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2020教職工代表大會制度範本精品多篇

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2020教職工代表大會制度範本精品多篇

教職工代表大會制度 篇一

根據訂單號32教育部的中華人民共和國12月8日,學校員工代表大會的規定,制定本系統是結合學校的實際情況,以保證員工參與學校的民主管理和監督,完善學校管理制度,促進學校運行。

教職工代表大會(以下簡稱教職工代表大會)是教職工參與學校民主管理和監督的基本形式。教育代表委員會在學校黨總支的領導下開展工作。教會的組織原則是民主集中制。教師代表大會及其代表應當遵守國家的法律、法規和學校的規章制度。

一、教師代表大會的任務

國會應該高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導,全面落實科學發展觀,全面落實黨的基本路線和教育方針,認真落實黨的路線、政策和國家法律、法規在所有時間。認真參與學校的民主管理和監督。正確處理國家利益、學校、集體和教員,協調學校的內部矛盾,支持和監督學校的行政工作,團結和動員教職工發揚的精神所有權,並確保完成學校的各項任務。

二世。教師代表大會的職責

(一)聽取章程草案制定、修改的報告,提出修改意見和建議;

(二)聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設等重大改革和重大問題的解決方案的報告,提出意見和建議;

(三)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告等專題工作報告,提出意見和建議;

(四)討論通過與教職工切身利益直接相關的校內福利分配實施方案和教職工任免、考核、獎懲的相應措施;

(五)審議關於處理學校上次(二)教學代表會議提案的報告;

(六)按照有關工作規定和安排對學校領導幹部進行考核;

(七)對學校工作提出多方面的意見和建議,監督學校章程、規章制度和決策的執行情況,提出整改意見和建議;

(八)法律、法規、規章規定並經學校和學校工會同意的其他事項。

教師代表大會的意見和建議,應當以會議決議的形式提出。

3、教會代表所享有的權利。

(一)在教會代表會議上有表決權、被選舉權和表決權;

(二)在教師代表大會上充分發表意見和建議;

(三)提出建議,查詢和監督建議的處理;

(四)向學校領導和學校有關機構反映教職工對學校工作的意見和要求;

(五)在執行職務中受到壓制、阻撓或者打擊報復的,應當向有關部門投訴、控告。

4、教師代表大會代表應當履行的義務。

(1)認真學習和貫徹黨的路線、方針、政策,國家的法律法規,黨和國家的方針、政策的改革和發展職業教育,不斷提高思想政治素質和參與民主管理的能力;

(二)積極參加代表大會的活動,認真宣傳和執行代表大會的決議,完成代表大會的任務;

(三)為人公正,為人正直,與教職工羣眾保持密切聯繫,真實反映羣眾的意見和要求;

教職工代表大會制度 篇二

參照《教育法》、《工會法》,結合本校實際情況,制訂本條例:

1、教代會是在學校黨支部領導下的教職工民主管理學校的權力機構。

2、教代會必須堅持四項基本原則,高舉鄧小平理論偉大旗幟,貫徹執行黨的方針、政策、法令,正確處理國家、集體、個人三者的關係,充分調動廣大教職工的積極性,真誠為廣大教職工服務。

3、教代會的組織原則是民主集中制。

4、教代會行使下列職權:

1)討論審議年度工作計劃、年度工作報告、學校發展規劃、學校整體改革方案。

2)討論決定教職工結構工資方案,教職工住房改革方案、教職工獎懲辦法及其它重要方案。

3)對學校工作提出批評和建議。

4)評議和監督學校行政領導幹部。

5)評議和批准工會委員會的工作報告。

6)校長要積極支持教代會工作,保障教代會的提議和決定的實施,處理好教代會的提案,接受教代會的評議和監督,教代會要支持校長行使職權,維護其管理權威。

5、教職工代表必須履行如下義務:

1)模範遵守國家政策法律,提高民主管理水平。

2)認真做好本職工作,積極參加教代會活動。

3)密切聯繫羣眾,維護教職工合法權益,如實反映教職工意見和要求。

4)辦事民主,為人師表,一心為公。

6、教職工代表大會每三至五年為一屆,期滿換屆選舉,教代會每年召開一次,會期根據實際情況確定。

7、教代會要有三分之二的應到會代表出席才能召開;教代會的決議或決定要有超過應到會的代表二分之一的贊成票方能通過或生效。

8、教代會主席團由學校黨、政、工、團主要領導和教職工代表組成,教師代表應占較大比例。主席團不搞常任制。

9、教代會的議題應根據學校中心工作和羣眾迫切關心的問題,廣泛聽取教職工意見,經大會主席團審議後提請大會通過。

10、教代會通過的決定和決議,學校領導和全體教職員工必須認真執行。各部門都要採取有效措施,貫徹落實。經教代會審議通過的方案、辦法、制度等,由校長公佈實施。執行情況由行政領導向下一次大會報告,教代會的工作應向教職工公佈,接受羣眾監督。

11、教代會以工會小組或教研組為單位設立代表小組。