親愛的同學們：
向大家表達三層意思：
第一：一份暖暖的感謝
這是咱班成立以來，非假期時間，第一次離開大家這麼長時間。感謝同學們和爸爸媽媽對我生病以來真切的關心和掛念。住院和回家期間，當鮮花的香味溢滿病房，當同學們的歡笑灑滿房間，四院的小護士們對我羨慕得不得了，直言“當老師真好”。當從老家趕來照顧我的父母看到不斷來看我的同學們，他們對於女兒的驕傲和滿足，作為子女的我，感受特別強烈。不過正像父親説的，這是對你以前工作的一種肯定和鼓勵，更是對未來的一種鞭策。父親説的，其實正是我跟母親大談特談我的學生時最容易想到的一點。我作為老師做了該做的，同學們卻在非常時期，給了我超越職業帶給我的親人般的温暖。當門鈴響起，幾個笑盈盈的小腦袋探在門口、當小皮蛋們笑談學校趣事、當小姑娘們勸我好好休息時、我感覺他們就是天底下最可愛的人，而我就是那個最幸福的老師。這種幸福感是無可取代的!親愛的孩子們，真摯地感謝你們和你們的爸爸媽媽!等回去後，我要加倍回報同學們給我的關愛。
第二：一份深深的歉意
三年了，終於迎來最關鍵的會考，檢驗我們的時候來了。然而此時，我卻中途離開大家一段時間。説實話，我感到深深的抱歉。從出院到回家以來，我經常陷入一種糾結。想着趕緊回去陪伴大家，可又擔心本來就弱的身體受不了。每次父親看見我的表情，就會感到我那份返校的急迫，擔心女兒身體的他，總會告訴我，“彆着急，養好了，才能打持久戰，不然受不了，回來了，更耽誤事兒。”是的，原來，前幾天，我總會説“再説吧”。可是，現在，同學們，我真是不敢急着回去，傷口裏面還會疼，就是現在，我在敲下這段文字的時候，裏面還是疼的。身體不強壯的我，只能選擇養好了再去陪伴你們，請原諒老師。真心真心希望得到大家的諒解!
第三：一翻濃濃的期待
還有一個糾結沒有説。那就是，生病以來，我沒有給大家主動聯繫過，這裏面其實是有想着檢驗大家主動性的成分。作為班主任，平時的管是為了不管。當班主任不在的時候，整個班級能夠持續、健康、平穩運行，這是每一位班主任追求的方向，也是檢驗班主任工作成功與否的一個標準。
親愛的同學們，
老師不在的這段日子，你們的日常做法，有沒有在幫助老師成為一個成功的班主任?
你們對老師的好，
有沒有體現在時刻牢記老師平時對你們的期待和囑託並落實在具體行動上;
有沒有體現在當你想浮躁、想偷懶時，猛然想起老師曾經對你説過的話，而立馬改變;
有沒有體現在各項大型活動時，嚴以律已、顧全大局以良好的精神風貌展現20班風采時;
有沒有體現在對自己的學習和成長主動負責上?
每一個孩子：
請經常想着老師對你單獨的叮囑和期待。沒有惠老師監督的時候，恰是檢驗你的好時候。
孩子們：
請經常想着老師平時對你們的希望。一定要聽秦老師和各位老師的話，嚴格按照老師的要求去做。千萬別讓任課老師對咱班失望，要讓老師們感受到咱班的爭氣、正氣。這關乎禮貌、關乎成績、關乎榮譽和尊嚴!一定要做到啊!
本週末就要微機會考了，願咱班所有的孩子都能取得理想的成績!(一定嚴格按照學校各項要求參加考試。成績和形象並重!)
加油!孩子們!老師祝福你們!
親愛的同學們：
在那座美麗的校園裏，你們陪我一起走過三年的國中生涯，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。與你們相處的歲月，你們給了我許多禮物。第一份禮物是——關愛。
那一年，學校舉辦田徑運動會，我參加了800米長跑。隨着一聲令下，我便陷入了循環的跑步當中。我跑到第二圈，體力已經消耗的差不多。我想放棄的時候，我身邊還有你們——我的同學。你們在旁邊鼓勵我，支持我，在場外陪我跑。那一刻，同學友誼砸進了我的心房，沉甸甸的，温暖而又甜蜜。我要支持下去！我扭頭看了一下旁邊的同學，一張張燦爛的笑臉給我勇氣，我耗盡最後的一絲力，跑向終點。一大羣同學奔向完成比賽的我，噓寒問暖，將我扶着，那時的我，真的很想哭。同學，關愛這份禮物，很暖心，謝謝。
你們給我的第二份禮物是——團結。
記得五年級的一次大掃除，全班同學的興致很高。我卻打不起精神來，這玩意我覺得沒意思。偏偏，老師不讓我自顧自，要我擦“眼鏡窗”。我無奈地接過任務，當我望着眼前疊得高高的桌椅，我猶豫着，真想有人扶我上去。就在這時，你們來了。一羣女同學，提着水桶，邁着輕快的步伐向我走來。有的同學替我扶住要狂的椅子，有的同學給我遞抹布，有的同學在窗子的另一邊已經賣力地幹起活來。又是一股温暖砸進我的心房，原來團結是那麼的令人感動。我不由分説，將窗子裏裏外外都擦了一遍，對面的你們又是一個笑臉。正是因為團結，任務完成得很迅速很順利，擦完窗子，我停下來看看這個班級，每個人都是那樣的賣力，幹得熱火朝天，沒有不悦，只有團結。同學啊同學，“團結就是力量”，這是你們送給我的禮物，我將終身受用。你們給我的禮物數不勝數：安慰，這是失敗後你們送給我的；擁抱，這是我拿獎以後你們送給我的；快樂，在這一所校園的每一分每一秒，你們都送我這些禮物......
你們給我最珍貴的禮物是——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在記憶裏，直到我老去，死去，都不會將這份禮物遺失。
祝你們:永遠開心快樂永遠的同學
你好，不知不覺你離開楊仙逸國小已經一年了，你現在過得還不錯吧?如今的楊仙逸國小已經有了很大的改變，五一班(如今的六一班)也一樣，但是有一件東西是永遠不會改變的，那就是我與你之間的友誼長存，其實你與我之間的情誼不僅僅是普普通通的友誼，而是難分難解的連時間也都不能磨滅的兄弟情義!雖然班上的大多數同學現在都已經把你這一個舊同學給忘記了，但我是絕對不會把你給淡忘的，因為我還記得我們的那一次芒樹二結義。
在我的眼裏看來那不是一個小孩子玩的遊戲，而是兩個朋友之間的友情見證，所以我不會忘記你，我每一天都盼星星盼月亮，想你打個電話來，約我出去玩，但是……這一段時間我經常做夢，夢到你與我一起玩耍，騎自行車，下象棋，去捉泥鰍，捉小魚……這一個個美好的夢寄託了我們的友誼。
楊婷婷：
你好！
你是個可愛的女孩子。你的臉胖胖的，頭髮卷卷的，眼睛大大的。你樂於助人、關心別人，喜歡和同學在一起。你學習很用功，老師讓你完成的事你都會認真完成。放學時，你總會甜甜地對大家説再見。我就是喜歡你！你的這些優點都是我要向你學習的。
不過，我也要給你提個醒，你可不要老是忘記戴紅領巾啊！不然的話我們班就要被扣分了。還有，你那粗心的毛病改了嗎？我相信，你一定能把這個毛病改掉的！
對了，上次我在上課時和你説話，害你也被教師批評了。看你被老師批評得説不出話來，我心裏真後悔，可又不敢在老師面前承認自己的錯誤。我真該死！在這封信裏，我向你説聲對不起！希望你原諒我，以後肯定不會再發生這樣的事了。我一定學習你的優點，改掉自己的缺點，讓自己和你一起進步，成為你的好朋友。
好了，就先寫到這兒吧。
祝你：
身體壯，當班長！
楊嘉澤
各位同學們：
你們好！想必，你們也受過遊戲的影響吧！畫面那麼吸引人，玩起來又順手，真是好玩兒！可是你有想過遊戲對你們的危害嗎？那些遊戲迷們，快來看看吧！
遊戲會傷害眼睛，遊戲的畫質是如此高，如果長達好幾個小時玩遊戲，那你的眼睛一定感到火辣辣的疼，感覺天昏地轉，就像徐同學一樣，原來她幾乎不戴眼鏡的，可現在自從她玩了一個叫“第五人格的遊戲”，都去寶島眼鏡店配了一副高度近視眼鏡。
另外，遊戲還會影響學習。我曾看到過一個報道，一名“三好生”，因為玩遊戲耽誤學習，最後成了一名差生。這些玩得走火入魔的人，生活中也不少見，校園裏徐同學常約其他同學晚上去她家玩，從此她的成績從優降到了中下，一落千丈。愛玩沒有錯，走火入魔地玩，那就不對。如果你想走火入魔地玩，那你就玩出個名堂來。c羅小時候因為踢足球一直耽誤學習，沒把心放在學習上，但，他踢足球卻踢出了名。李小龍成天打人，老師説他必定成為一個小流氓，可他卻為中國爭了光、添了彩。
遊戲，是為人娛樂的，不是耽誤我們學習的，如果遊戲迷們實在想玩，就告訴你們一個祕訣，週一至週五別玩，週六週日做完作業，就適當玩半個小時，這樣既不耽誤學習，又不會讓遊戲迷們玩不了，是不是很好呢？
在此，我再次警告大家，遊戲可玩，但別走火入魔！
你們的同學：宋宸羽
20xx年11月18日
我親愛的同學們：
你們好！
還記得那一天，最後一節數學課，章老師突然説，要最後一次點名。本是多麼平凡的一件事，卻讓我們哭着喊：“到！”
那節課，無時不充斥着悲傷的氣氛。原來，我是最期待這一天，可真正到來時，我卻想讓時光流逝得慢些。可是，不得不，分別了。
還是到了這一天。
這六年來，我們有太多太美好的回憶，可惜我無法將它們完全記住。這些記憶中，飽含着我們的深情，即使是傷心的記憶，我也不捨讓它們離去。因為，這段時光實在太珍貴了。
還記得嗎？我們的那次秋遊，所有人都很快樂開心的玩着，相互逗着玩着刺激的遊戲，卻不知離別將要來到。我們還興奮地喊着加油，無憂無慮地大笑。
還記得嗎？我們從來以為數學老師和語文老師是一對兒，卻到現在才知道，她比他大了十多歲。多麼可愛！但是，這個可愛的想法也將漸漸被淡忘。
還記得嗎？那次運動會，我們全班團結一心，用盡全力贏得了拔河比賽。可是以後，也沒有這樣的機會了。因為我們即將長大。希望在以後的日子裏，這團魂還會在我們心中。
你，我，他，都是各自人生中一道美麗的風景而已。過去也就過去了，再也無法挽回。但願每一道風景，都可能給我們帶來不同的驚喜。即使你身旁是一片荒漠，你也可以用自己的毅力和和深情，創造出一片綠洲。
六年青春，即將遠去。感謝能在我最好的青春年華中遇見你們，陪伴我度過這漫長而又短暫的六年。
希望在以後的歲月中再見你們之時，我們彼此也會相互説一句：“嗨，好久不見！”這是一句最美好的問侯。
好了，就到這兒吧。更多的不捨，我也只能放在心中，等它慢慢揮發。
而我們，也即將散開。
時光不老，我們不散。
真希望是這樣！
你們的好朋友：xxx
20xx年6月23日
戴君順同學：
你好！
自從我告別了鳳溪國小，由上海轉來崑山上學後，不知不覺已經一年多沒見面了，回想起我們在一起學習的日子，確實是非常留戀，所以，總想有個機會。再聚一聚。
希望你國慶節到我家做客，我家在崑山周市華城美地社區，你從青浦坐車到崑山新客站下車後，坐6路車，122路均可直達。
我們崑山可美了，不僅有水鄉周莊，美麗的陽澄湖，集人文和自然山水為一體的亭林公園，還有一個風景秀麗的森林公園呢。
當然，你到了崑山後，首先應該去我們的學校看看。我們學校離我家很近，非常漂亮，不僅綠樹成陰、四季花香，學校的建築也十分新穎，設施也十分完備。嶄新的教學樓裏，有一個可容納50多人的記算機房，學校還有一個室內體育館、一個擁有200米的塑膠跑道和一個運動場，一個可同時舉行兩場球賽的籃球場。
然後，帶你去觀賞陽澄湖的美景，並請你美美地吃一頓正宗的陽澄湖大閘蟹。
如果你有時間，我還要帶你去周莊，讓你見識一下真正的江南水鄉；去森林公園，盡情享受那裏的森林氧吧；去亭林公園，那裏不但有很多娛樂設施，還是一個觀光勝地。
聽完我的介紹，你一定非常心動吧，心動不如行動，我等着你的光臨。
祝你好好學習，天天向上！
你的同學、好友：羅昊
xx年9月1日
小祁同學好：
月考已經過去，在上一段的學習當中，有什麼樣的困惑和問題呢？是不是及時總結了？
還記得我們第一次主題班會時的許願瓶嗎？那個時候，各位同學都在許願瓶中寫下了自己的目標，你是不是兑現了自己的目標呢？
你的入班成績不太好，你知道為什麼嗎？你説反思了一下幾個方面的問題：
1、做題及聽課是忽略了細節。感覺上也能聽懂，但是沒有深入的思考。
2、課堂上你感覺在老師的引領下，對知識理解了，但是你處在那樣一個氛圍當中，當你下課了，幾天之後是不是漸漸的遺忘了。你説自己眼高手低。
3、每當老師讓做的練習題，你是不主動是主動學習？經常在可見見到你，都是一個無所事事的樣子，難道你剛剛上過的課堂都沒有一點問題？傻孩子啊
4、你好説你時間分配的問題，沒有指定更切實可行的個人計劃，對每一天學習過的內容沒有一個詳細系統的複習計劃。你知道如果學習沒有計劃性，就像一頭沒有方向的獅子，那是病態的獅子。
5、很多時候，你都在浪費時間，高中的知識要比國中的要複雜，一定在建立知識系統上多下功夫。而這不是一朝一夕的功夫，需要長期的堅持。你準備好了嗎？
6、你在早讀時，總是萎靡不振的讀者英語，這樣有什麼效果嗎？什麼樣的心態，什麼樣的方法，什麼樣的效果，什麼樣的成績，你還不醒悟嗎？
小祁，既然你已經認識到了自己身上的不足之處，就像你一個病人不能病入膏肓了，才想到去醫院，否則一命嗚呼不遠亦。
那麼我們一起來解決你學習中的問題吧。
首先我告訴你一種記憶方法
記憶有個遺忘的.過程，在20分鐘後，之前所學的東西將遺忘47%。而在兩天後，遺忘掉的東西達到了66%，一個星期後，你只能記住當初學習到的25%，31天之後，你只記住了21%。大家從這裏可以知道記憶的遺忘速度是先快後慢，所以在學習過程中。每20分鐘就必須要回顧之前所學習的東西，比如説5+3是那裏面有每一章的知識清單，你每20分鐘學習3個清單，把答案拿出來，先不要填，先默記下。記完三個清單後，再去默記後三個。全部清單學習完了開始拿草稿紙把答案按順序全部寫出來，再去對照答案。沒記住的部分行裏字裏都不要遺漏得要分析透徹了。6天后再填在書上，這樣基本上知識就不會有太大的遺漏，後面的三年考試什麼的也一樣，可以先做選擇題，同樣不要寫上去，在草稿紙上知道答案後分析錯誤的地方。
其次我給你提供一種如何問老師問題的方法。
課間提問法——經過預習會遇到問題，在經過聽課後仍未能搞懂，就可舉手提問。在每個課間，趁着老師還沒有走，立即把有疑問的問題請教老師，絕不放過。課後提問法——上課時間緊，有時沒有機會提問，那麼就得在課後抓機會提問。計劃提問法——經過一段時間學習，把不懂的地方集中起來，有計劃地去問。集中在你的錯題本上，一定抽時間去問，這樣的效果很好。 總之，高中三年註定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收穫。收穫，在堅持中，在奮鬥中！加油！
親愛的同學：
你好！
我呢，是來自廣西貴港市平南縣丹竹鎮的一名五年級學生，很高興能收到你的來信。我叫？？，是一個天真活潑的女孩，我的眼睛大大的水靈靈的。我的愛好是聽歌和畫畫。我的成績一般般。上次你在信中問我我的週末是怎樣過得，那我就來告訴你吧！早上9點~11點我在寫作業，下午2點30~4點30我正在書畫班上課，下課後回到家吃完晚飯看半個鍾電視然後洗澡，洗完澡自然是去看我最喜歡的書本啦！
我的週末介紹完了，自然是要和你説我的煩心事了！我有個朋友，她是從小和我玩到大的發小。可這次開學我卻沒見她來註冊，開學後不久我四處打聽終於知道了真相。她轉學了，就連自己家開的店鋪也關了，聽説是因為他的爸爸吸毒被警察叔叔帶走了。他肯定是怕被班裏的同學嘲笑自己是一個犯人的女兒而轉學了！我很想安慰她那脆弱的心靈，可我又無能為力。請你幫我出出主意吧！
你們那的風景是不錯，但我們這的風景也不賴！有餘甘果園，白馬雙英，風車長廊。風景不錯吃的也不幹示弱，石峽龍眼，大青棗，雞心黃皮……有空來玩玩呀！期待你的回信！
祝你
學習進步
xxxxx
xx同學：
你好！
四年前的暑假，我們因父母是同事的關係，認識併成了好朋友。今年寒假，我想請你來我的家鄉——山東日照市朱廟村做客。
我的家鄉坐落在一座名叫“東山”的小山下，確切地説，是建在山腳下。這座山像是“分水嶺”，只有爬上山頂，才能看見山那邊的村子，以及山那邊雄偉壯麗、連綿起伏的山羣。除了山，還有水，村子的西邊是一條小河，河水清澈見底，不知名的小魚繞着游來游去，似乎伸手就能抓住。聽爸爸説，夏天的時候，媽媽們會來這裏洗衣，孩子們會來這裏游泳；冬天的時候，小河會結一層厚厚的冰，可以放心地在上面滑冰嬉戲，那才是真正的滑“冰”呢。
早上，如果六點左右起牀，你會可以看到日出。日出非常美，美得無法用詞形容。太陽離你那麼近，看起來那麼大，像一個被紅邊包裹起來的黃球，一點一點地冉冉升起，突然一下子跳過山頭。如果幸運的話，還可以看見早霞，它紅得似火，鋪滿了整個天邊，在配上像海一樣藍藍的天，一切都是那麼的美麗，那麼的夢幻，如童話世界一樣，絢麗多彩、夢幻無比。
中午，當你從房屋裏走出來，陽光會輕輕地打在你的臉上。中午的陽關不像早上那麼美麗怡人，而是多了幾分温暖熱烈。陽光燦爛的午後，是我們玩耍的好時候，我和好朋友頭一天晚上就越好了中午出來玩。中午時候，大家便不約而同地從家裏溜出來。有時帶上一把零錢，有時帶上家裏的弟弟、妹妹，有時帶上家裏的小狗、小貓。大家聚在一起，把各自的小玩意兒都拿出來，如帶的是零花錢，那麼大家便會去小店裏買各種東西，如五毛錢一袋的口香糖、一塊五一支的自動鉛筆，有時，一支閃亮筆都可以晚上三個鐘頭；如帶的是小狗、小貓，那大家便會為它們修剪毛髮，讓他們比賽跑……
晚上，是村子裏最熱鬧的時候，雖然沒有城市那樣華燈齊放、人山人海的場景，可是卻是人們一天中最輕鬆的時候。高壽老人出來散步，孩子出來玩耍，年輕的姑娘出來跳舞，中年婦女坐在石凳上看熱鬧……十一點鐘的時候，平常我們早已熟睡，可人們的興致卻依然很高，大家圍坐在一起，你一言我一語、天南海北地聊着天，不是傳來一陣陣笑聲或一片片議論聲。夜已經很深了，大家猜意猶未盡地回家睡覺。
説完了家鄉的一天，我再説説具有代表性的“趕集”吧。早上六點鐘，商販們就開始擺攤了。一到趕集的日子，即使下雨下雪，人們也雷打不動、興致勃勃地照常去趕集。差不多七點鐘的樣子吧，趕集的人漸漸開始多了，人們都不停地翻翻找找，希望找到適合自己的、最好的物品。集市上的東西品種特別豐富，有剛從地裏採摘的草莓，有剛從樹上摘下的蘋果，有剛出鍋的點心，有各色的糖果，有各式的玩具，還有咩咩叫的山羊賣呢……。要是趕上“年集”，商品就更多了，置辦年貨的人就更多了，簡直是摩肩接踵，甚至連插腳的地方都沒有。人山人海的集市，真實熱鬧非凡！
家鄉的美景、趣事真是數不勝數。聽完我的介紹，你一定心動了吧。請到我的家鄉來，家鄉的大門會永遠為你打開。
祝你健康快樂！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
親愛的同學：
你好！
馬上就要畢業了，在這畢業之際，我最捨不得的就是同學你了。我們是在同一天走進的了國中校園，並且有緣還是一同進的教室。
從中學開學的第一天，一直到如今，同學你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活裏，我們永遠都是走在一塊的，課間的時候，我們會一起去操場上打球，飯點的時候也會一起衝進食堂。在校園的學習裏，我們也是相互監督，並且共同努力的。
你是我的同學，也是我的朋友。你是一個貼心的人，在校園生活裏，你對的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時候，你都會帶來很多的家鄉特產，你會分給班上的同學一起吃，也還會特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來的食物時，我心裏可是開心的不得了。
還有在校園生活中你對我的關心，我也都一直記着。有一次我在校園裏受了風寒，是你攙扶着我去了醫院，之後也是你一直提醒着我吃藥。你的好，我一直都記着。
在學習上，你對我的幫助也很多。一直以來你的學習成績都比我好，很多時候，你都會主動的來幫助我學習。我的學習成績也在你堅持不懈的幫助下一點一點提高的。
如今，我們就要畢業了，回想起我們在中學裏的生活，我感到很温暖。你就是我中學生活裏的小太陽，照亮了我的青春時光。
畢業後的我們會分開，你比我優秀，我們會進入到不同的學校。但是，我還是要祝福你，祝你今後的人生永遠都這麼閃亮耀眼，祝你永遠都是優秀的。
我的同學，今後有時間，我們還是要多多聚一聚呀。
此致
敬禮！
你最好的朋友：xxx
20xx年x月x日
親愛的同學：
你好!
明天就要開學了，你過得還好麼?我有點想你了。還記得那一年，你剛轉來我們班，羞澀地揹着書包走進教室，羞澀地跟大家打招呼，羞澀的在我身旁坐下。看着你那清純懵懂的臉，我就得你是一個很好相處的女孩。果不其然，你來了不到一週，就和全班同學”打”成一片。我很羨慕你，因為我在這個班裏五年了，卻還是有和我玩的不怎麼好的同學。而你卻迅速的和他們成為好朋友。
在今年的運動會裏，我在跑100米和200米是，你大聲的為我加油，我非常高興。雖然最後我還是沒有取得名次，但你卻對我説了一句，讓我久久不能回過神來的話：你永遠是最棒的!我記得我們曾經鬧過好幾次矛盾，你居然還這樣為我加油，我很感動。
到你跑400米時，我也為你加油，你彷彿心有靈犀般，感受到了我對你的期望。你便奮起直追第一名，誰又能想到，你那小小的身軀，竟有如此大的爆發力呢?但畢竟第一名太快了，你還是沒能追上她，得了第二名。但你已經非常棒了。
就是這心有靈犀的同桌，卻不得不進入人生中第一個轉折點——小升中。也許我們不在一個學校，也許即使我們在一個學校，一學期也不能見幾次面。我捨不得你、捨不得跟我坐在同一間教室的同學們、好朋友們。但我一想到以後，還會有更多的分離，心裏，便坦然多了。
我相信，即使我們分開了，我們閨蜜間的默契、心有靈犀，朋友間的友誼不會隨着時間的流逝，而消散。我們的友誼一定會地久天長!
最後，讓我開心地對你説一句：再見了，我的好朋友!
祝你
天天開心、身體健康、學習進步!
親愛的盧文浩:
你好!
猜猜我是誰?哈哈，我是你的老同學廖仁杰呀！這一年來，我可想你們了。怎麼樣，班裏的同學還好嗎？又過了一年，大家也都長大了一歲，還有誰不聽話呢？都是高年級的學生了，要是再不聽話，那可就對不起老師嘍！
盧文浩，黃老師和周老師身體怎麼樣了？代我向他們問好。這次也就是上學期期末考試成績如何？我呀，考得不行，數學100，語文才考了94.5,其中標點符號我幾乎全錯了。真該努力加油了！你現在成績好不好？在班裏排行第幾？一定要告訴我哦。
襄樊這邊英語課抓得可緊了。如果我要是再不加把勁的話，恐怕就無法和你這位英語明星相比了。在去年學校舉行的第二屆英語節大賽中，我參加了詩文朗誦，還取得了二等獎的好成績呢！如果我有時間的話，一定會回來看大家的。到時候，可要和你好好賽一場埃
我現在正就讀於襄樊市第一實驗國小五（1）班，這裏的同學可好了，熱心幫助別人，學習也是無與倫比，個個都是強中之人，報了各種各樣的補習班。我們的語文老師姓高，叫高梅華，她對我們可好了，和藹可親，笑容滿面，我很喜歡她。為了讓我在這邊更好地學習，媽媽給我報了一個書法班，讓我練好字。每次寫的作文都會發表到我的博客裏，想看我的作文就進入我的博客吧！
好了，我也不多説了，記住別忘了回信啊！bye bye!
祝你學習進步，天天快樂！
親愛的朱慧萱同學：
你好！
從大班開始我們倆就是一對形影不離得好朋友，好姐妹，可是因為種種原因，我們的友情也漸漸埋沒了。但是，一年級又讓我們重温，讓我們一起玩耍、一起克服困難。
我有一件可喜可賀的事情，我發現，我的知識增長起來，那一次語文考試，我竟然就和你相差2.5分，從那時起，我感覺我認真起來，就大量的閲讀，沒有想到期末我和你竟只相差1分，你説這是不是一件天大的好事！
萱兒，如果你有什麼不開心的事，或者是開心的事，你都可以和我説，雖然鐵三角中的小妹走了，不是還有我嗎。
對了，我還有一件很傷心的事，雖然現在我們還在一起上學，但是，我離開了我的媽媽，你知道嗎？我就住在蔡老師的家裏，每天都懷着想念媽媽的心，如果我真的轉到其他學校去了，我又會面對一張張陌生而恐怖的臉，讓我心裏不安！
我們都是同齡人，我的感受，你應當完全理解，如果你看到了，我寫給你的信，那麼你能給我回信嗎？
祝你
學習開心
你的好姐妹賈欣彤XX年3月8日
六年級:賈欣彤
王xx：
你好！
你知道嗎？你其實是一個很漂亮的女孩，我也相信你一定能學好，只是你沒有努力，沒有下功夫，沒有流汗水。
這是，我想送你兩句話：1、世上無難事，只怕有心人！
2、天才是1%的靈感，99%的汗水。看，只要你下決心，就一定會成功的。
其實你也有很多優點，列如：你唱歌很好聽，我們經常會坐在樓梯道上聽你唱歌，沉醉於其中。
在課堂上，你經常會對同學們講你讀了課文（古詩）後同學們的聯想，老師常常誇你想象力豐富，同學們羨慕你，難道你就不想成為更優秀的學生嗎？
我有一個很大的疑問：有那麼多優點的你，為什麼不努力呢？
不，不是你不會，而是你不努力，你只要細心的，慢慢的，一定會學好的！
雖然你有時候不寫不完作業，上學遲到但是，我始終都相信你會克服這些苦難的。六年級下冊了，我們在一起只有半個學期了你想過這半個學期你該怎麼度過嗎？
努力吧，我相信你看完了這封信後會有所覺悟，我們六（3）班的每一位同學，都會看着你改變！
加油吧，自求多福。
祝：
天天開心，無憂無慮。衷心祝願你能進入自己理想中的中學。
窗：紫菲
1月1日
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