百年來江蘇人民在這塊富庶的土地上耕作、生息,創造了燦爛的文化,孕育了豐富多彩的民間歌曲。今天,我們來欣賞一組江蘇民歌。
聽江蘇民歌,説出歌名。
1.《紫竹調》(教師用豎笛演奏)
2.《拔根蘆柴花》(聽錄音)
3.《茉莉花》(師生齊唱)
三、豎笛吹奏江蘇民歌《茉莉花》
1.分聲部學唱旋律
2.學習吹奏
(1)做“無聲”的手指練習,提示學生的同步性、協調性。
(2)試一試,吹一吹。找出學習有困難的地方。
學生討論
(3) 重點難點解決
“高音孔”的開閉,用左手拇指開閉。教師示範,學生練習,教師巡視個別指導。
“四音連奏”的練習。找出樂曲中四音連奏的節奏、小節,進行反覆練習。
(4) 分聲部學習吹奏。
讓學生輪流演奏第一、第二聲部;
做重奏練習;
合奏。要求每一聲部的學生做到節奏整齊,配合默契,音量均衡,音色、音準和諧統一。
四、採集與分享:中外音樂文化的交流
1.教師講故事《三大男高音聲援北京申奧》;中國芭蕾舞劇《紅色娘子軍》:中華民族音樂轟動維也納金色大廳。
2.學生討論交流自己知道的有關中外音樂文化的交流情況。
3.分析判斷指出“音樂橋”中相應的圖片。
五、總結本課,師生再見!
教學目標:
通過小組學習的方式,使學生了解評劇的歷史、表演特點以及主要的劇目。欣賞《報花名》進一步感受評劇演唱特點,通過欣賞、模唱感受評劇藝術的深厚文化底藴。
教學過程:
1、教師課前要了解各小組的學習情況:戲劇種類、相關知識資料的準備情況。
2、導入:播放歌曲《看大戲》
提問:上節課我們瞭解了哪種戲劇?今天哪個小組的同學向大家介紹他們學習的內容?
3、小組介紹:評劇
(1)發展歷史
評劇是我國北方地區的一種地方戲,在華北、東北及其他一些地區廣泛流行,是廣大人民所喜聞樂見的劇種之一。
評劇的前身是蓮花落,原名“平腔梆子戲”,俗稱“唐山落子”,“蹦蹦戲”,關外有“奉天落子”的稱謂。蓮花落這種民間説唱藝術歷史悠久,流域甚廣,大江南北、長城內外都有。
評劇產生於河北東部的灤縣農村,於1910年左右形成。1935年蹦蹦戲在上海演出時,正式使用評劇名稱。
(2)藝術特點
以唱工見長,吐字清楚,唱詞淺顯易懂,演唱明白如話。表現時生活氣息濃郁,具有親切的民間風味。它的形式也相當活潑、自由,極其擅長於表現絢麗多彩的現實生活,為羣眾所喜聞樂見。
(3)音樂特點
音樂唱腔,初具板腔體樣式。有了慢板、二六板、小悲調、鎖板等;伴奏,以板胡為主,兼用嗩吶、笛子;表演上除在一定程度上保持傳統秧歌舞蹈動作外,不受嚴格的程式規範束縛,動作較為自由。唸白以唐山地方語言為基礎稍加韻化而成。
(4)代表劇目
《楊三姐告狀》《花為媒》《秦香蓮》《劉巧兒》等。
(5)優秀演員
白玉霜,評劇表演藝術家,生於1907年,卒於1942年,祖籍河北灤縣。原名李桂珍,又名李慧敏,是蓮花落藝人李景春之女。她11歲從劉某學京韻大鼓,14歲拜老藝人孫鳳鳴為師改學評劇,30年代與劉翠霞、李金順、愛蓮君並稱評劇“四大名旦”。
白玉霜唱腔低迴婉轉,音色純正,鼻音共鳴好,中低音寬厚圓潤,富於抒情性。同時創造了低弦低唱的演唱方法,並不以高音高嗓去迎合觀眾,而是通過表演來打動觀眾,細膩地傳達人物的思想感情,初步形成評劇的“白派”表演藝術。
代表劇目:《秦香蓮》《秦雪梅弔孝》《桃花庵》《空谷蘭》《珍珠衫》《李香蓮賣畫》及電影《海棠紅》等。
4、欣賞《報花名》
設問的問題:
這是哪齣戲中的唱段?
簡單瞭解《花為媒》的劇情。
此段唱腔中都唱了哪些花名?
模唱:感受音樂風格。
介紹演唱者:新鳳霞。
傑出的評劇演員新鳳霞,六歲學京劇,後改習評劇。十四歲主演,三十九歲被迫離開舞台。她獨特創新的演唱藝術,開一代新風,影響深遠,至今為廣大觀眾所稱道和留戀,被譽為一代評劇皇后。代表作《花為媒》《杜十娘》《小二黑結婚》《祥林嫂》等。
4、師生總結結束教學。