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授先進集體事蹟材料推薦多篇

欄目: 先進事蹟材料 / 發佈於: / 人氣:2.01W

授先進集體事蹟材料推薦多篇

授先進集體事蹟材料篇1

2012年9月1日,因為緣分,我們相聚在車輛121班這個大家庭,36個人聚成一團,共同進退。

我們秉承“腳踏實地,仰望星空”的班訓,將“青春有夢不言敗,奮勇拼搏爭先鋒”的青春宣言進行到底。班級先後獲得了:“雷鋒”標準班,“五四紅旗”團支部榮譽稱號,2013、2014年連續被評為院級、校級先進班集體。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,大一大二兩學年成績都以絕對的優勢位居全學年級第一名,兩年掛科率年級最低,4名同學獲得勵志獎學金,20餘名同學獲得不同等級的校級獎學金,計算機一級過級率100%,英語四級過級率95%穩居全年級第一。

科研活動與文體活動比肩齊行。兩年來,班級共獲國家獎,省級獎,校級獎,院級獎94項,榮譽稱號20餘項,這些榮譽的獲得,與學校的個性化教育離不開,更與班級同學付出的汗水離不開。

部分個人榮譽:

1、__x同學在全國航空航天模型錦標賽中摘得銀牌;

2、__x同學榮獲河北省機械創新設計大賽一等獎;

3、__x同學榮獲河北省大學生數學競賽一等獎;

4、__x同學榮獲河北省製圖大賽特等獎;

4、__x同學榮獲河北省中華魂徵文比賽二等獎;

6、__x同學榮獲亞太機器人大賽三等獎;

7、__x同學榮獲全國大學生英語三等獎;

8、__x同學榮獲河北省大學生數學競賽三等獎。

年輕的生命在土壤裏蠕動,勃發的樂曲在心裏流淌,熱血在青春的軀體裏不知疲倦,激情在青春的肢體上剛勁而輕盈,讓我們高唱青春的讚歌,一路歡聲,一路歌唱,追逐夢想,奔向遠方。

授先進集體事蹟材料篇2

__區人民醫院黨支部__區人民醫院黨支部共有x名黨員,全院有__名醫護人員。新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情發生後,醫院黨支部切實發揮黨組織戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用,以迎難而上、敢於擔當的精神,爭分奪秒、務實工作的態度,帶領全院醫護人員積極投身到防疫一線,展現了基層黨組織和共產黨員始終把人民生命安全和身體健康放在第一位的責任擔當。

一、黨組織就是攻堅克難的“主心骨”

大年七年級,醫院黨支部書記、院長__接到上級疫情防控的命令後,立即在全體黨員中動員。其餘所有黨員都要求作先鋒帶頭到抗擊疫情的第一線。副院長__在年二十九到天津與妻兒過年,接到支部通知後,立即購買最快的飛機票從天津趕回崗位,主動投入抗擊疫情一線。在全院動員會上,醫院黨支部一聲號令,全院醫護人員積極踴躍報名,並迅速集結投身到全區新型冠狀病毒防疫阻擊戰中,沒有一個醫務人員有怨言或者臨陣退縮。“白衣天使”們沒有豪言壯語、沒有慷慨陳詞,只有一句句“我服從安排”,在萬家團圓的時候堅定地選擇“大愛”,舍小家、顧大家,參與疫情防控,用實際行動踐行羣眾生命健康安全就是職責所在的責任與擔當。

二、共產黨員在踐行初心使命中詮釋錚錚誓?

疫情就是命令,防控就是責任。醫院全體共產黨員按照黨組織要求,臨危不懼、主動投身一線,擔當作為。黨支部書記__接到組建重要交通路口檢測站點的任務後,在醫院既沒有司機又無法找到搬運公司的情況下,為了搶抓時間,身材矮小的他一個人到市民政局既當司機又當搬運工,冒雨搬運了x個總重約1噸的帳篷到檢測站點,並搭好帳篷。正月八年級,段緒培父親因糖尿病暈倒,且醫院下了病危通知書,然而他卻説:“我是院長,我是黨員,我不帶頭像什麼話。”他把父親交給妹妹照顧後,便每天14個小時以上蹲守在抗擊疫情的第一線,餓了吃桶方便麪,實在太累了就在車裏蜷縮着睡一覺。偶爾打個電話給妹妹詢問父親的情況,想起父親的時候就揉一揉血紅的眼睛。黨員__、__在防護用品配備不全的情況下,堅持每天上門對轄區內__名涉鄂人員進行兩次上門醫學檢測。

三、“白衣天使”們用行動踐行為民服務的承諾

不管是共產黨員還是無黨派人士,大家都把羣眾的利益擺在最高位置。參與重要交通路口站點檢測任務的醫院醫護人員,防護服、護目鏡等防護設備短缺沒有嚇倒他們,沒有防護服就用一次性塑料雨衣,沒有護目鏡就讓眼睛暴露在外,沒有專用口罩就用一次性普通口罩。特別是春節期間有時還下着小雨、氣温較低,工作時又不便撐傘,他們都是冒雨開展工作。有的輪崗回家換下淋濕的衣服,休息幾個小時後,又準時奔赴值守現場。在落實衞生檢疫措施過程中,平均每一天每名醫務人員需不分晝夜在寒風中為__多人進行醫學檢測、登記記錄、講解防疫相關知識等。這些白衣天使們儘管裝備不齊全,有時候還會受到一些委屈,但他們悄悄噙住淚水,轉過身又一臉微笑的耐心進行解釋,爭取羣眾的配合。他們開玩笑説:“我們也是最美的逆行者,你看我們美不美?”

每一個奮鬥於一線的身影,構築了一張張生命健康的保護網,__區人民醫院的黨員和天使們把黨交予的任務視為重於泰山的責任,心無畏懼,心堅意定,逆行而上,勇往直前!

授先進集體事蹟材料篇3

“請全所民警、輔警學習潘興民通知奮戰在疫情一線的光榮事蹟。”2月2日傍晚,在這個特殊的時期,桐廬縣看守所教導員黃鵬在內部工作羣裏組織大家學習潘興民的事蹟,號召大家向他學習,以更昂揚的鬥志投入到疫情防控中,做到守土有責、守土負責、守土盡責,確保監管場所絕對安全平穩。

原來,潘興民向老家鄒城市石牆鎮黨組織上交1000元特殊黨費,自告奮勇報名當黨員志願者投入到疫情防控一線的事蹟被山東電視台等媒體進行了報道。

今年1月19日,所裏專門安排,讓潘興民提前回山東老家多休息幾天。沒想到,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來臨,潘興民所在的鎮村也積極響應號召,開展了疫情防控工作。得知情況後,潘興民一刻也沒閒着,第一時間報名參加了鎮村的黨員志願者,穿起來紅色的志願者服裝,投入到了疫情防控第一線,每天配合相關部門做好對村民和外來人員的體温測量、車輛檢查。特別是對不理解的村民進行耐心的解釋和勸導。據潘興民介紹,一開始村民們覺得疫情離的很遠,

正值春節走親戚的時候,大家都不理解,所以碰到最多的就是不耐煩、不配合。但經過他們的解釋、勸導後,村裏人都開始積極配合工作。幾天下來,潘興民共配合檢查人員上千人,勸導村民50餘人。

除了爭當黨員志願者,潘興民還在1月28日(正月初四)的一早,趕到石牆鎮人民政府,向黨組織上交了1000元的特殊黨費,為抗擊疫情作貢獻。1月30日,因工作需要,潘興民在山東老家把妻子安頓好後,自己匆匆趕回了桐廬縣看守所,但是他並沒有把在老家的這段經歷告訴所裏的同事。直到媒體報道後,大家才知道,所以就有了開頭全所向潘興民學習的這一幕。

“其實,我並不打算告訴所裏,國難當頭,這點事不值得説道。不管在哪裏,只要能為抗擊疫情做貢獻就行,因為我是一名共產黨員!”當問起他為什麼要“隱瞞”時,潘興民如是説。

的確,今年已經有34年黨齡的潘興民非常具有正義感和公益心,自從部隊隊伍後一直熱心社會公益事業,曾經在當保安期間為保護企業安全勇鬥小偷光榮負傷。現在參加公安輔警工作,充分發揚“退伍不褪色”的優良穿透,在監管工作中勤懇敬業、盡顯擔當。雖然工資收入不高,但他每年都會去敬老院做義工、獻愛心,每年堅持義務獻血。2019年,他因為累計獻血超過4000毫升,還被評為全省的“義務獻血奉獻獎”,也曾被評為杭州市見義勇為積極分子、杭州市勞動模範、首屆“感動桐廬”道德模範等榮譽。

授先進集體事蹟材料篇4

“巾幗建功”活動中脱穎而出的“三八”紅旗崗――中國電信郴州市分公司營業班,是一支朝氣蓬勃的年輕隊伍,現有員工56名,其中女員工51名,以女職工為主要力量。這支年輕的隊伍在平凡的崗位上,以“自尊、自愛、自強、自立”的精神為動力,愛崗敬業、無私奉獻,作出了不平凡的業績。幾年來,她們秉承“用户至上,用心服務”的服務理念,以踏實苦幹、積極奮進的工作作風,深入紮實地開展服務工作,為用户提供了滿意優質的服務,先後被評為“巾幗文明崗”“優秀服務十佳窗口”、“芙蓉標兵崗”、“學習型班組”,榮獲“全國青年文明號”稱號,並贏得了社會各界的廣泛讚譽。

營業班好人好事層出不窮

營業班的女職工員工們秉着“用户至上,用心服務”的宗旨,不僅在工作上做到盡心盡責,平時注重職業道德的培養,其間湧現出許多好人好事。

2006年5月的一天上午,人民東路營業大廳裏忙得不亦樂乎。輪班的保安索性也加入到了諮詢、引導的工作中來。剛陪同一位大媽在自助查詢區打印完話費賬單,細心的保安發現在報話台席上有一個鼓鼓的東西,“這不是個錢包嗎?得趕快找到失主。”這個念頭立刻閃過他的心頭。可按營業廳每分鐘十來個人的客流量,這茫茫人海的如何尋覓?於是他決定將這件事報告值班主任……

在同事們的幫助下,從一張繳費收據出發,順藤摸瓜,幾經周折,終於功夫不負苦心人,保安找回了已心急如焚的失主李大爺。當保安慎重地將錢包交到李大爺手中,還不忘囑託上幾句,高興的李大爺激動地拉着保安的手連聲説到:“謝謝你!小夥子!”

2007年3月18日,有個殘疾人打電話到營業廳電話要求上門辦理裝機業務,這本是份外之事,可我們營業員還是要用户留下了裝機地址及聯繫電話,併為客户聯繫上了所在片區的客户經理,第二天便為他辦理了裝機手續。在受理固定電話及寬帶業務時,常常碰到用户需裝機、移機,線路卻已用完的情況,營業員總是會叫用户填好表格留下聯繫方式,耐心向他們解釋原因,等端口有時立即通知用户。

此外,許多用户常在辦理業務後匆匆離去忘了該找回的餘額,營業員不耐其煩地一遍遍打電話提醒用户前來領取;用户遺失的物品、證件,總是在聯繫用户後妥為保管;就是在營業廳遺忘並歸還用户的手機和小靈通就有數個。

營業班的女職工們堅忍不拔

服務二字説來容易,做好卻不簡單。尤其是在直接面對客户、人多業務多的中心營業場所,更是一件不容易做好的事情。只有用每一天對自己的嚴格要求,用每一份發自內心的真誠笑容,用每一次將心比心的周到服務,才能贏得廣大客户的信賴和讚譽。這就需要營業員對客户多一份愛心,對工作多一份責任心。

由於部分客户不理解、不支持營業員的工作,甚至於有的用户碰到話費疑問,便會情緒異常激動,進而將不滿、辱罵一股腦的發泄在營業員身上。常常,為化解矛盾,需要女職工和顏悦色、不厭其煩地向用户講解,曉之以理、動之以情,最終贏得了用户的理解和支持。

營業班的女職工們把客户滿意度作為工作的出發點和立足點,嚴格履行“首問負責制”,認真實踐“用户至上,用心服務”的服務理念,實施“全站立”服務、“四聲”服務。班組規定,凡客户詢問營業員不能立即答覆的問題,必須以書面形式當日反饋至相關部門,限期向用户回覆,避免了以前客户為解決問題“摸不着門”的現象,大大提高了服務效率,提升了企業的服務形象。

營業班的女職工們嚴格認真

營業班在生產、管理、服務中內強素質,外樹形象,體現出高度的職業文明。班組的培訓着眼於規範化、標準化、格式化的模式,進行全方位、複合型人才培訓。堅持每週二堅持業務學習,進行職業道德、業務知識、服務意識等培訓;定期舉辦了禮儀培訓,內容包括普通話、接待準備、儀容、儀表、語態、語式、行為、言行舉止、化粧等;還特別增開了英語培訓,加強員工涉外交流能力,更好地與國際化接軌。努力營造起濃厚的“為崗位成才而自覺讀書”的學習氛圍。

營業班的女職工們積極參加各級組織的業務培訓活動,她們深知:過硬的業務是幹好工作的基礎。標準的服務禮儀、一個良好的服務形象,不僅代表個人的形象,更代表公司的企業形象。也正是形成了這種共識,女職工們克服着比常人更多的困難,有時顧不上休息,顧不上照顧愛人和孩子,甚至是休班時間,按時參加各項學習培訓。

服務質量過得硬,需要內部有效的管理。營業班建立了獎懲分明的激勵機制,完善實施了管理考核體系。在工作質量、工作環境、勞動紀律、服務質量、儀表儀容、用户接待、上門服務等方面,堅持承諾、限時服務制度,用户投訴、諮詢第一責任人制度,打破常規思維,把用户最關心,而服務中最不容易做到的問題作為服務評差的主要條件,從而在服務宗旨上突出一個“快”字,體現一個“好”字,形成“一點對外”、“立體支撐”的服務體系。班組制訂了《營業員工作規範標準及考核辦法》,明確規定了上崗要求、崗位職責和績效考核辦法等,在員工之間引入競爭激勵機制,增強員工的緊迫感和責任心。為使班組管理考核進一步細化、量化,營業班對各項工作都進行了建章建制,具體到營業服務理念、營業人員服務行為、勞動紀律等,對全體員工的言行舉止提出了高標準、嚴要求。大力推行星級評定製度,“星級”評比與全部獎金掛鈎,做到按能分配。這一系列的措施不僅有效地調動了女職工的積極性,還督促她們在工作、學業上邁向新台階。

營業班的女職工愛崗如家

營業班組積極建設共青文化,努力形成班組特有的文化品味。她們推行“以制管人、以情感人”的班組管理理念、“一口清,一手精,專業知識要入心;學英語,學電腦,一專多能才叫好”的學習成才理念等等。讓女職工們感受到一種觀念、一種要求、一種引導,逐步形成了以學習、奉獻、創新為靈魂的班組共青理念,並把理念以文化的形式融合到青年的思想中,使班組青年形成一個趨同的價值取向,集體榮譽感、主人翁責任感在平凡的崗位上不斷昇華,大家將班組視為一個大家庭,同拼搏、同奉獻、同建設,榮辱與共。

女職工們經常利用節假日、雙休日等個人時間,清理崗位環境衞生,有的同志看到崗位物品擺放不整齊,便幫着收拾整理,班組中有同志碰到困難時,總會有人幫忙。2006年郴州遭遇大洪水,許多同事家被水淹,女職工們在第一時間來到受災家庭幫忙清理淤泥,打掃衞生。為此,班組還特別組織了向遇災家庭獻愛心活動。

服務是電信永恆的主題,也是企業生存發展之本。被授予“三八”紅旗崗的郴州電信營業班廣大女職工們巾幗不讓鬚眉,在做好本職工作的同時,還更多的承擔着照顧家庭的責任,呵護着家庭的幸福和美滿。在平凡的生活中,以飽滿的熱情,執着的追求,為我們的社會大舞台增輝添彩,為電信公司的服務事業默默奉獻着。

授先進集體事蹟材料篇5

我局財務科共有幹部職工 8人,其中女職工7人,中共黨員3人,女性比例達87%。近年來,在局黨委的高度重視和相關部門的支持下, 我科順應財政體制改革和國土資源管理體制改革的潮流,圍繞局黨委的中心工作,服從服務於國土資源事業

發展需要,突出重點、抓住關鍵,爭取政策、廣闢財源,轉變觀念、用活資金,為圓滿完成市局工作目標、全面落實省廳各項任務作出了應有的努力。自xx年來,財務科四次評為先進科室,熊玲娜同志四次評為優崗,在本次市婦聯“巾幗文明”創建活動中,榮獲市“巾幗文明崗”稱號。

(一) 加強協調,營造良好工作環境。

國土資源財務工作上對口省廳,下管至縣局,內服務於系統,外與諸多部門打交道,相關單位多,協調工作難度較大。為理順關係,財務科主動向省廳及諸多的橫向部門彙報工作,爭取領導重視,爭取有關政策,取得省廳及其他相關部門的理解和支持,並經常到縣(市)局瞭解情況指導業務,深入基層聽取財務工作的意見和建議。幾年來,財務科不僅在資金上保證了局系統的正常運轉,保證了局各項重點建設的投入,保證了各專項經費的落實和項目的如期實施,保證了幹部職工獎金福利政策的落實。同時爭取了有關税收、價格政策,協調和理順了內外關係,營造了財務工作的良好環境 。總經濟師 熊玲娜同志做報告

(二)完善制度,強化財務內部管理。

為節約開支,把關堵漏,加強系統財務管理,規範財務行為,財務科在原有制度的基礎上,擬定了《局系統財務工作暫行規定》等 7個財務工作制度,科室負責人處處以身作則,工作人員時時牢記職責,形成了依規矩辦事,用制度管人的良好工作格局。同時,建立健全了各類規費徵收、固定資產管理等21套業務台帳,較好地規範了系統財務管理工作,極大地提高了工作效率,近幾年在迎接財政、審計、税收、物價各類檢查中,由於管理規範、制度完善、措施得力得到了各檢查單位的肯定。

(三)規範收費,樹立部門良好形象。

收費窗口直接與用地單位打交道,因此財務科成了“外樹形象”的窗口單位。為方便用地單位交費,我科製作了各項收費公示牌,並改“照單收費”為“審核收費”,堅持做到講究政策不亂核濫收,執行標準應收盡收,合理“收錢”,嚴格“管錢”,對待服務對象時,做到“三個一樣”,即“忙時閒時一個樣、生人熟人一個樣、早來晚來一個樣”,實現了“窗口不缺崗,工作無差錯,辦事講原則,服務講熱情”的文明服務承諾。

(四)以人為本,營造和諧工作氛圍。

財務科雖然人員較多,但分散在各基層單位,且大多是女同志,家務拖累較重,而由於財務工作的特點,需要經常加班加點,工作很累。但財務科始終堅持人本思想,把“營造小環境,提倡大境界”作為工作信條,全科人員以嚴謹紮實的作風,樂於奉獻的精神,協作共事,支持理解,出色完成局財務工作任務,得到了領導的肯定和同志們的信任。

近年來,在局黨委的高度重視和相關部門的支持下,我科取得了一定成績,但仍存在從事事務工作較多、思考調研不夠等問題,需要在下步工作中加以改進和完善。我科將按照上級精神要求,結合工作實際,進一步深入開展創建活動,爭取更大成績。

授先進集體事蹟材料篇6

在防控疫情這場沒有硝煙的戰爭面前,疫情就是命令,崗位就是戰位,防控就是責任。市六醫院社區衞生服務中心黨支部帶領全體幹部職工積極響應上級防控部署,主動放棄休假,全部返崗,迅速啟動應急預案,全力抓好疫情摸排、隔離阻斷、穩定安撫各項措施,第一時間築牢社區防控安全線,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

一是黨員幹部率先垂範。社區的防控工作可以説是基層防控工作的重點和難點,市六醫院秀靈南社區衞生服務中心負責7.5萬常住人口,而且轄區人員構成複雜,流動性較大,底數不易掌握。社區醫護和防護資源又相對缺乏,防控任務十分繁重。面對這些困難,社區中心黨支部的共產黨員們,身先士卒,要求把最危險的工作留給自己,帶頭進社區進行摸排。此外,為了解決防護物資不足的問題,該支部的黨員自發蒐集各種舊膠片、文件袋、紙皮、雙面膠、鬆緊帶等物品,自制了一次性面罩。截至2月20日,該黨支部在轄區網格化聯防聯控管理中走訪排查返邕人員3000餘人次,完成重點疫區返邕人員或確診病例密切接觸者勸住政府指定隔離點觀察監測,及時聯繫120轉診發熱病人等多項繁重工作任務。

二是做實隨訪宣教。在摸排工作中,社區中心全體職工堅持收集健康信息與疫情宣教並重,通過電話、微信、小程序等方式,耐心的向居民講科學、闢謠言,每天進行入户體温監測和詢問登記,並登記造冊,為“早發現、早報告、早隔離、早治療”提供有力支持。

三是突出重點場所。為嚴格按要求做好高速路口等重點場所疫情防控,社區中心積極配合城區政府,分批次派醫務人員到安吉高速路口為司機乘人員進行體温監測,堅決落實外地返邕人員疫情防控措施。在防護物資緊缺的情況下,醫務人員的隔離衣一穿就是8小時,每當脱下隔離衣,就會看到汗水浸濕了衣衫,摘下口罩,勒痕嵌在了臉上,“上班忙個不停,臉上被口罩壓得都沒感覺了,根本不覺得疼。”該黨支部黨員趙雲麗笑着説道:“我們科裏的其他同事也是這樣,為了打贏這場戰,這點痛不算什麼。”。截止當前,該黨支部完成高速路口排查車輛4000餘輛,體温監測8000餘人次。

擦亮黨徽,方可在黑暗中照亮前路;挺身而出,才能夠攜手共克時艱。市六醫院社區中心黨支部將繼續按照自治區、市委、市衞健委和院黨委的統一部署,扛起紅色大旗,將“黨建+疫情防控”與鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果相結合,以高度負責的態度領任務、講奉獻、勇擔當,築牢社區疫情防控防禦牆,為打贏疫情防控這場硬仗貢獻力量!

授先進集體事蹟材料篇7

我們二(2)班雖然是低年級段的一個班集體,大家入學才一年多,但已經形成了良好的班風和學風,成為一個團結向上、文明守紀的集體。

一、常規方面。

我們在班主任、科任老師的指導下,努力遵守學校的一日常規和《國小生行為規範》,用“人人優秀”的高標準嚴格要求自己。我們班有正確的集體輿論,班主任和輔導員會利用晨會、隊日等時間引導大家對班級生活中、學習中的一些現象進行討論、評價,形成“好人好事有人誇,不良現象有人抓”的風氣。

每天清晨,衞生委員會帶領值日生打掃教室和走廊。只要走進我們班,展現在你面前的就會是乾淨、整齊、美觀的教室,讓人感到安詳舒適、爽心悦目,有一種“家”的感覺。從第一天上學開始,範老師就教會我們如何整理自己的小課桌,並努力培養我們的“彎腰精神”,告訴我們,教室就是我們的家,整潔、美觀靠大家。晨讀課,紀律委員會帶領大家井然有序地讀書、背書,同學們在朗朗的書聲中,領略到了書海的博大和遨遊書海的無限樂趣。中午,我們能自覺午休,或看課外書,或寫作業,老師告訴過我們,教室是學習的地方,需要保持安靜,只要進了教室,我們都會自覺遵守“安靜”這條準則。

我們班堅持“值日班長”制度。每天,老師會輪流選四名同學擔任值日班長,負責班級打掃衞生、晨讀、做操、上課、課間活動、放學、勞動等各方面事務,老師的做法充分體現民主、平等,我們感覺每個人都是班級的主人,每個同學都有了鍛鍊的機會。

二、學習方面。

我們在學習上有你追我趕的良好學風,盡心盡力學好每門功課,“沒有一個同學掉隊”是我們共同追求的目標。從一年級到現在,我班的各科成績及格率都是100%,優秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學好語文、數學等功課的同時,還喜歡課外閲讀,《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經典讀物是同學們的最愛,還有些學生讀起了《西遊記》這樣的古典名著。在書籍中,我們的心靈得到了淨化,辨別是非的能力得到了增強,並逐步形成了良好的世界觀和人生觀。

三、活動方面。

我班的同學不光能學好文化知識,也積極參加校內外的各項活動,鍛鍊自己的能力。比如在學校的運動會、愛國主義讀書活動、慶“六一”歌詠比賽、規範漢字書寫大賽中,我們都踴躍參加,並有不俗的表現。特別是姚雯蕾同學,平時刻苦練習電子琴,已過了六級考試,她在慶“六一”歌詠比賽中的表現給全校師生留下了深刻印象;她的書法曾獲市二等獎;她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學,是個膽大心細的男生,他不但學習成績優秀,而且能説會道、敢作敢當,是個稱職的好班長,在他的帶領下,我們班肯定會越來越團結。

我們現在還小,要走的路還很長,相信在學校老師的教育下,在同學們的共同努力下,我班一定能取得更大的進步,成為一個更為優秀的班集體。

授先進集體事蹟材料篇8

送走了一屆學生,我又滿懷激情地迎來了新的一屆。在華陽中心學校美麗的校園裏,有一面格外鮮豔的旗幟,那就是充滿自信、知難而進、團結合作的一零三班。在這裏有50顆朝氣蓬勃的兒童心,在這個幸福快樂的大家庭裏,共同學習,共同進步。團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。

一、良好的班級建設,濃濃的學風。

學習是學生的主要任務。每個剛入學的孩子,都是那麼天真、活潑、貪玩,學習對他們來説充滿了挑戰。要讓他們一入學就喜歡上學習,如同天方夜譚。針對這種情況,班主任經過細心研究,努力調動他們的積極性和自覺性,培養班級良好的學風,做出了巨大的努力。

1、有意識、有計劃地對學生談話,及時表揚和批評那些典型事例。我不在班級當面批評、挖苦有過錯的學生,而是事後叫學生到邊上或辦公室裏進行教導,讓他分清是非,從而改過自新。我班的學生陳愷傑沒有良好的學習和行為習慣,由於家長常年在外,孩子缺少關愛使得他形成了逆反心理,對班集體漠不關心,對學習有厭煩感,還常常欺負其他學生。於是,班主任用情和愛感化該生,只要他有一時表現優秀就在全班學生面前表揚他,下課了經常找他談心。有些小事也特意叫他去做,還引導班裏的同學主動關心他,在學習上幫助他。今年陳愷傑在各方面都取得了很大的進步。

2、利用各種方式進行家校聯繫。如開家長會、去學生家家訪、利用課餘時間和家長交流等等。通過與家長的多次溝通,取得家長的理解和支持,從而得到家校教育的一致性。

3、開展讀書活動,鼓勵孩子養成愛讀書的好習慣,從中受到啟發。如:讓他們把書中的好句好詞寫下來,把好的內容講述下來給同學們聽,看到好的書拿來老師審核後再推薦給同學們看,這樣不僅陶冶了孩子們的情操,也提高了語文的閲讀與寫作水平。

4、經常性的有計劃的組織好各種有益於學生身心健康的集體活動。在課堂上,授課老師經常舉行各式各樣的比賽,比如:口算練習,看哪一組做得又快又好;數學小測驗,看哪一組的平均分高;男女生比賽朗讀等等。

二、人人明確崗位職責,為班級貢獻力量。

良好的班風的形成,是與班主任善於培養學生的良好行為習慣分不開的。班級是學生參加學習活動的主要陣地。學習生活常規管理得好,可以培養優良的學風,促進學習質量的提高。因此班主任老師便將自己的工作重點放在學生良好的行為規範養成教育上。從要求學生的站姿和坐姿開始,從點點滴滴的小事上對學生加以規範,讓學生時時刻刻以《國小生日常行為規範》來嚴格要求自己。我班開學初就實行了“人人有崗位,人人要負責”的活動。活動開展以來,班級日常工作很快走上了正軌。剛開始,班主任手把手教學生如何掃地,天天提醒學生擦講台,擦桌椅,擦黑板,關門窗和電燈,送作業,……事無鉅細,都要老師操心。現在,有了專人負責,同學自己管理自己,老師就可以騰出更多的時間研究學習,學生的能力也得到了鍛鍊,可謂一舉兩得。每個星期,學校廣播的衞生成績,我班總是名列前茅,衞生流動紅旗成了我班一面不倒的旗幟。

三、營造良好的學習氛圍以提高學習興趣

營造良好的學習氛圍還要從課上、課下培養學生學習的興趣,舉辦一些活動,如元旦聯歡會、“講故事大賽”、“給媽媽的禮物”等等,發揮學生的想象力,動手能力,給學生展示的平台,使學生在各種活動中端正態度,增長才幹。每每課外活動,孩子們玩踢毽子,跳皮筋,跳繩,我有時會加入他們的行列,有時會站在他們的旁邊,欣賞着孩子們童真的動作,他們會在不經意中把我拉回了童年。他們就像是我的孩子,我喜歡他們無憂無慮的笑容;我喜歡他們純真、美麗的心靈。

有了好的表現就應該給予獎勵。所以學生各方面好的表現我都給予紅旗獎勵。10面紅旗換一個獎盃,5個獎盃可以得到一個獎品。學期末根據紅旗數對學生實行表彰。

另外,正確的集體輿論的形成,優良班風、學風的建立是一個長期的過程,它是班主任的艱苦勞動和細緻工作,在集體活動中逐步形成的。濃濃學風和能吃苦的精神,激勵學生勇攀高峯。在學習上,同學比謙虛,互幫互學,優秀生督促後進生,常為講解一道難題,要探討許久;同學也很自信,以“每一天都是起點,每一步都要向前”,全面發展自己,不斷超越自我!同時,同學們注重發展多方面的才能,挖掘自己的潛能。我經常開導大家“大事講原則,小事講風格”塑造學生健康、和諧的人格。

事實證明,良好的班風和學習氛圍有利地調動了學生學習的積極性、主動性,特別是學習有困難、思想覺悟不高的學生,學會了如何學習,如何改進學習方法,如何改掉不良習慣,並明顯地提高了學習成績。如:我們班現在沒有不完成作業的現象了;課堂上一些愛做小動作的學生現在也能努力地約束自己專心聽講了;以前不愛發言的學生現在也能踴躍發言了。 我為他們的懂事驕傲,我為他們取得的成績自豪。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮鬥的心血。共同的奮鬥目標是班集體不斷奮進的動力,班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步形成和發展的。不斷提出新的共同的奮鬥目標,尋找鼓舞學生前進的力量,激勵和指導全班學生朝着共同的方向前進。