校體育教育工作總結

第一篇：校體育教育工作總結

牢固樹立健康第一指導思想切實加強學校體育衞生工作

我校是一所8年一貫制的寄宿學校,學生1300多名,分為中國小兩個學部.辦學7年來,成績斐然,社會影響良好.學校是一所環境優美、設施齊全、優質服務的市級示範學校。作為温州市示範學校，學校一直把體育工作放在一個很重要的位置上來抓，隨着《全民健身計劃綱要》的頒佈實施和《學校體育條例》的逐步落實，我們新紀元學校體育工作以大力推進素質教育為突破口，確立了“立足規範，注重實效，突出健康第一教育，堅持開展課外訓練活動，全面推進學校體育工作”的整體工作思路。在這樣的思路影響下，我們全體體育工作者瞄準工作目標，緊跟時代步伐，工作兢兢業業，教學實實在在，訓練風雨無阻。就是在這樣的執著追求下，我們這所學生數並不佔優的學校，一直躋身於平陽的甲級隊行列，也實屬不易。

⒈牢固樹立健康第一指導思想,創建寄宿學校體育特色

學生擁有健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我們全體體育教師都深深的理解這個道理，並且，新的〈〈體育與健康〉〉課程標準的第一個理念就是“堅持健康第一的指導思想，促進學生健康成長”。我們在這一理念的指導下，在課堂教學中，使學生掌握基本的運動技能，養成堅持鍛鍊身體的良好習慣。並使學生通過體育課技能的培養與活動，體質得到增強，身心健康發展，學會鍛鍊身體的基本知識、技能和技巧，培養良好的品質，養成終身鍛鍊的習慣。我們學校體育教師每天都是規範的上好每一節課，包括着裝和儀表，都給學生以運動的暗示和表率。在我們的校園裏，隨時隨地都可以看到熱愛運動的同學在活動，我們的籃球場、我們的乒乓球場、甚至體育館，都有運動的身影在閃現。而這些，都是我們體育教育影響的有力體現。

在創建體育特色中,我校在課程設置上,以游泳為特色,我們學校游泳池,全市首所擁有室內游泳池的學校,我們每週安排學生游泳.有專門的體育教師負責游泳的教學和安全.現在少已經有80%以上的同學都已經學會游泳這項技能.

另外,我校在晨跑這一項活動也是特色之一,學生通過每天的晨跑,一年級250米,二年級400米,三年級500米,四年級700米,五年級800米的距離,日復一日,年復一年,學生養成了很好的鍛鍊身體習慣,每天迎着晨風,一羣羣隊伍跳躍着奔跑着,構成了很好看的校園一景.

乒乓球運動是我校與縣體育局聯合組建的一支運動隊,擔負着為我縣培養高水平運動員的艱鉅任務.從上學期12月份開始組建到現在,我校一直給予很大的資金投入.新建了室內訓練館,教練員全是縣體育局的專職教練,運動員是在全縣範圍內招收的高素質幼兒.經過一段時間的訓練,學生技能提高很快.相信在不久的將來,乒乓球隊就會為我縣的體育競賽增添光彩.

⒉積極開展《全民健身計劃綱要》

我們是一所寄宿的學校，學生和教師的大部分時間都在校園裏生活和學習。健身活動是提高我們學習效率和工作效率的潤滑劑，也是充分發揮學校、部門、班級的聚集效應、輻射功能和帶動作用，增加體育鍛煉的吸引力和凝聚力積極有效的方法。xx學年我們體育組開展了許許多多的活動：

------舉辦了第二屆教職員工運動會，分三個組別，設12個項目，參賽教職員工達到80多人，並且大家熱情很高，1500米的比賽在雨中比賽，但沒有一個同志放棄，使全體學生都深受教育。

-----舉辦第五屆中國小田徑運動會，運動會歷時5天，參賽學生800多名，達到全體學生數60%左右。在運動會中，打破年段或校記錄29人次12個項目。全體學生在運動會中，充分發揚重在參與的奧林匹克精神，你在賽場上展示運動技能，我在賽場外加油助威！班級和中隊良好的凝聚力淋漓盡致的體現出來了。

----舉行了中國小生足球比賽，我校擁有全縣最漂亮的足球場地，翠綠的草地，標準的球門。使我們有條件開展一年一度的足球比賽，同學們在球場上體驗足球,感受運動的激情和快樂.真正體現了”我運動,我快樂”的體育理念。

----舉行了中國小生籃球比賽,籃球是集跑、跳、投為一體的綜合運動項目，並且，集體的合作顯得極為重要，是一項對學生很有教育和體驗的一種競賽活動。我們中學七年級、八年級、九年級都進行分段比賽，國小五年級舉行比賽，冠軍隊與四年級的聯隊進行友誼比賽。很好的增進了各班與各段之間的交流。促進了校園體育文化的建設。

----國小部舉行了低段趣味過障礙物比賽，一年級舉行過障礙物比賽；二年級舉行袋鼠跳比賽等等，吸引學生參與體育運動，和諧發展身心。

----學生拔河比賽；在我們全民抗擊“非典”的時期，我們提出“我運動，我健康”的快樂度假方式，學生不回家休假，我們舉行了拔河等5項比賽，以健身為目的，以快樂為吸引的體育度假方式，學生全身心地投入競賽裏面了，忘記了不能回家的遺憾，所有的高興都寫滿了那張都是汗水的臉。

----國小部舉行了團隊越野比賽（3000米），一條繩子一瓶水，四男一女齊奮進！要求的也是團隊合作。一種互相鼓勵、互相幫助才能贏取勝利的競技比賽。你跑不動，我來拉你，你口渴了，我把水讓給你喝。同學之間的關愛都撒遍了3000米的距離。

通過這些競賽活動，我們不僅培養了學生從小養成終生體育鍛煉的良好習慣，並能在活動中發現和湧現一批具有運動才能的優秀體育人才。

在《全民健身綱要》的實施中，我們確實搞好“兩操”活動，（即早操和眼保健操）制定“兩操”活動的輪流負責制度，責任落實到個人，每週輪流帶操，確保“兩操”的質量。進一步充實課間操的內容，形式，完善課間體育活動制度，保證學生每天參加體育鍛煉一小時，增強學生體質，提高學生的健康水平。

毛澤東同志早就説過“德智寄於體，無體是無德智”。體育是文明，高尚，美好，公正的事業；體育是充滿活力，催人向上，振奮精神的事業；體育是科學健康，充滿挑戰色彩的事業。因此，我校蓬勃的羣眾體育工作以自身特有的魅力吸引着全校師生去積極追求和參與。

⒊堅持不懈抓好運動隊的業餘訓練

當前的體育競賽，既是學校素質教育的體現，又是學校綜合實力的競爭，也是學校體育成績成果湧現的最好證明。所以，各所學校都對運動競賽寄予很高的期望。我校的運動訓練多年來一直很正常，全體體育教師分工明確，而且，大家的責任心都很強，每天早晨第一個來到操場的就是體育教師，最後一個離開操場

的也是體育教師。可是當前學校運動隊的訓練，也是體育教師一個比較棘手的問題。因為家庭獨生子女化，家長們望子成龍，認為子女參加運動訓練會影響學習成績。所有的家長都比較重視智育.所有這些對學校的運動訓練工作的開展帶來了較多的困難。因此，體育教師要進行運動訓練必須過好“三關”，即家長、班主任、學生。多年來，我校在業餘運動訓練的具體實踐中，依靠上級領導，不斷克服困難，動腦筋，想辦法，取得了一定的成績。我們的具體做法如下：

①學校領導的高度重視，做好各方面的思想工作。我校運動訓練一直得到學校領導的支持，包括訓練補貼費發放等等，都把我們體育教師當成一個很重要的學科來支持，每年的暑假學校都特意安排時間來組織學生訓練，對學生的後勤服務學校給予高度重視,以取得家長的支持。

②運動訓練的指導思想清楚，目的明確；以運動訓練促進體育教學，提高各項運動項目的教學質量，促進體育運動在學校的廣泛開展，為每年參加中國小生田徑、籃球、跳繩、排球競賽培養和選拔人才，以便取得更好的成績。學校現在正常開展訓練的隊伍是田徑隊、排球隊、跳繩隊、籃球隊。無論颳風下雨，都是嚴格遵守訓練時間，合理安排科學訓練。

③在選材方面，要求身體、形態、基本素質等常規標準外，同時着重考慮到學生的思想文化修養方面的因素。因為文化素質高的學生的接受能力較強，學習及掌握動作技術與技能方面較快，便於提高訓練的質量與效果。而且，學生文化成績好，訓練干擾就少，有利於教練員專心致志的訓練。在訓練過程中，我們體育教師及時瞭解學生的思想動向及文化課的學習情況，如各科作業的完成情況及測驗成績等。這樣，既可以使學生家長放心，又能促進訓練工作的順利開展。

我校的運動訓練，在體育教師的積極努力下，我校參加的每次比賽基本上都能載譽歸來，在xx年的縣體育節比賽中，我校國小田徑隊獲得甲級隊團體第五名；中學田徑隊獲得甲級隊團體第九名；國小排球隊獲得敖江鎮第二名的好成績；國小跳繩隊獲得縣第三名的好成績。這些，都是平時全體體育教師汗水的結晶。

⒋切實加強學校體育衞生工作

我校在體育工作方面，認真貫徹中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，牢固樹立“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育衞生工作。多年來，通過每週二節的體育課和每天一小時的課外體育活動，有效地增強了學生的體質，每年通過《國家體育鍛煉標準》的學生都在98%以上；學校堅持每年召開一次全校田徑運動會，為了豐富學生的體育活動，各年級開展適合學生年齡特點的小型比賽活動。常年開展課餘訓練，並取得了較好的成績。為了搞好學校的體育活動，我校有一支愛崗敬業、全面關心學生成長的體育教師隊伍，通過開展多種體育活動，在促進我校學生身心健康發展上，收到了較好的效果，增強了體質，提高了學習體育的興趣，促進了學習。

在今年的《體育鍛煉標準》測試中，國小部達標率佔98.28%；優秀率達到39.78%；中學部達標率佔96.41%，優秀率佔32.16%。

學生體質明顯得到加強,我校每學期都對學生進行體檢登記,我校學生國小每學期的學生體重增長超出國家兒童體質測試標準,以四年級五年製為例,國家兒童測試標準為身高139.82米,體重為29.93kg.我校學生身高為144.36米,體重為36.24kg,遠遠超出國家兒童測試標準.

九年級體育會考,成績非常喜人,學生平均體育成績為27.36分,學生非常高興,家長滿意.會考體育測試,是我校學生綜合素質的反映,也是體育成果的充分體現.

⒌加大學校體育衞生經費投入

本學年度,我校在校長室的支持下,共三次添置體育器材.我校有設施齊全的體育館、游泳池、乒乓球館和塑膠跑道。這些設施對器材的要求也比較高，比如起跑器，一付塑膠起跑器要800多元，但學校為了體育教育正常開展。同意添置以上器材。據不完全統計，我校每年的體育器材費遠遠超出生均2%的經費支出，甚至已經達到3%以上了。這也充分表明學校領導對體育事業的重視。

衞生工作在醫務室的兩位同志盡心盡力的工作下，克服困難，以保障全校師生身體、飲食、環境衞生等安全。特別是在5月份，非典肆虐時，全國上下都比較緊張的時候，她們的任務很重，學生體温超過37、5度就要送醫院治療。她們哭過、緊張過，但沒有放棄和逃避過。為了學生的健康，她們為每一位學生的健康而操心着。我校學生在非典時期，都很安安全全，平平安安。

平陽新紀元學校是一所年輕的學校，也是一所非常具有潛力的學校，尤其是體育組教師那種精誠團結的精神和合作的態度，在各級比賽中學校體育工作取得了一定的成績，得到了上級部門的肯定和表彰，去年，授予我校貫徹《體育衞生條例》先進單位稱號，既是鼓勵，也是鞭策。我校中學部目前已經為金華體校輸送兩名學生，國小部為省體工隊皮划艇隊輸送一名運動員；但我們也深深的知道，這些成績永遠無法讓我們滿足和驕傲，新的學年度即將暑假之後與我們見面，我們又將要踏上一個奮鬥的歷程，爭創又一個輝煌。在我們新紀元學校體育教師的眼裏，奮鬥沒有終點，只有起點……

第二篇：校發展體育教育總結

校發展體育教育總結

**區**中心校在2014年**區中國小生運動會上以超過第二名80餘分的絕對優勢拔得國小組頭籌，打破了城區學校長期壟斷體育賽事的格局，成為本次運動會最大的亮點。其中，莊燕、馬心怡、王翰林三名同學更是以“巾幗不讓鬚眉”之勢，分別打破女子100米、跳高、跳遠項目的區級記錄。這是**鎮體育教育的一次騰飛，也是**中心校素質教育培育出的豐盈之果。

處鍾靈毓秀之地，生俊傑棟樑之材。**中心校座落在文化底藴豐厚的**故居地，在這片文化沃土上，廣大教育工作者辛勤耕耘，教育這課大樹蔚然成蔭。談到體育教育，**中心校校長汪訓本自豪地説：“我們響應‘陽光體育’的號召，不斷創新體育教育方式，積極改善體育教育環境，努力提高教育工作的實效性，為學生綜合素質發展繪上了濃墨重彩的一筆。

環境塑形硬件支持處在城鄉結合部的**中心校，以“合格+特長”為人才培養指導思想，在堅持“全面教育、全面發展”教學原則的同時，十分關注學生良好體質的培養，不求個個成才，但求人人發展。圍繞這一核心理念，學校立足實際，不斷優化學校體育教育環境，改進學校教學設施。今年，為了更好地發展體育教育，學校更是在**鎮政府和社會企業的大力幫助下，投資200多萬元建起塑膠運動場，同時更新、增添了大批體育器械。寬廣的塑膠場地、嶄新的體育器材承載着**鎮體育教育的未來，寄託着學校、家庭、社會對孩子的美好祝願。

每天下午第三節課是**國小的體育運動時間，綠蔭場上，人歡馬躍。劉衍良，**國小五年級的一名學生，也是本次區運會100米、200米的冠軍。在完成體育老師要求的運動量後，借倚在球門欄杆上稍事休息的空檔，他迴應筆者説：“現在訓練的感覺太好了，以前訓練，老師常常帶領我們到別的學校借用人家的場地訓練，心裏總想着什麼時候自己學校裏能有塑膠場地啊，現在夢想成真了，感覺棒極了。

台下十年功“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”近年來，**中心校的體育成績節節攀升。籃球、乒乓球、田徑等比賽項目捷報頻傳，運動會賽場上破記錄的學生層出不窮。然而，每一張光鮮的笑臉背後都是別人不曾體會的艱辛與努力。

張自皓同學是去年區運會跳高跳遠的“雙料冠軍”，他在日記中寫道：“下午練習跳高，過竿的時候腰磕到了杆子上，真疼啊，疼的我直想哭，可是我不能哭，因為我是我們隊的隊長，我要給我的隊員做好榜樣……”正是憑着這股韌勁，他的體育成績不斷取得新高，成為多家高一級學校眼中的“香餑餑”。

**中心校本次運動會領隊馬春雷老師説：“孩子們取得這些成績確實很不容易。體育訓練是個長期的活兒，為了保證孩子的身體機能，假期的時候他們也要抽空到學校訓練。今年學校修建塑膠場地，沒地方運動，孩子們就每天到幾里路外的中學去訓練，但他們都毫無怨言。他們是學校的驕傲！

在耀眼成績的背後，也浸潤着老師們的辛勤汗水。從低年級的選材，到中、高年級日復一日、年復一年的長期帶隊訓練，老師們付出了很多。曾兩次奪得山東省教學基本功大賽一等獎的**老師，是運動隊的總教練，他長期跟隊訓練。談起運動會，他深有感觸：“國小體育運動需要體育教師更多的投入，有時一個小小的動作，都需要反覆教學，數十甚至上百次地示範。讓學生樂於運動，在訓練中出成績，長期性、科學性、系統性缺一不可。

“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”秋日的晴空下，是誰繪出綠茵場上的明麗色彩？是誰揮灑汗水澆灌綠草依依？是誰留下身影寫下美好年華？體育，正打磨着**中心校那些孩子們稚嫩的身體，正引領着他們叩響健康的人生大門。

第三篇：體育傳統校工作總結2014

體育傳統校工作總結

南召中心校

2014.12

體育工作是學校工作的重要組成部分，也是學校實施素質教育的主要渠道之一。近年來，為進一步擴大我校辦學優勢，打造品牌教育，實施新時期的人才戰略和發展規劃，學校領導班子按照“以人為本、和諧發展、不斷超越”的辦學理念，在區教委的直接領導和支持下，認真貫徹執行《體育與健康課程標準》，加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，堅持以“健康第一”的指導思想，把體育工作放在應有的位置，決不允許其它學科佔用學生體育活動的時間，確保體育課教學和訓練工作的正常進行。我校領導親自督促全校進行“兩操、三課、一活動”和運動隊課餘訓練工作，全面推動學校體育進一步發展。

一、組織建設：

1、高度重視，提高對特色建設的認識，進一步完善各傳統項目工作的組織領導，明確了校長親自抓，副校長、工會主席分管領導，各完小積極參與，總務處後勤保障，體育教師具體負責，全體教師人人蔘與的組織網絡，齊抓共管，把各項訓練工作落到實處。

2、完善體育傳統項目工作管理機制。學校制定了一套特色工作管理機制，虛心向兄弟學校學習，並在實踐中不斷加以完善。

3、學校把傳統體育項目工作列入學校規劃，力爭使其在原有的基礎上更上一層樓。

二、確保師資：

1、學校的體育教師是特色工作的中堅力量，特別是中心國小的兩位體育教師，在中長跑訓練方面有豐富的經驗，而且十分敬業。為了

進一步提高他們的工作積極性，學校給予他們足夠的關心和支持，不斷提高他們的工作熱情。

2、學校體育特色工作單靠幾位體育教師的努力是遠遠不夠的，需要全校教師的共同參與。

3、為了使訓練工作更科學規範，我校不斷改進訓練的方法，並切實開展學校有關田徑訓練的課題研究，積累資料，努力推進學校特色工作的全面提高。

4、為了更好地完成學校特色項目---跆拳道，我校組織體育教師向學生進行宣傳，並聘請專職教練，進行訓練，使學生充分的認識和接觸這一項目。

三、具體措施：

1、努力營造特色的文化氛圍。學校在校園文化上着重的體現體育這一項目優勢，努力進行宣傳，讓學生主動的進行參與與實踐。

2、進一步提高體育特色項目訓練的普及率。在學校進行宣傳後，學生們積極響應，參加各種體育訓練，達到體育活動的普及，從而也提高了學校的運動成績。

3、為了使學校田徑特色工作正常有序地進行，本學年我們加大了投入，添置了一些設備，落實了訓練經費。

4、為了切實推進素質教育，豐富學生課餘生活，本年度我們進行了年級、班級田徑循環賽，進一步提升全校師生參與排球訓練活動的熱情。我們還將多與其他學校聯繫，採取走出去請進來的方式，與其他學校中長跑隊多比賽，提高我校中長跑隊的實戰水平。

四、特色成果：

1、通過多年的努力，我校長跑特色在全區範圍已有一定知名度。周邊兄弟學校也常到我校交流、學習，在我校的帶動下，周邊的幾所國小的中長跑訓練工作都有了較快發展。

2、這幾年，我校先後為上一級學校輸送了多名體育尖子，有幾所中學也都把我校中長跑運動員作為招生優先錄取的條件。

3、我校的跆拳道水平也穩步提高，參加市區及比賽都取得了很好的成績，2014年5月參加房山區中國小跆拳道比賽中獲得團體第二名。

4、2014年3月參加的房山區綁腿跑比賽獲得團體第三名

5、2014年11月參加的房山區跳神比賽團體第三名；房山區踢毽子比賽團體第五名。

6、2014年12月參加房山區中長跑比賽，男子組獲得國小團體第二名；女子組獲得團體第五名。

7、2014年12月參加北京市第六屆中國小跆拳道比賽有多名學生獲名次獎。學校也被評為“體育道德風尚獎”。

成績的取得離不開學校領導的大力支持，離不開全體教師的大力支持，離不開全體學生的積極參與。成績只能説明過去，我們將繼續努力，爭取使我校的體育特色更上一層樓。

第四篇：北校體育工作總結報告

一、基本概況：

進才中學北校座落在民生路張楊路附近，以張楊路為分界靠近羽山路為南區、靠近沈家弄路為北區，南北區各有一個200米操場、幾片籃球場、一個多功能體育館來滿足學生的體育教育教學要求。學校硬件條件較好，器材室體育器材儲備豐富，凡是有利於體育教學的，小到乒乓球大到多媒體設備，學校都大力支持做好後勤保障。體育組在職人員10人、外加一位剛從體育教研組長崗位上退休返聘教師來充實我們的教師隊伍，組內高級教師3名、一級教師5名、二級教師3名；女教師5名、男教師6名；年齡分佈從20多歲到50多歲。老、中、青老師互幫互助、取長補短、年齡層次、資源分佈合理是我們學校體育組的一大特色，進才北校學生有共性也有個性，聰明、活潑是他們的共性；見識多廣、想法多樣造就了他們的個性，所以要挖掘發揚他們的共性、合理引導他們的個性是學校包括每個體育老師必須攻克的課題。

二、目標的明確為我們學校的體育工作指引了方向

學校體育工作緊緊以培養興趣、提高學生身心素質以及能靜能動、彰顯學校體育特色為目標，確保學生上好每一堂體育課、確保學生每天“鍛鍊一小時”、確保學生參與“陽光體育運動”、確保學生有充足的睡眠時間，來實現學校體育工作整體水平的明顯提升、實現學生耐力 力量 柔韌性等體能(請您支持)素質的明顯提升、實現體育後備人才數量和質量的明顯提升。

學校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初聽取體育工作計劃；學期當中多次召開學校體育工作會議來聽取彙報和指導工作；學期結束幫助尋特色找不足。對於學校舉行和參加的重大體育活動，學校各部門會協調安排，落實到位，給予人力、物力、時間上的保證。

三、管理的強化為我們學校體育工作奠定了基石

（一） 體現在嚴格的課程管理上

體育課是一門學科，學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。（1）抓教學進度和備課； （2）抓常規紀律； （3）抓安全教育； （4）抓運動密度； （5）抓鍛鍊實效；（6）抓聽課評課。

（二） 體現在豐富的活動管理上

學校為每位體育教師樹立課外活動是課內體育教學延伸的教學觀念。體育競賽活動和羣體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和羣體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和羣體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和羣體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

羣體活動：本學年，體育組組織了以下學生活動,這些活動豐富了學生課外生活。

1，廣播操《時代在召喚》比賽

2，進才中學北校第11屆學生田徑運動會

3，消防演練

4，跳踢比賽（學校）

5，新廣播操《舞動青春》普及與比賽

6，學校羽毛球校隊的選拔賽

7，中國象棋比賽

8，拔河比賽

i9，三對三籃球比賽

學生競賽活動：本學年，我校參加了各類各級比賽，獲得大小獎項150多個。

1，區圍棋比賽

2，署區跳踢比賽

3，署區田徑比賽

4，區手球比賽

5，區游泳比賽

6,市將棋比賽

7,區羽毛球比賽

8,區中國象棋比賽

9,區國際象棋比賽

為了貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，結合上海市迎世博600天行動計劃中的200萬學生陽光體育冬季長跑活動，我校積極響應，通過有效組織學生各類形式、不同時間段的長跑活動，磨練學生意志品質，培養學生良好的鍛鍊習慣，有效提高學生的身體素質，通過強身健體的實際行動體驗“城市讓生活更美好”的理念，迎接建國60週年。我校在這次活動中做到有計劃、有實施、有總結。北校體育工作總結報告僅供範文寫作參考，切勿完全照抄！（三）體現在多樣的教師培訓上

建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

（1）集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

（2）立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。

（3）學校的體育競賽和羣體活動分工不分家，羣策羣力。

六，問題與展望

問題1、活動空間不足給體育課的開展帶來不便。

問題2、體育課的校本化實施還需探索。

展望1、隨着德智體真正的全面發展，體育分數進入學生評價體系的比重會更高。直接結果是學生對於體育課的重視程度會提高。

展望2、更多的交流展示機會，直接結果是提升學校的整體體育水平和鞏固教師的專業水平。

北校體育工作總結報告僅供範文寫作參考，切勿完全照抄！

第五篇：xx校2014年遠程教育工作總結

2014年遠程教育工作總結

本學期業已結束，為了進一步搞好本校遠程教育工作，使之更好地為教育教學服務，特對本學期遠程教育工作作如下總結：

一、基本情況

我校現有教師60餘人，共有24個教學班，學生xx多人。多媒體教室一間，遠程教育接收設備一套，電視機兩台，dvd播放機一台，遠不能滿足教學需求。

二、完成的工作及取得的成績

1、成立領導機構，明確工作責任

為了切實開展好遠程教育工作，我校成立了領導小組，進一步完善遠程教育各項工作制度。

2、重視制度建設，抓好資源管理

學校為了加強工作管理，在成立了“遠程教育工程領導小組”的同時，進一步完善了遠程教育的各種管理制度，將教師運用遠程教育資源教學情況納入到學期量化考核中。

3、做好全員培訓,提高應用技術

本學期,我們在應用遠程教育資源上,加強了對教師的應用培訓工作，我們把重點放在了ppt課件製作的培訓上，使他們能夠獨立修改和製作ppt課件。一些基礎較好的老師,學會了圖片的簡單處理,能把下載到的教學資源進行整合,下載的課件不符合課堂需要時,自己能通過所學知識,對課件中的動畫和圖片進行相應的處理,對課件重新進行整合,提高了學生對知識的理解

能力。

通過上述培訓,老師利用遠程教育資源的多了,多媒體教室的使用率高了,這樣,每輪到一個班到多媒體教室上課,學生們都早早的跑到多媒體教室中靜靜的等待,學生喜歡上了多媒體教室老師也離不開多媒體教室了。

遠程教育資源,提升了教師的課改理念,提高了教師的授課水平,激發了學生的學習興趣,促進了學生成績的提高。

4、合理整合、利用教育資源

在遠程教育資源服務於教育教學方面，我校能夠創造性地整合、利用教育資源。如我校將遠程教育資源中的有關教學知識方面的節目提前通知，供教師們選擇使用，大大提高了教師們對遠程教育的使用率。

三、存在的問題：

1、個別資源教師業務水平不高，有待於進一步提高計算機操作技能水平。

2、因受條件等因素的制約，部分教師的遠程教育工作僅停留在觀摩學習的層次上，開發利用優質教育資源遠遠不夠。

3、雖然我學校都十分重視遠程教育工作，但在遠程教育資源服務於教育教學方面做的還應當加強。

四、今後的努力方向

1、加強教師培訓的力度，尤其要加強計算機操作技能、課件製作、遠程教育資源運用等方面的培訓，充分利用現有設備及

現代化手段，切實做好教學工作。

2、進一步整合遠程教育資源，與教學實際相結合，合理運用、充分發揮教育資源，提高教育教學質量。

3、加大經費投入，保證教學硬件設施和軟件設施；

4、繼續開展對學生進行多媒體教學。

總之，在今後的工作，我們將一如既往地堅持遠程教育工作，加強對外學習，加強內部培訓，更高效地利用遠程教育設備學習先進的教育教學方法，提高教育教學質量。

2014年遠程教育工作總結的延伸內容：什麼是工作總結，如何寫工作總結？及工作總結寫作要點是什麼？

工作總結是對一段時間來所做的工作進行分析研究，肯定成績，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。工作總結既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。通過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今後的工作少走彎路，多出成果。

工作總結分為部門總結，個人總結。要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敍述、議論為主，説明為輔，可以夾敍夾議説。

總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進

行深入細緻的分析，談成績要寫清怎麼做的，為什麼這樣做，效果如何，經驗是什麼；談存在問題，要寫清是什麼問題，為什麼會出現這種問題，其性質是什麼，教訓是什麼。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，並由感性認識上升到理性認識。