一、在貫徹落實中央和省、市委決策部署方面
（一）存在問題
1.學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面浮在面上、研究得不夠深入，沒有任何研究成果；
2.有時做事情、幹工作多從自身業務或本部門業務出發，對校內其他工作關心不夠，儘管也能按要求完成各項臨時性的工作任務，但主動性積極性不夠。
3.在培訓班學員管理工作中，雖能認真貫徹中央、省市委決策部署，堅持從嚴管理、從嚴施教，但措施不夠有力、落實不夠到位。
（二）整改措施
1.把深入學習研究宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面作為首要政治任務，在全面準確深入研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上下功夫；
2.加強處室人員思想教育，牢固樹立全局意識；認真貫徹落實全市“高質發展、後發先至”動員大會精神，團結一致、振奮精神，緊緊圍繞“高質發展、後發先至”主題主線和《黨校工作三年行動計劃》，紮實推進處室各項工作；
3.加大學員管理力度，研究採取切實措施，確保貫徹中央、省市委決策部署落到實處。
二、在作風建設方面
（一）存在問題
1.平時能以身作則，嚴格遵守各項規章制度和廉潔自律各項紀律要求，從不利用學員關係為個人謀取私利，不接受學員的吃請，但還多少存在管理制度執行不嚴的情況；
2.在工作紀律上能堅決執行黨的路線方針政策、與中央和省市委決策部署保持一致，有令即行，不存在有禁不止、陽奉陰違等現象。特別是在辦班期間處室同志都能繃緊弦，嚴格執行各項工作紀律，不分節假日、起早摸黑、積極主動地做好學員管理和服務工作。但沒有培訓任務的時候還存在着工作作風不紮實、執行工作紀律不嚴格、不到位的現象。
3.在“七不”方面還存在一定問題，最突出的是標準不高、作風不實、能力不足問題。比如，在辦班期間處室同志都能繃緊弦，不分節假日、起早摸黑積極主動地做好學員服務工作，但沒有培訓任務的時候就會放鬆自己，還存在上班遲到早退現象；在平時工作中僅滿足於不出事，能完成領導交給的培訓任務就行，遇到難題，不善於思考、不想動腦筋，常常等待領導的指示，説一步走一步；開拓創新精神不足，不能創造性地開展工作。
（二）整改措施
1.進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，積極投身到黨校高質發展中來，破除一切影響和阻礙發展的思想障礙和工作阻力，從思想上切實增強黨校高質發展的緊迫感和壓力感，始終如一地保持良好的工作狀態。
2.作為處室負責人在今後工作中一定要帶好頭，嚴以律己，同時督促處室工作人員努力克服“七不”狀態，要在這次整改活動中不斷反省自身，抬高標杆，以奮發有為爭一流的精神狀態全身心地投入到工作中去，為黨校高質發展做出應有的貢獻。
三、在履職盡責方面
（一）存在問題
1.幹部培訓工作中還存在着黨性教育計劃性不強；
2.對學員現狀的分析研究不深不透；學員管理工作中通常遵循舊例的多，創新意識不強，創新的辦法不多；
3.學員管理機制還不夠完善，特別是主體班學員黨性修養量化考核辦法，因為操作起來難度大沒有真正的落實到位。
4.立足破除“七不”狀態，有針對性開展幹部教育不夠；在管理、服務、保障方面能履職盡職，認真完成各類班次的管理、服務等工作，學員滿意度較高，但在管理上還存在得過且過、老好人的思想，執行學員管理各項制度還沒完全到位，對學員管理工作中出現的問題作深層次的分析不夠；
（二）整改措施
1.進一步深入進行調查研究，增強黨性教育的計劃性和針對性；
2.加強黨員幹部隊伍（學員）現狀的分析研究，進行有針對性的教育；
3.進一步完善主體班學員黨性修養量化考核辦法，量化考核指標、細化考核標準、規範考核程序， 切實增強可操作性。加強從嚴管理力度，嚴格校規校紀，嚴格推進各項管理制度的落實，敢抓敢管、嚴抓嚴管、真抓真管。
4.認真領會上級系列文件精神， 開動腦筋、深入思考工作中遇到的問題，採取切實有效的措施，不斷提高學員管理工作的質量；深入、全面解放自己的思想，突破舊思維模式，打破舊框框的約束，克服不求有功但求無過的“守攤”思想，學會創新思維、逆向思維，積極拓展工作思路，大膽開拓創新， 創造性地開展工作。
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