時間過的很快，轉眼新的一年即將到來。回首__年這一年的工作，讓我感觸頗深，這一年對我來説是我真正工作的第一年。一年裏，在局黨組和校領導的關懷、指導下，在同事們的幫助、支持下，我從工作中學到了很多的東西，使我成長了許多，為以後更好的工作打下了很好的基礎。
現將我一年來的工作情況總結匯報如下：
一、加強學習，提高思想政治水平
在領導的幫助和指導下，我平時積極主動地進行政治理論和業務知識的學習，注重提高自身的思想政治修養，提高自己的綜合素質，堅持求真務實，認真貫徹科學發展的工作理念。從學習中發現自身的不足，從而提高自身的政治理論、業務水平和服務意識，把心思全部凝聚到工作上。我認為，只有綜合素質的不斷提高，才能更好的開展自己的工作，使自己的業務水平和工作成績也達到新的高度。
二、努力工作，業務技能不斷提高
一年中，我主要從事以下幾個方面的工作：
1、每月特種作業考核
特種作業考核是學校每月重要的工作之一，這項工作在月初就要事先安排本月要考核的工種，做好計劃上報安監局。確定之後各工種開班，相關的各項工作也隨之陸續展開。各帶班負責人員收齊學員材料後交給我，拿到轉交的學員材料我還要逐個審查如發現有不符合條件要求的退回給負責人，要求學員從新填報，讓上報的材料在最開始就保證無問題。接下來就是要錄入參加考核學員的各項信息，例如姓名、身份證號、工作單位等，由於各工種人員多並且需要錄入的信息量大，在這個錄入過程中有可能出現紕漏。
為了減少工作中出現的各種問題，學員信息錄完之後還要再一遍檢查錄入的信息，往往當月上報的信息要反覆檢查2到3遍以確保各項信息的準確性，之後將所有材料上報給安監局。等准考證下來之後統計學員考試信息安排佈置考場。安排佈置考場説起來是件簡單的事，但是做起來卻不是想像的那麼容易。就拿7月份的考試來説，僅僅上午取證工種的考試教室就需要26間，教室的數量很多，我們全組人員把考試相關工作及考場佈置工作提前準備完成。
這26間教室每間都需要打掃，桌椅也要重新碼放。我們組人員少、天氣又熱，我們整整忙活了將近一天，每個人的衣服都已經濕透了，胳膊也已經很酸了，但是佈置完後我還要再一次從頭檢查一遍考場，看看考場貼的對不對、工種號碼齊不齊、人員安排是否得當等等，這些都是為了第二天的考試能夠順利進行。我們組工作量大、人員少，1個人做2個人的事，即使是這樣我們沒有一個人喊苦喊累，正是由於這種無形的力量，把大家的心拉到了一起，齊心協力、團結協作共同做好工作。由於這種無形的凝聚力，使全體同事緊緊團結在一起，保證了學校各項培訓工作的順利進行。
2、培訓部內務管理
(1)預、決算管理
開班之前的預算及班級結束的決算，由我來管理上報。各帶班人員做好預算上交主任審閲後，轉交到我手中，再由我來登記、存檔，所在預算沒有問題之後上報給校長。決算管理是一項重要工作。班級決算由帶班人員做好後交由主任審查，之後再由我們組內其他幾個人分別審查並簽字確認，問題出現在哪就從哪把問題解決。這樣做減少出現錯誤的機率。每個班級的決算都會審查3至4遍，最後轉交給我再逐一檢查，沒問題後對班級進行記錄、保存電子版和決算班級複印件以備之後工作需要。
(2)全年台帳統計管理
培訓部的台帳信息是我們一組人一年辛勤工作最直接的體現，為了全組人的努力不白費，在管理全年培訓台帳上我要求自己在工作上細緻認真、填寫信息準確。每一次登記班級情況信息我都會非常重視，填寫有變動後我都會重新核算一遍台帳，眼睛累了歇會再幹，這樣減少中間環節出現的紕漏。只有這樣才能夠把全組人一年工作的成績更好的向領導彙報。雖然統計數據、核對台帳是一項枯燥而乏味的工作，但為了把工作做好，為了同事們起早貪黑的辛勤努力，這樣做自己無怨無悔。
3、特種作業證件補、改證工作
主要針對證件丟失、證件信息變動或有誤，這些證件與其它特種作業證件不同，需要單獨建立記錄。由於這些學員都是在崗工作人員需要每天隨身攜帶，沒有證件就無法上崗。這樣雖然工作量增加了，但是為了學員能儘快拿到手裏自己這樣做還是值得的。
4、高、低壓電工班級管理
在領導交給我的各項工作之外，我還負責本校的高低壓電工班教學工作。每期學習電工人員比較多佔全部工種人數的一大部分。領導也非常重視，對於我還是第一次負責電工班的工作，為了把本校的電工班辦好，也讓學員更好的掌握知識，開課之前我都會與講課老師課前座談，研究課程內容，合理安排老師講課，充分利用現有教師資源。並在工作中建立兩支隊伍"一支老師隊伍，一支班主任隊伍"，對於教師隊伍加強師德師風建設，提升教師精神狀態，提高教師隊伍素質，要求講課老師課前充分備課，上課不準吸煙、不準喝酒，不走過場。這樣提高了教師的知識水平和理論水平，也增強了教師的責任感。
對於班主任隊伍建設要求帶班班主任協助配合管理人員組織好教學工作，上課做好聽課記錄，班中有任何情況及時與管理人員聯繫。還要對學員進行管理，嚴格要求上課紀律、考勤制度，做好班主任應做的工作。
對兩支隊伍"齊抓共管"在整體工作的安排佈置上，儘量做到周密細緻，有佈置、有檢查，只有把這兩支隊伍建設好、帶好才能保證培訓工作順利的進行。
在各班進行上課的過程中，我還要求自己對本班有一種責任感，自己下去多與學員接觸，瞭解學員的所需和自己工作中的不足，對學員負責到底。讓學員在專業老師的授課下學到知識，同時也讓他們感受到一種貼心的關懷，這樣既讓他們學到知識又讓他們覺得來職校學習沒有白來，我們老師像他們家人一樣關懷他們。
三、展望新一年
在20__年新的一年裏，我會一如既往的嚴格要求自己，堅持政治理論和業務值得的學習，把上一年的工作熱情和幹勁延續下去，並注重在平常的工作中總結經驗、吸取教訓。在工作中，遵守單位的各項規章制度，注重團結同志，多向老同志虛心請教。這樣才能在工作中不斷完善自己，順利完成領導交給我的各項工作任務，爭取在新的一年裏，使自己的業務水平和綜合素質再上一個台階。
請領導和各位同事指導、幫助我，使我能夠更快地成長和提高。
一、指導思想：
樹立向規範課堂管理要質量的觀念，強化全員管理意識，突出課堂教學主陣地作用，本學期在課堂教學中要做到：加大課堂管理力度，細化課堂過程管理，提高課堂管理檔次，提高課堂教學效率，培養學生良好的學習習慣和學習毅志品質，使教師既要管好，又要教活;學生主動配合，積極參與。
二、課堂管理基本標準：
1、落實日誌制度。
任課教師及時、如實填寫教室日誌，做好考勤統計、違紀事件記錄，並按要求取送日誌。2、實行候課制度。
無論何種課，教師都要提前5分鐘進教室(或上崗)記錄考勤，提出明確要求，做好上課的心理準備和物質準備，使師生儘早進入教學狀態，提高音標堂效率。3、規範課堂行為。
不允許私自調課(含晚自習輔導)，上下課要有必要的禮儀並掌握好標準，杜絕提前下課、遲到、中途離教室等不良行為，藝術地處理課上偶發事件，課上不講與教學無關的話，不做與教學無關的事。4、大課堂秩序管理力度。
課堂是嚴肅的，管好課堂是教師的責任。課上學生不得説閒話、推扒桌、托腮、玩東西、看閒書、喝水等不良習慣。5、培養學生良好的學習習慣。
教師要對課上學生的聽、説、讀、寫聽課常規提出明確的要求，手中拿筆，桌上書、本要齊全。6、用媒體手段，選擇多種教學方法。
①任課教師要克服“滿堂灌”的注入式教學方法，恰當地運用媒體手段、增強課堂教學的直觀性、趣味性、實效性，使課堂氣氛活而不亂，達到教活的目標。
②過教學方法的不斷調整，調節學生的思維狀態。
③要採取學案教學。
7、教學節奏要適合學生。
①教師的語言節奏要有輕有重，有緩有急，做到聲聲入耳。教學節奏及課堂進程也要有張有弛，有緩有急。注重知識傳授的同時，注重與學生思想感情的交流。
②掌握學生心理規律，根據學生的思維疲勞期不斷調整節奏，使學生思維始終處於積極狀態。
8、發揮教師主體作用，突出學生主體地位。
課上學生懂的不講，要指導學生看書;學生能做的不講。設計練習，指導學生動筆，真正發揮學生主體作用，使學生在主動參與中積極主動地獲取知識，達到學一會一，練一得一，進而達到舉一反三的程度。三、好課的十條標準：
1、課時計劃性不強的不是好課。
2、教學起點不適合學生實際的課不是好課。
3、不恰當運用媒體手段的不是好課。
4、課堂管理不嚴的課不是好課。
5、教學目的不明確的課不是好課。
6、隨意浪費時間的課不是好課。
7、平鋪直敍，無教學重點，無針對性的課不是好課。
8、沒有練習，練習不充分的課不算好課。
9、注入式，沒有學生活動參與的課不是好課。
10、設疑不講藝術性，無啟發性，課堂氣氛不活躍的`課不是好課。
過去的半年，__鄉成技校在縣教育局和鄉黨委、政府的領導下，緊緊圍繞“866工程”新農村建設的目標要求，大力培養造就有文化、講文明、懂技術、善經營、會管理、的新型農民，為社會主義新農村建設提供精神動力和智力支持。具體表現在：
一、任務指標完成情況：
1、抓好各類實用技術培訓，是實現農民增收的有力動機。
截止_月_日全鄉共開展實用技術培訓 42 期，受訓 2523 人次，其中開展鄉級實用技術培訓 8 期，受訓 572 人次;村級培訓 34 期，受訓 1951人次;培訓經費開支 15572元。培訓項目主要有：脱毒馬鈴薯裁培，新農村建設、優質稻種植，務工基本安全知識等。2、繼續抓好在職人員學歷教育
半年來，我校依據《學員學籍管理規定》，加大對在校學員教學及考核力度，二0__級《經濟管理》專業中專班學員完成教學計劃規定的課程，成績考核合格率達100%，進入頂崗實習階段。二0__年春季新招《鄉村經濟管理》專業中專班學員76人，取得學籍74人。
3、抓好聯村聯户工作
根據縣教育局安排今年下達我校聯村2個，聯户12户。我校結合“866工程”新農村建設，根據實際，對所聯掛村委會重點進行經濟作物種植，科技聯户12户，聯繫項目累計達7個，重點進行種、養、加方面，預計到年底可創造經濟價值近百萬元。
4、抓好基地建設
今年，我校加強對原有基地的管理，做到基地有項目，項目出成效。1—6月，我校積極投入資金與農户聯合栽植珍稀樹木紅豆杉30畝，目前長勢良好。
5、做好勞動力轉移培訓
20__年與__職業技術學校配合對農村勞動力進行職業技能培訓，招收“動物疫病防治員”73人，通過理論學習培訓和技能實踐操作培訓今年1月經__職業技術學校“214”職業技能鑑定所的測試鑑定，73人鑑定合格，實現就業轉移。今年由於受金融風波影響，返鄉農民工巨增，對反鄉農民工開展技能培訓，不僅有利於返鄉農民工，實現就業，再就業和創業，而且對促進農民增收，城鄉發民展與穩定，構建社會主義和諧社會具有重大意義和作用。我校積極與縣職校聯繫，在“動物疾病防治員”實現就業轉移的基礎上計劃開設摩托車裝配工，餐館服務員培訓、計算機操作員、維修電工四個專業的培訓，招收學員400名，已通過__職校上報審批。
6、做好資產清理
嚴格執行__縣教育局“5.09”通知要求，積極配合中心學校做好財務清理，辦理資產、財務檔案移交手續。
二、具體做法
1、抓好作風建設、促進文明發展
半年來，我校以開展師德師風建設為指導，努力提高教師隊伍的思德素質，做全心全意為人民服務的楷模。緊貼“三農”，牢固樹立以當地資源為依託，市場為導向，科技為動力，積極引導羣眾走科技致富的道路，深受羣眾的好評。
2、技能培訓，樣板引路
根據年初制定的工作計劃，我校積極協助涉農部門，以發展現代農業為方向，以市場為導向，以增加農民收入為核心，突出特色發揮優勢，依靠科技，建大基地，做強龍頭，大力發展生物產業。拉開了產業結構調整的帷幕。一是優化品種結構，大力鼓勵農户發展適銷對路的優質、高效農產品，蔬菜以生菜，四季豆、辣椒為主，經濟作物以生薑、油茶樹為主;二是優化農業開發佈局，水草豐盛地方走“科技興牧”之路，其它地方依照科技，積極發展優質雜糧，優質食用豆類作物;三是構建服務體系，為農户提供全方位科技服務，定期或不定期對農户進行生產技術專題培訓並進行跟蹤服務。
3、立足本職促發展
成技校主要任務是面向“三農”，促進農村經濟的發展，以提高從業人員的綜合素質為目標。多年來，我校堅持把“率民致富、帶民致富、扶貧幫困”作為一條“紅線”貫穿於整個工作的始終，以此促進“兩個方明”建設。為困難户送去籽種、化肥、致富信息，幫他們進行產業結構調整。成技校這一幫扶行為得到了眾多鄉親的好評。
總之，半年來，技校工作在上級領導的關心支持下，在各位教師的努力工作中，取得了一定的成績，但也存在着差距，在下一步工作中，我們一定努力進取，圓滿完成各項指標任務。
時間飛逝，轉眼間一學期又結束了，本學期的工作在基於上學期的基礎之上不斷的進步和完善着。下面就將本學期的工作做如下總結：
一、勤於深入學生的生活
班主任工作的工作實質，就是按照預定的目的，依據一定的原則、程序、方法、手段，對班級中的人、事、物進行計劃和調控，必須建立在對班級及學生的瞭解和研究的基礎之上;那麼我首先做的便是全面的瞭解學生的思想面貌、健康狀況、生活經歷、個性特徵、興趣愛好及生活環境等，這對於掌握班級總體面貌、特點、基本傾向，制定出切實可行的教育計劃。其次，多從生活上給予幫助和指導，最行之有效的辦法便是深入宿舍，檢查的同時，更多傾注的是愛心。
其實一個班關起門來就是一個大家庭，那麼我是如何努力來營造一個温馨的班集體的呢：
1、在班級管理中我努力將自己與人為善的思想和對班集體普遍的友愛傾注給所有的學生，給他們以更多的關注，更多的投入;
精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的温暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。給他們一個展現自我、實現自我的機會，平時多爭取時間接近他們，不斷在學習和生活中鼓勵他們，時間也證明我的做法取得很好的效果。2、正確看待優等生。
首先，嚴愛優等生。優等生誰都喜歡她們，也正因為如此，優等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、被袒護，但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生，要做到不寵壞她們，更不遷就她們。優生不單純是學業、工作方面要優，更重要的是人品要優，心胸要廣，心理要健康。成天被人讚譽的學生，容易驕傲自滿，要嚴格要求，警鐘常敲，才能克服其自身的弱點，讓她容入這個集體。3、博愛中等生。
中等生往往是一個班中容易被忽略的羣體，她們有比較穩定的心理狀態，既不像優等生那樣容易產生優越感，也不像後進生那樣容易自暴自棄。她們是班級體的一面鏡子，特點就是希望老師重視她們，但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握她們的心理特點，調動她們的積極因素，正確對待她們的反覆，始終如一地尊重、理解、信任她們。二、加強自我管理能力的培養
我在班級管理中建立起了一套事事有人幹，人人有事幹的制度。它包括班幹部管理制度，值日生管理制度和任務承包責任制度。把事事落實到個人，明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。為了調動每一個學生的積極性，使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。
同時，班主任日常表現出來的事業心和忘我的工作精神,也能給學生以極強的示範作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。所以我經常的會參與一些班級勞動，在日常的學習和生活中特別注意自己的一言一行、一舉一動，儘量做到以身示範。
通過一學期的努力，班級已經基本形成了穩定了學風，小團體也都不復存在，成為了一個温暖的大家庭，新的温馨的班級氛圍全然的展現在了面前，為此，我感到很高興，雖然工作中也遇到了困難，很多時候學生不不理解，有小小的抱怨，但最終還是一一化解，取得了成功，過程是漫長而辛苦的，但收穫的喜悦卻會永遠停留在了我的生命中!我會繼續播撒愛的種子，留下花的芬芳!繼續着這份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業
總之，在這一個學期裏，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了一定的起色，學生的整體素質在不斷的提高。但在成績的背後有更多的缺點和不足,所以下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，多向老班主任請教,爭取取得更加輝煌的成績。
八月份我接手了現在10綜合班，學生是高職對口升學班。但這個班也同樣具備了職業學生的特點：遲到、曠課、早退、厭學、打架、早戀、沒有學習習慣等等一系列的問題。要想讓這樣的一羣學生出成績，還真得下一番功夫。針對本學期的工作方法及措施，我總結如下：
一、德育方面
學生的日常行為有所收斂，能夠自我約束。那麼一個人的自身素質就上來了，具體失施的辦法如下：
1、在牆上張貼一張德育評比一覽表，每週的基礎分為100分。
同學們的日常行為，扣分和加分會體現在這表格中。這樣同學們會相互監督，會相到評選。這一項德育分，會累計到學期末，進行三好學生的評選及優秀班級幹部的評選。2、利用班會引導學生的自尊自愛，不要和社會人員交往。
多講一些身邊的事和人物來影響學生，教育學生。3、發揚學生不怕苦和累的精神，多多培養學生以集體為主。
多一分力量，多一份愛心，證明你是班級的一份子。二、學習方面
學生知識淺，底子薄，很多的東西，老師講，他聽不懂就放棄了。所以勸説學生不拋棄，不放棄。每天堅持知識的點滴積累。為了幫助學生尋找學習的目標：
1、將月考成績排榜，並告知學生，你前一位的學生是你的榜樣，後一個學生是要超過你的學生。
這樣形成你追我趕的學習場面。2、學生學習主動性差，班主任的跟隨到關重要。
每天聽寫學生的英語單詞和古詩默寫，天天堅持，從不間斷。3、和各科任課教師取得聯繫，對“重點生”加強管理，對學習上路的學生給予正確的引導。
一個學期下來，學生們大多數知道拿起書本。跟着學習。遲到，早退、曠課現象幾乎度絕。但還有許多學生的厭學風氣特別濃，還需進一步的引導與關注。
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