整治頑瘴痼疾自查自糾報告
一、對政治頑瘴痼疾的認識
要充分認識開展政法隊伍教育整頓是全面從嚴治黨、縱深反腐倡廉的戰略舉措，是建設政法鐵軍、夯實執政基礎的迫切需要，是提升社會治理效能、建設一流國際化現代化城區的現實需要。
政法隊伍是捍衞黨的領導和人民民主專政的國家政權的重要力量,是黨和人民手中的“刀把子”。政法隊伍的政治忠誠,直接關係黨的執政地位,關係國家長治久安。堅定理想信念、對黨絕對忠誠,是黨和人民對政法隊伍的一貫要求。開展政法隊伍教育整頓,要在思想上、政治上、組織上、作風上進一步純潔隊伍,築牢政治忠誠,教育引導廣大幹警增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,確保始終聽黨指揮、忠誠使命。
政法機關承載着人民羣眾對安全、公平、正義等的殷切期盼。廣大政法幹警為維護國家安全和社會穩定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業作出了重要貢獻。但是,當前政法隊伍在紀律作風方面還存在不少問題,一些地方政法幹警“微腐敗”、“輕違紀”等問題突出。這些問題破壞社會公正、損害羣眾利益、傷害羣眾感情,人民羣眾反映強烈。開展政法隊伍教育整頓,要堅持以人民為中心,把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標,從羣眾最期盼的事情做起,從羣眾最不滿意的地方改起,不斷增強人民羣眾的獲得感、幸福感、安全感,進一步樹立政法機關執法司法為民的良好形象。
針對政法隊伍，尤其是法院隊伍，本次自查自糾的重點問題就是“6+4+N”整治頑瘴痼疾，其中“6”是指代六大頑瘴痼疾，即一是違反防止干預司法“三個規定”；二是違規經商辦企業和配偶、子女及其配偶違規從事經營活動；三是違規參股借貸；四是違規違法減刑、假釋、暫予監外執行；五是有案不立、壓案不查、有罪不究；六是法官檢察官離任後違規從事律師職業、充當司法司法掮客；“4”是指代四項突出問題，即一是違規違法辦理公證；二是濫用技偵措施問題隱患；三是勾結中介、鑑定、評估、拍賣等機構謀取利益；四是機械執法司法，影響企業生產經營；“N”是指代除去上述問題外的審判執行工作不規範、訴訟服務不規範、執行失範、司法鑑定、評估拍賣程序不規範。
針對上述的頑瘴痼疾，我個人已經認識到了此次自查自糾的嚴肅性和針對性，本人在此保證此次自查自糾一定深刻檢討自身問題，積極糾錯，改錯，不辜負黨、國家、人民的期盼與要求。
二、如何開展本次自查自糾
當局者迷、旁觀者清。此次自查不僅僅是個人的自查，也是部門的自查，單位的自查，整個政法隊伍的自查。在日常工作生活中，很多時候，自己看待問題的角度比較單一，比較固定。這個時候就需要一些單位同事的幫助，在經過了第一階段的學習教育階段後，政法隊伍已經認識到了此次自查自糾的重要性，往常一些礙於同事顏面而並不提及的問題，現在大家都會樂於彼此指出。通過這種換一個角度的審查、審視，往往能更快的發現一些自己之前並不在意的，自以為是小事的問題。
在此次自查自糾活動中，自查自糾標註層層下發，從最高院整治頑瘴痼疾方案到省高院整治頑瘴痼疾方案，再到各市級單位、法院結合上級下發的整治方案與自身實際情況而列出的整治方案，可以説是面面俱到，有理論，有實際，對照自身行為與各項整治方案，可以很順利的發現自身所存在的問題以及這些問題的危害。
三、個人查擺問題
本人在此次自查自糾過程中發現瞭如下問題：一、個人業務能力欠缺。作為一名非法學專業的書記員，本人在法律專業知識與技能上存在較大的不足，在日常的工作中，無法很好的為當事人做好釋明法理的工作，導致當事人在參與執行過程中無法很好的理解相應的程序與法規；二、個人工作態度不夠認真。作為一名書記員，經常需要進行書打工作，本人在書打相應的文書過程中，會有出現打印完畢後才發現錯別字的情況發生，往往造成了辦公用紙的浪費及時間成本的增加；三、在送達過程中，因個人駕駛技能較差，無法駕駛車輛送達，因此往往需要通過郵寄送達或是當事人自行前往法院簽收的形式進行送達，這導致了送達時間較長。
四、整改措施
針對本人上述的自查問題，本人鄭重承諾積極整改，針對個人業務知識與業務能力欠缺這一問題，本人已經報名參加了2021年度法院系統法考助學，現在已經開始了學習，因本人法律知識有限，基礎極其薄弱，學習起來較為吃力。但是本人相信通過堅持與努力，雖然不一定能通過法考，但是一定可以增加很多知識，尤其是涉及到日常執行工作中的一些法律知識，通過對這部分法律知識的針對性的學習，一定可以讓本人在執行工作中更好地輔助法官辦案以及和當事人更好地溝通。
針對工作態度問題，本人在此次自查自糾工作中已經充分的認識到了問題的嚴重性，並時刻提醒着自己一定要一絲不苟的完成書記員的工作，在今後的書打工作中，一定做到在打印之前做到仔細嚴謹的校對，認真的對待每一張打印用紙，杜絕浪費辦公資源。
針對駕駛技能一事，因個人技能有限，本人將在週末的空閒時間在朋友的陪同下，借用朋友的車輛前往空曠無人的郊外進行練車，在整個練車過程中，必須做到遵守交通法規，謹慎開車，絕不公車私用、私車公養，慢開，慎開，認真將駕校的學習成功轉化成真正的駕駛技術，爭取早日提高駕駛技能，在今後的工作中能發揮一定的效用。
報告人：趙一豪
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