第一篇：雙整治自查報告
雙整治自查報告
為認真貫徹落實"雙整治"工作的落實，並要求我們按照文件精神和要求，寫一篇自查報告，下面我就本人自查情況，做一彙報。
一。在安全方面，本人能夠不斷地增強安全防範意識，值班守庫期間能夠嚴格按照"三防一保"的要求，認真落實各項防範措施，熟記防盜防搶防暴預案，熟練掌握、使用好各種防範器械，做好"**"反鎖檢查工作。經常檢查電路、電話是否正常，防範器械性能是否處於良好狀態，當出現異常情況，能當場處理的當場處理，不能處理的主動向上級彙報處理，能夠時刻保持清醒的頭腦，增強安全防範意識，並確保值班守庫二十四小時不失控，保護信用社的財產安全。
二。在運鈔安全方面，使用專用運鈔車及雙人以上的武裝押運。運鈔車交款停放位置合理，押運員站位能全方位警戒，運鈔登記手續齊全，運鈔車接款送款過程能夠全程錄像。
三。在消防安全方面，建立了領導負責的逐級防火責任制度，每月組織開展安全教育宣傳教育，保證消防設施、滅火器的安全、有效，對火災能及時發現且發現後能及時消除。
在此次"雙整治"工作學習中，我要認真履行"雙整治"會議精神。杜絕及遠離"高壓線"今後將加大對安全教育的學習力度，做到警鐘長鳴、防範於未然，為我行健康發展提供有力保證，為****又快又好發展貢獻一份力量。
第二篇：“一創雙優”整治活動自查報告
“一創雙優”整治活動自查報告
自我市開展“一創雙優”活動以來，按照我市教育局的安排部署，通過集中學習和討論，我認真地學習了“一創雙優”活動的相關內容，積極參加了學校裏的大討論，認真查找自身在學習和工作等方面存在的突出問題，並從自身找原因，主動整改，自我完善。現將自查情況報告如下：
一、存在的問題及表現：
1.思想認識不夠，政治理論學習不深入。只停留在表面現象,沒有從實質上深入研究,導致對一些問題的認識上存在困惑。
2.與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯繫，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未能全面的瞭解學生。
3.教學業務有待提高，本人多年從事英語教學，初次接觸歷史教學，教材不熟，教學方法過於簡單，缺乏創新。
4.教學的基本功，不是很紮實。作為歷史教師，普通話不太好，發音不準，影響教學效果，不利於教學任務的完成。
二、存在問題的原因
1.對教學理論的學習認識不夠，疏於學習。以往我總認為，只要能把自己的本職工作幹好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把歷史課上好就行了，而放鬆了對其他課的知識學習。
2.對“一切為了學生”的思想觀念弱化。我們的一切出發點應着眼於學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。在工作中，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎麼樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3.思想觀念不創新，認識落後進取心不強。思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施
1.加強教育教學理論學習，積極參加學習活動,提高思想認識,並讓理論與實際相結合.
2.加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3.樹立服務意識,做到“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”始終圍繞為學生服務的這一先決條件，嚴於律己，一絲不苟，幹好自己的本職工作。
第三篇：教師“一創雙優”整治活動自查報告
教師“一創雙優”整治活動自查報告
自我市開展“一創雙優”活動以來，按照我市教育局的安排部署，通過集中學習和討論，我認真地學習了“一創雙優”活動的相關內容，積極參加了學校裏的大討論，認真查找自身在學習和工作等方面存在的突出問題，並從自身找原因，主動整改，自我完善。現將自查情況報告如下：
一、存在的問題及表現
1、思想認識不夠，政治理論學習不深入。只停留在表面現象，沒有從實質上深入研究，導致對一些問題的認識上存在困惑。
2、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯繫，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未能全面的瞭解學生。
3、教學業務有待提高，本人多年從事數學教學，教學方法過於簡單，缺乏創新。
4、教學的基本功，不是很紮實。影響教學效果，不利於教學任務的完成。
二、存在問題的原因
1、對教學理論的學習認識不夠，疏於學習。以往我總認為，只要能把自己的本職工作幹好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。
2、對“一切為了學生”的思想觀念弱化。我們的一切出發點應着眼於學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。在工作中，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎麼樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思想觀念不創新，認識落後進取心不強。思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施
1、加強教育教學理論學習，積極參加學習活動，提高思想認識，並讓理論與實際相結合。
2、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、樹立服務意識，做到“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”始終圍繞為學生服務的這一先決條件，嚴於律己，一絲不苟，幹好自己的本職工作。
第四篇：學校“一創雙優”集中整治活動自查報告
學校“一創雙優”集中整治活動自查報告
自我市開展“一創雙優”活動以來，按照我市教育局的安排部署，通過集中學習和討論，我認真地學習了“一創雙優”活動的相關內容，積極參加了學校裏的大討論，認真查找自身在學習和工作等方面存在的突出問題，並從自身找原因，主動整改，自我完善。現將自查情況報告如下：
一、存在的問題及表現：
1.思想認識不夠，政治理論學習不深入。只停留在表面現象,沒有從實質上深入研究,導致對一些問題的認識上存在困惑。
2.與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯繫，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未能全面的瞭解學生。
3.教學業務有待提高，本人多年從事英語教學，初次接觸歷史教學，教材不熟，教學方法過於簡單，缺乏創新。
4.教學的基本功，不是很紮實。作為歷史教師，普通話不太好，發音不準，影響教學效果，不利於教學任務的完成。
二、存在問題的原因
1.對教學理論的學習認識不夠，疏於學習。以往我總認為，只要能把自己的本職工作幹好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把歷史課上好就行了，而放鬆了對其他課的知識學習。
2.對“一切為了學生”的思想觀念弱化。我們的一切出發點應着眼於學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。在工作中，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎麼樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3.思想觀念不創新，認識落後進取心不強。思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂(更多請你搜索)，奉行多一事不如少一事的原則。(論文範文 )按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施
1.加強教育教學理論學習，積極參加學習活動,提高思想認識,並讓理論與實際相結合.
2.加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3.樹立服務意識,做到“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”始終圍繞為學生服務的這一先決條件，嚴於律己，一絲不苟，幹好自己的本職工作。
第五篇：雙評自查報告
xxxxx“雙評”工作自查報告
我係統根據加紀發《xxxxx活動工作方案》的文件要求，認真開展了“雙評”自查工作。
一、統一思想，提高認識。
為保證“雙評”工作的深入開展，首先要統一思想，提高認識。認真貫徹落實科學發展觀，深刻理解把經濟搞上去，一心一意為人民辦實事的精神實質，提高對“雙評”工作在改善經濟環境、促進經濟發展重要意義的認識，通過開展學習教育，使全體幹部職工明確了開展“雙評”活動，是充分發揮交通職能作用，為實現我區經濟快速發展提供堅強保證；是加強自身建設，轉變工作作風，xxxx良好形象的有效途徑；是深化xxx改革，改善經濟發展環境的重要保證，從而自覺地投入到“雙評”活動中來。為了保證“雙評”工作的落實，我們加強了對“雙評”工作的組織領導，一把手親自抓。結合我係統實際，制定了《xxxx活動工作方案》，為順利開展“雙評”工作打下了基礎。
二、認真查擺，不走過場。
為把“雙評”工作抓實、抓好，取得實效，我們認真開展了查擺，深入進行自查自糾，重點查擺促進經濟發展的政策及措施是否執行並落實；是否做到文明服務、公正執法；是否自覺接受社會監督，增加辦事透明度；提高辦事效率，
為企業和羣眾服務是否到位；是否遵守交通各項制度；是否有刁難勒卡現象。在抓好自查自糾的同時，我們還印發了徵求意見函，下發到被服務單位，徵求他們對我係統開展“雙評”工作的意見，及時採取有力措施，切實解決查擺出的問題，把“雙評”工作落到實處，真正抓出實效。
三、加大力度，確保“雙評”工作取得實效。
（一） 切實轉變工作作風，牢固樹立為人民服務的宗旨， 結合“雙評”活動，教育和引導全體黨員幹部牢固樹立為基層，為羣眾服務的觀念，增強公僕意識，密切聯繫羣眾，傾聽羣眾呼聲，想羣眾之所想，急羣眾之所急。
（二）加強廉政建設，樹立黨員幹部的良好形象。不斷加強對廣大黨員幹部的警示教育，組織黨員幹部從典型案件中吸取教訓，防患於未然，增強拒腐防變能力。教育和引導黨員幹部樹立正確的權力觀、金錢觀、苦樂觀，牢記“秉公執法、廉潔服務”的職業道德，嚴於律己，防微杜漸。加強對黨員幹部的監督，防止不廉潔現象和腐敗總問題發生。為了在源頭上控制腐敗，制定了窗口單位公開辦公制度，積極推行政府採購，並不斷擴大政府採購項目，大大降低了採購成本，取得了良好的實效。
（三）加強學習，建設一支高素質的幹部隊伍。認真組織黨員幹部學習鄧小平理論、三個代表”的重要思想和廉政準則，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強政治敏鋭性
和政治鑑別力。我們還以講廉政黨課為契機，督促黨員幹部時刻警醒自己，使自己不斷更新知識，增強才幹，不斷提高業務能力，努力建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的高素質黨員幹部隊伍，以適應新形勢下交通工作的需要，樹立新時期黨員幹部的良好形象。
四、下步工作打算
一、加強自覺學習意識，把思想教育活動深入到具體工作中去。從思想上摒棄業務部門重學業務的思想，深刻認識政治思想學習對業務工作的巨大指導意義，做到理論學習和業務工作緊密結合。
二、強化服務意識，端正服務態度。進一步加強公僕意識，樹立深入基層，服務基層的工作熱情，建立與基層單位的溝通與交流，使交通工作能夠在和諧、有序、融洽的氛圍中廣泛開展，提高工作效率。
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2014年6月5日
蒙田範文網