黨史學習組織生活會個人發言材料

組織生活會個人發言材料

現對照這次組織生活會的主題，結合個人實際，自我剖析如下：

一、習近平總書記“七一”重要講話心得體會

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話，每句話開頭都是，“以史為鑑，開創未來”。史是中華民族的屈辱史，是中華兒女的血淚史。縱觀歷史，五千年華夏文明在鴉片戰爭中被列強毀於一旦，割地賠款、民不聊生已是晚清政府的代名詞。是馬克思主義喚起了有志青年的不甘屈辱、解放人民的信心和決心，無數中國共產黨人和中國人民為了“社會主義”這四個字敢為人先，捨生取義。着眼未來，中國共產黨是世界和平的貢獻者，是國際秩序的維護者，弘揚和平發展、民主、自由是全人類的價值；堅持合作，不搞對抗，反對霸權主義，增強憂患意識，居安思危，堅持自我革命是中國共產黨不同於其他正黨的根本。胸懷千秋偉業，恰是百年風華。

作為一名共產黨員，我堅信：全面建成社會主義現代化目標，一定能實現；偉大的中國夢，一定能實現！

二、新思想和指定材料的學習情況

我主動加強開發區和本支部的黨史學習活動，習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等指定書目，就放在辦公桌手邊，只要有時間我都會捧在手上翻看學習。

黨史學習期間，我認真學習總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話精神，主動參加學黨史徵文活動，及時將黨史學習心得向組織彙報。

三、對標目標剖析存在的不足

1.堅定理想信念方面。思想理論學習不深刻，注重參加集中學習，業餘時間學得不多，在思想理論的理解上不夠深入，面對社會不良風氣，頂針碰硬不夠。

2.增強歷史自覺方面。在學習上主動性不夠，組織安排學什麼就學什麼，對我們黨為什麼這麼做，不做過多思考和理解，過於強調記憶，但卻忘記了對歷史的綜合考量，思考問題過於簡單膚淺。

3.弘揚優良傳統方面。工作中，為了方便今後的檢查和考核，也是為了保護自己，生怕因為工作成效低被問責，總是要企業對於提供的資料簽字蓋章，總以為這樣就能讓自己的工作少出錯，存在或多或少的形式主義。

4.加強黨性錘鍊方面。工作安於現狀，滿足於領導交辦的問題，不積極主動開展服務工作。對於工作的標準有所鬆懈，很多工作因為企業的推脱，就對企業放鬆了要求，導致工作成效降低。

四、黨員先鋒模範作用發揮情況

我時刻以先進黨員事蹟嚴格要求自己，在日常工作中能夠發揮一定的黨員先鋒模範作用。在部門裏，我服從全局，主動加班加點，積極幫助同事，在能力條件允許的情況下，儘量多承擔工作量。我還經常走訪調研企業，主動與企業溝通交流，幫助解決企業難題。企業新上項目，但是不知道立項手續怎麼辦理，我就聯繫項目服務部，幫助企業辦理立項手續。企業融資渠道單一，資金週轉不開，我就聯繫市金融監管局，幫助企業落實小微企業轉貸資金事宜。

在黨員先鋒模範作用上，我發揮得還不夠，在今後的工作中，要更加嚴於律己，要對得起優秀黨員的光榮稱號。

總之，在今後的工作中，我要將黨史學習堅持下去，要不斷從黨史中汲取力量，從黨史中發現科學規律，從黨史中學思漸悟，為開發區高質量上台階不斷貢獻個人力量。