設計意圖：
板凳、椅子等是孩子家中常見的物品之一。在家中孩子們喜歡把凳子作為玩具來玩。他們喜歡用凳子做開火車、開汽車的遊戲。但是家長為了孩子的安全，為了不損壞家中的物品，往往制止他們的這種行為。而孩子強烈的探索和活動的慾望得不到滿足。因此，我們根據孩子的興趣，在孩子的環境中有意識地投放了各種顏色的小板凳。孩子們對這些小板凳非常感興趣，玩的積極性非常高。我們根據孩子的興趣點，設計了本活動。
活動目標：
1、能利用凳子一物多玩，發揮想象力、創造力。
2、能協調地做好跳、平衡等基本動作。
3、積極參與活動，體驗合作的快樂。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
1、平均每個幼兒4個小板凳。
2、一台錄音機、磁帶（錄有《凳子操》和《玩具進行曲》的音樂
活動過程：
一、凳子熱身操。
師生共同做凳子熱身操，引發幼兒鍛鍊的興趣。
二、我和凳子做遊戲。
（一）幼兒自己玩凳子游戲。
1、由幼兒自己分散玩。
2、請個別幼兒介紹玩法。
3、對幼兒自己玩板凳的情況進行小結。
（二）、幼兒和同伴一起玩小凳子游戲。
1、幼兒自由合夥玩凳子游戲。
2、請幼兒講一講他們合作遊戲的玩法，鼓勵其他幼兒模仿這些玩法，嘗試合作遊戲。
3、師幼一起小結。
三、遊戲：比賽真有趣
1、幼兒魚貫遊戲。
2、比賽遊戲。
四、放鬆運動。
活動反思：
整個活動中，孩子們興趣盎然，充分感受到了體育遊戲活動的樂趣，並在不知不覺中提高了平衡能力，動作的協調能力，而且培養了孩子們良好的合作意識和創新思維。椅子游戲給孩子們帶來了樂趣，也給了我許多的啟示。
活動目標
1、引導幼兒左右手練習投準，發展動作的準確性及目測力。
2、發展奔跑速度及靈敏協調能力。
活動準備
廢紙簍4個、小木房、皮筋2條、紙球每人2個、線。
活動過程
一、“飼養員”學本領
1、幼兒扮演成“飼養員”每人左右手各拿一個紙球作為“飼料”，走成圓圈，在圓圈中間放一個大盒子。
2、“飼養員”分左右手各向盒中投一包“飼料”，投完後各自撿回自己的“飼料包”繼續練習，看誰投得準。
二、到農場喂小豬
1、“小飼養員”來到“農場”門前，排成4縱隊準備好，幼兒依次進入“農場”，
鑽過“農場門”
跳過“小河”
投“飼料”喂“小豬”
跑出“農場”。
後面的“飼養員”依次到“農場”喂“豬”。
2、指導重點：看準“小豬”再喂，不要着急。
要求：左右手各喂1次，能力弱的可越過投擲線。
三、放鬆身體活動，結束遊戲。
【活動目標】
1、對幼兒進行低障礙爬越聯繫。
2、培養幼兒鍛鍊的興趣和勇敢精神，提高幼兒動作的靈活性。
【活動準備】
1、平衡凳、雲梯、桌子、椅子、大積木、掛有鈎子的竹竿一根；
2、紙魚若干（數目為幼兒人數的3—4倍）、小貓頭飾（數目同幼兒人數相等）；
3、佈置好場地。
【活動過程】
1、教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓。老貓、小貓互相追逐着玩，並做遊戲《老貓睡覺醒不了》。
老貓帶小貓走成圓形隊做操，邊走邊念兒歌：早上空氣真正好，小貓小貓來做操。摸摸鬍鬚理理毛，伸伸懶腰喵喵喵。舉舉腿兒跑跑跑，小貓小貓本領高。
2、老貓帶領小貓學習爬越小山坡的本領，面向器械，雙手按器械一端，一腳先爬上，另一腳再上，爬至另一端，然後輕輕下來。
3、小貓任選器械進行魚貫爬越練習，老貓不斷提醒小貓既要爬得好又要注意安全。
4、本領學會了，小貓依次爬越過障礙，到池塘邊捉一條小魚，並從兩邊跑回，把魚掛在鈎子上。然後再去捉，不斷往返，直至把魚捉完。
【活動結束】
老貓帶小貓數數鈎子上的魚，並誇獎小貓本領大。最後由兩隻小貓扛竹竿，其餘幼兒邊唱“喵嗚喵嗚小貓叫”的歌，邊安靜的沿着場地走一圈回教室。
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