一、教案指教學方案和教學案例，對搞好教學工作，關係重大，必須精心做好管理。
二、教學方案由學校組織相關教師及部門負責人，根據教學大綱要求討論制訂。
三、學校教學方案制定後，由學校教務處打印發至相關教師，作為教學要求和備課依據。
四、教學案例是教學過程成功經驗的總結，應認真加以重視和管理。教學案例，由學校相應課程的任教教師在備課前，共同討論形成，作為教師提高教學水平的借鑑。
五、要經常對教學案例進行剖析，不斷總結，使案例質量不斷提高。
六、學校教務處應定期彙集、整理歸檔相關教案，以作備查。
一、準備所教學科學段新生入學測試卷，測試後及時批閲和講解。測試卷題量不宜過大，但題型要有代表性，有一定的梯度和難度，測試時間控制在30分鐘左右，採用百分制計分。批閲時，學生做錯的題用紅筆做上記號，禁止打叉。講題時，教師可以在錯題的地方寫解題思路和解題步驟。
二、按統一模板制定教學輔導計劃。單科輔導課時在20小時以上，需在規定時間內完成輔導計劃的制定，並且在實際教學中嚴格執行，不得隨意變更。
三、提前備課。每週四之前必須把課備好，週五15點前打印完畢，上課前教案必須經教研組長或教學主管簽字審核，審核內容包括題量大小、難易題比例、排版等等，不符合要求的要返回重新調整。對一週來一次、平時在學校住宿的學生，週五晚上教師要打電話問清本週學生學習難點，及時調整教案，叮囑其到校區上課。課外作業與教案分開，另外用紙附上，便於評分。
四、認真上課
1、雙休日和節假日上午，第一個時段有課的教師必須提前10分鐘到校區，拿好教案在前台處等候和迎接學生，引導學生在簽字本上簽字。其他時段上課，教師提前5分鐘到教室等候學生，不允許遲到，不允許私自調課。調課必須經過主管同意，並且與家長協商好，否則由此產生的後果由自行調課者負責。調好課後要及時告訴教務。
2、教師要講究個人衞生，上課時身上不能有頭皮屑，不許有煙味，不許酒後上課。教師課前吃完口香糖，以清新口氣、降低異味。
3、上課時，教師手機調成靜音狀態且只作為手錶使用，嚴禁接聽和撥打，戴有手錶的教師不要將手機帶進教室，確保教學效果。
4、帶電腦到教室上課，不許學生用電腦上網、玩遊戲。教師上課期間電腦在工位上時一定要設置密碼。
5、上課時不許接受來訪，不許其他學生問問題，不許做與上課無關的事。課堂要高效、有序、嚴謹。
6、教師教態要端正，坐姿、語態、神情符合上課要求，師生要互動，避免只講不練和只練不講，講課時間佔3/5或1/2。學生坐姿要端正，精神飽滿，專心專注，與教師配合默契。
7、學生在課堂上做的練習題，教師必須當堂批閲、訂正。教案上不允許留空白題，如有空白題，讓學生帶回家做完之後，再來交給教務存檔。
8、課後必須給學生布置一定量的試卷式的家庭作業，便於計分考核。上下次課時檢查、批閲和講解。
9、上課中途，未到規定的下課時間，教師和學生都不允許走出上課教室，以免影響校區秩序。
10、上課結束後，督促學生將桌椅放整齊，擦乾淨白板或黑板，清理桌面和地面垃圾，關閉空調和其它電器開關。
五、課後回訪。教師課後回訪方式有面對面交談和電話溝通。面對面，即家長來校接學生時，與家長交流後把交流內容填寫在回訪記錄欄。電話，即用校區前台電話打給家長，之後把電話溝通內容 填寫在回訪記錄欄。電話回訪控制在5分鐘之內。回訪既要實事求是，又要把握好分寸。
兼職教師所帶學生的回訪，由學管師與任課教師對接後負責同學生家長溝通。
六、每科一週一次考試。週末無論學生上一次課還是兩次課，都要考試一次，即時檢測教學效果。每次題量控制在30分鐘以內。試卷批閲講解後放入學生資料盒存檔。考試不得佔用上課時間。
七、階段性測試、家長會。階段性測試選擇在學校月考、期會考試、期末考試之前三四天進行，學生做完試題後，教師及時批閲，並將試卷放入學生資料盒存檔。隨後，任課教師要按表格要求及時對測試情況進行書面分析，提出整改措施和後期輔導方案，為開家長會做好準備。
八、作業班管理
1、週一————週五，作業班輔導時間：國小生必須在20點之前結束，中學生必須在21點之前結束。週一只安排值班老師，其他老師休息；週二———週五，每晚安排兩位教師在作業班值班，維持秩序和答疑。
2、
在作業班輔導，國小生以糾正習慣、檢查作業是否正確和完成為主，初高中生以答疑和檢查是否全部完成為主。在作業班裏，教師不得拒絕學生問問題，輔導學生時不得直接告訴學生答案。
3、週二————週五晚上，學生到校區後，沒有課的教師全部到作業班輔導，不得備課。國小生雙休日作業，儘量要求在週五的晚上完成，免得學生週六、週日來校區做作業無教師看管，影響校區秩序。
4、學生如果連續兩天沒來校區做作業，一定要打電話去關心。及早發現問題，研究解決方案。
5、作業班學生每天如實填寫《作業情況記錄冊》上的項目，檢查教師在相應欄目內簽字。
九、重視學校的每一次考試。任課教師一定要掌握學生所在學校的每一次考試時間，學校考試之前一定要讓學生多做測試試卷。
每次考試一結束，就要主動給家長打電話詢問分數和了解考試情況，同時要登記學生本次考試成績以便出光榮榜和寫成功案例。
十、教師一定要知道每個學生的放學時間、放假時間，以便排課和做假期計劃。
十一、做好安全服務工作
1、學生到校區上課或寫作業，必須在前台表格上籤到、簽退。
2、在校區上課或寫作業時間內，學生不許外出，如需外出必須有教師陪同。學生上完課，家長沒來接，讓學生到大教室做作業，交待沒上課的教師看管。
3、國小生回家必須讓學生打電話由家長來接。沒有家長來接的，學生自己回家，到家後要給校區打電話報平安；如果學生沒打過來，教師要及時打過去。
4、課間休息，學生活動特別是户外活動必須有教師看管。
凡不履行本職責和違反本制度者，責任人將受到20元至100元的經濟處罰。違反第十條造成安全事故者，根據情節輕重，依法追究民事和刑事責任。
一、辦公室在每年11月中旬，通過聯絡和發函形式，同主管部門及鎮（街道）安全管理機構或企業聯繫培訓要求，並於12月底前統計、整理。次年1月上旬，辦公室根據徵求的培訓要求，編制相應的年度培訓教學計劃，經校長和主管部門批准後予以實施。
二、教務處應根據年度培訓教學計劃及時分解月度培訓教學計劃，並根據所制定的培訓計劃內容和時間安排，認真做好每期培訓開班呈報手續和通知，提前7天落實相應的教學組織安排和教師的落實。
三、任課老師應根據教學計劃安排，在培訓前5天，編制好教學大綱，經學校教務處審定後實施。
四、學校後勤部門應在教育培訓實施前3天落實好教學設施和後勤生活安排。
五、辦公室應及時對各部門培訓計劃的落實情況進行檢查，發現沒有到位的，要及時整改。如果學校整體培訓計劃予以調整，應在5天前，提前通知有關部門，並作相應落實。
六、在計劃執行過程中，如果基層要求調整的，應及時向教務處提出，並由教務處擬定相應調整計劃，經校長批准後報辦公室備案，並通知落實。臨時性的培訓計劃，由教務處編制，報學校負責人批准後組織實施。
一、兼職授課（實作指導）老師全部實行聘用制度。
二、所有應聘兼職教師均應在《台州市椒江區祥和安全職業技術培訓學校教師登記表》上進行如實登記，附上具體師資證明及學歷證明，由其所在單位簽署意見蓋章後，報經椒江區安監局審核蓋章同意後方能聘用。
三、聘用對象為本市範圍內經省安監部門考核合格，並取得相應項目授課資格的兼職人員。
四、兼職教師聘用要作風正派，專業（技術）知識過硬，授課經驗豐富，教學態度認真為基本條件。
五、兼職受聘老師與本單位簽訂聘書後，方可從事培訓教學。
一、擔任每一門課程教學的專業或兼職教師，在上課之前必須首先備好課。嚴禁教師未備課就講課。
二、每位教師必須認真備好每一堂課。備課必須按照所承擔課程教學大綱的要求實施。備課須用專用備課簿，或備課打印資料。
三、學校教務處要不定期檢查教師的備課情況，對備課質量不符合要求的，應及時指出，並要求改進，確保備課質量。
四、認可教師每次上課後，應及時總結經驗，並結合學員反饋意見，隨時修改備課內容，不斷提高教學質量。
五、同一課程不同任課教師之間，應加強備課內容交流，取長補短，不斷提高學校整體的教學水平。
（一）班風： 勤奮學習團結進取
1、熱愛班級，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力；
2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；
3、積極參與班級活動，配合老師及班幹部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；
4、及時記錄課堂主要表現情況、衞生情況，及時總結及時改進；
5、班幹部須以身作則，在各方面起模範表率作用，帶領班級朝着積極向上的方向前進。
（二）學風： 勤奮團結 求實創新
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；
2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課餘生活；
3、認真學習，刻苦鑽研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；
4、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用於學習，適當拓展自身興趣與素質
（三）班級文化： 團結友好 互幫互進
1、堅持每天打掃衞生，保持室內整潔，使之成為大家舒適温馨的家；
2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；
3、爭創文明班級，認真對待衞生檢查，嚴格衞生制度；
4、班幹部須以身作則，在班級內學習、生活、衞生方面做好表率，正確引導全班同學，規範班級管理；
5、在課間休息及午休時間不得喧譁，影響他人學習與休息。
（四）個人作風 ： 自尊自愛自信自強
1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；
2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；
3、養成良好的生活習慣，按時起牀，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；
4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班幹部反映；
5、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。
總 則
制訂班級管理規章制度旨在規範同學們的行為，努力營造一個和諧融洽的學習氛圍，為三年後的輝煌和騰飛打下堅實的基礎。
班 訓
細節決定成敗 拼搏鑄就未來
出勤方面
1、早上7：25準時到教室，並按時進行早讀。值日生的值日工作必須在7：25前完成。遲到者罰掃地一天。
2、中午2：10必須到教室。晚上6：20必須到教室。到教室後不得隨意走動、閒聊、甚至打鬧。自習課不得討論問題，甚至講話，要保持教室的絕對安靜。
3、上課後遲到要在教室前門立正喊“報告”，經教師允許後方可進入教室。平時有事必須履行請假手續。
學習方面
1、按時完成作業，上交作業。作業要獨立並按時完成，早讀前交給組長，再由組長交給科代表，由科代表交給任課老師批閲。
2、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。
紀律方面
1、上課（晚自修）不準睡覺、説話、倒水、吃東西、聽mp3、使用移動通訊工具、作小動作、隨處走動、看課外書。
2、下課不在教室追逐、打鬧。
3、考試不作弊。違者責令在全班作公開檢查，檢查書在班級公示一週。情節嚴重者還要進行相應的紀律處分。
4、在校園內不許看武打、言情等與學習無關的書籍。
5、不攜帶通訊工具和mp3進入學校，違者沒收。
6、遵守住宿生守則，按時就寢、起牀，做好值日工作。
勞動與衞生方面
1、課間注意教室保潔工作，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污損牆面。
2、及時、積極完成值日工作。一次不值日，則繼續值日兩天。
3、不準毀壞公物。違者照價修復賠償。
兩操（指廣播操和眼保健操）方面
1、在規定時間和指定位置迅速集合，整理隊伍。晨會和兩操必須全體出席，特殊情況向班主任請假。
2、進場時保持安靜，不交頭接耳。不認真者留下在操場重做，直到通過為止。無故缺席者，回教室在全班面前重做。
3、做眼保健操時保持安靜。
文明方面
1、不準頂撞辱罵老師，打罵同學。
2、班委不準公報私仇。
3、未經允許不拿同學東西。
4、不準進入營業性網吧及其他娛樂場所，不準打撲克。
5、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長髮、怪發，不染髮；女生不佩帶首飾、項鍊、耳環等。
高一（6）班班級管理委員會、團支部成員名單及其職責
付星：班長 協助班主任工作，做好班級日常各項工作的安排。團結同學，保持班級整體和諧。每天向班主任彙報前一天的班級情況。
江娜：團支部書記 全面負責班級團組織工作，並能協調班主任和班長做好班級各項工作，保持班級的先進性、和諧性。負責對團員的管理及發展新團員和收取團費等工作。
嚴繼鵬：學習委員 負責班級的學習工作。督促同學學習，管好科代表、小組長。負責檢查班級日常學習常規工作，記載日常作業情況。做好老師與同學之間的溝通工作。
譚星亮：文體委員 負責班級體育工作和文娛活動的組織、安排。直接負責課間操、眼保健操及課外活動，帶領本班同學積極參加各項體育鍛煉，組織參加學校運動會。
石晶：生活委員 負責班級日常衞生保潔和學校組織的大掃除，檢查同學完成任務的情況。負責收繳並保管班費。領取並保管班級財物，定期瞭解班級同學的生活情況等等。
堯倩雲：宣傳委員 負責班級的黑板報，做好班級的宣傳工作。
丁美玲：紀檢委員 負責班級的紀律檢查工作。
每生每學期的基本分為100分，符合下列條款的則加、扣分，每生每扣除10分則向家長書面彙報一次，出示你扣分的清單，家長簽字後返饋信息。降至60分（含60分），則通知家長來學校和班主任共同幫助該生改正提高。分值達到55分，通知家長來學校和班主任面談對該生的教育處理情況。降至50分時，通知家長和該生勸其退出或自行轉出高一（9）班的學習生活。特此説明。
根據班級管理條列總則，特制定細則，便於依據條列管理扣分因素
（一）上學方面
1、上學遲到或早退每人次扣1分（早、中、晚）堅持一週不遲到早退可以沖銷。
（二）上課方面（包括作業方面）
2、作業（沒特殊原因）不按時交扣1分； 作業不交扣2分； 作業抄襲扣3分（每日由各課代表交完作業本後統計名單，將名單交於值日干部登記。）
3、上課期間受到老師點名批評的每人次扣2分。
4、上課不認真聽講，看閒書、講話、傳紙條、大叫、睡覺、吃零食、玩手機、聽MP3等，玩電子詞典。視情節扣2－5分。（上課期間老師讓學生寫作業時，同學找別人借學習用品講話不在扣分之列）
5、課間時間在教室內追逐或打鬧、聽MP3、接聽手機。第一次警告。第二次扣除2－5分並沒收MP3、手機和電子詞典，由班主任保管，通知家長領回。
6、在教室內吃零食，亂扔廢物，亂扔粉筆、紙團、等行為，每次扣2分。
7、本着班級內同學相互和諧相處，互相幫助。出現矛盾首先各自自省反思，不準互相謾罵導致拳腳相加，一旦出現謾罵和拳腳相加，本着誰先罵責任誰承擔，誰動手責任誰承擔的原則處理。不與外班發生矛盾，一旦發生主動道歉。扣分原則，責任人扣10分，另一人扣5分。處理原則視情節輕重處理。由班主任和家長處理。
9、如出現上課其間曠課和晚自習期間上網吧，一經發現每人次扣5分。
10、男女生不正常交往，吸煙，喝酒，打牌，盜竊，考試作弊等行為扣10分。一經發現立即通知家長。並送校政教處處理。
11、遲到，不按時出操每人扣1分，無故不出操扣3分。請假必須寫請假條由班主任簽字批准。
13、晚自習課不遵守紀律，如：講話、傳紙條、串桌、隨意進出教室、睡覺、亂調座位、看閒書、聽MP3、玩手機、玩電子詞典、課間在教室打鬧造成不良影響、玩球等視情節輕重扣2—5分（注：自習討論問題不在扣分之列，借學習用品説話不在扣分之列。）
（三）衞生方面（包括寢室衞生）
1、值日生遲到或早退者每人扣1分，不值日扣2分
2、值日馬虎，不認真者扣1分，並重做一週，課間擦黑板並保證沒有粉筆灰，出現一次沒擦扣該值日生1分
3、隨意扔紙片雜物，桌子底下垃圾多抽屜髒亂扣2分
4、不服從勞動委員安排的同學扣2分，由勞動委員上報紀律委員。
5、每天安排一位紀律委員值日，每天做好門窗開關，電燈風扇的開關，飲水機的開關，課間黑板講台的擦洗，晚自習自主學習期間值日，班級財產（所有班級內的東西）的損壞情況的檢查和上報。工作不到位或不服從安排的每人扣2分。
6、寢室保持整潔乾淨，每次由寢室長負責監督。安排好之日之人。
（四） 舉止行為方面
1、説不文明話，罵人，講髒話，每人次扣1—2分
2、不佩戴出入證每人次扣2分（學校不要求除外）
3、與老師頂撞，不尊重老師扣4分
4、穿奇裝異服，留長髮，染髮，燙髮，染指甲，穿高跟鞋，拖鞋，短褲，背心，吊帶衫，佩首飾每人次扣5分。
5、在任何場合叫同學侮辱性綽號或欺負同學的，一旦發現，即在班上點名批評，並一次扣1分。
6、下課在教室和走廊追逐打鬧，大叫，往樓下亂扔東西，串其他班級玩，一次扣2分。
7、在宿舍熄燈後不按時休息，大聲説話，走動，點蠟燭、打手電看書等，被寢室管理員記錄的，按名單視情節輕重扣2—5分，對夜不歸宿者，嚴懲不待（其中點蠟燭扣5分，由寢室長監督並及時吹滅蠟燭）
8、宿舍內務管理不到位，視情況扣2—5分。牀鋪不乾淨扣本人，地面衞生間不乾淨，不合標準扣當天值日生
9、宿舍內留宿他人，寄宿生擅自離校不住在宿舍內扣5分，並通知家長。
（五） 財務保管
1、在桌凳上亂刻亂寫，牆面留下腳印者。視情節扣1—3分
2、一切人為損壞，照價賠償，並視情節扣2—10分
3、教室的窗户玻璃和紗窗以及窗簾，一旦損壞由損壞者賠償，若無法認定損壞者則由靠窗户的那一組賠償，望該組同學相互監督，
4、課桌等損壞嚴重的由該生負責賠償。
日常行為規範方面：
（一）上課方面
1、上課認真聽講，主動思考，積極回答，配合老師上好每節課，受到老師表揚和肯定的每人每次加1分。
2、同學之間在學習上能夠經常互相幫助，共同促進，共同提高，受到同學好評的。對主動幫助的同學加2分。
（二）作業方面（包括考試）
1、作業獨立思考，認真按時按質完成，字跡清楚，頁面整潔乾淨。不抄襲，不拖拉，按時上交。
2、各科平時測驗，成績名列前3名的同學，分別加3、2、1分。其餘同學測驗成績相對於該科上次測驗成績每提升一名加1分。
3、在期中、期末考試中，單科全班第一位的加3分，成績進步顯著的，單科成績每提高一位加1分，總分位次每提高1位加2分
4、在期中、期末考試中，單科全年級前100位的依次加7、6、5、4、3、2、1分；總分進入年級前100位的依次加10、8、6、4、分；成績進步顯著的，即總分位次每提高10位加4分。
（三）上學方面
學生應堅持上學，一週內不遲到，不早退。
注：秋季上學時間，走讀生早上7：00，中午1：40。晚自習6：40。住校生早上6：50，中午1：30。晚自習6：30。
春季上學時間，走讀生早上6：50，中午2：10，晚自習7：00。住校生早上6：30，中午2：00，晚自習6：50。
（四）衞生方面（包括寢室衞生）
1、講究衞生，不隨地吐痰，垃圾入簍。
2、值日生堅持值日（早讀課前和晚自習前）值日生每次值日先掃後拖，將教室地面和衞生責任區打掃乾淨，課桌擺放整齊，靠走廊的窗户台擦乾淨，牆壁瓷磚擦乾淨，黑板擦乾淨，講台抹乾淨，靠走廊的窗户插銷閉合，另一邊的窗户關上，門能做到一栓一鎖，值日用具放置整齊。方可離開。（每天早上由勞動委員和生活委員聯合檢查、放學後由生活委員和值日生代表檢查）
3、每週五大掃除（值日生參加）能服從安排並獲得學校前三名的參加值日人員的每人加1分。（由勞動委員在下週注意關注學校大門前的公告，上報紀律委員）
4、寢室中個人內務一週內整理良好的，包括牀單鋪的整齊，被子疊放整齊，衣服不隨處亂扔，鞋子擺放規範，洗漱用品擺放規範的，髒衣物及時處理，來不及處理的放在盆中，將盆放置在陽台內。能做到上面各方面的每人加1分，（男生由各寢室長和男生寢室紀律委員每天早上在上學前聯合檢查並登記名單，女生由各寢室長聯合檢查並登記）
5、男女生寢室每天堅持值日，值日者每天打掃地面，將垃圾及時處理，保持一天的乾淨。下午放學後檢查登記情況，檢查人員同上。
（五）舉止行為方面
1、做好人好事，受老師同學好評，或學校表揚，社會讚譽者每次加2分。
2、對班級管理提出合理化建議的，一經採用每條加1分。
3、拾金不昧情況，拾物能主動上交者，根據物的價值分別加5、4、3、2、1分。
拾現金者從一元以上算起，1—5元加1分，6—10元加2分，11－20元加3分，21－50元加4分，51－100元加6分，100元以上加10分，小金額在無人認領的情況下有生活委員保管，作為班費開支，大金額上交學校。
4、主動調節同學之間的矛盾並有成效的加1分。
5、愛護班級財產。並能即時主動修理小的損壞的。每次加1分，
6、教室內不準拿粉筆亂扔，違者扣2分。
（六）其他方面
1、能積極參加學校各項競賽活動，並獲一，二，三等獎，則獲獎人員分別每人加3，2，1分。
每年的校運會中積極參加的同學每人加2分，獲得前三名的每人加5、4、3分，同時獲得班級的物質獎勵。運動會中服從宣傳委員的安排的每人加2分，積極寫稿件並且被廣播的一次
加2分。
2、在團委組織的黑板報評比中，所出黑板報獲一、二、三等獎的，參與編、寫、畫的。人員每人加3、2、1分。（由宣傳委員關注並上報紀律委員登記）
3、積極主動寫作，所寫稿件被學校廣播室播出的，或在校刊發表的，每件加2分；獲縣級一、二、三等獎的分別加6、4、2分；獲市級一、二、三等獎的分別加12、8、4分。
4、在學科竟賽中獲校一、二、三等獎的，每人加3、2、1分；獲縣一、二、三等獎的，每人加10、7、5分，市級的加倍加分。
5、主動將學習心得張貼在班級的“自由空間”中，以供大家學習的，每次加2分。
注： 1、每人基本分為100分，按以上方法進行加減分
2、最後得分成為評優評三好的依據及品德考核等第的依據
3、一週在班會上公佈一次
4、一個月一總結
5、以上條例自公佈之日實行。
6、本條例只適用於07級高一（9）班全體同學。
7、本條例將堅持修改性和人文性。
一、教務處要根據培訓教學計劃編制相應的教育大綱。
二、培訓班的日常活動管理實施班主任負責制。每期培訓由班主任根據培訓大綱要求落實並圓滿完成培訓教育任務。
三、班主任負責日常的教學實施和及時處理辦理辦班過程中出現的問題，必須及時與教務處聯繫處理。每個培訓班，可根據情況，設班長和若干學習小組。
四、培訓學校除配備專職教師外，根據需要聘請必要的專業兼職教師，組成健全師資隊伍，由學校教務處統一管理和落實使用（專職或兼職教師均有省安全監督管理局頒發的師資證）。
五、班主任要經常深入課堂，聽取學員的學習要求，掌握教學進度，瞭解教學質量，不斷提高辦班的水平。
六、每期培訓班開辦前3天，班主任要與培訓班學員所涉及相關的考核單位或考核負責人聯繫，確認落實好考核（包括實作與書面考試）銜接事宜。
七、教務處要在考試前2天準備好考試卷，班主任要落實好每期考試的取卷、監考、送卷等有關事項。
八、實作考試前3天，班主任要將培訓考生名單及工作要求送考核單位或考核負責人。辦班結束後5天內，班主任必須統計完成學員的培訓考核情況和申報辦理好證件，並通知到學員本人。
一、根據學校教育計劃安排，由學校教務處及時落實每月培訓項目安排，並編制教學課堂設置表。
二、學校教務處，應根據當月培訓項目，結合上級規定的教學時間要求及教材要求，制定相應課程設置安排表。課程設置安排表經校長審核同意後，由教務處準備相關教材；發至相應任課教師，以落實備課。
三、每期培訓班課程設置確定後，原則上不予調整，若須調整應在培訓班開班前3天及時告知教務處同意。
四、課程設置確定後，每期培訓班必須嚴格按課程設置要求實施，切不可擅自更改教學時間或授課內容。
五、課程設置內容應明確培訓項目的具體授課內容及時間安排。
六、每期培訓班結束後，辦公室應將課程設置安排表存檔。
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