國中部數學老師、班主任個人材料

國中部數學老師、班主任個人材料

我叫XXX，男，2016年9月至今，XXX學校國中部數學老師、班主任。2016年9月到2019年7月，擔任41班班主任及數學學科教學工作。2019年9月，服從學校安排，擔任九年級1703班班主任及數學學科教學工作。2020年4月，學校領導提供平台，進入九年級年級組擔任年級主任。參加工作以來，我時刻高標準要求自己認真學習，潛心研究，關愛學生，無私忘我，勤懇敬業。堅持出滿勤，幹滿點，從不遲到早退。以校為家，團結同事，盡心盡責，呵護學生成長，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

天道酬勤，力耕不欺。只要肯努力，儘自己全力去完成一件事，就有可能成功。2016年接手41班後，三年的時間，我屢敗屢戰。期間自己沮喪過、被人輕視過，但在我的學生面前我從未表露出對他們的失望。我有着自己的執着，有着不服輸的心勁兒。站在講台上，永遠有使不完的勁兒和摁不住的激情。三年來，在41班整個班級集體的共同努力下，2019年會考取得了驕人的成績，我們證明了自己，我也因此獲得了縣優秀教師表彰。2019年9月，第一次中途接班。我內心忐忑了好久，自己沒經驗，而且九年級時間緊、任務重，帶不好怎麼辦？就這樣走進了教室，站在講台上之後，我忘卻了所有，只想着怎樣可以帶動1703班成為最優秀的班集體。就是我在家長會上和家長們説的，講台有着一種魔力，能讓我激情高昂，全身心投入。早到遲退，瞭解學生及各學科學情，與各科任老師溝通，很快融入了班集體。抓習慣、抓紀律、抓各科成績；鼓幹勁、振士氣、凝心聚力，數學學科我們有着清晰的目標——年級第一。一分耕耘一分收穫，2020會考成績揭曉後，數學綜合排名年級第一。我信奉天道酬勤，更專注奮鬥在路上！

潛心專研，提升內涵。參加工作以來，我積極參與教研教改，認真鑽研，嘗試新事物，參與各項活動，不斷提升自己的業務水平能力。2016年9月進入龍泉學校以來，積極嘗試“四環節學案教學”，摸索探討，改進自己的教學方式，提升自己的教學能力。2020年5月18日，開展“五個一”活動以來，認真學習縣教科局文件精神，率先垂範，在實驗樓錄播室講授《圖形變換》專題、《二次函數與平行四邊形問題》專題等公開課。積極參與聽評課活動：英語組XX老師的《選詞填空》、XXX老師的《書面表達》等；語文組靈石行教研活動；歷史組孟局對九年級歷史複習課的評課活動；數學組會考命題特點研究交流會等。在交流、探討、學習中共同提升、共同進步。積極參加會考命題專家到校培訓，並和專家交流；積極參加“三晉研學杯”中國小教師微課大賽預賽，決賽。抓住一切機會，提升自己的教學業務能力，提升自己的教學手段。

責任擔當，創新管理。作為年級主任，嚴抓管理、抓習慣養成，與其他年級主任團結合作，協助年級主管管理好本年級，提升本年級的教育教學質量。班主任作為班級的掌舵人，要有感染力，正能量，以身作則、力作楷模。年級組一月一活動學生展示平台開展；集會進行勵志教育、激情教育；班級挑戰賽等形式多樣，促使學生髮展。班級管理小組化、擂台賽、主題班會等激發學生內在學習動力。有實幹，有宣傳，我先後製作了很多美篇、編輯了多稿新聞對年級組和學校各項活動作宣傳、樹形象。

總之，作為一名年輕教師，一名奮鬥在一線的教育工作者，我深知自己還有很多改進和提高的地方，但我會高標準要求自己，精益求精、力爭上游。每一次取得的成績只是一個新的起點，我將秉承龍泉精神“愛崗敬業，奮發有為”，有激情、有追求，受實苦、受真苦，為龍泉學校的持續發展、持續輝煌，貢獻自己的力量！