我的教育初心

我的教育初心

新餘市長青國小 葉翠

教育學家蔡元培曾經這樣説過：“要有良好的社會，必先要有良好的個人；要有良好的個人，必先要有良好的教育。”也就是説只有良好的教師才能保障良好的教育。一個師範畢業的我，非常幸運地走上了教師這個崗位。

學高為師，身正為範。作為一名教師，首先要熱愛教師這個聖神的崗位。剛踏上三尺講台的我難免會埋怨教師工作的辛苦，現在的小朋友需難教，工作繁重等一些客觀的困難，當時的我已然忘記自己的初心。正所謂“幹一行，愛一行”，既然吃上了這碗飯，就要想到如何把這個飯碗端好。即使不能把學生培養成未來的奧巴馬，最起碼也應該教會他們在以後的人生道路上如何學會做正直的人，行踏實的事。因此，我們不僅是新一代人的啟蒙老師，更是他們剛入社會的精神教父。所謂靈魂指引者也不過如此，我們的一言一行直接就會影響學生的幾年，十幾年，甚至是一輩子。所以，教師的工作是偉大的。而我也更應該端正自己的態度，腳踏實地，認真做好教師這份職業。

偶然間看到這樣一篇文章讓我感觸頗深，題目叫《楊豔:把故事寫進孩子的心靈》，這篇文章裏記錄了楊老師用自己的愛走進孩子的心靈，成為孩子口中的媽媽的一些點滴，從中我深受感動並得到了一些啟發。並不是成績差，經常犯錯誤的學生，老師就應該放棄。楊老師就是用自己的耐心，愛心和微笑融化了這羣孩子。孩子就是一個沒有塗畫過的白紙，其實他們是最乾淨，最純潔的。未來的他們都是有無數種被塑造的可能，而老師就是那個拿筆在紙上作畫的人，畫畫一定要有耐心，要有感知能力和發現能力，要無微不至的注意每個細節並用心去描畫。在具體的工作中就要自己用心去關心，呵護這些剛剛發芽的小苗子，不要吝嗇自己的愛。予人玫瑰，手有餘香。當自己種下的是一棵樹，也許未來呈現的就會是一片森林。

師者的傳道授業解惑中，傳道是擺在第一位的，也就意味着，做人其實往往比做事更難，所謂做事先做人，傳道也更值得去學習和教會小孩子，要教會他們做一個正直、勇敢、敢於擔當和坦坦蕩蕩的人。授業就是需要教會學生學習知識技能。必須用品德，知識和我們的愛去“澆灌”他們，讓他們成為真正有用的人才。

教師是學生的榜樣，所謂“為人師表”就要求我們教師在具體的生活和教書過程中，嚴格要求自己，只有把對自己的要求提高了，才能起到良好的示範作用，才能更有説服力。所以教師的品德和素養是能否培養好學生和教師發展的重要因素。教師的一言一行都深深影響學生，如教師的舉止言談、道德修養、處事方法、和性格愛好都給學生以潛移默化的影響。因為小朋友的模仿能力非常強，他們往往把老師當成自己的楷模，正如加裏寧所説:“教師的世界觀，他的品行、他的生活、他對每一現象的態度都這樣或者那樣的影響着全體學生。”因此，教師更應該嚴於律己，給學生起到一個很好的榜樣帶頭作用，給學生做個好榜樣。

有句話很流行“教育是個良心活”,這句話一針見血地道出了師德的重要性。因此樹立良好的師德形象是每一位教師都應遵循的原則和底線。師德高尚的教師，會用自己的言行去影響學生，潛移默化地感染學生，在傳授自己的過程中，更要教會學生如何做人；師德高尚的教師，會不斷更新自己的教育理念，教學中教會學生如何有方法的去學。做到舉一反三，融會貫通；師德高尚的教師，會默默耕耘，無私奉獻，蠟炬成灰淚始幹。

十年樹木，百年樹人。當我們踏上三尺講台拿起教鞭的那刻起，也就意味着我們踏上了艱鉅而又漫長的育人之路。站在三尺講台之上，日復一日的講授知識，似乎十分平淡，也十分平凡。但是正如蘇格拉底所説：“教育不是灌輸,而是點燃火焰。”要作為一個合格的點燃者，教師自己必須先要有足夠的光芒。而崇高的風範正是在這平凡的本職工作中體現出來。既然做，就做好。不忘初心，成為一位靈魂工程師，是我無悔的選擇。