語文教學和班主任名師事蹟材料

【概述】

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【正文】

劉芳，沂南縣銅井鎮魯家莊中心國小教師。現從事一年級的語文教學和班主任工作。她注重培養孩子們的學習興趣，加強各學科之間的聯繫。她用自己樸素的言行詮釋着為人師表、教書育人。

用愛心去温暖學生

從教以來她一直堅信：“愛”是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個學生掉隊，對學生要有愛心、耐心、恆心。在她去年所帶的班上有這麼一位學生叫範春妤，父母離異，自己又有糖尿病，因此多數時間沉默不語，即使有時需要和別人説話也總是戰戰兢兢，這些她都看在眼裏疼在心上。劉芳老師每天都偷偷把她叫到自己的宿舍，給她一杯熱豆漿，讓她感到了家的温暖。時常抽出下課時間與她聊天談心，從而使她逐漸開朗起來，願意主動與他人交流。在給老師的評價表中範春妤同學寫了發自內心的一句話：“老師，您就像我的媽媽，我會用優異的成績回報您，不辜負您對我的期望，老師，您放心吧”！

剛送走畢業班的她，由於成績突出，責任心強等原因被學校領導安排了一年級的班主任，現在面對一年級的孩子更是用愛心去温暖每一個學生。她的學生把她當成知心的大姐姐，有什麼心理話都願意給她説。有一位女同學，因為小時候生病造成反應特別慢，課上總是跟不上，劉芳老師針對她的情形，平時無論在課堂上還是在課下都特別照顧她和關心她，還給她找了兩個小老師在課下里幫助她，讓她慢慢適應了一年級的生活，在學校裏感受到了家的温暖。

愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個學生掉隊，對學生要有愛心、耐心、恆心，在她的班裏，她會了解每一位學生的實際情況，根據每個同學的情況有針對性的給與關心和幫助，及時瞭解學生在生活和學習上的困難。用心去幫助他們，讓每一位孩子都能體會到家一般的温暖。她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地裏她用滿腔熱情收穫了學生的敬愛，家長的認可，領導和同事的稱讚。

把握教育的每一個細節

在教育教學工作方面，她注重提高課堂教學效率，善於引導學生主動去探究，及時挖掘學生的思維潛力，讓學生真正成了學習的主人，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性，逐漸構成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清”教學法。即：“適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學生建立完整的知識體系”。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出潛力培養。這一教學方法使學生最後從茫茫題海中解脱出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，在教學工作的中，她所帶學科成績始終名列前茅。對於一年級是一個很大的挑戰，面對這個挑戰她認真學習語文新課標，刻苦鑽研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真備課，並根據兒童年齡特徵的不同，遵循科學創新的教育原則精心設計每一節課，力求使教學方法做到新穎。

她不僅僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地裏她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻着，現在每一天早晨都早到校20分鐘，利用這些早到的時間來巡視教室，看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。看起來很平常的小事，都充分體現了一個老師，一個班主任應有的責任心。

嚴於律己，用自己的行動去感染學生

她在思想上樹立高度的職責感與奮鬥目標，她把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鑽研業務，努力提高專業知識和教育教學技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養並重，全面貫徹黨的教育方針。

日常生活方面，她對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂於奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記學高為師，身正為範，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的優秀教師。在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛鍊自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以自從工作以來,她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自己在教育的舞台上能有所成就。

劉芳老師就是這樣，憑着對事業的痴心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，在工作中不斷取得一個個好的成績。於2015年9月，劉芳老師被評為縣優秀教師；2011年,2015年獲優秀教學獎,2014年12月縣科技創新大賽科技論文三等獎，2017年2月縣“一師一優課”中被評為“優課”，2018年4月評為縣技能大賽一等獎等。

劉芳老師堅信：“成績永遠屬於過去，今後只有不斷地完美自我，才能繼續持續良好的師德師風，在平凡的三講台，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，儘自己的一份力量與職責”。她深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。