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“幹部作風建設年”自查報告

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“幹部作風建設年”自查報告
第一篇:幹部作風建設自查報告第二篇:“幹部作風建設年”自查報告第三篇:幹部作風建設年自查報告第四篇:領導幹部作風建設自查報告第五篇:機關幹部作風建設自查報告更多相關範文

正文

第一篇:幹部作風建設自查報告

各位領導、同仁們:

下午好!

在教育系統“幹部老師作風建設年”活動動員大會上,認真聽取了xxx副局長《關於開展“幹部教師作風建設年”活動實施方案》後,組織教師學習了《xx同志在全省“幹部作風建設年”動員大會上的講話》,重温了毛澤東的《反對自由主義》《改造我們的學習》,細緻研讀了《中國小教師職業道德規範》《學生傷害事故處理辦法》等篇目。充分的認識到:幹部教師作風建設的重要性和緊迫性。意義重大,具有極強的思想性、指導性、和針對性。對樹立教師隊伍新形象,鍛造一支“紀律嚴明、作風過硬、能打善戰”的高素質教師隊伍提供堅強保障。

按照《“作風建設年”活動實施方案》的要求,對自己的思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、生活作風等方面的情況做以簡單彙報,並進行自我批評,歡迎各位領導和同志們給予批評幫助,我將以積極誠懇的態度虛心接受,認真整改。

一、存在的問題

1.思想作風:求木之長者必固其根本,欲流之遠者必浚其泉源。(諫太宗十思疏)思想作風乃作為一名校長的根本。牆上掛的花裏胡哨,嘴上講的條條是道。説起來來重要,幹起來次要,忙起來不要。這是一些個別領導的的現象。在具體工作中自己存在着説的多,具體工作體現少。無論是在加強教師思想教育過程中,還是平時工作安排中,周例會講話裏,都把大局意識、安全意識、團繼意識、自律意識、學習意識、奉獻意識、憂患意識、服務意識、創新意識常掛在嘴邊,説的比較多,而在具體工作中體現的不夠。存在着抓得不實、形式多、具體指導少等現象。有時只注重開了多少會,提出多少要求,而忽視了具體工作的指導,導致有些教育活動,虎頭蛇尾,沒有達到預期效果。

2.學習作風:工欲善其事,必先利其器(論語).學然後知不足,教然後知困..知不足,然後能自足也; 知困,然後能自強也(禮記)。淵博的知識是做好一名校長的基礎.對學習政治素質敏感性抱有滿足感,雖堅持“人生觀價值觀權力觀,關關正確,金錢欲美色慾物質欲,欲欲有自律”常記心間,但欠缺敏鋭的洞察力。在專業素質的學習更新上,腳步顯得遲緩。欠缺足夠的後勁。

3.工作作風:教育專家魏書生在一次報告中講道:用平常人的心態,高興的情緒,快節奏、高效率的多做平凡事,實在的事,享受為國家為人民盡到責任的快樂。一個人的物質價值=他所幹的活—所吃飯的價值,精神價值=給別人的快樂—給別人的痛苦。我認為它道出了我們如何看待工作,如何幹好工作的真諦。該幹事會幹是水平,不該幹事不幹是聰明,知道何事該幹何事不該幹是高明。在具體工作中體現出來的是缺乏創新意識。從實際工作中看,自己能夠在完成上級的工作上動腦筋、想辦法,既力爭完成工作,也不失有一些創新的舉措,但從目前看,創新意識還不夠強,創新的思路還不夠寬闊,層次還不高,還沒有完全脱離過去的老路子。還有佈置工作任務多,搞好工作結合少。上級有了指示要求,立即佈置下去,並要求限時完成,沒有根據本校的實際情況,過多重視完成任務,而輕視工作實效。只要完成上級安排和佈置的工作就可以了,缺乏主動思考和主動幹事的積極性。

4.領導作風:中央組織部長李源潮講過這樣一句話:要讓想幹事、幹好事、會幹事、不出事的人受到重用,讓説空話、説大話、説風涼話、説泄氣話的人沒有市場。一個人能走多遠,要看他與誰同行;一個人有多優秀,要看他有誰指點;一個人有多成功,要看他有誰為伴。校長的領導作風可以説是學校發展的風向標。面對複雜的環境,面對上級千條線,基層一根針的多項事務必須抓住中心、緊扣核心、瞄準重心。具體到自己在工作中缺乏全面推進、橫向到邊、縱向到底的氣勢。

5.生活作風:《河北教育》把有些校長稱之為“五小”校長,即(小酒喝着、小牌打着、小澡洗着、小權使着)。我們這裏誰也不是“五毒”的校長,因不具備這樣的條件,也沒有生存的土壤。但古語云:合抱之木,生於毫末 ;九層之台,起於壘土;千里之堤,潰於蟻穴(老子)。勿以惡小而為之,勿以善小而不為(三國志)。“六不準”、“八禁止”“八倡導”是約束,是警鐘,也是戒律。在辦公場所吸煙的陋習屢禁未改,課上接手機(大多是上級的)時有發生。雖屬生活小節,但影響不好。

二、整改措施

1.進一步提高對政治理論學習重要性的認識,把學習制度長期堅持下去,增強學習的自覺性。對照《實施方案》作風建設中存在15個方面的突出問題,找差距,想措施。進一步杜絕吃、拿、卡、要、報,浮、疲、庸、懶、散慾念。繼續提倡5種精神“不計得失的犧牲精神,不甘落後的拼搏精神,愛生如子的園丁精神,認真執教的敬業精神,終身從教的獻身精神”開展“忠心獻給事業,愛心獻給學生,關心獻給同事,上進心留給自己,孝心獻給父母”的活動。把政素質的提高落實到實際行動上。重塑教師新形象。

2.圍繞“學校就是服務,幹部就是公僕,教育就是奉獻”的理念,開展“豐潤教育有我多什麼,豐潤教育沒我少什麼,我為豐潤教育做什麼”的討論。提升制度落實的力度。在認真調查研究的基礎上,制定切實可行的措施、辦法,堅定一抓到底的信心和決心;同時做好督導,對抓落實過程中出現的問題,要充分重視,及時採取有力措施加以解決,要嚴明工作紀律,以制度管人,在全校營造真抓實幹、以章治校德的良好氛圍。

3. 充分利用職代會的作用,集思廣益,根除“大錯不犯,小錯不斷,給處分不夠線,先進性看不見”及“領導面前是奴才,幹起工作是庸才”的疲、庸意識。 樹立“從我做起,開拓創新”的思想,對各項工作的落實要敢想敢為,積極研究新情況,解決新問題,闖出新路子。突破僅停留在抓工作的落實上,而是要創造性地開展工作,增強工作的主動性和自覺性。

作為領導,團結不講原則易庸俗,鬥爭不講策略太危險,表揚不講平衡致矛盾,批評不講分寸傷感情。誰都難免犯錯誤的。有錯誤自己不説別人也會説;當面不説背後也要説;今天不説明天也會説;與其別人説不如自己説;與其讓人背後説不如讓人當面説;與其明天也得説不如今天趁早説。堅持真理,修正錯誤,敢於開展批評和自我批評,是領導者的高尚情操。

《紅樓夢》裏有首《好了歌》,對人的淡泊名利有很大作用。功名誰都向追求。但不追求就沒有功,不追求就沒有利,但不能不擇手段。有方、有度。明代的悟空和尚寫了《空了歌》:天也空,地也空,人生渺渺在其中;日也空,月也空,東昇西落為誰升;金也空,銀也空,死後誰曾握手中;妻也空,兒也空,黃泉路上不相逢;權也空,名也空,眼閉荒郊土一封。此歌雖然有些消極,但有好多退休幹部把它當成了座右銘。我想,誰讀了都會對功名利祿有所體會和認識。

第二篇:“幹部作風建設年”自查報告

“幹部作風建設年”自查報告

xx局“幹部作風建設年”活動動員大會後,xx二科積極行動起來,結合科室實際,制定了“幹部作風建設年”活動計劃。為進一步調動全科人員的工作積極性,提高工作效率,深化效能建設,嚴格落實機關效能建設“五條禁令”規定。特別是對照“十大問題”,結合自身實際,深入查找所存在的不足,認真分析問題的原因,並及時加以改正。

一、領導重視,積極部署,深入搞好宣傳

科室實行周例會制度,科室長要求全科室人員以開展“精細化管理、規範化行業管理、專業化業務指導”為契機,即要在熟悉本職工作和服務對象,要立足崗位、創新工作方式,不斷適應新形勢新環境。要在精細化管理工作中把握分寸、掌握方法技巧,不斷提高專業化水平、不斷增強責任意識;要有專業的環衞設施設備、環衞設施品種多樣化,從而滿足不通作業方式的需求;要嚴格制定考查方案,加大日常巡查力度,樹立“城市管家”意識,加強環衞、內河等動態保潔作業頻率,建立健全考核獎懲制度,對轄區進行全面細緻的排摸,按照精細化的要求,發現並消除盲點,明確各環境衞生問題的主要整改責任主體。有效整治環境“髒、亂、差”現象,為進一步完善長效管理制度,改善城區環境面貌。

二、集中全力,自查自糾,認真落實整改

結合工作實際情況,認真梳理,專門組織學習討論會、交流座談會、總結分析會等活動,揭問題、查原因、擺危害、堵漏洞,制定了自查方案。要求全體科室人員全面開展自查自糾,從促進發展、服務和效率方面、反腐倡廉建設方面、問題整改方面等幾個方面進行自我檢查,開展了一查工作認識、二查工作態度、三查遵紀守規、四查盡職履責等“四查”活動。針對查找出的問題,我們分門別類,制定相應的工作方案和整改措施,有計劃、有步驟地解決好每一個問題。提出整改意見,進一步促進了開展評議活動的落實。

三、整改措施

1、通過開展幹部作風建設情況自查,本人認真對照關於幹部作風建設方面的要求,通過學習同事的長處,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾。在今後的工作中,(1)學習“三個代表”重要思想,學習“科學實踐發展觀”,用“新解放新跨越新崛起”的新知識新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才幹,提高駕馭工作能力。與時俱進,不斷加強思想政治理論和業務學習。繼續發揚“釘子”精神,努力擠時間學習黨的基本方針、政策、法律法規,要堅持理論聯繫實際,開支腦筋進行理性思考,在理性思考中活化思維,提升境界。只有不斷的學習,才能不斷獲得新知識,適應新形勢的要求,更好的完成本職工作。(2)努力提高為人民服務的本領,創優服務,改進作風,把為上級、為同級、為下級服務作為工作的基礎,把熱情搞好服務視為自己的天職,發揚“認真負責、紮實苦幹,不幹則已,幹就幹好”的優良作風,伏下身子,埋頭實幹,樹好形象。(3)大膽創新,鋭意進取,善於總結工作的得與失,及時發現存在的問題和不足,不斷提高自己的文化素養和管理水平。

2、強自我改造,提高綜合素質。首先,加強業務學習,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務。靈活運用合理的方法和措施,更新自己的知識結構、理論水平。從自身實際工作出發,進一步積極探索科學規範化。其次,注重法律實務,將法律理論和實務相結合,提高問題處理的規範性、科學性。最後,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同事請教,以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明處理各項問題,真正做到全心全意為客户服務。

3、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成上級交辦的各項工作任務,提高工作效率。努力開拓工作新局面。

4、要嚴格要求自己,以身作則,做遵守工作紀律,嚴格執行法律程序,嚴謹、規範、科學地做好各項工作。深刻的認識到進一步加強反腐倡廉建設的長期性和複雜性,堅定不移的推進反腐倡廉建設,以身作則的堅守共產黨員的職責。

5、要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈博,充分發揮主觀能動性,以高度的政治責任感和踏實的工作作風,堅持全心全意的為客户服務的宗旨,堅持實事求是的方針、路線、政策,樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、榮辱觀、權力觀和地位觀,形成“為民、務實、清廉” 的作風。

第三篇:幹部作風建設年自查報告

幹部作風建設年自查報告

自全市開展“幹部作風建設年”活動以來,自身能夠按照單位作風轉變活動的計劃安排,積極參與到這次活動中,並在認真學習的同時,圍繞作風整頓的具體內容,對照自己平時的實際工作及思想動態,認真查擺在思想作風、工作態度等方面存在的問題,並對此進行認真剖析,找準原因,明確今後的整改方向,以便更好地開展工作。

一、主要存在的問題

(一)學習不夠深入。對黨的理論、路線、方針、政策和計算機信息技術的新知識、新信息掌握的不及時、不全面、不繫統,思想懶惰,不善於擠時間學習,不善於從理論上提高自己,滿足於一知半解,為學習而學習,不善於有的放矢、帶着問題學,不善於理論聯繫實際和學以致用。

(二)工作不夠主動、業務知識鑽研不夠。一是對待工作不夠積極主動,在工作中不善於思考,勤動腦筋,只滿足於完成領導交辦的任務。二是對業務知識的掌握的不夠系統,工作只滿足於現狀,在工作中遇到繁瑣、複雜的問題,只能臨時抱佛腳。

(三)工作方法簡單、創新意識不夠。一是認為把自己份內事情做好就好,工作方法比較簡單,工作不夠紮實,遇到問題不作深層次分析,思考不深刻。二是工作創新意識不強,導致思想僵化、觀念陳舊,拘泥於條條框框,工作縮手縮腳,不敢闖、不敢試,缺乏創造性的開展工作。

二、存在問題的原因

(一)對學習的要求不夠高,學習的範圍較窄,系統性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。

(二)思維侷限,進取意識不夠,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂。工作中,不出差錯,不給組織添亂就問心無愧,沒給自己樹立起跨越的高標杆,讓自己朝着目標堅定地走下去,缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

三、今後努力的方向

(一)加強學習,提高自身素質。一是自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想,深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質。將理論學習和工作實踐相結合,提高自身的政治理論素質。二是要進一步加強學習統計業務和計算機信息技術等知識,不斷提高自身上素質。

(二)更新觀念,開拓創新,努力工作。創新可以激勵我們改變觀念,創造價值,只有樹立創新思想才能擺脱陳舊觀念的束縛,要牢固樹立科學的發展觀,不斷推陳出新,工作才會有起色。因此,自己在工作中必須具備勇於創新的精神,做到要組織要求我做為我要主動做,變外力驅使自己認真工作為自己主動地、創造性地工作,認真把領導交辦的任務完成好,努力為我局統計信息化建設做出自己應有的貢獻!

第四篇:領導幹部作風建設自查報告

文章標題:領導幹部作風建設自查報告

xxx組織部幹部監督辦公室、紀委廉政室:

按照中共六枝特區委組織部《關於集中開展領導幹部作風建設自查工作的通知》(六特組字〔2014〕13號)文件精神及要求,針對胡錦濤總書記在中紀委全會上所作的重要講話精神,對照胡錦濤總書記在領導幹部中大力倡導八個方面的要求(即:勤

奮好學,學以致用;心繫羣眾,服務人民;真抓實幹,務求實效;艱苦奮鬥,勤儉節約;顧全大局,令行禁止;發揚民主,團結共事;秉公用權,廉潔從政;生活正派,情趣健康),從世界觀、人生觀、權力觀、價值觀、地位觀、利益觀等方面深入分析原因,認真查擺自己存在的問題和不足。現將自查情況作如下報告:

一、存在問題和不足

1、深入學習不夠

五年來,自己雖然注重了政治和業務學習,但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足,存在時緊時鬆的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,瞭解不透。這説明自己在學習上還缺乏“擠勁”、“鑽勁”和“忍勁”,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。組織黨政辦人員集中學習少,導致個別同志不學無術,作風飄浮,思想鬆懈,影響工作,自己有主要責任。

2、在工作實效上有差距

一是在“快”字的體現上還不夠。風風火火、雷厲風行幹事業的勁頭還不足,有時站所其他同志請幫忙打印業務資料,以任務重為由推遲。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入窗口,深入實際,特別是與同志們談心交流少,對同志們的困難和需要了解少,超前服務、及時服務、細緻服務的工作還不到位。三是在“細”字上做得不夠。在傳達領導的指示、工作安排部署、任務落實、會前準備上做得不夠細緻,在一定程度上説,只是充當了“複印機”和“傳聲筒”,工作上出現一些問題。四是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強,有的工作有時只求過得去、不求過得硬,甚至放低了標準,對自己要求高,對身邊人員要求少。五是在“實”字的體現上還不夠。工作上的細枝末節,抓具體的實幹精神還不夠強,如文稿的打字、校對、繕印、收發登記等做得不細。六是在“韌”字的體現上還不夠。自己辦事急,説話直,忙起來批評人有時不講究藝術,方法用得不當,讓人架不住,難以理解,導致有些同志引起誤解,事後自己也後悔。七是在“順”字上的程度不夠,工作上不去有時還有急躁情緒。八是“管”字上不突出,特別在辦公室人員的管理上,搞得手忙腳亂,心浮氣躁,顧此失彼,沒有教育管理好身邊的工作人員,導致辦公室人員綜合能力差,辦事效益不高。

3、艱苦奮鬥的精神有待加強

犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放鬆,辦公室工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家,做不好工作“寢不安席、食不甘味”的境界還不高。

4、勤儉節約方面存在不足

長期以來,自己一直從事辦公室的工作,總覺得輕車熟路,在改革創新上不求突破,特別是對文書處理、接待管理、車輛管理等方面創新意識不強,沒有提出新的措施,致使這些方面存有一些薄弱環節,有的甚至出現了浪費現象。

5、在團結共事方面還需努力

圍繞樹立自己良好的辦公室形象,雖然注重加強了自身的鍛鍊和修養,注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己,但有時也有隨大流的思想。

在以上思想信念、宗旨、作風、紀律等方面存在的問題,分析造成的原因,儘管是多方面的,但説到底還是私心雜念在作怪,説白了,還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題,還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

二、整改措施

通過開展領導幹部作風建設情況自查,本人認真對照胡錦濤總書記領導幹部作風建設八個方面的要求,通過學習同志們的長處,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾。在今後的工作中,認真從以下幾個方面進行整改:

1、進一步深化學習,努力提高自己

學習是人生永恆的主題。有句名言説得好:“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨”。只有不斷學習,才能不斷獲得新知,適應新形勢的需要。要發揚“釘子”精神,努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策、法律法規,學習“三個代表”重要思想,學習本職業務,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才幹,提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯繫實際,開動腦筋進行理性思考,在理性思考中活化思維,提升境界。

2、創優服務,改進作風

把為上級、為同級、為下級服務作為工作的基礎,把熱情搞好服務視為自己的天職,發揚“認真負責、紮實苦幹、不幹則已、幹就幹好”的優良作風,伏下身子,埋頭實幹,樹好形象,為鄉黨委政府增輝。

3、大膽創新,鋭意進取

善於總結工作的得與失,及時發現存在的問題和不足,不斷提出改進

工作的新辦法、新思路,努力推進工作再上新水平。

4、嚴於律己,拼搏奉獻

“成才不自在,自在不成才”。始終把自己的工作看作是對自己的一種“約束”,看作是一種責任,看作是一種奉獻,時時處處嚴格要求自己,管好自己,管好身邊的工作人員,發揚拼搏奉獻精神,從我做起,從一點一滴做起,以辦公室為家,以實際行動,樹立辦公室

的窗口形象,做出表率。

以上整改措施,隨時接受領導、同志們對我(更多精彩文章請關注好 範文網:)個人在平時理想信念、宗旨、工作作風、生活作風、遵守紀律和立足本職工作發揮作用等方面進行適時監督,以便在今後的工作中加以改進,不斷完善自己。

 

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第五篇:機關幹部作風建設自查報告

機關幹部作風建設剖析報告

按照組織的安排,通過認真學習了中央、省、市關於開展機關作風整頓的重要精神,使我深刻地認識到,加強領導幹部作風建設是新時期黨對領導幹部的必然要求,也是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的客觀需要,更是“堅持科學發展、建設幸福我市”,樹立我市人社形象的需要。對照剖析要求,檢查自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的情況,現剖析總結如下:

一、明確方向,努力整改針對存在的問題,我將以這次幹部作風整頓建設為契機,認真履職盡責,不斷提高自身素質。(一)加強學習,提高自身素質。加強學習,努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展、在行動上符合工作的規範、在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。同時,堅持做到把提高理論修養同思想修養緊密結合起來,注意用理論指導自己解決世界觀、人生觀、價值觀方面的問題,適應經濟社會多樣化所帶來的新情況、新問題,以此不斷充實和提高自己,以提高工作水平和工作能力。(二)牢記宗旨,轉變工作作風。一是認真開展調查研究,把調查研究作為工作的重要組成部分,堅持在調查中研究,在研究中再調查,在求知、真知、深知上下苦功夫。二是時刻牢記黨的宗旨。真正把羣眾擁護不擁護、贊成不讚

成,作為一切工作的出發點和落腳點,多為基層單位、羣眾、經辦人員着想,多辦實事、辦好事。

二、對照要求,檢查不足思想方面:能夠時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終保持政治上的堅定和思想上的純潔,時刻警醒自己要保持昂揚的精神和良好的工作作風。但是,從更高的標準和更嚴的要求上看,還是存在思想不夠解放、沒有用高標準要求自己、滿足於不落後就行等問題。學習方面:能夠做到認真學習、深刻領會省、市、區領導關於幹部作風整頓建設活動精神,並把精神轉化為動力用於指導工作。但是,從更高的標準和更嚴的要求上看,主觀上還是存在沒有認真研讀專業和系統的理論知識,認為只要按上級領導的要求去做,幹好自己的本職工作就行了,因此學習上沒有達到預期的理想效果。工作方面:工作中能夠做到求真務實、勤奮努力。但是,從更高的標準和更嚴的要求上看,還是存在“領導安排的才做”的思想。服務方面:能夠把全心全意為人民服務的宗旨落實到具體的工作中,緊緊圍繞“為民、開拓、務實、清廉”的要求,切實做到“用心想事、用心謀事、用心幹事”。對領導尊重,對同事坦誠,無論對上對下、對內對外,都做到了尊重、理解、真誠。紀律方面:按照這次領導幹部作風整頓建設活動和先進性人社的要求,做到了廉潔、自律、開拓、進取、務實地工作,能夠自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,弘揚正氣,培養高尚的情趣。

三、學會科學運籌,合理安排,既對重點業務加強鑽研,多

投入精力,又要學會“彈鋼琴”,兼顧其它工作,防止顧此失彼。

四、要強化前瞻意識、一流意識。要多站在有利於堅持科學發展、構建和諧社會,有利於進一步提升人社系統形象,有利於滿足社會、羣眾的角度來思考、謀劃今天的工作。(三)嚴於律己,保持清正廉潔。嚴格遵守廉潔自律的各項規章制度,對違背廉政原則、違背紀律的事情要堅決制止,防微杜漸,警鐘長鳴。講原則、講紀律,處處事事時時嚴格要求自己,時刻自重、自省、自警、自勵,切實做到抗得住誘惑,耐得住清貧,管得住小節。

在今後的工作中,我將繼續按照開展領導幹部作風整頓建設活動的要求,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,發揚黨的光榮傳統和優良作風,保持振奮的精神和良好的作風,把思想和行動統一到中央和省、市委的部署上來,全面加強思想作風、學風、工作作風、幹部生活作風建設,努力提高工作水平,真心實意為人民羣眾做好事、辦實事,以實際行動樹立人民公僕的良好形象,真正做到永懷便民之心,常辦利民之事,恪守為民之責。

二〇一四年十月二十六日

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