從生活中積累寫作素材

從生活中積累寫作素材

從自身的生活中積累素材，這是積累作文素材的又一重要途徑。這種途徑，就是以自己為對象、核心，積累自己親身經歷的事情及感受。前蘇聯著名作家高爾基特別提倡，作文要重視寫自己的親身經歷和感受。他曾説：“誰想當作家，誰就應當在自己身上找到自己。”因此，在積累作文素材時，希望同學們要特別重視這一點。

自己的生活中，肯定會有許多作文素材。這一點是毫無疑義的。如：星期日早晨，起牀後，媽媽收拾屋子，讓“我”墩地，“我”墩得很乾淨，受到表揚，也從中體會到替父母分擔家務的快樂；上午，“我”跑到公園，足足放了兩個小時的風箏，歡樂無比；下午，看了世界大片《泰坦尼克號》，很有感觸；晚上因貪看電視劇《天龍八部》，耽誤了預習功課，只得第二天早上起來緊趕，弄得十分難堪，總算勉強躲過了老師的批評？？

大家只要認真想一想，每天你身邊類似的事絕不會少。其實，這都是很好的作文素材。有的同學説：我的生活很單調，概括起來就是：學習--吃飯--休息。如果真是這樣，你就應該想方設法使自己的生活豐富起來：要真心地熱愛生活，多一點興趣、愛好，例如多看些有益的書，彈彈琴，練練書法，打打球，聽聽音樂等等；要學會關心別人，多一點愛心，例如多為老師、父母、同學做些好事；要熱心參加公益活動，熱心參加集體活動；要關心國家大事，注意收聽（看）廣播、電視中的“新聞報紙摘要”、“新聞聯播”、“焦點訪淡”、“今日話題”、“實話實説”等節目；要勤於實踐，多動手做一做，從中獲取第一手作文材料--“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。生活充實了，作文素材自然也會豐富起來。 古人説“功夫在詩外”，説得就是這個道理。大家讀讀下面這篇短文，想想作者寫的什麼事？為什麼能夠寫出這篇文章？

節水，從我做起

節約用水一定要從自己做起。一天中午，我放學回家，看見通向樓頂的排水道正往地上嘩嘩地流水。我向樓上望了望，並大聲喊：“誰家太陽能流水啦！”我的話音剛落，就有許多人從自己家窗户探出頭來，沒有一個人説話。

於是，我就挨家挨户地問了起來。我問王叔叔，又看了李奶奶家的水龍頭，一至六層都問過了，只有四層劉叔叔家的門關得緊緊的。肯定是劉叔叔家跑的水。可他家沒有人，我只好跑回家問爸爸怎麼辦？爸爸説：“你劉叔叔在一街那邊工

作，具體的地方我也不知道。”我又問：“那劉叔叔單位的電話號碼是多少？”“個體服裝店沒電話。”爸爸答道。我急得真想撞開門，把水龍頭關好。這時我忽然記起有一次，我在放學的路上，路過一街時在一個小服裝店門前看到過劉叔叔。想到這兒，我騎着車子飛也似的來到了一街的那家小店。我把劉叔叔喊了出來，喘着粗氣説明經過。“我現在忙着趕活，回不去呀！要不你幫我關一下！”説着，劉叔叔把鑰匙遞給了我。

我騎着車，又飛快地奔回劉叔叔家，關好水龍頭。事幹完了，已經兩點了，我沒顧得上吃午飯，就急急忙忙上學了。

雖然我又累又餓，但我心裏卻很高興，因為我為節水做出了貢獻。

本文寫的就是作者親身經歷的一件事--“聽到流水聲→用喊聲通知→挨門挨户查問→尋找劉叔叔→關上水龍頭”，反映了“我”節約用水的優秀品質。文章真實、具體，小作者的行為着實令人感動。這些，與作者具有強烈的社會責任感是分不開的，與他重視從自身的生活中積累素材也是分不開的。