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第一篇：黨委辦主任專項整治“慵懶散慢奢”自查報告
總站專項治理“慵懶散慢奢”工作領導小組：
自總站黨委深入開展整治“慵懶散慢奢”問題專項工作以來，本人按照黨委及工作領導小組的統一部署，先後學習了有關文件和上級領導講話精神，使我對開展“慵懶散慢奢”問題整治活動有了進一步的理解，對照自身實際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析：
一、存在問題
(一)在學風上，積極性不高，不全面。作為一名中層領導幹部，只忙於工作，沒有養成一個很好的學習習慣和學習能力。自己雖然能堅持自學，但學習的自覺性不夠，學習質量不高。再就是個人自行主動制定業務技能學習計劃少，學習內容不夠深、不夠系統，學習氛圍不夠濃厚，學習不全面，只學習自己工作崗位所需要的和自己興趣愛好的，未能很好地進行全面學習，致使自身所掌握的知識非常狹窄，綜合素質不高，不能適應多方面的工作需要。
(二)在服務及部門職工管理上，服務意識和管理水平還不夠。有時因工作繁雜、工作量大、工作完成時限緊、急着完成手上工作等，會產生心情煩躁，對待前來辦事的羣眾或同事服務不夠熱情，沒有注意講話的語氣，影響了溝通效果，出現了臉難看、門難進的現象。部門職工管理上，需要不斷提高管理水平。隨着總站系統各項制度不斷完善，獎罰制度和薪酬制度等管理制度不斷健全，有力提高了幹部職工積極性。但是，尚存在相當部分的幹部職工出勤不出工、執行力低下、有令不行等現象，這一現象在我所負責的部門內部相當嚴重，這與身為部門負責人的我，責任不可推卸。
(三)在工作主動性上，還有所欠缺。習慣於按部就班，往往滿足於完成任務，對如何創造性開展工作考慮得不夠。有時存在畏難情緒和依賴思想，導致工作的力度還不夠，大局意識有所欠缺。尤其是在工作比較繁雜，工作量大卻人手較少的情況下，未能很好地處理好各種工作關係，有工作推諉的思想情緒。而在完成某些工作後，容易自滿，甚至生怕領導不知道自己完成了該工作，產生表功思想。
(四)在工作作風上，還有待加強。有時因頭一天晚上加班很晚，就認為次日上班遲到也無所謂，或因獨自一人外出辦事，即便事情已經辦完，也未能積極儘早趕回單位工作，形成辦事拖拉、工作紀律散漫等很不好的工作作風。
(五)在黨性教育及黨務工作上，仍是做得不夠。近年來，職工黨性教育工作有所起色，系統內的各項黨務工作也日趨規範，且連年得到了上級黨組織的表彰。但是，在黨員發展上，只考慮了部門工作需要或工作崗位需要等因素而過於急促，未能很好地按照《黨章》規定，成熟一個發展一個的要求，而是過於強調工作需要或崗位需要，成批發展。
二、剖析原因
通過對以上存在問題的分析，查根尋源，造成問題存在的主要原因是主觀的。原因有以下幾點：
(一)學用結合不夠。雖然堅持系統地學習政治理論和法律法規以及業務等方面的知識，但是將所學政治理論運用於解決思想上存在的問題還不夠。
(二)深入羣眾不夠。在工作中，雖能深入羣眾，但真正聽取羣眾意見、建議還只是浮在面上，對民意瞭解不夠，沒有牢固樹立“羣眾利益無小事”的觀念。另外，總是以“老好人”對待職工幹部，未能及時指出職工的不足。
(三)思想解放不夠。適應新形勢、新情況的主動性不夠強，想問題、做工作、辦事件存在沿襲老方法、老套路的情況，工作中，有時思想顧慮比較多，突破思維定勢少，一定程度上影響了自身主觀能動性的充分發揮，導致工作缺乏創新。
(四)嚴於律己的思想還不牢固。總認為自己做得不錯，不會有問題，容易產生懈怠思想和僥倖心理。
(五)不能堅守良好的工作原則。在某些工作上，總認為領導説的就是正確的，認為部門和崗位需要就可以去做，未能很好地堅持工作原則及標準。
三、整改措施
通過對自身存在問題的排查，我清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
(一)進一步加強政治理論學習，努力提高自身素質;
(二)加強深入羣眾，瞭解基層疾苦。深入到職工一線，與職工羣眾共呼吸，同命運，深切瞭解基層職工的心聲和願景。
(三)進一步解放思想，改進工作作風，克服消極思維，迎難而上，積極工作，做到能為職工羣眾傳遞心聲，為領導班子分憂解難。
(四)加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個黨員幹部，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律。
(五)堅守原則，遵循標準，為職工羣眾做好服務。加強黨員幹部全心全意為人民服務的宗旨教育，提高道德修養，把為民務實清廉意識落實到各項工作中去，時刻注意自己的言行舉止，堅持禮貌用語，提高服技能。同時，堅守原則，遵循標準，竭力做到不愧於自己，不愧於工作。
報告人(簽名)：
第二篇：“慵懶撒”專項治理活動個人自查報告(20140924)
“慵懶撒”專項治理活動個人自查報告
城東支行公司業務部雷智凱(201409)
為進一步加強銀行管理，轉變工作作風，提升工作效能，省分行營業部開展了“慵懶散”專項治理活動。作為一名入行一年的青年員工，一名新進加入支行公司部的員工，我深知此項整治活動對於目前工作乃至今後發展的重要意義。我必須積極投身到活動中去，在不斷學習的過程中，認真查找和反思本人在工作作風、工作效能上存在的一些“慵懶散”問題，時刻保(請您繼續關注本站：)持良好的工作狀態。
一、存在的問題：
1、理論學習多、專業實踐少。學習實踐專業知識的能力有待進一步提升，缺乏持續學習的時間與動力，一些知識深入學習的不夠，對一些專業問題説不清説不明。
2、等待工作安排多、主動開展工作少。作為支行公司部的新成員，對於全部整體工作了解不多，工作有時侷限於等待領導的安排，工作的計劃性與前瞻力需要進一步提高。
3、中庸之道多、創新意識少。由於工作仍然處於熟悉階段，目前只能盡力完成份內的工作目標，工作的效率、質量有待提高，工作的創新能力有待加強。
二、下一步改進措施
1、進一步加強學習，提高認識。真正做到以“三個代表”和科學發展觀重要思想為指導，堅持把思想政治建設發在首要位置，不斷 - 1 -
加強理論學習，提高自身的政治思想及政策業務水平。
2、全面提高自身業務素質，爭創一流。努力提高業務水平，重點學習公司業務有關文件與操作流程，力爭儘快把公司業務吃透，在完成各項任務的同時，為公司部乃至支行多做貢獻。
3、學習領導先進模範精神，不斷提高自身工作積極性和主動性，做到快樂工作、快樂生活和學習。
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第三篇：整治庸懶散奢個人自查報告
整治庸懶散奢個人自查報告
通過認真學習領會“四治”專項活有關精神，深刻領悟活動的內涵和要求，認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現象的認識和理解，提升個人整體素質和依法履職能力。現就自身的感悟談幾點體會。
一、對“治庸治懶治散治奢”的認識
所謂的“庸懶散奢”現象，就是指幹部職工工作不實，幹勁不足，執行不力，管理不嚴，效率不高等工作態度，這一現象的出現，致使辦事拖沓，服務態度差，工作標準不高，創新能力不強，工作紀律鬆弛，落實上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績效，違反工作紀律的行為。
當前，幹部作風中存在庸懶散奢的問題，引起了各級黨委政府的高度重視。黨的十八大明確提出，要着力整治庸懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。市委市政府決定在全市範圍內開展以治庸提能力、以治懶增效率、治散凝心力、治奢保清廉為主題“四治”專項整治行動，是確保幹部隊伍的肌體不受腐蝕，幹部隊伍的戰鬥力不受削弱，永葆黨的生機與活力的迫切需要。通過大力整治幹部作風突出問題，進一步提高各級領導班子和廣大幹部的貫徹力和執行力，為加快地方經濟社會發展
提供有力的紀律保證，本人認為整治“庸懶散奢”既是當務之急，也是長久之計。
二、努力查找自身存在問題
我通過認真分析，反思個人工作和學習情況，發現自身在一定程度上存在以下問題：
1、工作中有急躁情緒。表現在：辦公事務繁多，當手頭工作較多時，有時會存在一定的急躁情緒。
2、學習深造強度不足。表現在：平時總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒有做完為自己找藉口，放鬆了對政治、時訊及相關業務知識的學習。
3、重幹事少總結歸納。表現在：在工作中遇到的一些問題總是隻顧埋頭苦幹，事後缺乏歸納提升。
三、全面改正自身“庸懶散奢”問題
通過深入學習有關的會議和文件精神，我認識到思想與意識是根絕“庸懶散貪”的重要基礎，有什麼樣的思想，就有什麼樣的行動。只有堅定思想，切實加強責任意識、效率意識、進取意識、執行意識和服務意識，才能從行動上堅決抵制“庸懶散奢”。
（一）以“庸”為失，以“學”為治，鋭意進取。應該強化對學習重要性的認識，端正學習態度，樹立終身學習的觀念，正確處理工學矛盾，注重學習政治、經濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。通過理論聯繫實踐學、帶着問題學、深入持久學，才能達到學以立德、學以增智、學以致用的目的，才能避免自己
成為一個庸碌無為的人。
（二）以“懶”為戒，以“勤”為標，履職盡責。在工作中，個人的能力和素質是通過依法履職來體現的。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，隊伍風氣的散蔓，勢必影響隊伍的整體戰鬥力。要克服懶的惡習，
必須從思想上着手。一方面，要通過學習使自己增強自信心和責任心，牽記黨員身份，發揚黨員幹部的表率帶頭作用。另一方面，要增強培養愛崗敬業精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服鬆懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿於工作、學習、生活的全過程。
（三）以“散”為忌，以“實”為律，端正作風。改善服務態度，提高服務質量是黨委政府、社會各界、人民羣眾對我們工作的要求，也是隊伍團結的必須，而紀律渙散、作風渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自
己的一言一行，在依法履職的同時要注重工作態度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，做到門好進、臉好看、事好辦、話好聽，對待每一位同事和來辦事人員就像對待自己的朋友和親人一樣，用紮實的作風把工作做得更好。（四）以“奢”為恥，以“儉”為榮，廉潔自律。俗語説“由儉入奢易，由奢入儉難”，要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己，要發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，做一個清清正正的共產員。
第四篇：整治“庸懶散奢”自查整改報告
根據xxx縣委縣政府的統一部署和安排，我局精心組織，嚴格按照《ttt縣關於開展集中整治“庸懶散奢”問題專項行動實施方案》要求，認真查擺梳理自身存在的問題，並制定措施，整改落實，切實抓好整治“庸懶散奢”問題專項行動各個階段的工作。現將自查整改情況彙報如下：
一、加強領導，精心組織
(1)成立組織。成立了以局主要領導為組長、分管領導為副組長，股室負責人為成員的集中整治“庸懶散奢”專項行動領導小組。
(2)研製方案。制定了《縣重點工程建設局集中整治“庸懶散奢”問題專項行動實施方案》，明確專項行動的指導思想、目標任務、實施步驟和主要措施。
(3)突出重點。制定了縣重點工程建設局開展集中整治“庸懶散奢”問題專項行動自查承諾書，明確將重點工程建設領域中存在的“庸懶散奢”問題作為本次集中整治專項行動的重點，以增強開展此次專項行動的針對性和實效性。
二、加強學習，宣傳動員
(1)抓好動員部署。及時召開專題會議，學習傳達縣相關會議和文件精神，局主要負責人在大會上作動員講話並提出要求，進一步統一思想，提高認識，為推進專項行動深入開展打下了堅實的思想基礎。
(2)抓好學習教育。多次組織學習中央八項規定和省市縣關於改進工作作風的文件和規定，幹部職工深刻領會開展此項工作的重要意義，切實把思想統一到實際行動上來。
(3)強化輿論宣傳。通過報紙、政府信息平台等載體廣泛宣傳我局開展治理“庸懶散奢”工作的具體舉措和成效，形成輿論氛圍，增強幹部職工改進工作作風的緊迫感。
三、徵求意見，查擺問題
(1)通過發放徵求意見表、自我評價表、設立意見反饋電話等向各鄉鎮、各部門以及各施工單位和監理單位徵求意見和建議，切實找準我局在“庸懶散奢”方面存在的問題，並剖析成因，制定措施，抓好整改。共發放徵求意見表35 份，收回32份，經過梳理，共徵求到各類意見4條，社會各界對我局作風效能滿意度達到98%以上。同時，我局幹部職工通過局務會、學習日、座談會等形式，本着實事求是原則，結合自身實際開展自查自糾，着重從服務意識、工作紀律、履職履責、效能建設等方面深入查找自身存在的問題，自我剖析，分析原因，提出努力方向和整改措施。
(2)認真梳理問題，查擺出我局主要存在以下幾方面的問題：1、在“庸”方面，學習氛圍不夠濃厚，思想認識有待提高;2、在“懶”方面，方式方法不夠靈活，服務水平有待提高;3、在“散”方面，配合協調不夠主動，工作效率有待提高;4、在“奢”方面，工作作風不夠紮實，自律意識有待提高。
四、剖析原因，落實整改
對徵求的意見，我局進行認真剖析，查擺出問題存在的原因主要有以下幾個方面：一是學習不夠系統，表現在學習面不廣，深度不夠，理論和實際聯繫的不緊。二是思想重視不夠，只求過得去，不求過得硬，總認為還可以，不注重小細節。三是創新意識不夠，工作方式方法不夠靈活，過分強調原則和程序。四是工作作風還不夠紮實，深入基層、深入實際、帶着問題研究的不夠，存在憑藉經驗辦事現象。
針對存在的問題，我局召開全體幹部職工專題民主生活會，認真制定並落實以下整改措施：
(1)強化學習教育。嚴格遵守學習制度，科學制定學習計劃，不斷豐富學習內容，創新學習形式，做到既要學習理論知識，又要學習專業知識、法律知識和市場經濟知識。
(2)健全落實制度。抓好建章立制，以《ttt縣重點工程建設局代建項目管理辦法(試行)》為藍本，進一步規範工程建設管理工作流程，用制度規範工程管理，全面提升服務水平，全力推進重點工程建設。
第五篇：整治庸懶散奢個人自查報告
通過認真學習領會“四治”專項活動有關精神，深刻領悟活動的內涵和要求，之後，我認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現象的認識和理解，提升個人整體素質和依法履職能力。 針對自己在這次開展集中整治“庸懶散奢”問題專項治理工作中進行剖析：我結合自己的工作實際，認真落實，對思想、學習、工作、紀律等方面進行自我剖析，仔細查找自身存在的問題，剖析思想根源，發現自身在一定程度上存在以下問題，現將存在的問題剖析如下：
一、存在問題
(一)治庸方面。工作作風不夠紮實，有時存在急於求成的情緒。平時的理論學習抓得時緊時鬆，對理論學習的重要性認識不足，不求甚解，而且沒有發揚勤奮學習的精神。
(二)治懶方面。一是平時對自身要求不夠嚴格，有些惰性心理。常常以忙於日常工作事務為藉口，放鬆對政治理論、教育理論以及業務的學習。平時在教育教學工作中要求學生做的多，而對自己要求的少。批評與自我批評開展得也不好，對於自己的小缺點、小差錯有時得過且過，懶得去徹底改正。
(三)治散方面 。有時精神不夠振作，當手頭工作較多時，有時會存在一定的急躁情緒和煩躁心理。特別是遇到任務重、出現問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒，導致批評學生時言辭過重，使學生產生較大的敬畏心理。工作思路還不夠寬，日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。
(四)治奢方面。有時不太注意小節，不該浪費的東西浪費掉了。
二、產生問題的原因
1、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，不講究精益求精。
2、創新意識不強是造成工作作風不實的直接原因。創新意識，求真務實，真抓實幹是做好工作的關鍵。有時工作標準不高，只求過得去，不求過硬。吸取新知識不夠，思考新問題欠缺，缺乏開拓創新、與時俱進的精神，缺乏求真務實的作風，導致思維上欠創新，標準上欠求真，作風上欠踏實。
三、整改措施
今後我將把創新發展、開拓進取、紮實有效作為教育教學工作的動力和目標，把轉變工作作風，提高工作能力做為重點，充分發揮自身作用，展示自身才能。在思想作風方面。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅定信念，牢記宗旨，不斷增強師德師風修養，與時俱進，開拓創新。在工作作風方面。愛崗敬業，教書育人，嚴謹治學，求實創新。
(一)以“庸”為恥，以“學”求真。應該強化對學習重要性的認識，端正學習態度，樹立終身學習的觀念，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人，而使自己成為一個德才兼備的合格教師。
(二)以“懶”為戒，以“勤”為榮。在教育教學工作中，如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習慣， 要通過勤奮學習使自己增強自信心和責任心，增強愛崗敬業、為人師表的精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服鬆懈偷懶的行為。
(三)以“散”為忌，以“實”為律。紀律渙散、作風散漫是日常工作特別是教育工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執教的同時要注重工作態度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，對待同事就像對待自己的親人一樣，對待學生就像對待自己的孩子一樣，力求每項工作做到紮實有效。
(四)以“奢”為恥，以“儉”為榮。作為一名教師要廉潔自律。俗話説“由儉入奢易，由奢入儉難”，不論是在工作中，還是在生活中，都要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己，積極發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，努力做到廉潔自律。
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