目錄
正文
第一篇：培訓機構管理制度
教師主要職責
1、教師應堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質。
2、教師應忠誠人民的教育事業，以良好的職業道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業，有高度的責任心和事業心。對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
3、教師應自覺遵守國家法律和學校各項規章制度，要積極參加學校教研室組織的政治、業務學習和集體活動，嚴格執行學校的各項規章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。
4、教師應積極參加學校的教學基本建設工作，特別是專業建設、課程建設工作，並努力在本專業、本課程的研究或教學上有所創新。
5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鑽研教材，認真備課、講課，提高教學質量，在業餘時間應積極提高自己的業務水平。在此基礎上努力搞好科學研究和學校基本管理工作。
6、教師應負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師應主動與所屬教研室的負責人、輔導員、教務助理等交流教學信息，共同解決教學中的有關問題。
7、教師須認真履行與自己相應的職責，並按照學校關規定接受學校工作安排、工作考核與教學評價。
學校領導管理制度
為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教育教學工作，特制定以下工作制度。
一、學校領導在執行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的職責，工作不越權、不推倭，敢於負責，團結協作，廉潔奉公。
二、堅持調查研究制度。學校領導要不斷改進工作作風，擺脱繁瑣事務，注意深入基層，加強調查研究，瞭解情況，指導工作。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調查研究，充分聽取職能部門、教師及羣眾意見，做到決策的民主化。
三、提倡少説空話，多辦實事的作風，密切聯繫羣眾。學校領導每學期至少到基層校集體辦公一次，現場幫助解決實際問題。
四、堅持聽課制度。要全面瞭解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態，為進一步改進學校工作提供依據。
五、學校領導必須堅持每週星期二上午校長接待日製度，接待羣眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認真答覆他們提出的問題，幫助排除他們思想中的障礙。對於他們提出的應當解決和可能解決的問題要抓緊辦理，暫不能解決的要向羣眾解釋清楚。
六、學校領導要定期聽取工作彙報並指導工作，充分發揮他們聯繫廣大師生的橋樑和紐帶作用。
七、學校領導要正確處理好自己的業務與管理工作之間的關係，把主要精力放在學校的管理工作上。
八、學校領導出差（出訪），實行請假制度。
教師職業道德規範
教職工禮儀規範
（一）基本要求
1、加強自身修養，注意職業道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。
2、穿戴整潔，髮式適合，端莊大方，上班不化濃粧，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業身份。
3、按時上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學校請假程序辦理請假手續。
4、使用禮貌用語，講普通話，使用職業語言，説話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。
5、參加政治學習、聽課、講座活動時，應講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關的書報，做好會議記錄，早操按學校要求與學生一起做廣播體操。
6、騎自行車或摩托車到校門前要下車推行，自行車、摩托車要按制定地點整齊存放。
7、不得隨意拿取學校或他人信件、報紙、書刊、雜誌等；不得隨意在他人報刊、雜誌上亂寫亂劃；未經圖書管理員同意，不得拿走閲覽室的書報雜誌，不得“摺頁”、“開窗”。
8、愛護學校公物，精心保護電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、閲覽室等公共場所的衞生。
9、下班前，“一週校長”要檢查辦公室，督促關好門窗、電燈、空調、電扇等；班主任、科任教師要檢查教室、多媒體教室，督促學生做好室內清潔衞生，關好門窗、電燈、電扇等。
10、在上班時間內絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談論股票等；不允許帶手機進課堂；不允許上班時間串辦公室閒談；不允許與學校無關的其它事情。
（二）基本修養
1、熱愛學生，尊重學生，不諷刺學生。
2、與學生談話要用熱情的語調，鼓勵的眼神。既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心。
3、保持良好的心境，善於控制調節自己的情緒，不得向學生髮泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。
4、教態親切，聲情並茂，形成良好的教育教學風度。不準用教鞭敲桌子，不坐着上課（生病不能支持者除外）。
5、堅持正面教育，不準以罰代教（罰站、罰勞動、罰不準進教室上課等）。
6、保持校園和辦公室的安靜，輕聲説話，輕步走路，不打擾他人、工作、學習。不聚在一起閒談，無事不隨便出入他人辦公室。
7、尊重他人，團結同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆台，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結協作，奮發向上。
8、接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。
9、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示，不勉強家長為自己辦私事。
教學常規管理制度
教學常規包括備課、上課、作業批改、課外輔導、考試測評、試卷分析等幾個方面，是學校管理的重要內容，特作如下規定，希遵照執行。
一、備課基本要求
1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質量的關鍵。每個教師必須充分認識備好
課的重要性，認真鑽研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以教學大綱為依據，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質、目的和任務，教學內容的編排體系，知識結構，基本技能訓練的要求；微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務和具體內容。
3、備課要深入鑽研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應傳授的知識和應掌握的技能。
4、備課既要備教材，更要備教法和學法。要從本班學生的實際出發，科學地安排教學步驟，選擇適當的教學方法，充分體現“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以發展為主旨”的教學原則，激勵學生當好學習的主人。
5、認真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內容包括教學目的要求、重點、難點、課時安排，有教學過程(包括設計的問題)，有板書設計，有練習設計。教學目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養”三部分。無教案不得上課。
6、提倡寫教學後記，不斷總結正反兩個方面的經驗。
二、上課基本要求
1、課堂教學是實施素質教育的主渠道、主形式,每個教師必須認真上好每一堂課。
2、教師上課必須準備充分，情緒穩定，精神飽滿，教態親切自然，儀表端莊得體。
3、上課前應指導學員進行必要的預習，培養學員的自學能力，提高課堂教學效果。
4、教學目的要明確，講課時要圍繞中心內容，突出重點，突破難點，層次分明，協調緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別要照顧後進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。
5、要積極改革課堂教學方法，貫徹啟發性原則，儘量採用電化教學手段，引導學生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調動學生思維的積極性，使學員學得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。
6、堅持用普通話教學。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術，要求正確，清楚、端正，富於啟發性。
7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂。
8、結合本校課程實際，靈活調整短期插班學生課程，合理安排上課時間。
學員管理制度
每期開學第一節課，任課教師必須把上課時間及學校制度向學員説明，讓其遵守。
一、校規
1、嚴格遵守作息時間，不遲到、早退，不曠課。
2、衣裝整潔、樸素、美觀大方，不允許穿奇裝異服。
3、嚴禁在學校內吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰。
4、在教學樓內不大聲喧譁、追逐打鬧。
5、愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞丟失學校公物一律照價賠償。
6、對違反國家法令、校規校紀或者有不良行為的學生，視其情節嚴重，又屢教不改者，分別給予警告、記過、開除的處分。
7、對品學兼優、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚或獎勵。
8、對學生的獎勵、處分由繼續教務處記入本人學習檔案。
9、學員學完教學計劃規定的全部課程，經考核成績合格，發給其相應的證書。
二、學員道德規範
1、明確學習目的，端正學習態度，樹立遠大理想。
2、刻苦學習，不畏困難,勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業知識和技能，爭取成為德、智、體全面發展的合格人才。
3、尊重教師，上課認真聽講，按時完成作業，積極支持和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質量。
4、熱愛集體，團結友愛，培養集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。
5、遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規章制度，維護正常的教學秩序，勇於向不良言行作鬥爭。
三、學員守則
1、堅持四項基本原則，努力為振興中華，為中國逢勃發展而學習。
2、刻苦學習，認真聽講，按時完成作業，努力掌握基礎知識和專業理論知識，樹立理論聯繫實際的學風，提高分析問題和解決問題的能力，掌握實際生產技能。
3、關心集體，愛護公物，尊重師長，團結同學。
4、遵守、維護學校的各項規章制度，國家的法律、法規和社會公德。
四、課堂守則
1、按時上課，遲到者需經老師同意才能進教室就坐。
2、遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣着整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋。未經老師，不得隨便離座或進出教室。
(在好範 文 網搜索更多的文章：)3、上課時要認真聽講，記好筆記，不準隨便説話，不得吃東西、不做與上課無關的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許後起立問答。上課時間關掉移動電話。
4、保持教室衞生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內吸煙。
5、愛護教室內一切教學設備、儀器、和設施，未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。
6、每天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關好門窗、電燈、電扇等。
第二篇：機動車駕駛員培訓機構管理制度
機動車駕駛員培訓機構管理制度（四）
——學員管理制度
為加強對學員的管理，維護教學秩序，提高教學質量，保護學員的合法權益，根據《機動車駕駛員培訓管理規定》和《道路交通安全法》相關規定結合本校實際，制定本制度。
1、學員自覺遵守國家法律、法規，維護和遵守社會秩序、社會公德；
2、加強組織紀律性，嚴格遵守交通法規和操作規程；
3、培訓學員應如實申報有關個人資料，配合學校工作人員做好學員登記表等相關登記工作；
4、學員應尊敬教練員，言行禮貌，服從管理，團結同學，互幫、互助、互學；
5、學員必須按教學大綱完成培訓學時，認真填寫培訓記錄；學員培訓結業後學校要建立學員檔案，並保留4年；
6、未經教練員同意，學員不得私自發動和單獨駕駛教練車輛；
7、駕駛時嚴禁吸煙、飲食和閒談，嚴禁酒後駕車；
8、不許穿高跟鞋、拖鞋和裙子參加操作訓練；
9、學員在培訓期間，不準宴請教練員和學校其他人員，也不準向其送禮；
10、學員在教練場內要注意保持環境衞生，不隨地吐痰，不亂扔棄物；
11、學員要愛護教學設備、設施，不得隨意破壞，否則照價賠償；
12、不遲到、不早退、不曠課、不擾亂教學秩序；
13、不罵人、不打架、不飲酒、不賭博；
14、珍惜時間，講究效率，注重實際培訓學習效果。
15、學校建立學員檔案台帳（一人一檔），台帳內容包括：學員登記表、教學日誌、培訓記錄、學員身份證複印件、增駕學員原駕駛證複印件、學員培訓合同、結業考試成績單、結業證書複印件等，培訓學員檔案保存期不少於四年，三年內備查。
汾運駕校學員管理制度
2014-03-13 23:19
為加強學員管理，維護學校的教學秩序，保證教學安全，提高培訓質量，對學員管理制定的制度如下：
一 學員報名：報名時必須提供二代身份證及複印件（三份），近期一寸白底彩照（20張），醫療部門體檢證明（一份）。填寫文字和電子《學員登記表》，寫清身份住址、電話、網址、郵編。學員對其所提供的材料信息真實性負責。
二 報名須知：學員報名時須知道應提交的手續、所學車型、培訓費用、培訓學時、培訓內容、考試科目、結業時間、考試難度、應掌握知識，學員簽字確認。
三 培訓協議：學員與學校雙方同意，簽定培訓協議書，交費後生效，校方發給學員《學員證》，並建立學員學籍檔案。
四 學員培訓：學員持〈學員證〉，教務處辦理培訓登記，發放學員培訓 ic 卡，學員憑〈學員證〉、〈 ic 卡〉預約培訓，學校按照〈教學大綱〉規定學時，完成培訓任務。要求理論學習一天不超過6小時，術科不超過4小時。
五 學員檔案：學員與學校簽定培訓協議，交費後，學校建立文字和電子檔案，專人管理保存四年以上。
六 學員紀錄：1 學員持〈學員證〉、〈ic卡〉培訓，無證無卡不培訓2 學員嚴格遵守請假銷假制度，要求學員按時到校，不遲到、不早退 3 學員嚴禁酒後學車4學員嚴禁私自啟動或開車 5 不準穿高跟鞋、拖鞋、戴墨鏡練車 6 遵守安全訓練規定，按規定上下車，嚴禁跳車或車未停穩而上下車 7嚴禁車內打鬧 8 愛護財物，電腦，模擬器，多媒體，電磁板等，如有損壞，要予以賠償 9 預約培訓，按約到校，撤約提前，若無簽退不得離校。遲到半小時將按違約處理 10 學員ic卡不準丟失11 訓練、修車、加油要保證安全。注意防火 12要求文明練車，夏季不準袒胸露背 13保持宿舍乾淨衞生，物品擺放整潔 14 尊敬師長，服從管理、團結同學，刻苦訓練。
七 學籍管理：1 報名交費後，學籍建立 2 學員結業前隨到隨學，憑學員證和ic卡預約培訓 3學員因其它原因退學的，填寫退學表，校長審批，按規定退還剩餘學費，學籍自動遷走 4因學員違反規定、情節惡劣、造成學校重大損失或影響的，勒令退學。學費不退，學籍註銷。 5 學員因上學、參軍、學籍保留、學費不退。放假或退役後仍可學習 6 學員因涉及判刑，學籍自動註銷 7學員取得〈結業證〉後，學籍期滿結束。但檔案保存四年以上。
八 學員結業：學員培訓結業，進行結業考試，考試合格後，發給結業證。不合格者不準發給結業證。繼續學習培訓。
[管理制度]聯運駕校學員管理制度
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新聞來源：馬鞍山市聯運駕校 發佈時間：2014-2-24 15:51:00 閲讀：1212 次
為加強對學員學籍的管理，維護教學程序，保護學員的合法權益，根據道路交通安全法和駕駛培訓管理規定，結合學校實際，制定本制度。
（一）學員必須遵守下列規定
1、學員必須按教學大綱完成培訓學時。
2、學員不得私自發動和單獨駕駛車輛。
3、學員要遵守安全操作規程。
4、不得酒後駕車。
5、實事求是填寫培訓記錄和教學日誌。
6、不得穿高跟鞋、拖鞋參加操作訓練。
7、學員在學習期間不準宴請學校人員，也不準向其送禮。
8、學員應積極反映學校在教學、服務和廉教等方面存在的問題。
（二）學員學籍管理
1、到學校報名填寫學員登記表，並簽定培訓協議，交納培訓費和考試即取得學籍。
2、學籍保留期限為2年，從繳納培訓費之日起計算，學員在有效期內可參加培訓。
3、學員中途退學，經校領導批准後，退還剩餘培訓費。
4、違反學校規定被勸其退學的，退還剩餘的培訓費，被勒令退學的不退還培訓費。
5、學員在培訓期間違反法律法規被處刑事責任的，學籍自動取消。
6、學員取得結業證後，學籍期滿。
（三）學員檔案管理
1、學校教育部門負責建立學員文字和電子檔案，並實行一人一檔制。
2、檔案內包括學員登記表，駕駛培訓記錄，教學日誌等。
3、學員檔案保留時間不少於4年。協 議 書
甲方：淄博通和駕駛員培訓有限公司
乙方：
鑑於乙方欲承包甲方教練車培訓學員，現經甲乙雙方平等協商一致，訂立以下條款，以共同遵守：
一、
乙方承包甲方教練車一台，承包期限為一年。
二、
甲方的權利與義務
1、
甲方有權按人數收取乙方支付的預約服務費
2、
甲方有責任在本協議生效之日起日內，向乙方支付符合訓練要求的教練車一台。 3、
甲方負責乙方招收學員的預約、考試安排等工作。
4、
甲方負責組織車輛的年審及投保（車強險、第三者責任險）。
三、
乙方的權利與義務
1、
乙方有權在本協議期內使用甲方的教練車
2、
乙方應與本協議簽訂當日向甲方交納租車履約保證金人名幣10000元，如乙方及時正確履行本協議，本協議到期後該保證金返還乙方。
3、
乙方自行負責聘請培訓教練員（教練員須持有教練證），並承擔教練員的食宿、工資。 4、
乙方負責提供場地、訓練設施及廣告宣傳，若訓練場地需要變更，應與甲方共同協商，否則將視為違約行為。
5、
乙方負責支付養路費及盜搶險（本條款乙方可自願執行，如出現問題將參照本協議中“三、乙方的權利與義務中的第6、7條”）
6、
乙方負責教練車的保養及維修工作，每三個月保養一次，甲方派專人辦理此項工作（必須到公司指定的維修站進行保養及維修，不按期限保養者扣款500元/次，若連續兩次不保養者，甲方有權終止合同並且收回車輛，若造成車輛損壞後果由乙方負責），並承擔承包期間教練車用油。教練車的看管、停放等安全工作由乙方負責，如在教練期間發生車輛被盜、被毀、被損等情況，由乙方按照同等教練車負責賠償。
7、
乙方負責教練員和教練車的管理工作，並保證嚴格按照交警支隊有關培訓的相關規定安排訓練，包括倒樁訓練和場內道路訓練。而且保證在甲方規定的訓練場地內訓練，不得安排車輛
出場訓練，否則造成的一切後果由乙方負責。如需實際道路訓練，由甲方辦理通行證到制定訓練路線進行實際道路訓練。
8、
乙方自行負責學員的招收、培訓、管理和安全工作。
9、
乙方保證每月單車招收駕駛學員不少於4人。低於4人時，甲方仍按4人收取預約服務費，若連續兩個月未能完成合同所規定的招收學員數量，甲方有權終止合同並且收回車輛。學員收費標準為：每人1800元（含租車費，價格按實際情況可在協議期內進行調整），若乙方在協議期內完成48人以上收費按1600元/人收取，10元教材費自付。
10、
乙方負責學員培訓計劃的安排和實際訓練事宜的處理。學員培訓期間發生的車輛交通事故、人身傷亡事故等一切時間由乙方負責。
11、
乙方負責考試表格的填寫及各種手續的辦理，按照預約要求在甲方指定的日期將合格的表格一併交給甲方後進行正式預約考試。
12、
乙方負責學員考試的組織，服從甲方安排，按照甲方安排的時間、地點、科目到指定地點進行考試。
13、
乙方學員在教考場考試期間，若發生車輛刮碰、損壞教考場設施、發生其它事故等情形，其責任由乙方承擔。
四、
違約責任
1、
本協議履行期間，乙方不得再與第三方開展駕駛培訓業務。如有違反，乙方應向甲方支付違約金 5000元，甲方有權單方面解除合同並且收回車輛。
2、
本協議履行期間，對於弄虛作假，亂頂亂替，擾亂正常培訓秩序者，一經查實甲方有權單方面解除合同並且收回車輛。
3、
本協議履行期間，未經甲方許可私自將車輛轉包給第三者，一經調查屬實，甲方有權單方面解除合同並且收回車輛，所造成的所有損失由乙方承擔，甲方並且享有繼續追究的權利。 4、
若因乙方原因致本協議不能履行的，已預約的學員根據在訓科目，由乙方向甲方支付相關費用：樁考700元，場地480元，路考200元。
5、
本協議解除或終止履行時，乙方應保證交付的甲方車輛技術狀況良好，車容車貌整潔完好。如有毀損，由乙方負責維修或支付賠償金。
6、
本協議解除後，乙方不得以任何名義私自使用甲方的冠名權、資質複印件等，如有違反，乙方向甲方支付賠償金 5000
元。
五、
爭議解決
1、
若因履行本協議發生糾紛，甲乙雙方應友好協商解決，協商不成的，可有甲方所在地法院訴訟管轄。
六、
協議生效
1、
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，本協議經雙方簽字或蓋章後生效，一經塗改視為無效。 七、
特別聲明
1、
如遇上級業務主管部門政策性收取標準發生變化，其增加的費用由乙方承擔。
2、
如遇有關部門政策性調整學費，甲方服務費收取標準由甲乙雙方協商。
甲方（簽字）：乙方（簽字）：
（蓋章）（蓋章）
年月日年月日
聯繫電話：聯繫電話：
訓練場地址：
第三篇：培訓機構老師管理制度
老師管理制度
1、任課教師要保證教室衞生，上課前必須打掃衞生。秋春季每週上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衞生情況另定。
2、上課要守時，不允許遲到早退，並且上課期間手機關機或靜音，不允許上課時接打電話收發短信。
3、教師要為人師表，嚴於律己；不許着奇裝異服，不許穿鞋拖。進入課堂要精神飽滿；未經教學主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學員約定上課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。
4、上課時發現沒有請假又未到的學生，課後必須及時聯繫家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯繫家長安排時間給予補課。
5、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；學生回答問題錯誤不許笑話學生；對不確定的答案不許隨意説其回答不正確；課上課下要保證學生的安全；要善於發現安全隱患並立即行動予以排除或尋求解決辦法。
6、學生到校後要關注每一個學生的情緒，發現情緒不穩定的要及時詢問原因並給予引導；課上要充分調動學生的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課下要和學生溝通，有必要時要和家長取得聯繫，共同督促學生改正不足。
7、教學思路要清晰，由淺入深，由表及裏，注意培養學生的思考能力、學習習慣、學習品質；課堂教學要輕鬆有序，活而不亂；要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生，要“面面俱到”，不設“發言專業户”，不冷落後進生；要引導發言不積極的學生積極發言；對發言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或誇獎；要靈活處理突發事件。
8、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時無論是把每一個學生盡收眼底（知道哪些學生正在認真聽講，哪些學生在做小動作等），還是對所講內容把握好（哪些是重點，如何提高本次教學效果等），都要在事先備課的基礎上用心體會、思考、揣摩，儘快成長為一個教學經驗豐富的老師。
9、老師每週開始前要寫出學期計劃及備課情況上交教學主管審閲。
10、每上三次課，必須進行學情分析，針對不同情況給予相應處理。對差生、進步不大或存在問題的學生進行個別指導，給予補課（要和家長學生溝通好，不要讓學生認為是自己學習差才補課的）；學情分析要上交教學主管審閲。
11、老師每週四上午下班前要把本週備課教案本上交教學主管審閲；每期結束後要把備課教案本上交備查。
第四篇：培訓機構公司管理制度
培訓機構公司管理制度
為了規範公司員工行為，實現公司管理規範化、制度化、科學化，特制定本制度。儀容儀表制度
為樹立和保持公司良好的社會形象，進一步規範員工的個人形象，儀容儀表尤為重要。員工在上班時間，應統一穿着工裝，要求端正、大方。
上班時間，應佩戴工作證。無故不佩戴者，將對其進行適當的處罰。
工作時間，男女員工發行要得體，配飾應得當，女員工化淡粧。
在公司內外，要尊重客人、尊重上司、尊重同事。對同事要關心，愛護。
接待客人要熱情禮貌，舉止文明。
凡違反規定一次者，給予警告處分；第二次罰款10元；一個月內，累計違反三次者，扣發當月工資。
工作行為制度
全體員工要遵紀守法，忠於職守、愛崗敬業。
服從領導、平等待人、團結互助，公司內外要保持團結一致，相互關心。
愛護公物、勤儉節約、杜絕浪費。
不得長時間接打私人電話，不得打牌、下棋、大聲喧譁、玩遊戲，不打架罵人，不酗酒鬧事，不得在公司裏吸煙、閒聊、道人是非、離間感情、影響團結。
嚴格遵守作息時間制度，按時上下班，不遲到、不早退，嚴禁擅離職守，因病因事不能正常上班時，須請假，事後銷假。
因違反規定一次的，給予警告處分；第二次罰款10元；一個月內，累計違反三次者，扣發當月工資。
保密工作制度
全體員工保守公司的業務信息和商業機密。
不該説的祕密不説，不該知道的祕密不問。
不該看的祕密不看，不在私人通信中涉及公司祕密。
不在不利於保密的場所談涉及公司隱私的祕密。
不私自記錄、錄製、複製、拍攝、摘抄、收集公司的重要信息和祕密。
不在任何公開的報紙雜誌上，公開發表文章、著作、演講或變相泄露公司信息和祕密。
凡違反規定的，視情節嚴重程度予以罰款，最高1000元。如造成無法挽回的嚴重後果，公司將終止與此員工的勞工合同。
合同管理制度
為加強合同管理，避免失誤，提高經濟效益，根據《合同法》及有關法律法規，結合公司實際情況制定本制度。
合同管理是公司管理的一項很重要的內容。各部門使用統一合同文本。按照“平等互利、協商一致”原則，對雙方當事人的權利、義務規定須明確、具體，文字表達要清楚、明確。 首部：雙方的全稱、簽約時間、簽約地點等；
結尾：雙方當事人簽字、合同專用章、註明合同的有效期限。
任何人對外簽訂合同，都必須以維護公司合法權益和提高經濟效益為宗旨，決不允許假公濟私、損公肥私、謀取私利。
合同在簽訂前，須經總經理批准或授權審批。
合同的變更、修改、解除，一律採用書面形式（信件、函電、電傳等），口頭形式無效。嚴格總經理審批程序。
辦公室管理制度
辦公室負責研究制定公司方向性、前瞻性的工作計劃或意見，起草、審核各類文件、簡報等相關文書，當好領導的參謀或助手。
負責文件的收發、登記、管理、使用、歸檔、作廢、機要保密、文印材料、廣告宣傳、印鑑管理等項工作。
做好電話記錄，保證上情下達、下情上報工作。
做好前廳接待，客源登記、信息交流，顧客反饋，宣傳畫冊的分發等工作。
做好公司的用具、用品的購置，保管、編號、登記、分發等項工作。
做好公司的考勤管理、環境衞生制度的編制、分工、檢查、監督、獎懲工作。
印章管理制度
為規範公司印章管理，維護公文的嚴肅性，確保良好的工作秩序，提高辦事效率，維護公司利益，特對印章進行管理。
公司的公章，財務專用章、合同專用章等印章的制發、改刻、廢止，必須經總經理批准，由經理助理統一負責辦理。
公司的所有印章由經理助理統一保存、嚴格管理。
公司其他人員使用印鑑、印章必須嚴格審批程序，保管人員認真登記，註明用印章時間、用印章內容、經手人、批准人、用印章登記簿等應妥善保管備查。
印章如遇丟失，損壞或被盜時，應及時報告總經理。
公司印章統一用大紅色印泥，特殊情況除外。
財務管理制度
為加強財務管理，依據有關國家法律法規，結合公司實際情況制定。
財務管理要按照“勤儉節約、精打細算、降低消耗、增加積累”的方針，做好會計憑證、報表、賬目、資金、款項、實物、日清月結等項工作，主動接受財政、税務、銀行等相關部門的檢查指導。
嚴格資金使用審批制度，所購用具、作品，由辦公室統一編制計劃，總經理審批後方可購置。 現金使用，嚴格一支筆制度。每筆開支，須經總經理批准簽字。
作息請假制度
公司依據《勞動法》建立請假制度。
實行每週六天工作制，工作時間是週一至週日，週一至週三調休。
每天工作八小時，作息時間：
週一至週五 上午：8:30—12:00 下午：13:30—18:00
週六、日上午：8:00—12:00 下午：14:00—18:00
如公司需要加班，可調整作息時間，總之遵循每天八小時工作制原則。
遲到或早退20分鐘以內者罰款10元；超過20分鐘罰款20元；遲到或早退1小時者為曠工，扣發當日工資；一週累計遲到或早退3次及以上者，扣發當週工資；曠工超過三天以上者視為自動離職。
實行簽到考勤制度，評先評優。全體員工上下班須在規定時間內簽到，不簽到或代簽到視為缺勤。
事假：部門主管及人事主管簽字生效，請假者扣除半日或一日工資。請事假需提前一天請假，如未經批准擅自離職，按曠工處理，扣除三日工資。
衞生管理制度
人事部負責公司的衞生制度的制定、劃責、檢查、監督、評比、 獎懲工作。
保持地面乾淨整潔，几淨窗明，無塵土、污跡，無異味、無雜物、無紙屑、無煙頭、無痰跡。 辦公室整齊有序、辦公桌上的東西擺放錯落有致，電腦、枱曆、文具等用品整齊劃一，美觀大方。
附則
本制度由公司領導層及公司部門員工共同制訂。員工必須維護公司紀律，對任何違反公司章程和各項規章制度的行為都要予以追究並根據所簽署合同規定做出相應處罰
第五篇：培訓機構老師管理制度
老師管理制度
1、任課教師要保證教室衞生，上課前必須打掃衞生。上課前必須先掃再拖一次。
2、自覺遵守學校的一切規章制度,按時到校,不遲到、不早退，更不曠工,有事、有病要及時請假,一般不請事假。
3、教師要為人師表，嚴於律己；不許着奇裝異服，不許穿鞋拖。進入課堂要精神飽滿；未經教學主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學員約定上課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程；不能在教學區域抽煙或打麻將或上網打遊戲等從事與教學無關的事。
4、上課時發現沒有請假又未到的學生，課後必須及時聯繫家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯繫家長安排時間給予補課。
5、老師不許體罰或變相體罰學生，更不得以錢代罰；要注意保護學生自尊心；學生回答問題錯誤不許笑話學生；對不確定的答案不許隨意説其回答不正確；課上課下要保證學生的安全；要善於發現安全隱患並立即行動予以排除或尋求解決辦法。
6、學生到校後要關注每一個學生的情緒，發現情緒不穩定的要及時詢問原因並給予引導；課上要充分調動學生的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課下要和學生溝通，有必要時要和家長取得聯繫，共同督促學生改正不足。
7、教學思路要清晰，由淺入深，由表及裏，注意培養學生的思考能力、學習習慣、學習品質；課堂教學要輕鬆有序，活而不亂；要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生，要“面面俱到”，不設“發言專業户”，不冷落後進生；要引導發言不積極的學生積極發言；對發言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或誇獎；要靈活處理突發事件。
8、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時無論是把每一個學生盡收眼底（知道哪些學生正在認真聽講，哪些學生在做小動作等），還是對所講內容把握好（哪些是重點，如何提高本次教學效果等），都要在事先備課的基礎上用心體會、思考、揣摩，儘快成長為一個教學經驗豐富的老師。
9、老師每學期開始前要（整本）寫出月計劃、周計劃，上交教學主管審閲；
期末要上交備查。
10、做到三備：備教材、備學生、備方法。
11、認真書寫教案，教案要整潔清楚。
12、每上三次課，必須進行學情分析，針對不同情況給予相應處理。對差生、進步不大或存在問題的學生進行個別指導，給予補課（要和家長學生溝通好，不要讓學生認為是自己學習差才補課的）；學情分析要上交教學主管審閲；期末要上交備查。→此條主要指英語
13、老師每週六上午下班前要把本週備課教案本上交教學主管審閲；每期結束後要把備課教案本上交備查。英語教案中要付作業內容。
14、不失時機地對學生進行安全教育，不得有大小事故發生，經常對學生進行法制教育，杜絕違紀和違法行為發生。
15、及時準確處理，答覆好學生家長的來信來訪。協同好兄弟班級間的關係，矛盾協同解決，不得產生不良後果。
16、認真實施階段測試，按時、按質、按量完成考試的一切有關工作。
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