教育系統“不忘初心、牢記使命”主題教育學習培訓心得體會

貴陽市教育系統“不忘初心、牢記使命”主題教育學習培訓心得體會

守好初心，抓好新時期學校思教工作

清鎮市流長民族中學：劉恩義     

(2019年9月)

在即將迎來祖國母親七十華誕之際，切實開展“不忘初心、牢記使命”主題學習教育活動，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、進一步堅定社會主義信念、維護祖國統一、推動中國特色社會主義的偉大建設、實現中華民族偉大復興的重大舉措。在為期一週的學習培訓過程中,本人本着理論學習有收穫、幹事創業敢擔當、清正廉潔做表率、思想政治受洗禮、為民服務解難題的目的,認真聽取各位專家的精彩講解。下面，我結合自身工作實際和本次學習情況談談以下幾點體會：

一、正確認識中國共產黨人的“初心”和“使命”

習總書記説過，共產黨人的初心就是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”正是這個初心和使命，讓一代又一代的共產黨人前赴後繼，繼往開來。經過長期的努力，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，即將全面建成小康社會，隨之踏上全面建設社會主義現代化強國的新徵程。

作為教育工作者的我們，又該如何如何認識自己的初心和使命呢？記得在全國教育工作大會上，習總書記説過：要全面貫徹黨的教育方針，着力解決好培養什麼人，怎樣培養人，為誰培養人這個根本問題。我想，這應該就是人民教師的“初心和使命。”

二、狠抓意識形態，切實擺正思教工作位置，着力在德育工作上下功夫

從現實意義上説：一個朝代的更替、一個政權的瓦解往往是從思想領域開始的，政治動盪、政權更迭可能在一夜之間發生，但思想演化是一個長期的過程。一旦思想防線被攻破，其他防線就很難守住。例如：美帝國主義為亡我中華，美國中央情報局就採用了這樣的手段：“儘量用物質來引誘和敗壞他們的青年，鼓勵他們藐視、鄙視、進一步公開反對他們原來怕受的思想教育，特別是共產主義教條。要替他們製造色情奔放的興趣和機會，進而鼓勵他們進行性的濫交，讓他們不以膚淺、虛榮為羞恥，一定要毀掉他們強調過的刻苦耐勞精神。”又如：“一定要盡一切可能做好傳播工作，包括電影、書籍、電視、無線電波及新的宗教傳播。只要他們嚮往我們的衣、食、住、行，就是成功的一半。”由此可見，“培養什麼人”,“怎樣培養人”,“為誰培養人” ，要解決好這些問題，抓好抓實意識形態工作、辦好思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵所在。 因此,我們一定要解放思想，不能急功近利。領導班子在決定學校的辦學方針方面格局一定要高，思想一定要統一，不能總是抱着“教學質量就是學校的生命線”這一傳統思想。大家是否記得馬家爵事件、還有北大學生投毒案、弒母案等，請問這些學生的成績好嗎？為此，我們一定要堅持不懈地用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把辦好思政課放在世界百年未有之大變局及黨和國家事業發展全局中來看待，要從堅持和發展中國特色社會主義、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的高度來對待，必須把思政工作擺上重要位置而不能當作是擠佔教學時間的枷鎖。同時，必須全員參與、切實增強辦好思政課的信心，全面提高思政課的質量和水平，力求讓每一個孩子從小就能夠廣泛接受愛國主義教育、自覺踐行社會主義核心價值觀，更好地堅定共產主義信念。

三、進一步完善教師考核制度，切實改變“唯教學成績考核教師”的單一模式

要更好地貫徹執行黨的教育方針，切實解決好“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，一方面，要求我們廣大教師，要進一步提高自己的政治站位，從根本上明確認識教育的真正目的和意義，轉變觀念，把教育工作作為共產黨人的初心和使命來完成，而不僅僅當成是為了“吃飯”的差事；另一方面，教育主管部門要及時完善教師考核制度，考核方式方法力求多樣化，要徹底改變“唯教學成績考核教師”的單一模式。

四、家校聯動、全社會參與、為建設社會主義現代化強國提供人才支持

俗話説：父母是孩子人生的第一任老師。什麼樣的父母，便會教出什麼樣的孩子。父母在日常生活中的點點滴滴，無一不對自己的子女產生着深遠的影響。因此，必須舉全社會之力，教育引導家長，幫助其樹立正確的人生觀和價值觀；再者，孩子在成長階段的思維有限，對未來世界的認知完全還是模糊的，在這個時候，環境對孩子的影響至關重要。凡是當教師的人都應該知“道言傳身教”的道理。從教育的角度來説，“身教”又遠遠大於“言傳。”為此，要更好地落實意識形態工作、切實培養出社會主義現代化合格人才，迫切需要家長的配合、教師的努力、社會的參與，讓孩子從小就在充滿愛和關懷、正義和信仰的土壤裏生枝、展葉，才能為實現中華民族偉大復興的中國夢提供人才支持。