親愛的同學們：
今天我們開始《魯濱孫漂流記》的閲讀。《魯濱孫漂流記》由英國作家丹尼爾·笛福所著。它是一部家喻户曉的現實主義回憶錄式冒險小説。作者因受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啟發，而寫下了這部著作。
《魯濱孫漂流記》是一部流傳很廣，影響很大的文學名著。它表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。作者用生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。小説主人公魯濱遜也成為歐洲文學史上一個很著名的文學形象。
魯濱孫出生於一個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞着父親出海去倫敦，第一次航行就遇到大風浪，船隻沉沒，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當了奴隸。後來他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那裏買下一個莊園，做了莊園主。他不甘心於這樣的發財致富，又再次出海，到非洲販賣奴隸。
這部小説是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。1704年9月一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長髮生爭吵，被船長遺棄在大西洋中，離智利有400英里之遙的安·菲南德島上達4年4個月之久，四年後，他才被伍茲·羅傑斯船長所救，當他被救回英國時已經成為了一個野人。英國著名作家笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍本，把自己多年來的海上經歷和體驗傾注在人物身上，並充分運用自己豐富的想象力進行文學加工，但魯濱遜在其他方面並未藉助賽爾柯克的經歷。
之前已有同學讀過了這本書，然而在這次閲讀歷程中，我相信你會發現不一樣的精彩，有着不一樣的感受。
《魯濱遜漂流記》閲讀伊始，我們做一個閲讀小調查：
1、請你簡要概括一下本書的主要內容。
2、談談你對魯濱孫出海航行的感受。
3、你認為魯濱遜的航海曆程精彩在何處？
六三班班主任
親愛的仲宇宴：
你好！
你一直是我們班的班長。雖然我們之間不怎麼説話，但我們卻是朋友。
你的學習成績非常好，真讓大家羨慕。就連平時的聽寫經常都是全部正確的。而且上課時你都勇於舉手，不會的則認真聽老師講課。你做作業的正確率非常高，每次作業成績都是優秀。你也十分愛看課外書，古今中外的書你不知道已經看了多少了。從“三國”到“魯兵遜漂流記”，從中文書到英文書，你都有涉足。
你有很多愛好，你能彈一手非常好聽的鋼琴，竹笛吹得也很好。王老師十分欣賞你的歌聲，所有老師都非常看好你。你的繪畫能力也很棒。幾乎每節美術課，老師都會把你的畫拿出來給大家欣賞。你有很多朋友，一下課就有很多同學圍着你問這問那，這些證明你不只是個會讀書的書呆子。
在你身上優點似乎很多，雖然你週末很忙，但總有時間把學習安排得井井有條。我希望在這一點上向你學習。雖然你的學習很好，但是你卻從不驕傲，每次同學有不會做得題目你總是細心地給他解疑，而不是直接告訴答案，活像一個小老師。
我要好好向你學習，爭取學習成績在六年級能更上一層樓！
你的朋友
親愛的小蔚：
你好！
轉眼就到新年了，不知你過得快樂嗎？我在遠隔千里之外的“東方小巴黎”——越南，給你寫信。
首先，我向你介紹一下當地的特色，這兒有四大苗條：地形苗條、房子苗條、街道苗條、人苗條。哈哈！越南的摩托車叫“螞蟻”，多得數不勝數。所以人家稱越南為“摩托車王國”。抬頭便可以望見一根根電線零零散散，亂七八糟。唉！這讓人有點兒頭痛啊！叫我這麼一説，你一定增長了許多見識了吧？
説玩吧……最亮麗的風景線要數下龍灣了！你去過桂林嗎？人們都説“桂林山水甲天下”。下龍灣的山水和桂林的山水有得一拼，人稱“下龍山水甲桂林哪！”現在就讓我來介紹一番吧！
這兒被世界教科文組織稱為世界文化遺產的“海上桂林”。範圍非常廣泛，面積約有一千五百平方公里。海水清澈見底，可以望見海底的沙和小石子；海水碧綠無垠，像一塊無瑕的翡翠；海水水平如鏡，沒有一絲波紋在盪漾。船行駛許久就會出現一塊塊栩栩如生的石頭。其中有一塊叫“狼狗石”。從側面看，一隻狼狗，頭朝裏尾巴向外，好似正和一旁的石頭交談着。海上一條條漁船自由穿梭，船上的海鮮，琳琅滿目，應有盡有。有晶瑩剔透的小蝦，有活蹦亂跳的魚兒，還有形態各異的蛤蜊，讓我眼花繚亂，大飽口福哇！
小蔚，你是否心動了呢？建議你有空也來這兒遊覽哦！
明天我就要回家了，到時候我們一起聚一聚吧！
祝：
新年快樂
學習進步
親愛的同學們：
你們好！
我是方一鳴，你們還記得我嗎？轉學這麼久了，我很想念大家，對南昌的生活很留念。由於自己的惰性，再加上學習有點緊張，一直到現在才寫信給你們。
首先我把自己的情況告訴大家：我在四班，當了班幹部英語課代表，我還在網上發表了作文，不錯吧？我們學校有許多中隊，像開心中隊、盧德銘中隊……我們是爆米花中隊。最近我們中隊搞了活動表演的是快板，下星期就要開展秋季運動會了，好興奮，我報50米、100米、200米的賽跑真希望能拿到名次。
另外，我還要告訴大家，我們萍鄉有著名的旅遊景點——武功山，景區內奇峯羅列，怪石林立，連綿十萬畝的高山草甸，紅巖峯瀑布羣，金頂古祭壇羣，堪稱江南三大絕景，令人神往。還有紅色旅遊聖地——安源路礦工人紀念館，我們可以共同回味和見證了安源路礦工人壯麗的革命鬥爭史，如果有機會到萍鄉我可以給你們當嚮導。
現在你們班上有什麼新鮮事？學校和班級有什麼新變化嗎？聽説換了班主任，呂老師教哪個班？數學老師還是寧老師嗎？我真想回南昌見見你們，看到此信後真希望能收到你們的回信。
想念你們的：方一鳴
範佳浩：
你好！
不知不覺，暑假已經過去幾十天了，你過得愉快嗎？你考試那麼好你爸爸媽媽獎勵你了嗎？有沒有去哪裏旅遊？做了什麼？有沒有學什麼東西？上網了嗎？你QQ怎麼在線呢？
放假第一天，因為我考得還可以，回家就把我的成績報告書拿給爸爸媽媽看，他們看得可仔細了，成績、評語，什麼都看，看完後，鼓勵我説：“這次成績比上一次有了進步，再接再勵！”我聽了非常高興，心裏像吃了蜜一樣甜。
暑假裏，媽媽為了鍛鍊我，帶我每天去市場買菜，那兒很有趣，瞧！一隻只螃蟹鉗子一晃一晃，嘴裏不時吐着泡泡，雞鴨用一對對目光惶恐的望着我，我們還去了賣魚的地方，我伸手抓了一條魚，它尾巴一撅逃出了我的手，市場真有趣！
媽媽還讓我去高老師那兒學作文，那裏人不多，但都認識，昨天下雨，老師讓我們做筆記、講解，題目是《雨中》，寫了媽媽對我的關心，我知道了，我們要善於觀察身邊的事物。
等我學完作文，我還要去孫悟空的老家花果山旅遊，去鑽一鑽水簾洞，嘗一嘗那兒的桃子是不是真的好吃，再各那些猴子合個影，開學後帶到學校和大家一起分享。
祝你暑假快樂，長成一個大胖子！
你的同學：陳張翼
周瑞同學：
你好！轉眼間，我們都已經五年級了，在這五年裏，你我之間的友誼已經天長地久了。今天借這封信，讓我們一起回顧一下你我的友誼之路吧！
自從踏入國小的大門，我們就成了形影不離的好朋友。課堂上，我們一起學習，吸收知識；課間，我們倆總是有聊不完的話；中午，你還常常幫我打掃包乾區；到了週末，我們還一起做道具，一起編劇本呢！回想起這些快樂的點點滴滴，我真的很感謝，感謝你給我的國小生活帶來那麼多的色彩和歡笑。
我還記得有一次上體育課的時候，何老師叫我們練習一邊跑步一邊拍球，因為天剛剛下過雨，草地上又濕又滑。輪到你拍球的時候，我不知道你是滑了一跤，還是腿發抖了，總之你重重地摔在了地上，我趕緊跑過去一看，不由地尖叫一聲，因為我看到你膝蓋上的一整塊皮都掉了，我心裏知道這樣會非常痛，但你卻沒有哭，就連一滴眼淚都沒有落下來，而是自己站了起來，依靠着同學，一步一步地走向醫務室。當時我驚呆了，呆呆的站在原地，望着你的背影我不知所措。如今回想起這件事情我都替你的傷而傷心，從中我也體味到了你的堅強、勇敢。
在此，我還想請你改正一個小小的缺點，就是書寫要更端正一些，俗話説：“字如其人”，不認識你的人，他們就通過你的字就能大概知道你的人是怎麼樣的，如果你把字學端正了，那你整個人就更完美了。
最後，願我們的友誼地久天長！
祝
學校進步，身體健康
張明同學：
你好！
去年暑假我們在去南京的火車上相識併成為了好朋友。分別這麼長時間，我非常想念你，不知道你現在開心嗎？今年暑假，我想邀請你到我的家鄉來做客。
我的家鄉位於江蘇省的北部，那裏有悠久的歷史和美麗的風景，有著名的野生動物保護區，也有別具風味的特色小吃。他就是美麗的鹽城，因為盛產食鹽而得名。他還有另外一個非常有趣的名字叫“瓢城”，那是因為從空中俯瞰我的家鄉，他的地形就像過去人們取水的瓢，故而得名。
我們這裏有兩個全國聞名的野生動物保護區：一個是位於我們射陽縣的丹頂鶴保護區，每年丹頂鶴都會從寒冷的北方飛到我們這裏來過冬，關於丹頂鶴還有一個美麗動人的故事，一個女孩為了救一隻受傷的丹頂鶴獻出了自己的生命，她的事蹟感動了許多人，還有人把這件事編成了一首歌，許多人都會唱呢！還有一個就是大豐的麋鹿保護區，麋鹿是國家保護動物，因為麋鹿的長相非常特別，所以又叫“四不像”，每年的春夏交替的季節，還會上演驚心動魄的“鹿王爭霸”。
我的家鄉還有許多的美味小吃呢，比如説：大縱湖的大閘蟹那可是鮮得讓人垂涎三尺，回味無窮呢！阜寧的大糕口味多種多樣，我的舅媽每年都會帶許多回上海和她的朋友同事分享呢！伍佑的糖麻花可一點也不輸給天津喔，還有東台的魚湯麪……
怎麼樣？聽了我的介紹，你一定很動心吧！來吧，到我的家鄉來做客，我和我的家鄉隨時歡迎你的到來！
祝你生活愉快，開心每一天！
你的好朋友：管軼
親愛的同學：
你好！
我是瑞安市實驗國小五（6）班的薛詞涵。雖然我們不認識彼此，但我們仍然可以通過寫信的方式與對方建立聯繫。但願我寄出信後，你也能很快地給我回信。
我們都有一個共同喜愛的老師——祝捷老師。她曾經教過你們，她告許我們，我們要向你們學習。早上一起來，來到教室，總會有一杯是散發着熱氣騰騰的的茶發在講台桌上，不像我們，只顧着埋頭寫作業，竟然把敬愛的祝老師給忘了！而且，她還説，你們很能幹，學習又好，又能主動幫父母做家務活，很值得我們學習。
祝老師還告訴我們，你們班的人大都不是本地人，那你的家鄉在那裏？有什美麗的景色？我真的很想知道，希望你在來信中告訴我。
我是身在福中不知福，爸爸媽媽買了一大堆書給我，要求我看，可我卻不要看。不過現在好了，我已經愛上了這些小傢伙。沈石溪的書十分迷人，他會在一個個小故事裏告訴你不知道的知識：羊不是温柔天使，盤羊羣中，身強力壯的公盤羊常常為了年輕貌美的母盤羊用頭上鋒利的角鬥得昏天地暗。浪不是從呱呱落地就愛上屠殺，屠殺是他們滿足肚子的一種需求。如果讓他們吃草，它們短小的腸會吸收不了草的纖維，從而失去營養死去。它會讓我們知道很多知識呢！如果你想看，請你在來信中告訴我，我會寄給你，那你有什麼好看的書呢？在來信中交流交流吧！
因為我長得不像爸爸，也不像媽媽，所以他們經常説我是從垃圾堆裏撿來的或者從馬桶裏撿來的，這令我很傷心。
我有一項強項，那就是書法。不過這不是我的愛好，我的愛好是畫畫，不是從低年級學起，而是一下子學高級！第一節課我畫的十分差，但第二節課是模仿一張照片畫，模仿是我的強項，我就一下子畫的有模有樣，有明有暗，顏色有深有淺，老師嘖嘖讚歎我進步快，也增加了我的信心，可當我的畫技高峯時，媽媽不讓我學了，於是我從最高峯落到了低谷。沒辦法，我只好堅持我的強項——書法。
如果有機會的話，請你到我家裏玩。盼望你早日回信，成為我第一個筆友。
祝你
學習順利，身體健康！
親愛的朋友：
你現在過得好嗎？我很想你，你想我嗎？咱們分開已經有四年了，每當我路過我們的幼兒園時，我便想起我們在一起的那一段美好的時光。
我現在在八中國小上學，你在哪兒上學呢？原來和咱們一個班上學的同學，我們班有兩個，一個是任君宇，另一個是韓江龍，現在，韓江龍和我坐同桌，你知道我們班其他同學在哪兒上學嗎？
剛上國小時，因為離開了陪伴我三年的幼兒園，進入一個陌生的環境，所以我很想好朋友你，天天給媽媽鬧，説要找你。現在，你在新的學校還好嗎？如果咱兩見了面，一定要好好玩一場。
今年十一，我們終於如願以償，我們重逢了，剛見面，覺得有些陌生，可沒等幾分鐘，我們便又熟悉了，我們一起去了洛陽龍潭大峽谷，完了很多遊戲，拍了許多照片，很開心。我記得最深刻的就是咱們下山時的經歷：累得要死，但我們彼此鼓勵，終於靠堅強的意志到達了終點，我們的媽媽説：“孩子長大了，小時候的嬌寶寶，現在變成了有意志力的孩子了！”
什麼時候才能和你相聚呢？希望你好好學習，咱們倆在學習上也要比賽，下次見面再聊吧！
祝你身體健康，萬事如意！
你的朋友：王笑書
楚楚動人的孫梓萌：
你好！
當我三年級剛見你時，我就很疑惑，你是不是吃芋頭長大的啊？跟高名炫站在一起一比較，那就是一個天和一個地啊！
你那時候生的亭亭玉立，姿態宛如一朵荷花，臉蛋似蓮子那樣小巧可愛。一雙如黑寶石般閃爍的大眼睛彷彿是星星做的，一對細長的柳葉眉和迷你的.小鼻子顯得五官格外精緻。一個肉嘟嘟的櫻桃小嘴讓人投來羨慕的目光，一頭烏黑髮亮的頭髮帶着一股清香。你一笑起來，嘴角邊的兩個甜甜的酒窩已經悄然出現。
其實，我們三年級時只有一面之緣，到了四年級我們的友誼才真正開始。四年級開學那一天，我一下子就注意到坐在凳子上的你，你小小的身子與笨重的椅子成為一對“反義詞”，剛和你聊的幾句話，我就知道了我們的共同愛好——吃糖。
從那一天以後，每天回到家，我們就用手機拍幾張糖的圖片，饞饞對方。漸漸地，我們便不滿足這種方式，開始偷偷將糖帶進學校，你吃我的糖，我吃你的糖。結果就是——蛀牙。
希望你上了中學以後還能記住我這個陪你一起吃糖的“糖友”。
祝你
越長越高！高聳入雲！
你的“糖友”
20xx年6月11日
浦鑫同學：
你好！我叫張華恩，是一個活潑開朗，愛看書，愛幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧？
我在班裏擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中國小生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎，你喜歡什麼？我住在紹興市的崧廈鎮，是一個繁華的小城鎮。這裏商品琳琅滿目，節日人流如潮。這個城鎮春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮，這裏是我的故鄉。假使我以後出國，我也不會忘記這裏。我在崧廈鎮中心國小上學，這是一個教育質量高的學校。我十分熱愛我所上的這一座國小。這座國小環境優美。
在教學樓後，有一個水泥地的大籃球場，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做遊戲。前後兩大幢教學樓在左側有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學樓的相連通道走到後面一幢教學樓，少淋一點兒雨。這次，我們年級準備開展一次“手拉手”互動後動。讓我們一起在同一片藍天下，共享同一個世界的美好，承擔大家一起的苦楚。我願把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友！
我希望，通過這次活動，我能和你靠得更近。我的願望是：和全國各地的小朋友成為朋友。最後，我想問你：你住在哪？你在什麼環境下學習？能告訴我嗎？期待你的回信。
祝你學習進步！
親愛的朱慧萱同學：
你好！
從大班開始我們倆就是一對形影不離得好朋友，好姐妹，可是因為種種原因，我們的友情也漸漸埋沒了。但是，一年級又讓我們重温，讓我們一起玩耍、一起克服困難。
我有一件可喜可賀的事情，我發現，我的知識增長起來，那一次語文考試，我竟然就和你相差2.5分，從那時起，我感覺我認真起來，就大量的閲讀，沒有想到期末我和你竟只相差1分，你説這是不是一件天大的好事！
萱兒，如果你有什麼不開心的事，或者是開心的事，你都可以和我説，雖然鐵三角中的小妹走了，不是還有我嗎。
對了，我還有一件很傷心的事，雖然現在我們還在一起上學，但是，我離開了我的媽媽，你知道嗎？我就住在蔡老師的家裏，每天都懷着想念媽媽的心，如果我真的轉到其他學校去了，我又會面對一張張陌生而恐怖的臉，讓我心裏不安！
我們都是同齡人，我的感受，你應當完全理解，如果你看到了，我寫給你的信，那麼你能給我回信嗎？
祝你
學習開心
你的好姐妹賈欣彤
時間
洪同學：
你好！
洪波你還記得咱們上幼兒園，國小的那段美好的時光嗎？
那時，咱們一起登山，玩耍、做作業。的確，那段時間，真的是讓人難以忘懷。
對了，洪波你從永春轉到實驗國小嗎？聽我媽説你現在比以前進步多了。聽説，你作文不是很好，所以我特意要對你説：你不要總認為作文很難，因為寫作文其實 就是用筆説話。你語言交際能力很強的，只要你仔細觀察，用心記，把你所看到的和所想的記錄下來，加以提煉，修改，就是一篇很好的文章。另外，要想提筆就寫 出一篇優美的作文平時也得多看文學方面的書。這樣，潛移默化地加以培養，文學水平會提高得很快。你現在剛接觸作文，腦子裏優美詞句較少，這樣，更需要平時 注意詞彙的積累。
你知道嗎？我們這次競選輪值班長，我也順利地通過，當上了班長。當我把自己寫的 “怎麼當班長”的演講稿讀完後，同學們的掌聲雷鳴般熱烈。放學後，教師給我們幾個班長分配任務。我是星期四輪值，每當到了那天，我就早早地到學校，帶領同 學們早讀，在班級日記上，記下當天好人好事和不遵守紀律的同學名字，讓班長統計後，給我們印上小紅花或五角星。我一共有八朵紅花，三個五角星。總的説，我 是比以前進步多了。由於我們這個輪值班長當得好，能以身作則，帶動同學們嚴格要求自己，所以文明班流動紅旗常常垂青於我們班。本學期，我們總共獲得流動紅 旗13次，而且屢次被評為“文明先進班級”，你們班是否像我們班這樣呢？
還有，説到考試，我這次考的不是很好，因為粗心大意把作文題目“課外書”寫成“課本”了，下次可不能這樣馬虎。對了。你考得好嗎？我相信你也會考出好成績的。我就寫到這兒，以後有時間再給你寫，記得回信。
祝你
學習成績步步高昇
姓名：
時間：
馬同學：
你好！近來學習忙嗎？身體還好吧？嗨，轉眼間，我們已分別幾個月了。因為剛到新的學校，環境陌生，加上功課太忙，所以，一直沒給你寫信。不知道你現在的 學習情況怎樣，你的學習成績一定進步了吧，不過，你也要保重身體，不然，在升學考的時就會影響你的發揮。好了，下面我就先介紹我們學校的情況。
我就讀的學校叫東城國小，現在，我的語文老師是餘老師，對我特別關心，我剛轉來的時候，餘老師還專門指派一個同學幫助我，教我做題的格式，餘老師還常常 對我噓寒問暖；數學老師就是我老爸，你想能對我不嚴格嗎？近來，我們學校開展許豐富多彩的活動，如：足球比賽、作文競賽等，這些活動不僅開發了我們的智力，也增強了我們的體質，而且還培養了我們的進取心。我的學習成績也有了提高。
我跟你説，我們六月中旬就要考試了，所以，學校規定我們六年級的學生要上到六點半，但同學們一點怨言也沒有，都在教室裏認真複習，解答題目。為了考進理想的中學，同學們都非常努力。你知道嗎，在寒假，我買了一字帖練字，功夫不負有心人，我終於把字練出了一點模樣。在開學的第一天，餘老師還誇我的字寫的不錯，當時，我的心裏美滋滋的，別提多高興。還有一次，餘老師佈置我們背書，那一次，只有我和幾個同學背誦了全文，當時，老師還表揚了我們。在新學校裏，我努力地去學習，嚴格要求自己，終於取得了進步。
哦，忘了告訴你，我的身體非常健康，每天都堅持鍛鍊身體，不要為我擔心。
馬進聰，我很想念你們，暑假裏，找個時間邀約幾個要好的同學去玩一玩。
祝你
學習進步！身體健康！
姓名：
時間：
親愛的同學：
你好!
明天就要開學了，你過得還好麼?我有點想你了。還記得那一年，你剛轉來我們班，羞澀地揹着書包走進教室，羞澀地跟大家打招呼，羞澀的在我身旁坐下。看着你那清純懵懂的臉，我就得你是一個很好相處的女孩。果不其然，你來了不到一週，就和全班同學”打”成一片。我很羨慕你，因為我在這個班裏五年了，卻還是有和我玩的不怎麼好的同學。而你卻迅速的和他們成為好朋友。
在今年的運動會裏，我在跑100米和200米是，你大聲的為我加油，我非常高興。雖然最後我還是沒有取得名次，但你卻對我説了一句，讓我久久不能回過神來的話：你永遠是最棒的!我記得我們曾經鬧過好幾次矛盾，你居然還這樣為我加油，我很感動。
到你跑400米時，我也為你加油，你彷彿心有靈犀般，感受到了我對你的期望。你便奮起直追第一名，誰又能想到，你那小小的身軀，竟有如此大的爆發力呢?但畢竟第一名太快了，你還是沒能追上她，得了第二名。但你已經非常棒了。
就是這心有靈犀的同桌，卻不得不進入人生中第一個轉折點——小升中。也許我們不在一個學校，也許即使我們在一個學校，一學期也不能見幾次面。我捨不得你、捨不得跟我坐在同一間教室的同學們、好朋友們。但我一想到以後，還會有更多的分離，心裏，便坦然多了。
我相信，即使我們分開了，我們閨蜜間的默契、心有靈犀，朋友間的友誼不會隨着時間的流逝，而消散。我們的友誼一定會地久天長!
最後，讓我開心地對你説一句：再見了，我的好朋友!
祝你
天天開心、身體健康、學習進步!
孫同學：
你好！
去年暑假，我在山西南方假日酒店認識了你，並且成為了好朋友。今年，我想邀請你來我的家鄉玩一玩。
我的家鄉在射陽，有鶴鄉、后羿之鄉、灘塗之鄉的美稱，還有太陽城等娛樂美食場所。
在潮濕的蘆葦叢中，有一羣亭亭玉立的丹頂鶴。它們有的單腿站立，凝視着遠方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對着河面照鏡子；有的用又長又細的嘴在湖中捕魚；有的在天空中自由飛翔，彷彿正在觀賞這美麗的風景。
關於我的家鄉“射陽”的名字還有一個美麗的傳説呢！傳説在遠古時期，天空中有十個太陽，在母親的看管下，十分有序地到天空中值班。有一天，母親不在，十個 太陽一起到天空中玩耍。頓時，大地乾裂，禾苗枯死。有個叫后羿的弓箭手，張開大弓一下子射死了九個太陽，只留下一個給人們照明。“射陽”的名字就因此得 來。
射陽的灘塗可多了！好多貝殼和小蟹被一片片的海浪打到岸上來。只見有的貝殼是螺絲形，有的是海螺形，形態各異，好看極了！有的小蟹揮舞着“大刀” 大搖大擺的走在海灘上。有的小蟹從泥土、沙石裏爬出來，看了看，好像在説：“我在哪裏啊？媽媽呢？我還是回去吧！”又鑽入泥土中，有趣極了！
我們這還有後羿公園，雖然沒有過山車，令人迷戀的大瀑布。但是公園裏有青翠欲滴的竹林，碧波盪漾的湖水，令人戀戀不捨的桃園。
玩過這麼多地方，你一定餓了吧，我會帶你去太陽城吃一些我們射陽的特色小吃，我們射陽的海鮮可好吃了！
你走的時候，我會送你幾袋射陽大米，幾包香香的洋馬菊花給你泡茶喝，幾小瓶我們射陽的特產——小醉蟹。
真心的邀請你到我的家鄉射陽來玩。
祝你生活快樂！學習進步！
姓名：
時間：
李想：
你好！
近來你的身體還好嗎？我在學習中非常不好。因為我想和你談談我膽小的事。記得那時我在三（3）班，上午第三節課，老師剛剛講完生字，對我們説：“我要找一個同學上來講生字，看一看你們是否認真聽講。”同學們聽了紛紛舉手，説“我，我，我......”就在這時老師打手勢讓大家停了下來，忽然老師叫到我的名字，説讓給大家講一講聰明的“聰”字，我兩腿抖動的走上講台，我説“聰明的”聰“字，左邊是耳朵的”耳“，右邊是總和的”總“。”説完我偷偷的看了看同學們，大家正在認真的聽哩。
從這件事中，我知道了，無論是第一次成功，還是第一次失敗。只要放大自己的膽子去做任何一件事，你就必定能成功。如果你以後把膽子縮小，你將永遠膽小如鼠。
祝：
身體健康
笑口常開
你的朋友：王芳
時間：
親愛的葉軒宇同學：
你好！
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過去就四年級了，你還記得我嗎？對，我就是你的好朋友呀！你在三年級時就轉學去別處了。不知現在的你過得怎麼樣？有沒有想我呢？
三年級的時候，我們組值日後，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發現有個地方不是很乾淨。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去。可是旁邊的同學把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。
回到家，我還一心想着報仇。過了幾天，報仇的機會終於來了。那時一下課，你就衝了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的紅領巾拿走了。你回來做早操時，發現紅領巾不翼而飛了。你去跟老師説，老師並沒有理會你，反而給我們全班做操扣了一分。回到教室，老師讓我們在位置上坐好，把你叫上去後，在上面大聲地批評你。看到你淚流滿面的樣子，我心裏那叫一個爽呀！
一眨眼三年級就過去了。寒假，我整理書架時，無意中發現那一條紅領巾。這時，藏紅領巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心裏十分愧疚。在這裏我向你道歉：“對不起。”
希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。
祝你身體健康，學有所成。
犯過錯的朋友：李品逸
11月16日
小祁同學好：
月考已經過去，在上一段的學習當中，有什麼樣的困惑和問題呢？是不是及時總結了？
還記得我們第一次主題班會時的許願瓶嗎？那個時候，各位同學都在許願瓶中寫下了自己的目標，你是不是兑現了自己的目標呢？
你的入班成績不太好，你知道為什麼嗎？你説反思了一下幾個方面的問題：
1、做題及聽課是忽略了細節。感覺上也能聽懂，但是沒有深入的思考。
2、課堂上你感覺在老師的引領下，對知識理解了，但是你處在那樣一個氛圍當中，當你下課了，幾天之後是不是漸漸的遺忘了。你説自己眼高手低。
3、每當老師讓做的練習題，你是不主動是主動學習？經常在可見見到你，都是一個無所事事的樣子，難道你剛剛上過的課堂都沒有一點問題？傻孩子啊
4、你好説你時間分配的問題，沒有指定更切實可行的個人計劃，對每一天學習過的內容沒有一個詳細系統的複習計劃。你知道如果學習沒有計劃性，就像一頭沒有方向的獅子，那是病態的獅子。
5、很多時候，你都在浪費時間，高中的知識要比國中的要複雜，一定在建立知識系統上多下功夫。而這不是一朝一夕的功夫，需要長期的堅持。你準備好了嗎？
6、你在早讀時，總是萎靡不振的讀者英語，這樣有什麼效果嗎？什麼樣的心態，什麼樣的方法，什麼樣的效果，什麼樣的成績，你還不醒悟嗎？
小祁，既然你已經認識到了自己身上的不足之處，就像你一個病人不能病入膏肓了，才想到去醫院，否則一命嗚呼不遠亦。
那麼我們一起來解決你學習中的問題吧。
首先我告訴你一種記憶方法
記憶有個遺忘的過程，在20分鐘後，之前所學的東西將遺忘47%。而在兩天後，遺忘掉的東西達到了66%，一個星期後，你只能記住當初學習到的25%，31天之後，你只記住了21%。大家從這裏可以知道記憶的遺忘速度是先快後慢，所以在學習過程中。每20分鐘就必須要回顧之前所學習的東西，比如説5+3是那裏面有每一章的知識清單，你每20分鐘學習3個清單，把答案拿出來，先不要填，先默記下。記完三個清單後，再去默記後三個。全部清單學習完了開始拿草稿紙把答案按順序全部寫出來，再去對照答案。沒記住的部分行裏字裏都不要遺漏得要分析透徹了。6天后再填在書上，這樣基本上知識就不會有太大的遺漏，後面的三年考試什麼的也一樣，可以先做選擇題，同樣不要寫上去，在草稿紙上知道答案後分析錯誤的地方。
其次我給你提供一種如何問老師問題的方法。
課間提問法——經過預習會遇到問題，在經過聽課後仍未能搞懂，就可舉手提問。在每個課間，趁着老師還沒有走，立即把有疑問的問題請教老師，絕不放過。課後提問法——上課時間緊，有時沒有機會提問，那麼就得在課後抓機會提問。計劃提問法——經過一段時間學習，把不懂的地方集中起來，有計劃地去問。集中在你的錯題本上，一定抽時間去問，這樣的效果很好。 總之，高中三年註定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收穫。收穫，在堅持中，在奮鬥中！加油！
親愛的李少傑同學：
你好！我叫李楚一，雖然我們素不相識，但我誠心誠意想和你做個朋友。我們的學校坐落在建設路（愛爾醫院旁），我是萬户國小的一名學生，我們班一聽到這個“手拉手”活動七嘴八舌的議論，像炸開油鍋，晚上回家都徹夜難眠太高興了！我這次通過“手拉手”活動想和你做個朋友。
我們的學校雖然沒有太好的設施，見別的學校的設施我們刮目相看，但是我們還是很愛我們的校園。走進校門，迎面第一眼看到的就是我們的升旗台，每當星期一的早上全體師生就在樓下集合，把鮮豔的紅領巾戴上行隊禮，聽見那雄壯有力的國歌，參加莊嚴的升旗儀式；西面是舞台，每天上午下第二節課的時候我們一邊聽着悦耳動聽的歌聲，一邊在舞台上面跳校園集體舞。
我長的不算很好看，但是媽媽總是説我帥。因為我長得有點黑，我的頭髮也很黑，眼睛亮晶晶的，耳朵有點肥大，加上一張小嘴，同學們給我起了個外號叫“黑小鴨”。
我喜歡踢足球，平時很喜歡上體育課，但劉老師總讓我們先跑圈熱熱身，然後才上體育課。只要一上體育課我就玩的滿頭大汗，劉老師常常對我們説:“要注意安全，不要瘋打。”開始覺得他有點嗦，後來覺得也不是沒有道理。我也很喜歡聽歌，只要周杰倫和林俊杰······出了新專輯我都很喜歡聽，有的歌周杰倫唱的太快了我媽媽説：“這唱的什麼，都聽不懂嘰裏呱啦的就像流水一樣快。”
每當夜幕降臨，路邊兩旁華燈初上，川流不息的車輛，再爾廣場的商品琳琅滿目，看得眼花繚亂，還有這裏的大型超市——沃爾瑪，那裏面有奇奇樂園，是休閒娛樂的好地方。這些都在我們學校附近很方便的，有機會我帶你去那裏面玩一玩。
我覺得“手拉手”活動很有意義，通過這次“手拉手”活動可以交到很多朋友。
在此，我想和你做個朋友，你願意嗎？
祝你：
學習進步，天天開心！
姓名：
時間：
遠方的小朋友：
你們好!
我是林於涵，是浙江省舟山市南海實驗國小五(5)班的一名學生。開學後，我們隨着課文的學習走進了西部，去親近這片充滿希望的土地。我也從網上看到了你們的照片，有的小朋友骨瘦如柴，有的小朋友衣衫襤褸，有的小朋友睜着一雙大眼睛，他的眼神是那麼的無助，有的小朋友沒有紙，沒有筆，用石頭在牆壁上寫字，有的小朋友中飯只吃一個饅頭…….看後，我小小的心靈受到了強烈的震撼，久久無法平靜，觸發了心底深深的同情，希望儘自己的綿薄之力來力所能及地幫助你們。
我和我的同學決定開展“手拉手”的活動，來幫助你們。對於這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立關係。我們先給你們寫信，你們收到後一定要回信，介紹一下你們那裏的情況。比如學校的環境，生活狀況。來增進我們彼此的瞭解。
然後，我們將舉辦“手拉手，心暖心”的圖書捐贈活動，把我們心愛的書捐贈給你們，讓好書哺育你們一天天長大，讓好書帶領你們在知識的海洋裏遨遊，讓好書改變你們貧窮的命運。同時我們還要向你們捐贈一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的零食，好玩的玩具和學習用品。希望你們和我們一樣，背上美麗的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。
最後，我們還想利用假期到你們那裏居住一段時間，體驗一下你們那裏艱苦的生活，鍛鍊自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們到我們美麗的舟山羣島來玩。
朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，一起成長吧!
祝：
學習進步!
天天向上!
季繹：
Hi！你好！
20xx年9月1日這一天，我們在同一所學校，同一個班級相見了。當時，我們就交往起來，後來逐漸成了形影不離的好朋友，但你從來沒有到我的家鄉過。我的老家在農村，雖然比不上城市那麼繁華，但那裏空氣清新，風景如詩如畫，人們快樂地生活着。
我的家鄉在江西宜春的一個小村莊裏。那裏四處被崇山峻嶺包圍着。每到夏天，那一座座連綿起伏的高山變得更加葱蘢了。在深山老林裏生活着各種各樣的小動物，比如野雞、貓頭鷹等，還有一些小動物，我連名都叫不上呢！山前就是一望無際的田野。風輕輕一吹，田野裏就蕩起了波濤，彷彿是遼闊無垠的海洋。沉甸甸的稻子壓彎了稻杆，似乎在向忙碌的農民們鞠躬，並傳達豐收的喜訊。一條如綢帶般的小河縱貫無邊的田野，一直通往遠方。河邊排列着一棵棵垂柳，柳條伸進了水裏，宛如柳樹姑娘在梳洗自己的頭髮。夏天一到，河裏熱鬧非凡。我們在河裏嬉戲、游泳，笑聲響徹了田野的上空。
你聽過茶油嗎？那可是一種很珍貴的油，只是小小的一瓶，現在市場上就得買四五百塊錢呢！它是純天然的，只需要把茶樹的果實放到榨油機裏去榨就行了，不説用它炒出來的菜味道怎麼樣，但它的營養價值可是相當的高。我家鄉的人主要食用的就是這種油。我的家鄉還有一種美食，雖然我不知道用普通話怎麼説，可我還是想介紹一下。它是用煮熟的糯米做成的。先把一大鍋煮熟的糯米倒在盆裏，再用乾淨的木棰把它打成泥狀，然後，把它們捏成各種形態，最後，放到油鍋裏炸一會兒。出鍋後加點糖，吃上一口，軟軟的，甜甜的，令人回味無窮。
怎麼樣，聽了我的介紹，你一定心動了吧！我老家的大門隨時向你打開！
祝你萬事如意！
你的好友：熊可超
親愛的同學們：
你們好！
這五年來，我們在一起玩耍，經歷了許多風風雨雨。有時候，我們還小打小鬧，不過，幾分鐘過後，雨過天晴，我們又和好如初。我們彼此更加信任，友誼更深。在學校，我們是好同學，放學後，我們一起玩耍，成為最好的姐妹。在學習上我們互相幫助，取長補短；在生活上，我們互相關心，有了美食共同分享，不分彼此。
我們的關係特別好，無論是誰生病了，同學們都會抽出時間去看望，送去温暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了許多血。我疼得忍不住掉下了眼淚。同學們看到了馬上報告了老師，我們的班主任郭老師跑過來，心疼地問我：“菲菲，疼不疼？要不，我們送你去醫務室看看吧！”説着，就把我扶上自行車，送我到醫務室。
那幾天，你們很關心我，上操時讓我好好呆在教室裏休息。下課後，你們都守護在我的身旁，生怕我再有個什麼閃失。儘管腿上還有傷，但你們的關懷讓我忘記了疼痛。
現在，我已經是五年級的學生了，還有一年的時間我就要升入中學，就要和敬愛的老師，親愛的同學們分手了，真的捨不得！好想每一天都能看到你們的笑臉，好想永遠和你們在一起！同學們，你們也一定捨不得我吧！那就好好珍惜我們我們在一起的美好時光吧！
祝同學們
學習進步，快樂成長！
你們的好朋友：閆怡菲
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