三年級班主任和語文英語等教學教師年度考核總結

教師年度考核總結

本年度，本人擔任三年級一班班主任工作和語文英語等教學工作，現將本年度工作總結如下：

一、政治思想方面

本人認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想、科學發展觀和新時代中國特色社會主義思想。熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，一心撲在工作上，堅決貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現代化建設培養合格人才。能夠模範遵守國家的法律、教育行政法規，能按《中國小教師職業道德》的要求，不斷提高自身修養，爭做一名優秀的人民教師。

二、業務能力方面

1、堅持學習、鑽研以《課程標準》、《教學參考》為主的教育教學業務理論，不斷豐富、更新專業知識，提高自己的業務素質；2、研究課堂教學，探索改進教學方法。本年度參與公開課教研活動兩次，對照反思自己平時的課堂教學，彌補不足，尋求改進；3、認真備課，與本校語文教師保持密切交流，取長補短；4、深入研究學情，探索分層教學、分層作業與轉化學困生的有效途徑；5、積極參與學校組織的學習、教研及培訓活動，多看、多聽、多想，適應當前的教學工作環境。

三、遵守紀律方面

本人能嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課。在工作中，尊敬領導、團結同事，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行。全年度沒有無故曠課現象，沒有請病假，出勤到崗情況良好。

四、工作業績方面

部編本語文教學我是一個挑戰。學校的課時安排緊湊，如何高效利用有限的課堂教學時間，提高教學質量，是我經常思考的問題。我着重從以下幾個方面入手：1、加強紀律管理，中低段孩子尤其如此，這是課堂教學的根本保障；2、對學生、作業實行分組按序管理，化大為小，變亂為序；3、探索、嘗試一切有利於激發學生興趣的方法和手段，努力用課堂本身吸引學生；4、瞭解學情，建立學困生名單，通過幫扶結對、個別教育，持久轉化；5、獎懲分明，激勵表揚為主，讓學生感受到學習的快樂，建立起信心；6、在課堂教學上努力做到精講多練，突出學生在學習上的主體地位。以上總結，敬請領導、同事指正。