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為了保障我園教職員工和全園幼兒的安全，預防突發事件的發生，根據《中國小幼兒園安全管理條例》以及相關規定，以便及時有效的處理可能發生的突發事件，把事故降低到最低程度，特制定本園的事故應急預案。
一、適用範圍
本預案適用於本園發生的.人員傷亡或經濟損失等性質嚴重、造成重大影響的突發性事件。
具體為：
1、自然性災害，包括地震、洪水、颱風、泥石流等。
2、人為性突發事件，包括學校、幼兒園交通、消防、房屋、食品衞生、劇毒危險化學品及師生、幼兒人身安全等事件。
3、其他造成重大影響和損失的事件。
二、成立突發事件安全工作領導小組，落實各部門職責
幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。
在安全救災工作中，副組長成員們為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。
領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放鬆絲毫警惕。
組長:（園長）副組長:（副園長）
職責：負責突發事件緊急佈署工作並接受和執行上級領導的指令
主要成員：通訊人員：
職責：負責處理幼兒園發生突發事件的外聯工作以及對外反饋事態進展情況
安保人員：（保衞科長）
職責：負責對突發事件的現場保護以及配合執法機關調查工作，保障幼兒園人物安全。
交通人員：（教導主任）
職責：負責發生事件後師生的核查以及協調家長工作。
後勤保障：
職責：負責保障幼兒安全，突發事件後的救助工作。
三、日常工作要求
（一）領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理;
（二）幼兒入園、離園時，值班教師要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；
（三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。
四、事件應急處理
（一）突發事件當事人立刻報告值班領導，再由其報告園長；
（二）園長、保健教師等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；
（三）如是意外事故，保健教師簡單處理後速送醫院，並及時通知家長告知原因；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；
（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
（五）在等待救援的同時，嚴格控制閒雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。
五、報告制度和責任追究制度
突發事件處置完畢要寫出書面報告，並登記清楚事故的經過以及處理情況與責任。
六、處置突發事件，有下列情形之一的，對主要負責人，負有責任的主管人員和其他責任人員依法給予處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
1、隱瞞、緩報、謊報的；
2、未按規定及時採取控制措施的；
3、不服從領導小組指揮的；
4、在突發事件調查、控制、救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的。
為規範和加強本園消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉着冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的`減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
組長：xx
副組長：xx
1、滅火行動小組：
組長：
xx組員：後勤工作人員
主要職責：火災初起時，立即切斷電源，廚房人員立即關閉煤氣。值班人員立即打開火災疏散信號，開啟消防電源，打開應急照明
設施和安全疏散標誌。後勤人員立即到火災出事點協助滅火儘快到相應地點取下滅火器進行撲救。在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
2、疏散引導組：
組長：xx組員：現場任課教師各班班主任
主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。
3、通訊聯絡組：
組長：xx組員：xx
主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報教委辦公室。
4、救護安全組：
組長：xx組員：xx
主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員採取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心。
預防措施
開展消防知識的宣傳工作根據消防知識及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。
為確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發事件，減少公共財產和幼兒人身、財產的損失。依據國家和北京市有關法律法規，結合工作實際，制定處置突發事件預案如下：
一、制定預案的法律依據：
根據《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》《北京企業治安保衞 責任制規定》《北京市安全技術防範管理規定》《公安部61號令（2002年）》等法律 法規制定本預案。
二、適用範圍及突發事件的界定
本預案適用於本園所屬範圍。突發事件指：幼兒園內部正常工作狀態下突然發生的恐 怖襲擊，自然災害、火災、爆炸、各類恐嚇及由於人員遽然聚集引發的可能致人傷亡的 秩 序混亂事件。
三、工作預案的內容：
（一）幼兒園情況幼兒園情況：
本園始建於×年，現園長：××，幼兒園園舍建築面積×㎡；全園教職工50人。幼兒園 園舍為三層樓房，每層樓東西兩側各配備消防栓一套，每層的重點部位配備滅火器共4 個。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標誌，一層樓的東側和中間各有一個安全出入口。
幼兒園上級集團領導部門電話：xxxx。
（二）組織領導：
調整好幼兒園自上而下的各級安全責任人：
組長：××副組長：××、××各部門負責人：各班組班長
（三）機構設置：
1、指揮部組成：
幼兒園處置突發事件領導小組成員為指揮部成員，現場總指揮由組長擔任，組長不在 現場時由副組長擔任。
2、指揮部職責：
全面負責指揮協調突發事件處置工作。
（四）指揮部下設五個組
1、指揮組：
人員組成：安全組長、副組長基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；組織有關人員按預案對現場進行果 斷處置。
2、疏散組：
人員組成：各班班長；基本職責：在現場指揮組指導下，堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序、有秩 序地疏散教師與兒童，疏散完畢後有秩序撤離。
3、救護組：
人員組成：幼兒園保健醫護人員及班級保教人員基本職責：保健醫負責將傷員運送到指定安全區域並進行簡單救治後，與社區醫院取 得聯繫及時救治。
班級保教人員安全保護好本班幼兒按指揮部的命令，組織好幼兒安全疏散
4、外圍控制組：
人員組成：保衞工作人員（門衞、幼兒園領導及消防人員）基本職責：負責維護幼兒園大門，出入口秩序，疏導教師幼兒有序撤離，引導專業部 門人員進入現場進行處置。
5、裝備保障組：
人員組成：××、××、××基本職責：提高保養各種處置突發事件物資準備。
四、處置原則：
1、快速反映原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快；部控制快，預案落實快。
2、現場指揮原則。突發事件發生後，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢， 果斷做出正確的指揮判斷。
3、設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員及貴重物品，設置警戒， 保護現場，禁止無關人員進入。
4、降低損失原則。在處置控制方法上要妥當，要以維護政治穩定、社會穩定，確保幼兒園 教職工、幼兒人身、財產安全為工作重點，力求做到儘量減少社會影響、人員傷亡、降低危害。
5、基本裝備原則。指定固定地點，將處置突發事件的一定裝備保存好。具體裝備器材：應 急燈、強光手電、電喇叭、滅火器等。
6、協調配合原則。幼兒園全體教職工要明確職責、任務，按照預案分工，互相協調，通力 配合，對突發事件進行妥善處置。
7、追究責任原則。根據處置突發事件中指揮部及各組職能任務分工，劃清權限職責。突發 事件發生後，對未能落實預案有關要求造成幼兒園經濟損失或人員傷亡的，應按處置突 發事件預案職能任務分工。依據追究相關人員的法律責任。
五、預案啟動：
幼兒園發生恐怖襲擊或接到恐嚇電話可能造成人員恐慌局面失控時；爆炸或發現爆炸 物，火災或局部發生火災，人員擁擠踩死踩傷、公共秩序嚴重混亂等應立即啟動預案。
六、處置措施：
幼兒園發生啟動預案中提到的某種事件後，應立即採取以下措施：
1、指揮部在接到突發事件警情後，應立即向公安部門報告（110），再向上級部門領導彙報，並宣佈啟動處置預案。
2、全園各部門立即停止案頭工作，按各組職責，在指揮部統一指揮下，立即組織幼兒按疏散路線有秩序地儘快撤離到指定地點，並清點好幼兒人數上報指揮部。
3、控制所有出入口，立即封閉現場，設置隔離線，組織專人維護現場秩序。不得移動可疑物。
4、協助有關部門進行現場處置，併為調查取證提供線索。
5、如發現可疑爆炸物、接到恐嚇電話時，要冷靜處置，儘可能拖延時間與其周旋，記住其語言特徵，有條件時進行錄音，為公安機關偵破提供線索。
6、遇到局部發生可控火情，要果斷採取有效措施，防止火情蔓延，迅速撲滅。
七、工作要求：
1、全體教職工要高度重視處置突發事件工作，時刻保持高度警惕，並增強自身的責任感。
2、全體教工人員在工作中要提高防範意識，發現可疑人、可疑物或可能造成某種事件發生的苗頭及時上報。
3、做好日常安全保衞工作，確保幼兒與全體教職工安全。
一.成立突發事件領導小組，落實各部門職責
（１）成立由園長、後勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組；
（２）按照各自的分工進行工作。
二.日常工作要求
（１）領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理；
（２）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；
（３）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。
三.事件應急處理：
（１）突發事件當事人立刻通過電話報告園長；
（２）園長、保健教師等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；
（３）如是意外事故，保健教師簡單處理後速送醫院；如是外來人（www.）員造成的事故，迅速撥打110報警；
（４）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
（５）在等待救援的同時，嚴格控制閒雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。
（８）各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異常現象。
四.事故應急處理：
（１）就餐後，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫院，並向園長彙報；
（２）食堂人員負責保留好飯樣及餐具，並送往衞生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂；
（３）組織由保健老師、後勤副園長、骨幹教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜；
（４）穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；
（５）及時向主辦單位及當地衞生防疫部門報告有關處理情況。
一、指導思想
貫徹“安全第一，預防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進一步提升幼兒園對突發事件的處置能力，確保師生生命安全。
二、適用範圍
本預案適用於本園發生食物中毒的情況處理
三、應急程序
(一)應急指揮人員名單
1、負責人：國雪娟
2、現場指揮人員：範德剛、史寧寧
(二)現場措施
a、對患兒的處理
1、立即將患兒送醫院治療，教師要向醫生真實反映幼兒患病的症狀，並陪同在幼兒身旁等待家長來院。
2、做好家長工作，如果食園外食物所致，立即與家長聯繫，儘量爭取取樣。
3、把中毒危害控制在最小的範圍
b、建立三級報告制度
1、如發生食物中毒事故，保健老師應及時向單位領導報告。
2、保健老師及時向衞生防疫站和婦幼保健所報告。
c、配合行政部門對食物中毒事件的調查
1、立即停止食品加工、供應活動
2、提供留樣
3、如實提供有關材料，積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
(三)現場指揮
處置事故現場指揮應由在場最高級別的負責人擔任，並根據事故性質、危害程度成立臨時的救援小組。等總負責任人到達現場後，詳細彙報事故情況，由總責任人決定是否啟動應急預案，將事故損失降到最低程度。
一、總則
（一）目的：有效預防、及時控制突發事件的發生，消除危害，保證生命財產安全。
（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發事件應急工作組。組織機構見附圖。
（三）編制依據：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衞生法》、《傳染病防治法》等。
（四）適用範圍：附中、幼兒園。
二、組織體系及職責任務
（一）應急組織機構與職責
1、決策機構：指揮中心，負責突發事件處理的決策及指揮。
2、工作機構：應急工作組，負責突發事件的現場處理。
（二）組織體系框架：見附表1。
三、預防預警機制
（一）預防預警信息
學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。
（二）預防預警行動
對相關人員進行相關知識及技能培訓，提高防範意識和防範能力。
（三）預警支持系統
校園網系統、電話通訊系統。
四、應急響應
（一）分級應急響應
突發事件的報告順序是：發現人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。
（二）信息報送和處理
突發事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理。
（三）通訊
張xx：136xxxxxxxxx孫xx：137xxxxxxxx劉xx：137xxxxxxxxx
黃xxx：138xxxxxxxxxx李xx：130xxxxxxxxx李春：138xxxxxxxxx
（四）指揮和控制
由指揮中心進行指揮，由工作組進行現場控制。
（五）緊急處置
處置隊伍由指揮中心統一調派，分突發事件類型落實處置措施。
（六）救護和醫療
學院衞生所負責事件的現場救護以及醫療防疫；對輕傷人員進行處置，並協同運輸組將重傷人員護送到上級醫院。
（七）應急人員的安全防護
對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衞生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。
（八）羣眾的安全防護
引導和教育學生按照日常行為規範行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規則；建立課間、課外教師值勤制度，加強對學生假期安全的教育；培養孩子養成良好的衞生習慣：飯前洗手，飯後漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統一組織。
（九）社會力量動員與參與密切與社區、家庭的溝通與協調，建立起家庭、學校、社會密切結合的安全工作網絡，確保學生的安全健康。
（十）突發事件的調查、處理、檢測與後果評估
事件發生後，由學院保衞處負責事件原因的調查工作，學院安全保衞領導小組負責事件的檢測與後果評估，並形成處理意見。對發生的重大事件，學院配合公安、消防及其他專門機構的工作，對事件進行調查、檢測與評估。
（十一）新聞報道
及時、準確地向媒體發送事件的相關信息，以警示他人，防微杜漸。
（十二）應急結束
事件處理完畢，宣佈應急狀態解除。
五、應急保障
（一）通信與信息保障
保衞處負責通信系統的維護，確保應急期間信息暢通，並從各種媒體上獲取相關信息。
（二）應急支援與裝備保障
機構、人員名單參見附表1；
救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；
學院車隊為突發事件的處理提供急救車輛；
醫療保障主要有上級醫院的幫助；
學院保衞處和當地公安機關的提供安全保障；
由學院財務處的提供財力支持。
（三）技術保障
牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫院、温春派出所、牡丹江市公安局等。
（四）宣傳、培訓和演習
1、公眾信息交流：預案、報警電話在校園網上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。
2、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。
3、演習：保衞處組織、實施各種突發事件的演習。根據突發事件可能發生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少於二次。
六、後期處置
（一）對在突發事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的，學院給予適當的經濟援助，發放必要的生活用品；對污染物的'處理按照國家廢物處理的相關規定進行。
（二）發動學生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務處統一管理。
（三）為應急人員辦理保險業務，且及時理賠。
（四）做好突發事件的調查、分析和應急經驗的總結，同時提出改進建議。
七、附則
對在事故中有突出表現的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。
本預案由xxxxxxxxxxx制訂與解釋，由學院保衞處備案。
八、附件
《xxxxxxxxxxx學生大型活動安全工作預案》
《xxxxxxxxxxx重大食物中毒事故應急處理預案》
《xxxxxxxxxxx重大傳染病應急處理工作預案》
《xxxxxxxxxxx人員密集場所火災事故應急預案》
附表1：突發事件應急救援組織機構圖
報警
總指揮：
副總指揮：
通訊組安全保衞組人員疏散組後勤組運輸組救援組醫療組
結束
附表2：學院各部門電話表
一、成立突發事件領導小組，落實各部門職責
（一）成立由園長、教務主任、後勤分管領導、保健人員、各班任課教師、有關工作人員組成的領導小組；
（二）按照各自的分工進行工作。
二、日常工作要求
（一）領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理；
（二）幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；
（三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。
三、事件應急處理
（一）突發事件當事人立刻報告園長；
（二）園長、保健等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；
（三）如是意外事故，保健大夫簡單處理後速送醫院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；
（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
（五）在等待救援的同時，嚴格控制閒雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。
一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責
（１）成立由園長、後勤分管副園長、保健人員、各班級年級組長組成的防火
領導小組；
（２）後勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作；
（３）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；
（４）保健教師協助醫療人員負責救護工作。
二、日常工作要求：
（１）防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，緊急通道標誌明顯，每班有
緊急疏散方案。
（２）幼兒在園活動時，活動室前後門、走廊門必須處於打開狀態，各通道必須保
持暢通；
（３）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
（４）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，全園教職工做到會使
用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
一、組織機構
組 長：周梅
副組長：羅英 高翠芬
成 員：俞觀光 顧清清 朱霞
二、突發事件應急處理措施
（1 ）快速反應。嚴格報告制度，第一時間向園長和安全小組成員報告。
（2 ）安全小組正副組長至少其中一人必須在接到消息後第一時間趕往現場。
（3 ）一切行動服從統一指揮，積極地無條件地配合工作，顧全大局。
（4 ）把孩子的安危放在第一位。
（5 ）安撫好孩子和家長的情緒，確保心態穩定。
三、應急處置預案程序
火災應急預案
要定期檢查、不斷完善防火設施，通道標誌明顯。應急燈能正常使用。工作人員做到會使用滅火器。要結合教育內容定期進行防火演習，使幼兒掌握緊急情況下的逃生技能。
若發生火災，不得組織幼兒滅火。遇有火警不要驚惶失措，要採取正確的消防方法，以免造成重大損失。
（1 ）報火警：當發現火情，任何人都應報警，向消防部門發出救援信號，火警電話：119 。並向在現場或就近的值班人員、教職工報告。值班人員、教職工接報後要隨即向安全小組報告，接報後要迅即到達現場處理事故。
（2 ）斷電源：當發生火情，知情教職工應在第一時間內切斷電源。
（3 ）組織滅火：遇有火情，在消防隊未到達前，安全小組人員、教職工也可充分發揮園內消防設施作用，立即啟用設在走道牆邊的消防水龍頭、手提式乾粉滅火機等滅火器，待消防隊到達後配合撲救。
（4 ）組織疏散、救生：當發現火情，迅速組織幼兒撤離到幼兒園東面廣場。在消防人員到達前，由幼兒園組織滅火組盡力控制火勢蔓延；全力疏散、搶救人員脱險逃生；無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便於消防車輛駛入。
一切以孩子為重，教師不要着急，穩定孩子情緒，要求幼兒拿好濕毛巾，捂住嘴巴，聽從園長和教師的指揮，對幼兒馬上進行疏導。疏散順序應先疏散着火層，其次是上層，依次是上、下層，必要時少量人員到樓頂暫避，等待救援。如一樓發生火災，就帶孩子往陽台上等待救援，如樓上發生火災，教師就往以下的樓梯進行逃生。
四、各班按安全通道 撤離：
l 小小（1 ）班：由教室撤離至幼兒園東面大廣場。
l 小（1 ）班、小（2 ）班：由教室經過東北面樓梯下樓，撤離至東面大廣場。
l 中（1 ）班、大（1 ）班：由教室經過西北面樓梯下樓，撤離至東面大廣場。
各班上下樓請老師帶領幼兒走安全通道，並提醒幼兒全體靠右行。
五、樓道口安保老師：
東北樓梯：張偉萍、李慧萍、顧清清
（二樓樓梯口、半樓轉角、一樓樓梯口各站一位安保老師）
西北樓梯：經紅梅、趙海英、王秋娣
（二樓樓梯口、半樓轉角、一樓樓梯口各站一位安保老師）
大廳：俞觀光、朱霞、Chris
（大廳三個進口處各站一人）
東廣場：周梅、羅英、高翠芬
（台階上、台階下、廣場上各站一人）
浙幼師文瀾幼兒園
為進一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作，有效提高師生安全防範意識和安全應急處置能力；及時、準確報告和認真調查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發性事件，充分發揮幼兒園行政的組織、指導、調度職能作用，有效調動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作，將事故損失控制在最低限度，維護良好的社會及校園治安穩定，現根據國家有關法律法規，結合本園實際，特制定本預案。
一、適用範圍：
本預案適用於本園各類安全事故、校園突發性事件現場。包括火災、水災、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動以及各類自然災害等不可預見性突發事件。
二、組織領導：
處置各類安全事故及突發性事件，堅持在區文體教育局及各有關部門地統一領導下進行。安全工作領導小組即為發生各類安全事故及各類突發性事件的現場處置指揮小組。指揮領導小組主要工作職責：組織、指揮、調度事故現場人力、財力、物力投入於搶救、救助工作，根據現場情況，研究具體的搶救、救助措施，認定與事故或事件有關的重大事項。
三、組織機構：
總指揮:李孟環（園長）副總指揮:組員:電話：
四、工作組安排
（一）通訊聯絡組組長：成員：
職責：按照總指揮的命令，及時準確的報警、接警或請求其他單位救援，保障通訊交通暢通無阻，力爭在極短時間內趕赴出事地點，執行應急任務，並以最快的速度向上級有關部門報告。
（二）緊急搶險組組長：組員：
職責：緊急應對突如其來的事故，按事故的種類採取不同的措施。如失火：立即趕到起火點，根據起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。等消防人員到來後，積極配合工作，保障供水及照明直至火災撲滅為止。
（三）安全疏散組組長：組員：
職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。
（四）醫療救助組組長：組員：
職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救治後送往就近醫院進行救治。
（五）安全保障組組長：組員：
職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。
五、工作程序及職責：
（一）發生安全事故後，事故現場人員第一次發現人應立即報告應急救援指揮中心辦公室。
（二）園各部門接到事故報告後，應當立即採取有效措施，組織搶救，疏散有關人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失，並注意保護好事故現場。
（三）出現重大事故各級領導及管理人員，一定要及時趕到事故現場組織搶救，現場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現人員重複損傷。
一、教學樓火災
教學樓一旦發生火災，發現火情的人要立即報告園領導，撥打119報警，有關領導要迅速組織人員按預案實施疏散。
1、滅火組要立即趕到起火點，根據起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。
2、疏散組立即到位，協助組織各班撤離教學樓，遠離火點，疏散到安全地帶。
3、財產搶救組根據起火部位，火災大小，實施有組織的和必要的財產轉移搶救工作。
4、通訊聯絡組及時上報文教局，並確保通訊、道路的暢通。有專人到路口引導消防車。疏散組人員分配：疏散通道安排：注意事項：
1、疏散出來後各班要遠離危險地帶，（起火點道路等）立即清點人數，如有遺漏要立即報告領導，由搶險人員負責搜救。
2、疏散時如果正門發生擁堵，必須服從指揮，部分班級走後門。
3、如果火災蔓延封閉通道，二三樓人員在不得已的情況下，可以撤離到二三樓平台上等候救援。
4、如有濃煙，用濕毛巾捂住口鼻。
二、伙房及其他辦公區域發生火災
要求同上，疏散組要建立隔離線，避免幼兒靠近危險區域，同時參加財產的轉移保護工作。
三、報警和接警處置程序
1、每個職工要知道報警電話119及正確的報警方法。
2、如果火情有失去控制的可能應立即報警。
3、報警後要有專人到門口接車，並保證園內道路的暢通。
四、撲救初起火災的程序和措施
1、一般明火起火很小，發現人要立即採取撲救。
2、撲救方法採取水潑、蓋壓和使用滅火器的方法電器火災，先斷電，然後使用滅火器滅火燃油火災，應立即關閉油路閘閥，使用滅火器滅火一般明火，應根據火情采用適宜的方法迅速撲滅。
五、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施
1、發生火災後，必須保證通訊聯絡的暢通，報警電話要始終保持和消防車的聯繫
2、及時上報主管部門。
3、安全防護救護要及時，在火情不明的情況下，救護以人為主，在火情明朗，條件允許的情況下，再實行財產的搶救。
4、所有的救護工作必須聽從現場指揮的統一指揮，避免出現雜亂無序的狀況，防止意外事故的發生。
六、善後工作
根據火災損失情況，在請示上級批准後，採取與家長聯繫疏散離園等措施，並協助消防人員做好傷亡及財產損失的統計工作。
防雷應急預案
為了加強師幼的防雷知識和防雷意識，切實保障廣大師幼的生命財產安全，隨着雷雨季節的到來，我園積極採取措施，加大防雷安全工作力度，以杜絕校舍和師幼遭雷擊事故的發生。
一、成立了以園長為組長，班子成員為副組長,各班班主任為成員的防雷安全領導小組。明確各自職責，成員手機24小時開通，隨時保持通信暢通。
二、加強宣傳，提高認識。幼兒園通過家長園地、校園廣播、宣傳欄等途徑對師幼進行防雷法規、雷電知識方面的宣傳教育，增強師幼的防雷安全意識。
三、每日專人負責關注近期天氣預報，並通過廣播向教工通報。
四、雨天氣時，各職能部門要按預案訊速行動，切斷電源並拔掉有線電視、網線等。
五、在全園範圍內進行一次防雷知識培訓，確保每人知道防雷基本常識。
六、園內儲備一些防雷應急物資，並認真檢查園舍的避雷接地裝置。
一、幼兒意外事故防範措施
（一）預防燙傷
1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進食堂，保育室，鍋爐房等危險地區。
3、給幼兒漱洗前，一定要試好水温（用手背試水温）
4、幼兒進餐，飲水或成人喂藥時，温度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉。
（二）預防外傷
1、清除園內房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，牆面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點，並且每週檢查一次，發現隱患立即停止使用，及時修復。
2、教師組織户外活動要隨時觀察每個孩子。活動範圍不要太分散，要在教師的視線內，避免過於疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。
3、幼兒使用的設備要穩固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等鋭利物品要放在成人專用材料櫃內（幼兒摸不到的地方）
5、在一日活動的各個環節通過遊戲形式，經常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。
（三）嚴防異物入耳，鼻，氣管等處
1、幼兒活動時，認真觀察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。
2、户外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發現要及時清除，防止幼兒把異物塞進口，鼻，耳中。
3、如發生異物進入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便採取措施，弄清楚情況後，再進行排除，如園內解決不了，應及時送往附近醫院進行搶救，並立即通知家長。
4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，
5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子裏吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進入氣管。
6、為幼兒創設愉快，寬鬆的進餐環境，使幼兒在情緒穩定愉快的狀態下安靜的進食或吃水果，防止食品誤入氣管
7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。
（四）防止中毒
1、兒童活動室內不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在卧室及活動室內，要放在幼兒摸不到的專用物品櫃內。
2、教育幼兒不把物品放在嘴裏，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買的食品，必須嚴格按照有關規定執行，防止圖便宜購買腐爛變質食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統一管理幼兒園的藥品，專用藥品櫃上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。
5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時採取措施。
（五）防止走失
1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手裏。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委託他人接送孩子時應與班上老師提前聯繫或書面委託。
2、門衞監守崗位，發現沒有家長帶領的孩子，不得出幼兒園大門。
3、户外活動回班交接時，老師及時清點人數。
（六）防止觸電
1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。2、洗衣機用後及時斷電。
3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。
4、經常檢查電器是否符合安全要求
二、應急機制
幼兒園如發生以下意外事故，按以下方法及時處理：
1、發生意外事故，第一時間上報園領導。
2、教師及時弄清楚情況，並將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫院救治。送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯繫家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。
4隨同救治的人員隨時向園領導彙報事情進展狀況。
5、認真調查，並填寫意外事故調查表。
幼兒園意外事故的應對與處理
案例1：
幼兒園裏，大(四)班的幼兒户外散步結束後，陸續進入到午睡室準備午睡。一個男孩在自己的牀上，邊脱衣服邊蹦跳，一不小心，摔倒在牀上，左邊的耳朵邊被牀的護板撞傷了，裂了一個小口子，流出很多血。男孩大哭起來。當班老師發現孩子出事了，立即打電話給園長和保健醫生。園長接到電話，火速來到班上，保健醫生又仔細地查看了孩子的傷情，對傷口進行了簡單的止血處理，隨即帶着男孩去醫院治療。同時聯繫了家長，請醫生通過電話向家長説明了處理的方法：藥物治治療或縫針。家長接受了醫生的建議，選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案。隨後，園領導和當班老師又帶着營養品到幼兒家中進行探望，並向家長説明了事情發生的經過。家長表示理解，友好地接受了園方的誠懇歉意，最終事件得到了解決。
案例2：
幼兒園的户外場地，一位幼兒在自由活動時和同伴追逐奔跑，跌倒在地，牙齒被磕鬆動，滿口是血。意外發生後，園方帶幼兒迅速前往一家知名大醫院就診，傷情得到了及時的治療，醫生為幼兒受傷牙齒按上護套。園方承擔了治療的費用，並且根據醫生説的受損牙齒一段時間內不要咀嚼硬的食物的建議，專門為這名幼兒制定了單獨的營養食譜，為他提供鬆軟可口、方便咀嚼、易消化的飯菜和點心，帶慰問金到幼兒家中探望。剛開始，家長非常氣憤，態度很生硬。一週下來，漸漸地感受到園所真誠、細緻、暖心的服務，舒展了眉頭……
以上敍述的兩個案例真實地發生在我園，把它們呈現出來給大家，以例警示：幼兒園肩負着保護幼兒生命安全的重大責任。
《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”三到六歲的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園，開始一天的集體學習、生活和遊戲，下午再被父母接回家。還有很多寄宿制幼兒園，入托幼兒直到週末才能回家。因此，幼兒園必須制定一套完善的意外事故應急預案，提高教師和保育員加強幼兒安全教育的意識，就幼兒日常生活的每一個環節的安全問題進行慎密的考慮。當幼兒在幼兒園發生意外事故時，我們也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面對，冷靜真誠地處理，制定解決方案，意外事故就會得到較好的解決。同時，事後認真分析發生意外事故的起因，總結經驗，吸取教訓，積極預防類似意外事故的再次發生。
具體説，要努力做好以下幾方面的工作：
幼兒的診治和教育工作
1．及時將受傷幼兒送診，對其進行科學的護理
教師對受傷幼兒的護理應根據其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而採取不同的護理方法。如：幼兒受傷程度輕的，如表皮擦傷，可進行簡單的傷口處理；幼兒受傷程度重的，如大面積流血、骨折等情況，幼兒園馬上送幼兒前往大醫院治療，千萬不要延誤治療的最佳時機。
2．抓住教育契機，對幼兒進行安全教育
當幼兒身邊出現了意外事故，作為教師，應抓住教育契機，結合幼兒的生活經驗對幼兒進行安全健康教育，有選擇性地引導幼兒討論事故發生的原因及避免事故發生的方法，使幼兒受到活生生的安全教育，從而培養幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。同時，在發生意外事故的幼兒處於恢復階段時，還可以發動全班幼兒關心和幫助受傷的幼兒，培養幼兒關心他人、愛護同伴的良好情感，對幼兒進行愛的情感教育。
家長的溝通工作
幼兒在幼兒園發生意外事故後，應及時、詳細地告之家長事故發生的經過和真實情況，要尊重家長，必要時還可徵求家長的處理意見。幼兒發生意外事故，作為家長，心裏都會非常難受，有的家長表現出通情達理，有的家長可能會很激動，對幼兒園或教師大加指責。不論家長態度如何，作為幼教工作者的我們首先要換位思考，理解家長，主動誠懇地道歉，到幼兒家中進行慰問，協調好與家長的關係，共同處理問題，與家長一起做好幼兒的護理、康復工作，幫助幼兒儘快恢復健康。
教師的疏導教育工作
幼兒意外事故的發生，教師要承受很大的壓力，尤其像案例一中的那位年輕老師，剛剛參加工作不久，由於疏忽，造成了幼兒意外事故的發生，深受打擊，情緒比較低落，影響了工作。我園領導及時找她談心，在開導她的同時幫她分析發生事故的原因，使這位年輕的`教師很快又恢復了工作熱情。所以，幼兒發生意外事故後，園領導一定要先弄清事故的原因，根據不同的情況進行處理。要以寬廣的胸懷接納老師，鼓勵教師要勇於面對問題，卸下思想包袱，調整情緒，避免影響正常工作。園領導還要敢於承擔責任，制定出解決問題的可行性方案，還要組織當事人在內的全園教職員工對事故發生的經過進行理性的分析，讓大家從中找出導致意外事故發生的主要原因，討論如何可以避免意外事故的發生，提醒和警示其他教師今後避免類似的事情發生，達到共同受教育的目的。這樣，教師就能夠在分析意外事故中學習、反思自己的工作，最大限度地減少工作失誤，減少事故的發生。
幼兒的安全問題牽動着每一位家長和教師的心。我們相信：有一個管理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園；有一批有責任心、有愛心的幼兒教師們，孩子們一定會像小樹苗一樣健康茁壯地成長!
1、幼兒園內一旦發生意外事故，第一時間報知園領導、保健老師。園領導向上級主管機構彙報。
2、啟動應急工作小組：事故發生後及時啟動由園長擔任組長，保健教師、總務、班主任、保育員等預先組成的應急處理小組，組織力量送幼兒去醫院及時救治。分工如下：由園長任總指揮；保健老師負責現場指揮，迅速開展現場急救處理工作（如遇幼兒骨折事件須作好骨折處的固定；遇幼兒驚厥事件時，須提供條件讓病兒平卧等）；總務安排車輛送患兒至醫院及時救治；班主任及時聯繫患兒家長，保育員協同保健作好現場的保護和隔離。
3、保健老師及時填寫事故報告單，一般事故48小時內向兒保機構書面報告，重大責任事故應立即電話報告xx
一、總則
（一）目的：有效預防、及時控制突發事件的發生，消除危害，保證生命財產安全。
（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發事件應急工作組。組織機構見附圖。
（三）編制依據：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衞生法》、《傳染病防治法》等。
（四）適用範圍：附中、幼兒園。
二、組織體系及職責任務
（一）應急組織機構與職責
1、決策機構：指揮中心，負責突發事件處理的決策及指揮。
2、工作機構：應急工作組，負責突發事件的現場處理。
（二）組織體系框架。
三、預防預警機制
（一）預防預警信息
學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。
（二）預防預警行動
對相關人員進行相關知識及技能培訓，提高防範意識和防範能力。
（三）預警支持系統
校園網系統、電話通訊系統。
四、應急響應
（一）分級應急響應
突發事件的報告順序是：發現人———部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。
（二）信息報送和處理
突發事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理。
（三）通訊
（四）指揮和控制
由指揮中心進行指揮，由工作組進行現場控制。
（五）緊急處置
處置隊伍由指揮中心統一調派，分突發事件類型落實處置措施。
（六）救護和醫療
學院衞生所負責事件的現場救護以及醫療防疫；對輕傷人員進行處置，並協同運輸組將重傷人員護送到上級醫院。
（七）應急人員的安全防護
對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衞生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。
（八）羣眾的安全防護
引導和教育學生按照日常行為規範行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規則；建立課間、課外教師值勤制度，加強對學生假期安全的教育；培養孩子養成良好的衞生習慣：飯前洗手，飯後漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統一組織。
（九）社會力量動員與參與密切與社區、家庭的溝通與協調，建立起家庭、學校、社會密切結合的安全工作網絡，確保學生的安全健康。
（十）突發事件的調查、處理、檢測與後果評估
事件發生後，由學院保衞處負責事件原因的調查工作，學院安全保衞領導小組負責事件的檢測與後果評估，並形成處理意見。對發生的重大事件，學院配合公安、消防及其他專門機構的工作，對事件進行調查、檢測與評估。
（十一）新聞報道
及時、準確地向媒體發送事件的相關信息，以警示他人，防微杜漸。
（十二）應急結束
事件處理完畢，宣佈應急狀態解除。
五、應急保障
（一）通信與信息保障
保衞處負責通信系統的維護，確保應急期間信息暢通，並從各種媒體上獲取相關信息。
（二）應急支援與裝備保障
救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；
學院車隊為突發事件的處理提供急救車輛；
醫療保障主要有上級醫院的'幫助；
學院保衞處和當地公安機關的提供安全保障；
由學院財務處的提供財力支持。
（三）技術保障
牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫院、温春派出所、牡丹江市公安局等。
（四）宣傳、培訓和演習
1、公眾信息交流：預案、報警電話在校園網上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。
2、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。
3、演習：保衞處組織、實施各種突發事件的演習。根據突發事件可能發生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少於二次。
六、後期處置
（一）對在突發事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的，學院給予適當的經濟援助，發放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規定進行。
（二）發動學生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務處統一管理。
（三）為應急人員辦理保險業務，且及時理賠。
（四）做好突發事件的調查、分析和應急經驗的總結，同時提出改進建議。
七、附則
對在事故中有突出表現的。個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。
本預案由xxxxxx制訂與解釋，由學院保衞處備案。
一、總則
（一）目的：有效預防、及時控制突發事件的發生，消除危害，保證生命財產安全。
（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發事件應急工作組。組織機構見附圖。
（三）編制依據：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衞生法》、《傳染病防治法》等。
（四）適用範圍：附中、幼兒園。
二、組織體系及職責任務
（一）應急組織機構與職責
1、決策機構：指揮中心，負責突發事件處理的決策及指揮。
2、工作機構：應急工作組，負責突發事件的現場處理。
（二）組織體系框架：見附表1。
三、預防預警機制
（一）預防預警信息
學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。
（二）預防預警行動
對相關人員進行相關知識及技能培訓，提高防範意識和防範能力。
（三）預警支持系統
校園網系統、電話通訊系統。
四、應急響應
（一）分級應急響應
突發事件的報告順序是：發現人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。
（二）信息報送和處理
突發事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理。
（三）通訊
（四）指揮和控制
由指揮中心進行指揮，由工作組進行現場控制。
（五）緊急處置
處置隊伍由指揮中心統一調派，分突發事件類型落實處置措施。
（六）救護和醫療
學院衞生所負責事件的現場救護以及醫療防疫；對輕傷人員進行處置，並協同運輸組將重傷人員護送到上級醫院。
（七）應急人員的安全防護
對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衞生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。
（八）羣眾的安全防護
引導和教育學生按照日常行為規範行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規則；建立課間、課外教師值勤制度，加強對學生假期安全的教育；培養孩子養成良好的衞生習慣：飯前洗手，飯後漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統一組織。
（九）社會力量動員與參與密切與社區、家庭的溝通與協調，建立起家庭、學校、社會密切結合的安全工作網絡，確保學生的安全健康。
（十）突發事件的調查、處理、檢測與後果評估
事件發生後，由學院保衞處負責事件原因的調查工作，學院安全保衞領導小組負責事件的檢測與後果評估，並形成處理意見。對發生的重大事件，學院配合公安、消防及其他專門機構的工作，對事件進行調查、檢測與評估。
（十一）新聞報道
及時、準確地向媒體發送事件的相關信息，以警示他人，防微杜漸。
（十二）應急結束
事件處理完畢，宣佈應急狀態解除。
五、應急保障
（一）通信與信息保障
保衞處負責通信系統的維護，確保應急期間信息暢通，並從各種媒體上獲取相關信息。
（二）應急支援與裝備保障
機構、人員名單參見附表1；
救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；
學院車隊為突發事件的處理提供急救車輛；
醫療保障主要有上級醫院的幫助；
學院保衞處和當地公安機關的提供安全保障；
由學院財務處的提供財力支持。
（三）技術保障
牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫院、温春派出所、牡丹江市公安局等。
（四）宣傳、培訓和演習
1、公眾信息交流：預案、報警電話在校園網上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。
2、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。
3、演習：保衞處組織、實施各種突發事件的演習。根據突發事件可能發生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少於二次。
六、後期處置
（一）對在突發事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的，學院給予適當的經濟援助，發放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規定進行。
（二）發動學生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務處統一管理。
（三）為應急人員辦理保險業務，且及時理賠。
（四）做好突發事件的調查、分析和應急經驗的總結，同時提出改進建議。
七、附則
對在事故中有突出表現的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。
一、總則
（一）目的：有效預防、及時控制突發事件的發生，消除危害，保證生命財產安全。
（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發事件應急工作組。組織機構見附圖。
（三）編制依據：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衞生法》、《傳染病防治法》等。
（四）適用範圍：附中、幼兒園。
二、組織體系及職責任務
（一）應急組織機構與職責
1、決策機構：指揮中心，負責突發事件處理的決策及指揮。
2、工作機構：應急工作組，負責突發事件的現場處理。
（二）組織體系框架：見附表1。
三、預防預警機制
（一）預防預警信息
學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。
（二）預防預警行動
對相關人員進行相關知識及技能培訓，提高防範意識和防範能力。
（三）預警支持系統
校園網系統、電話通訊系統。
四、應急響應
（一）分級應急響應
突發事件的報告順序是：發現人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。
（二）信息報送和處理
突發事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理。
（三）通訊
（四）指揮和控制
由指揮中心進行指揮，由工作組進行現場控制。
（五）緊急處置
處置隊伍由指揮中心統一調派，分突發事件類型落實處置措施。
（六）救護和醫療
學院衞生所負責事件的現場救護以及醫療防疫；對輕傷人員進行處置，並協同運輸組將重傷人員護送到上級醫院。
（七）應急人員的安全防護
對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衞生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。
（八）羣眾的安全防護
引導和教育學生按照日常行為規範行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規則；建立課間、課外教師值勤制度，加強對學生假期安全的教育；培養孩子養成良好的衞生習慣：飯前洗手，飯後漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統一組織。
（九）社會力量動員與參與密切與社區、家庭的溝通與協調，建立起家庭、學校、社會密切結合的安全工作網絡，確保學生的安全健康。
（十）突發事件的調查、處理、檢測與後果評估
事件發生後，由學院保衞處負責事件原因的調查工作，學院安全保衞領導小組負責事件的檢測與後果評估，並形成處理意見。對發生的重大事件，學院配合公安、消防及其他專門機構的工作，對事件進行調查、檢測與評估。
（十一）新聞報道
及時、準確地向媒體發送事件的相關信息，以警示他人，防微杜漸。
（十二）應急結束
事件處理完畢，宣佈應急狀態解除。
五、應急保障
（一）通信與信息保障
保衞處負責通信系統的維護，確保應急期間信息暢通，並從各種媒體上獲取相關信息。
（二）應急支援與裝備保障
機構、人員名單參見附表1；
救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；
學院車隊為突發事件的'處理提供急救車輛；
醫療保障主要有上級醫院的幫助；
學院保衞處和當地公安機關的提供安全保障；
由學院財務處的提供財力支持。
（三）技術保障
牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫院、温春派出所、牡丹江市公安局等。
（四）宣傳、培訓和演習
1、公眾信息交流：預案、報警電話在校園網上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。
2、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。
3、演習：保衞處組織、實施各種突發事件的演習。根據突發事件可能發生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少於二次。
六、後期處置
（一）對在突發事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的，學院給予適當的經濟援助，發放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規定進行。
（二）發動學生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務處統一管理。
（三）為應急人員辦理保險業務，且及時理賠。
（四）做好突發事件的調查、分析和應急經驗的總結，同時提出改進建議。
七、附則
對在事故中有突出表現的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。
本預案由xx制訂與解釋，由學院保衞處備案。
為了保障我園廣大教職工及幼兒的健康，防止安全事故發生，有效降低安全事故的危害，按照相關法律法規，從我園實際出發，特制定突發事件應急預案。
一、成立應對領導小組
組長：園長
副組長：副園長
成員：×××
責任人員：職責範圍內的相關人員
二、應急預案
（一）特大事故應急預案
1.切斷各樓層的電源。
2.發生火災，迅速搬離危險品、易燃易爆物品，先以滅火器滅火；火勢蔓延，急向“119”消防指揮中心報警。發生失盜或其它災害急打“110”，並組織有效搶救。
3.迅速向突發事件領導小組報告。
4.開通全部安全通道，組織幼兒迅速撤至安全地帶。
5.配合消防、醫院等單位，做好自救工作。
6.保護現場，做好有關人證、物證的記錄。
（二）暴力或搶劫事件應急預案
1.來人不履行登記手續，強行闖入，門衞應力加阻止，不得放行。
2.來人闖入園內，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者清逐出門。
3.園內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、鬥毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞財物，應立即採取下列處置方法：
（1）迅速撥打“110”報警。
（2）迅速報告幼兒園突發事件領導小組。
（3）對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
（4）立即將受傷師生送往醫院進行救治。
（5）作好師生的思想工作。
4.記錄不法分子的體貌特徵和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。
5.組織園內力量，配合上級有關部門，做好善後工作。
（三）突發公共衞生事件應急預案
當社會上出現流行疫病時，幼兒園應加大防控力度，幼兒中出現與該病相似病症時，班長要馬上上報，並及時與家長取得聯繫，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病或疑似傳染病時，幼兒園要採取下列措施：
1.建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發生或可能發生的傳染性、流行性疾病，或發現不明原因的羣體性疾病，及時向衞生防疫部門和市教育局報告，聽取衞生防疫部門的處理意見。
2.對該幼兒所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全園公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。
3.杜絕患傳染病幼兒帶病來園。幼兒康復後來園時，必須有醫院診斷證明、康復證明，不存在傳染危害後，方可入園。
4.幼兒園要根據上級有關部門的要求，採取必要的防範及保護措施。對傳染性、流行性疾病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止交叉感染和擴散。
（四）幼兒園其它突發事件應急預案
1.發生其它突發事件，當班領導、教師要第一時間到位指揮。
2.讓幼兒在教室靜候，堅決阻止幼兒在教室起鬨，或走出教室相互追逐推搡。
3.馬上安排過道指揮和其它照明用具。
4.及時與有關方面聯繫，説明具體情況。
5.若園內電路出現問題，可能的情況下，應及時維修，若不能修復，應組織幼兒有秩序地離開教室。
6.突發事件發生後，第一個接警者或首位發現者，應以師幼利益、幼兒園利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險、報警等任務，如接警後拖延、推委應視作玩忽職守。
7.對突發事件，任何人不得臨陣退怯，更不得采取事不關己的迴避態度。
8.突發事件發生後，相關部門和有關責任人員在事發初或應急處理中都要隨時向園長報告突發事件的有關情況，不得隱瞞。
9.突發事件解決後，相關部門和有關責任人員要向園長書面報告突發事件的處理情況。
幼兒園突發事件應急預案
出現認為蓄意破壞引起的突發性安全事件時，應做到以下幾點：
1、迅即組織人員進行處理，及時報告單位領導組織力量處置。
2、在不能控制局勢和專業救援力量尚未趕到的，情況下，要組織人員撤離，並切斷電源、燃氣源，搬遷鄰近的重要物資、器材、資料，及時封圍現場，並做好配合專業救援的準備工作。
3、在配合專業救援力量進行搶救，局面得以基本控制的情況下，派專人向上級主管單位報告。
4、在局面完全控制的情況下，注意保護現場，配合公安機關進行勘察。
5、組織對受傷人員進行急救處理，及時開展展對傷員及家屬的安撫慰問，妥善做好善後工作。
6、對當時就能確定的`嫌疑人要立即扭送公安機關，對於一時
難以確定的，要注意控制現場，以配合公安部門做好偵破工作。
1、送往就近醫院急救，迅速積極地搶救中毒病人。
2、組織人力嚴格保護有關現場，防止中毒事故繼續蔓延。
3、保留可疑食品和水源，供防疫部門檢測分析。
4、向所在地區的衞生防疫站報告，配合他們進行調查。
5、發現投毒破壞的嫌疑情況，要立即與公安機關取得聯繫，組織偵破。
6、單位領導必須到中毒受害者接受治療的醫院或家庭進行：慰問，盡力挽回不良影響，防止事態惡化。
7、事故基本查清後，要組織力量徹底銷燬被污染的物品，認真進行清理與消毒；並做好有關整改工作。
為確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發事件，減少公共財產和幼兒人身、財產的損失。依據國家和北京市有關法律法規，結合工作實際，制定處置突發事件預案如下：
一、制定預案的法律依據：
根據《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》《北京企業治安保衞責任制規定》《北京市安全技術防範管理規定》《公安部61號令（2002年）》等法律法規制定本預案。
二、適用範圍及突發事件的界定
本預案適用於本園所屬範圍。突發事件指：幼兒園內部正常工作狀態下突然發生的恐怖襲擊，自然災害、火災、爆炸、各類恐嚇及由於人員遽然聚集引發的可能致人傷亡的秩序混亂事件。
三、工作預案的內容：
（一）幼兒園情況幼兒園情況：
本園始建於×年，現園長：××，幼兒園園舍建築面積×㎡；全園教職工50人。幼兒園園舍為三層樓房，每層樓東西兩側各配備消防栓一套，每層的重點部位配備滅火器共4個。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標誌，一層樓的`東側和中間各有一個安全出入口。
幼兒園上級集團領導部門電話：xxxx。
（二）組織領導：
調整好幼兒園自上而下的各級安全責任人：
組長：××副組長：××、××各部門負責人：各班組班長
（三）機構設置：
1、指揮部組成：幼兒園處置突發事件領導小組成員為指揮部成員，現場總指揮由組長擔任，組長不在現場時由副組長擔任。
2、指揮部職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。
（四）指揮部下設五個組
1、指揮組：
人員組成：安全組長、副組長
基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；組織有關人員按預案對現場進行果斷處置。
2、疏散組：
人員組成：各班班長
基本職責：在現場指揮組指導下，堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序、有秩序地疏散教師與兒童，疏散完畢後有秩序撤離。
3、救護組：
人員組成：幼兒園保健醫護人員及班級保教人員
基本職責：保健醫負責將傷員運送到指定安全區域並進行簡單救治後，與社區醫院取得聯繫及時救治。
4、外圍控制組：
人員組成：保衞工作人員（門衞、幼兒園領導及消防人員）
基本職責：負責維護幼兒園大門，出入口秩序，疏導教師幼兒有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。
5、裝備保障組：
人員組成：××、××、××
基本職責：提高保養各種處置突發事件物資準備。
四、處置原則：
1、快速反映原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快；部控制快，預案落實快。
2、現場指揮原則。突發事件發生後，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確的指揮判斷。
3、設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員及貴重物品，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。
4、降低損失原則。在處置控制方法上要妥當，要以維護政治穩定、社會穩定，確保幼兒園教職工、幼兒人身、財產安全為工作重點，力求做到儘量減少社會影響、人員傷亡、降低危害。
5、基本裝備原則。指定固定地點，將處置突發事件的一定裝備保存好。具體裝備器材：應急燈、強光手電、電喇叭、滅火器等。
6、協調配合原則。幼兒園全體教職工要明確職責、任務，按照預案分工，互相協調，通力配合，對突發事件進行妥善處置。
7、追究責任原則。根據處置突發事件中指揮部及各組職能任務分工，劃清權限職責。突發事件發生後，對未能落實預案有關要求造成幼兒園經濟損失或人員傷亡的，應按處置突發事件預案職能任務分工。依據追究相關人員的法律責任。
五、預案啟動：
幼兒園發生恐怖襲擊或接到恐嚇電話可能造成人員恐慌局面失控時；爆炸或發現爆炸物，火災或局部發生火災，人員擁擠踩死踩傷、公共秩序嚴重混亂等應立即啟動預案。
六、處置措施：
幼兒園發生啟動預案中提到的某種事件後，應立即採取以下措施：
1、指揮部在接到突發事件警情後，應立即向公安部門報告（110），再向上級部門領導彙報，並宣佈啟動處置預案。
2、全園各部門立即停止案頭工作，按各組職責，在指揮部統一指揮下，立即組織幼兒按疏散路線有秩序地儘快撤離到指定地點，並清點好幼兒人數上報指揮部。
3、控制所有出入口，立即封閉現場，設置隔離線，組織專人維護現場秩序。不得移動可疑物。
4、協助有關部門進行現場處置，併為調查取證提供線索。
5、如發現可疑爆炸物、接到恐嚇電話時，要冷靜處置，儘可能拖延時間與其周旋，記住其語言特徵，有條件時進行錄音，為公安機關偵破提供線索。
6、遇到局部發生可控火情，要果斷採取有效措施，防止火情蔓延，迅速撲滅。
七、工作要求：
1、全體教職工要高度重視處置突發事件工作，時刻保持高度警惕，並增強自身的責任感。
2、全體教工人員在工作中要提高防範意識，發現可疑人、可疑物或可能造成某種事件發生的苗頭及時上報。
3、做好日常安全保衞工作，確保幼兒與全體教職工安全。
應急預案1
為順利應對我校安全突發事件，妥善處理緊急情景，做到以人為本，最大限度地減少意外事故帶來的損失，保障我師生人身和財產安全，根據我校實際，特擬定本應急預案如下：
一、指導思想
為了認真落實學校安全事故防範措施，建立健全行之有效的學校安全防範應急預案體系，提高處置安全事故的本事，有效預防和最大程度減少各類安全事故及其造成的損失，保障師生和學校安全，維護學校穩定，根據《中國小幼兒園安全管理辦法》和2007年71號文件精神指示，制訂本預案。
二、組織機構
1、成立全鎮安全突發事件應急處理領導小組
組長：x（園長）
副組長：x（安全員）
組員：x
2、領導小組下設辦公室，由田德棟同志具體辦公。
三、機構職責
1、當遇到突發事件後，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場應急處理工作，控制事故的損失和擴大；
2、組織召開處理突發事故工作緊急會議，確定求援方案；
3、協調有關部門做好搶險救災、事故調查、後勤保障、信息上報、善後處理以及恢復生活、教學秩序的工作；
四、事故報告及處理程序
1、事故發生後要及時將事發情景準確報告校長和學校辦公室，園長電話：***，同時辦公室應將險情和災情向上級主管部門報告，請求指導和援助。
2、辦公室立即啟動安全事故應急救援預案，戳在最短時間內趕赴現場，指揮事故的處理工作；領導小組成員接到通知後，立即趕到事故現場開展救援工作；
3、學校根據事故現場具體情景，提出事故救援行動方案，辦公室根據學校指令協調好相關人員的行動，按照職責分工要求做好安全事故的救援、疏散和現場保護工作。
五、事故應急措施
(一)火災事故應急預案
1、報警程序：
(1)根據火勢如需報警，．立即運用學校廣播或銅鑼疾呼，並向當地政府報告“某某學校發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話再掛機。
(2)迅速組織相關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救；
(3)迅速嚮應急事件處理領導小組成員彙報。
2、組織實施：
(1)學校領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，
後救物”。
(2)開通全部安全通道，組織師生撤至安全地帶，調查是否有人困在火場，並阻止教師救災。
(3)參與人員應使用滅火器、水桶、臉盆等滅火或控制火勢。
(4)所有教職工均有義務參加撲救。
3、撲救方法：
(1)各類火災都能夠使用學校配置的滅火器撲救；
(2)撲救液體火災，如汽油、柴油、食用油等，只能用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
4、注意事項：
(1)火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
(2)火災第一發現人應查明原因，如是電源弓l起，應立即切斷電源。
(3)發現火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。
(4)人員在逃生時應掌握正確的方法。
(5)不組織學生參加滅火。
(二)學校食堂發生中毒事件的應急預案
1、凡就餐後，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、噁心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等症狀，各班主任、值周領導、值周教師應立刻報告園長。
2、以最快速度將中毒人員送往就近醫院，情景緊急時經請示撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
3、立即組織骨幹教師組成陪護人員隊伍，由學校安排專人負責陪護，無關人員未經批准不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
(三)外來暴力侵害事故應急預案
1、外來人員不履行登記手續，強行闖入，值周教師應力加阻止，不得放行。
2、外來人員已強行闖入校內，值周教師追趕不及，應立即電話通知值班校委，及時將闖入者查清逐出。
3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、鬥毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物，應立即採取下列處置方法：
①迅速報警
②迅速報制園長室或安全領導小組。
③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④為防不法分子逃跑，在制止、制服前應關掉校門。
⑤立即將受傷師生送往附近醫院進行救治。
4、記錄不法分子的體貌特徵和其它犯罪情節，收繳不法分子施暴兇器，保護好案發現場。
5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善後工作。
(四)住校學生突發事件應急預案
1、住校學生突發摔傷、患病、打架等情景，寢室管理員要及時向學校領導彙報，並迅速控制事態發展，採取自救，異常是熄燈後發生的事件，要採取迅速、果斷的措施，把影響縮小到最小。
2、就事態發展情景，由園長或辦公室決定是否報警。
3、學生摔傷或患病情景應及時送往醫院救治，並由班主任及時聯繫學生家長。
4、辦公室立即對事件進行調查。
(五)重大交通事故應急預案
1、指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報教育局和當地政府。
2、要迅速搶求受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警ll0、120請求援助，保護好事故現場。
3、採取有效措施，做好善後處置工作。
(六)危險藥品安全事故應急預案
1、危險藥品要求專櫃存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現安全事故，學校要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情景報告教育局和當地政府。
3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救，及時報告119、120請求援助，保護好事故現場。
（七）採取有效措施、危房安全事故應急預案
1、在建或改建的建築物要樹立警示牌，設隔離欄。
2、D級危房一律不允許使用，封閉的D級危房要樹立警示牌或拆除，設隔離欄。
3、發生建築物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告教育局和當地政府。
4、對受傷師生組織搶救，及時報告110、120請求援助，封閉事故現場。
5、採取有效措施，做好善後處置工作。
(八)特種設備安全事故應急預案
1、要定期檢查用電線路使用情景，做好電工的培訓工作，購買特種行業保險。
2、事故發生後，及時搶救受傷師生，及時報告110、119、120
請求援助，封閉事故現場。
3、採取有效措施，做好善後處置工作。
(九)團體外出大型活動安全事故應急預案
1、組織外出大型活動必須申報教育局，經同意後才能實施，組織的外出大型活動前要集中進行安全教育，要有詳細的安全預案，有得力的保障措施和足夠安全管理人員，並有明確的職責。要加強巡視，隨時清點人數，嚴禁單獨行動。返程時在規定地點清點人數，如使用車輛，隨隊教師必須跟車返校。活動結束後，組織者應立即向批准單位報告活動安全情景。
2、若發生事故，學校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報教育局和當地政府。
3、及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。
4、採取有效措施，做好善後處理工作。
(十)突發公共衞生事件的應急預案
當社會上出現流行病疫情時(如“非典”、流感"、“甲肝”、“禽流感”等)，凡師生中出現與該病相似的症狀時，各班主任要立刻報告校長或校長室，並及時與該生家長聯繫，在家長的陪同下去院診治，一經確認是傳染病流行病或疑似病人時，學校採取下列應急措施：
1、迅速如實報告縣教育局與鎮人民政府及縣疾控中心。
2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校；必須由醫院出具診斷證明已康復並不再具有傳染危害，方準來校上課。
4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照縣局及縣疾控中心批示，採取必要的控制措施；並根據上級指示，隨時採取進一步措施。
5、在有關部門指導下，採取一系列防範及保護措施。
(十一)樓梯間擁擠踩踏事故應急預案
(1)學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，並立即向上級主管部門和當地政府報告。
(2)組織學校醫護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶
救處置，儘快向醫療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫忙。
(3)迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情景，確保師生和親屬情緒穩定。
(十二)突發自然災害(汛台、地震、氣象等)事件應急預案
(1)事故發生時要堅持鎮靜，沉着應對，立即向上級部門彙報
情景。
(2)根據事故性質向公安、交警、消防、衞生防疫、交通管理
等部門緊急求援。
(3)學校廣播(或現場教師)指揮組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
(十三)學校其它突發事件應急預案
1、如晚自習突遇停電，各班級應啟動預警措施，值周領導和值周教師應在第一時間到位加強巡邏。跟班教師應立即穩定學生的秩序和情緒。
①跟班教師不能讓學生隨意出教室，學生上下樓梯要聽從統一指揮，有序進行。
②如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、廁所等，則要學生在原地站立，等自我的眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。
③立刻開啟過道、扶梯平台的應急燈和學校備用其它照明用具；
④晚上停電期間有關問題決策，由值周領導聯繫校領導後決定是否放棄上晚自習。班級跟班教師在沒有接到值周領導口頭通知前，應組織學生在教室開展一些活動如：唱歌、講故事。
⑤恢復通電後，各班負責管理教師應及時回收殘餘蠟燭，嚴禁將蠟燭帶入寢室。
在突發性事件發生後，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該預案的第一職責人。第一職責人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控制險情、報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警後拖延、推諉等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情景追究失職者的職責。造成嚴重後果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事職責。
在突發事件後，全校教職工要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關已的迴避逃脱手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重後果的，報請主管部門依法給予開除，行政處分，直到追究刑事職責。
突發事故發生後，由當事人(第一個報告者或知情者)，在應急預案領導小組主管負責人的召集下，認真、仔細、如實地填寫《和平鎮突發事故處理一覽表》，以備查用。
應急預案2
為確保幼兒園的安全與穩定，有效處理幼兒園突發事件，減少公共財產和幼兒人身、財產的損失。依據國家有關法律法規，結合工作實際，制定幼兒園突發事件預案實施細則如下。
一、指導思想
以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹落實縣教育局下發的文件精神，做好學校安全穩定工作，做好學校突發事件後的應急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產安全。保證在突發事件出現後，將損失降低到最低限度，保教育事業的改革與發展。
1、安全第一，預防為主。
2、統一領導、分級負責。
3、快速反應、協同應對。
二、實施目標
1、建立預警機制，對我園的現有設施要進行全面檢查，對不安全隱患要採取措施進行及時整改，到達安全標準，防患於未然。
2、遇到人力不可抗拒的突發事件，及時採取控制機制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應急人員落實到位。
3、組織指揮機構健全，應急人員落實到位，職責明確，將財產損失降到最低限底，確保師生人員的財產生命安全，減少社會的負面影響。
三、應急事件的原則
1、統一指揮的原則。學校健全應急事件統一指揮系統。由校長全面指揮，其它領導成員分工合作，各職能部門按其職現範圍做好應急的本職工作。
2、分級管理的原則。我園對應急事件要統一指揮，統一布控，分級管理，從上到下，各行其是，各負其責、從上層領導到中層幹部，從年組長到班主任教師，從後勤到各辦公室。人人都有防範意識，層層都有管理網絡。
3、資源整合的原則。我園對應急事件的發生要充分做好事前的準備應急工作。如：消防設施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場所。做到：領導指揮到位，組織人員到位，各種設施到位，安全防範到位，通訊信息到位。
4、及時報警的原則。及時向救護部門報告，向上級部門報告。
5、職責追究的原則。我園必須按照應急預案的要求，做好預防。凡是發生羣體性突發事件，必須層層追究職責。
四、應急組織機構
總指揮：副總指揮：成員：教研組長各班級教師後勤人員
五、應急事件預案
（一）火災事故應急預案。
1、幼兒園一旦發生火災，立即起動指揮系統。由通信組向消防中心拔打119，及時發出火警信事號，使消防人員和車輛及時趕到火災現場，通信組要把火災的發生和搶求過程情景及時記錄和拍攝下來，並及時報道火災情景，記錄火災的全過程。
2、保衞組要將現場保護起來，防止意外情景的發生，配合消防和公安人員，調查火災的起因，保護好學校財產和師生員工的人身安全，做好警衞工作。
3、搶救組要在火情發生後及時切斷電源，立即起用現有的消防器材，組織人員立即搶救學校的貴重物品（如：多媒體設備、財務室的帳目、檔案、樂器設備、體育設備等）如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護準備工作。
4、運輸組要在火情發生後，要將搶救出來的設備物品及時運到安全地帶，並配合救護人員將傷員運送到醫院進行救護，配合疏散將師生護送到安全地帶。
5、疏散組要在火情發生後，立刻組織人員打通疏散通道，並組織師生及時疏散到安全地帶，保證不發生遺留人員。要配合班主任教師清點班級人數如發生特殊情景要及時向上級領導彙報。妥善處理好應急事件，要熟知撤離的範圍，路線和場所。
6、學校的指揮系統要發揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設施到位，防範措施到位，善後處理到位，消防配合到位，確保學校的財產和師生員工的生命安全。
（二）幼兒園食物中毒事件應急預案。
1、幼兒食物中毒事件，一線教師一經發現要立即向領導報告，領導和保健醫生要及時趕到現場，根據中毒情景組織人員立即將中毒幼兒送往醫院。
2、幼兒園幼兒的保衞人員要保護好現場，要及時調查中毒原因，並構成書面資料，保存好食品證物，並送交有關部門進行檢驗，事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進行報告，待有關部門調查處理。
3、幼兒園行政部門要組織全（園）師生（幼兒）對食品衞生進行宣傳教育，異常是夏季天氣炎熱，注意飲食衞生，教育幼兒不吃零食，不吃發黴食物，不喝生水，把住病從口入關。
4、幼兒園通信報道組，要及時將學校幼兒園發生食物中毒的.情景及時記錄和拍錄，構成資料，歸檔備案，為調查處理供依據。
（三）幼兒園大型團體活動突發事件應急預案。
1、幼兒園搞大型團體活動（如參加舉辦運動會、文藝匯演、參觀、公益勞動等）要認真做好組織工作，要把安全工作放在首位，妥善安排好保衞人員，採取有效保護措施，教育學生應注意的安全事項。
2、在大型活動中一旦突發意外事件，領導要及時趕到現場，根據事故，妥善處理，組織實施指揮救護系統，把事態影響降到最低，把損失降到最低，做到不慌不亂，井然有序，措施得當。
3、大型活動中的突發事件要及時記錄，情景必須要弄清楚，實事求是，事情重大要向上級主管部門報告，追究職責，吸到教訓，妥善處理好善後事宜。
（四）幼兒園發生重大傳染病的應急預案。
1、幼兒園一旦發生重大傳染病疫情，學校主管領導首先要向上級主管部門和防疫部門，及時報告。準確報告傳染病的症狀，發病對象，年齡結構，人員數量，請示應急措施。
2、幼兒園對傳染病要採取應急措施，組織指揮系統，及時防護、隔離病源、配合有關部門調查傳染病因。分清類別。做好隔離、疏散、消毒、治療、統計記錄、防範、教育等項工作。
3、做好傳染病的預防宣傳教育工作，幼兒園行政部門、保健醫生和教師要針對發生的疫情做好宣傳防護工作、充分利用廣播、家園欄、宣傳畫、家長會等大力宣傳衞生常識，注意傳染病的發生與防治。
4、幼兒園把防治甲型流感工作納入重要議事日程，一旦發現（幼兒）發高燒要立即通知家長，並將一旦診斷流感，立即向上級主管部門和防疫部門進行報告請示，並立即做好園內的防範、隔離、消毒工作，遵照上級的批示做好（幼兒）家長的思想和社會穩定工作。
（五）幼兒園突發事件的應急措施。
1、幼兒園孩子小，所以必須要把我園工作抓緊抓好，抓出實效，幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。
2、幼兒園的安全防護措施是幼兒園的安全保障，絕不能麻痺大意。領導要經常檢查幼兒園的設施情景，對不安全隱患一經發現要及時整改，力急到達規範化標準。
3、幼兒園的教師要時刻注意幼兒的活動情景，及時檢查和發現幼兒學習用品的桌椅用品，活動室的場所門窗、地面、玩具、睡覺時的牀鋪、被褥，吃飯時的餐具、食品等有無異常情景。一經發現要及時報告，妥善處理好，保證幼兒的人身安全。
4、幼兒園一旦發生應急事件，幼兒園首先要及時向領導報告，説明情景，及時指揮和組織有關人員妥善解決，做到及時準確，妥當無負面影響，根據事情的性質和後果，對直接職責人追究其職責，保證今後不再發生此類或類似事件。
六、幼兒園突發性安全事故處理步驟
1、事故報警：幼兒園發生事故時，現場人員進取做好師生自身保護和救助工作，學校領導向教育局報告，必要時還要報警。報警資料：事故單位、事故發生時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情景、報警人姓名及聯繫電話。
2、緊急疏散和現場急救：事故發生後，幼兒園有關職責人應立即根據現場事故發生的情景，迅速組織有關人員將學生撤離到安全區域，控制事態發展，搶救受傷師生；現場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持“先救人後救物，先救重後救輕”的原則，同時注意保護現場，嚴禁幼兒參加救護活動。
3、事故處理：學校立即啟動處置突發件應急預案，領導小組相關成員必須即刻到達事故第一現場，指揮或指導、協助有關班級進行事故處理，並及時做好信息報送工作。
七、實施要求
1、學校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩定、確保安全作為壓倒一切的政治任務，不斷增強政治意識、大局意識和職責意識。
2、根據幼兒園實際，不斷完善學校的應急預案。
3、要不斷完善維護學校穩定，確保幼兒園安全工作機制，健全制度，落實措施，要加強突發件應急處理專業隊伍的建設和培訓，確保突發事件預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。要按照突發件制定詳細的應急反應工作流程。
應急預案3
為保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長，為幼兒園工作的首要任務，也是每一位教育工作者的重大職責和義務。為確保幼兒安全，在發生火災時，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規和上級教育行政部門及消防部門的要求，結合幼兒園實際情景，特制定本預案。
一、組織機構
成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。
（一）成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組；
（二）後勤人員組成滅火行動組，進取協助專業滅火人員的.工作；
（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；
（四）保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
二、日常工作的要求
（一）設定防火的報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處於開啟狀態，綠色通道標誌明顯，每班配有緊急疏散圖。
（二）幼兒在園活動時，活動室前後門、走廊門必須處於打開狀態，各通道必須堅持暢通；
（三）食堂的操作間、加工間堅持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
（四）加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育資料進行防火演習，使其掌握緊急情景下的逃生技能。
三、報警和火災應急處理
（一）發現火災，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要説明以下情景：起火單位、位置、着火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、着火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，並派人員在醒目處等候接車；
（二）報警的同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標誌；
（三）消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；
（四）若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脱險逃生；
（五）對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒燬重要物資、構成大面積燃燒等影響全局的情景，應列為主要方面予以處理；滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準着火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；無關人員要遠離火場，堅持道路暢通，便於消防車輛駛入；
（六）撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；
（七）不得組織幼兒滅火；
（八）及時報告主管單位領導。
應急預案4
一.成立突發事件領導小組，落實各部門職責
（1）成立由園長、後勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組；
（2）按照各自的分工進行工作。
二.日常工作要求
（1）領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理；
（2）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關掉大門，防止無關人員進入幼兒園；
（3）幼兒園大門堅持上鎖關掉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。
三.事件應急處理：
（1）突發事件當事人立刻經過電話報告園長；
（2）園長、保健教師等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；
（3）如是意外事故，保健教師簡單處理後速送醫院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；
（4）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
（5）在等待救援的同時，嚴格控制閒雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。
（6）各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異常現象。
事故應急處理：
（1）就餐後，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫院，並向園長彙報；
（2）食堂人員負責保留好飯樣及餐具，並送往衞生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂；
（3）組織由保健教師、後勤副園長、骨幹教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜；
（4）穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；
（5）及時向主辦單位及當地衞生防疫部門報告有關處理情景。
應急預案5
一、指導思想：
為了有效應急處置幼兒園內可能發生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學活動，確保正常的教學秩序和有力的後勤保障，使事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護幼兒園穩定，特制訂本預案。
二、組織機構：
幼兒園成立停電事故工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、工作措施：
(一)、前期準備工作
1、後勤主任會同食堂組長做好食堂停電時所需的物資儲備工作。
2、配備並定期檢查停電時的應急照明燈、電腦機房的應急電源。
(二)事故應急處理
1、得到停電通知的，各分管領導要提前安排分管部門的工作，保證幼兒園正常的教育教學秩序。
2、正在使用的教學設備、照明電源，應立即關掉。
3、電腦機房及各辦公電腦要做到隨時存盤，避免因停電導致資料丟失。
4、管理資料、教學用資料的打印在有電期間及時安排，不因拖延、停電而影響工作。
5、夜巡人員要加強夜間巡視，確保財產安全。對報警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來電及時設防”。
6、幼兒園電工負責停電或突然停電時電源關掉的督促檢查。
幼兒園突發性事件應急預案
為了加強幼兒園的安全綜治工作，及時、有效地預防、控制和妥善處置學校突發性事件，提高快速反應和應急處理能力，確保幼兒園教育教學生活秩序的穩定和安全，特制訂本預案。
本預案指幼兒在園時突然發生，嚴重影響幼兒學習或學校正常教育教學及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。
一、實施原則
1.“統一指揮，分級負責”的原則。幼兒園發生突發事件時，啟動應急預案，由園長統一指揮，幼兒園處置突發性事件領導小組及時到達出事班級，積極協助指導處置工作。並在第一時間由行政報告教育局，確保突發事件得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。
2.“系統聯動，羣防羣控”原則。幼兒園發生重大突發性事件後，處置重大突發事件領導小組有關成員及相關教師要立即深入現場第一線，積極做好事件、事故的處置工作。
3.“快速反應、果斷處置”的原則。進一步完善突發事件的快速反應機制，對各種影響穩定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防範，抓小、抓早、以快制快。一旦發生重大事件，要確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，及時應對，力爭把問題解決在萌芽狀態，解決在園內。
4.“教育疏導，化解矛盾”的原則。幼兒園若發生突發羣體性事件，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導，穩定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態擴大。
5.“措施得力，救人第一”的原則。幼兒園發生重大安全事故，應採取一切得力措施，確保師生人身安全。發生重大火災事故，在迅速報告火警的同時，應緊急組織師生安全有序疏散，救護受傷學生;發生食物中毒、衞生防疫等重大事故，在迅速報告衞生監督、疾病預防控制部門的同時，應緊急將中毒、受傷幼兒送往醫院搶救;發生校舍安全事故，應積極組織搶險，救護受傷師生。學校發生安全事故，要堅持“救人為本、救人第一”的原則，在組織搶險救災時，嚴禁幼兒參加。
二、實施組織
幼兒園成立處置重大突發事件領導小組， 負責園重大突發事件的處置;領導小組負責指導、協調和處理突發事件的應急處置工作。
同時設立五個應急處置工作小組，負責人為日常相關工作的直接責任人，認真履行好工作職責，嚴肅責任追究制。
1.社會、幼兒家庭穩定處置工作小組主要職責：負責做好家長、親屬及幼兒的穩定工作。
2.校園設備、生活設施安全處置工作小組主要職責：負責做好校園火災、校舍、教育設施、生活設施安全事故的處理工作。必要時聯繫教育局、安監、建設、消防等部門共同處置。
3.幼兒安全事故處置工作小組主要職責：負責做好學校食堂衞生、衞生防疫、治安等重大突發性事故處理工作。
4.學校教職工安全事故處置工作小組主要職責：負責做好學校涉及教職工交通事故、治安等重大突發性事故處理工作。
5.信息處理工作小組主要職責：及時向教育局報告重大突發性事件的準確信息，同時密切關注有關的信息動向。
領導小組負責學校“處置重大突發事件預案”的制訂、相關組織機構的建立和完善;督促督查各班的安全教育及各種應急救援演練工作;在事故發生時，負責事故應急救援的指揮協調、指導工作;指導教師做好幼兒安全管理和日常安全教育及宣傳工作。
各處置工作小組應熟悉相關業務情況，在事故處理中，實施正確的處理辦法，對事故情況進行調查處理。
學校建立行政一把手總負責的處置學校重大突發事件領導小組和相應的應急處置工作小組，落實責任人。組織、協調、檢查幼兒園的安全綜治工作，研究制定處置學校重大突發事件的應急預案。
三、實施步驟
(一)突發性羣體性事件：
突發性羣體性事件是指在較短時間內突然爆發的羣體與羣體之間，羣體與領導之間，羣體與學校之間，因利害關係，採取圍攻、靜坐、遊行、集體上訪等方式對抗幼兒園，甚至破壞公物、危害人身安全，擾亂社會秩序的事件。
幼兒園若出現突發性羣體性事件的苗頭，學校立即向教育局彙報。同時，處置突發性事件領導小組加強對事件的嚴密監控，做好信息的收集、分析、報告和情況通報工作，確保在發生重大突發性事件時，做到快速反應，妥善處理。
若校園內出現羣體性突發事件，嚴重影響學校教育教學和生活秩序時，學校立即啟動應急預案，領導小組有關成員及負責人要及時深入事發地，現場指揮，化解矛盾，採取措施，有效處置，控制事態的蔓延和擴大;同時，向教育局及時報告信息，統一口徑，防止不實有害信息傳播，正確引導社會輿論。嚴格門衞管理，防止社會閒雜人員混入學校。
(二)突發性安全事故：
突發性安全事故主要指突發性校舍安全事故、教育設施安全事故、生活設施安全事故、火災事故、交通事故、食物中毒等各種校園內外羣體性傷亡事故。
發生突發性安全事故應按以下步驟處置：
1.事故報警：
幼兒園發生事故時，現場人員積極做好師生自身保護和救助工作，學校領導向教育局報告，必要時還要報警。
報警內容：事故單位、事故發生時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯繫電話。
2.緊急疏散和現場急救：
事故發生後，幼兒園有關責任人應立即根據現場事故發生的情況，迅速組織有關人員將學生撤離到安全區域，控制事態發展，搶救受傷師生;現場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持“先救人後救物，先救重後救輕”的原則，同時注意保護現場，嚴禁幼兒參加救護活動。
3.事故處理
學校立即啟動處置突發性事件應急預案，領導小組相關成員必須即刻到達事故第一現場，指揮或指導、協助有關班級進行事故處理，並及時做好信息報送工作。
四、實施要求
1.學校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩定、確保安全作為壓倒一切的政治任務，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。
2.要不斷完善維護學校穩定，確保幼兒園安全工作機制，健全制度，落實措施，要加強突發性事件應急處理專業隊伍的建設和培訓，確保突發事件預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。要按照突發性事件制定詳細的應急反應工作流程。
3.根據幼兒園實際，不斷完善學校的應急預案。 《幼兒園突發性事件應急預案》出自：
一、應急處置組織和職責：
1、幼兒園成立食物中毒突發事件應急管理工作小組組長：園長副組長：副園長
組員：保育主任、食堂負責人、各班保育教師。
2、處置食物中毒事件的基本原則：
預防為主，以人為本，統一領導，健全制度，依法規範，加強管理，快速反應，協同應對。
二、預防辦法和措施：
1、幼兒園加強食品衞生工作的管理，進一步完善幼兒園食品衞生安全管理制度，落實有效措施，責任到人。
2、加強幼兒園食堂從業人員的管理，按規定做好從業人員的體檢和日常晨檢工作，加強從業人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。
3、加強幼兒園食品操作程序的日常管理，幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入幼兒園；規範食品加工、操作程序，做到煮熟燒透；嚴格熟食間的管理，防止熟食二次污染；做好留樣食物的記錄並簽名，留樣食品必須保留48小時；嚴格操作環節中的消毒工作，消毒方法得當、消毒徹底。
4、加強幼兒的教育，教育幼兒不吃無證攤販的不潔食物，培養良好的飲食習慣。
三、應急處置
1、信息報告
（1）幼兒園健全安全緊急情況報告制度，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。
（2）幼兒園發生食物中毒事故後，應立即啟動本預案，並及時向園長報告，如園長不在則迅速向其他行政人員報告。
（3）在半小時之內以口頭形式報告衞生監督所。（4）上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、採取的主要措施、目前的狀況等。
2、事件處置程序：
（1）停止食用中毒食品，及時送醫救護。
撥打“120”，及時將病人送至醫院進行治療，安全救護組要積極做好中毒幼兒的就醫陪護工作。
（2）對中毒食品控制處理。
保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、設備和現場，要負責安慰看護好幼兒。
（3）協助調查。
幼兒園要配合食藥監部門、衞生部門進行調查，按食藥監部門的要求如實提供有關材料和樣品。保健員要做好食物中毒事件的專項登記工作，包括：班級、人數、姓名、發病日期、主要症狀、處理情況等，並積極協助食品監督所、疾控中心等部門做好調查工作，在食品監督所等部門的指導下做好相關工作。
四、善後處置措施。
1、領導和相關教師到醫院看望和慰問中毒師幼和家屬，並向醫生了解中毒傷害情況。
2、園安全工作小組根據中毒原因和醫療診斷，作出初步事後處理。
3、幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩定工作，關注本園師幼動態並加以引導。
4、認真做好師幼安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。
5、彙總情況
五、責任追究
在師生食物中毒事故發生、報告和處理過程中，有關人員未按規定履行職責、違反操作規程、瞞報或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴肅處理。
為了預防和減少園外集體活動事故的發生，保障幼兒的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神，制定本應急預案。
一、可能引發園外集體事故的原因。
可能引發園外集體事故的原因很多，比較複雜，有園方教育管理和幼兒方面的因素；也有車輛和活動場所方面的因素，歸納起來主要有：
1、園方未對幼兒進行必要的安全教育。
2、帶隊教師疏於管理。
3、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊。
4、租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標誌、駕駛員技術不熟練、應變能力差。
5、場所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。
二、預防辦法
1、出發前，通過各種途徑，家園小報、家園園地等家園一致地對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格貫穿於本次園外集體活動的全過程，尤其是穿越馬路時，教師要有防範措施。
3、幼兒與教師穿着校服，統一着裝，活動前檢查好幼兒穿戴，便於認領、識別和排除不安全因素。
4、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務，乘車途中教
6師檢查門窗，站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負責人。
5、活動前，園方派專人到活動場所，實地查看活動器械（具）、設備設施是否存在安全隱患。
5、把園外集體活動委託給有資質的旅行單位，並要旅行單位為此次活動購買保險。
二、處理程序
在園外集體活動一旦發生事故，一般應按下列程序處理：
1、園外集體活動中的交通事故應立即報警。
2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫院救治，並通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組，統一指導指揮協調。
4、如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）、設施設備引起的，幼兒園要與活動場所、組織單位交涉，並配合進行善後處理工作，一般事故三天書面報告局辦，重大事故立即報局辦、可先口頭後書面。
根據《中華人民共和國消防法》和縣公安局《關於中國小、幼兒園消防安全管理規定》等有關文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產安全，特制定本預案：
一、組織領導：
組長：園長負責全面指揮調度副組長：副園長負責具體落實預案組員：總務主任負責事件現場指揮保健員負責人身安全、傷情處置
各班教師疏散引導
三、預防措施：
1、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
2、確保消防設施、消防器材、消防通道符合要求；加強
消防安全檢查，發現問題及時整改。
四、接警報警處置程序：
一旦幼兒園發生火災，全體工作人員應立即進入緊急救護工作狀態，保持冷靜，各級負責人立即到現場，指揮全園職工做好以下三項工作：
1、通信聯絡：發生火災後，負責人王林迅速撥打“119”火警電話快速報警，講清火災發生地點、時間、火勢大小、何物着火；並負責到園外引救火車入園滅火。
2、滅火安排：副組長負責指揮帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。
3、疏散引導：發生火災後，各班教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，保持冷靜，清點幼兒人數後向各小組指揮人員彙報並照顧好幼兒。
五、應急疏散的組織程序和措施：
1、火災發生後，各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院安全地帶。如火勢已蔓延，要穩定幼兒情緒採取自護方法等待救援。
2、各班緊急撤離路線：
教學樓1層教學班東邊兩個班從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，教學樓2層東邊兩個教學班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓，從西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴防踩踏。
六、現場保護和處理：
火災後應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。
為了有效防範和快速、及時、妥善處置幼兒園的突發事件，預防各種突發事件發生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規範化的軌道。根據國家有關安全防範工作的法律、法規的規定，結合我園實際，特制訂本預案。
一、安全事故應急處置工作的組織機構及職能
組長：馬麗
成員：全園教職工
“幼兒園安全事故應急處置工作領導小組”，作為幼兒園預防和處置園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我園重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促幼兒園預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。
二、實施與處置原則
1、工作上堅持“誰主管、誰負責”、“內緊外鬆”的原則，對出現可能影響幼兒園及社會穩定的言論、動向或事態，“寧可信其有，不可信其無”，不麻痺大意、掉以輕心，做到早發現、早佈置、早處理，力爭把事態平息在萌芽狀態。
（1）早預防。即要求幼兒園全體教師牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署幼兒園的各項教育教學活動及後勤服務工作，堅持以法辦事，規範操作，及時排查和消除幼兒園的各種隱患。
（2）早發現。即落實責任，嚴格執行幼兒園的各項檢查制度，關注幼兒園每位師生的健康狀況和情緒傾向，發現苗頭性問題及時採取相應措施。
（3）早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息；幼兒園建立健全校園重大突發情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監測與預警系統的正常運行,及時發現潛在的隱患以及可能發生的突發事件。本預案要求，校園突發事件知情者有義務在知情後的第一時間立即報告領導小組或相關人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。任何人都有權向幼兒園領導小組直至上級主管部門舉報幼兒園及有關部門不處置突發事件的.失職行為。
（4）早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止事態的進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治；發現疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人羣和班級，根據具體情況採取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，並及時對相關場所進行消毒處理。
2、本預案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則，要求幼兒園領導對幼兒園安全負總責，幼兒園各部門負責人對本部門安全負責,各班級班主任對本班幼兒安全負責，突發事件一旦發生，必須在第一時間逐級上報。對已經發生的重特大事故，嚴格按照“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”的原則查明原因、嚴肅處理、追究責任。
三、突發事件報告制度
幼兒園全體教職工要嚴格實行“首遇責任制”，確立一旦發生突發事件第一時間必須按照程序上報（首遇人——園長——中心校）。
四、各類事故應急處置辦法
突發事件發生後，領導小組必須進入指揮狀態，對當事人（或目擊者）詳細問話，儘可能準確瞭解相關信息、數據並作記錄，如有必要，報公安部門（或110）協查，儘早將面上情況上報主管部門；採取有效措施保護現場，找出發生事故的原因及防範工作的漏洞；同時做好善後工作，防止出現反覆，並對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發生的責任者的處理意見進行書面總結，呈報上級教育行政部門。
幼兒園發生突發重大事件，必須在20分鐘內報告中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。
報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況。
（一）傳染病疫情應急處置
1.在園幼兒或教職員工發現傳染病，立即上報中心學校和疾控中心。
2.在園外，幼兒或教職工一旦出現傳染性疾病，應及時就醫，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。
3.在園內發現傳染病的幼兒或教職工，通知幼兒家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
4.傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何幼兒、同事前往探望。
（二）食物中毒應急處置
1.立即把中毒人員送就近醫院搶救，同時向中心學校、教育局、食品藥品管理局、疾控中心等部門報告。
2.認真細緻地調查中毒原因，中毒人數，病情輕重情況，同時保護好現場嘔吐物，為公安及防疫部門提供第一手資料。
3.及時通知家長並做好家長和家屬的工作。
4.積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
（三）樓梯間防踩踏事故應急處置
（1）學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，並立即向中心學校、教育局報告。
（2）立即組織師生有序地疏散到安全區域，以班為單位清點人數。
（3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。
（四）大型羣體活動的公共安全事故應急處置
（1）活動組織者和安全管理工作負責人要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護幼兒生命安全，盡力避免繼發性災害。
（2）幼兒園領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現場，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當地公安機關和教育主管部門報告。
（3）發生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送幼兒園保健室處理或送幼兒園附近的醫院處理。
（4）及時通知家長或其監護人，以便及時作出救治決定，並做好安慰工作。
（5）保護現場、瞭解事故發生經過，調查事故原因，做好有關記錄，以利於對事故的調查處理。
（五）建築物倒塌或火災事故應急處置
1.事故現場的教師指揮學生進行緊急集結疏散。
2.工作組人員馬上按工作職責到現場指揮全園師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）用高音喇叭進行現場指揮疏散。
（2）疏散地點一般以幼兒園操場為集結點，以遇緊急情況，直接疏散出園門。
（六）突發自然災害事件應急處置
（1）事故發生時要保持鎮靜，沉着應對，立即向中心學校、教育局彙報情況。
（2）根據事故性質向公安、交警、消防、衞生防疫、交通管理等部門緊急求援。
（3）學校廣播（或現場老師）指揮組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
（4）保護現場，監控險情，關注事態發展。
（5）配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，並及時與傷患人員家屬取得聯繫，做好對家屬的安撫解釋工作。
（6）安全小組負責災後的善後處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，並形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災後現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善後撫卹及處理工作，並與保險公司等單位取得聯繫，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。
1.重大傳染病突發事件
所在地區發生屬於重大傳染病突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全園保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：
①保健醫指導教師負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
②保健醫指導班級保育員負責對全體幼兒每日定時測量體温，發現異常情況及時上報園傳染病防控領導小組。
③對重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衞生部門做好隔離、觀察和消毒等工作。
④班組長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上及時詳細記錄情況。並對患非傳染病幼兒跟綜詢問記錄。
⑤加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
2.特大突發事件
所在地區發生屬於特大傳染病突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進一步採取以下措施：
①班組長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上及時詳細記錄情況，對發熱幼兒要加強電話跟蹤，及時瞭解最新病情，及時上報。
②幼兒園避免人羣的聚集和流動。班級幼兒和教師不串班。
③保健醫負責檢查指導保育員及相關人員對活動室、多功能室、會議室、食堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發事故，堅持以人為本，預防為主，統一領導，快速反映，依法規範，協同應對的原則。保護師生的生命安全，維護社會穩定及校園安寧，特制定本預案。
一、領導
小組組長：
副組長：
成員：各年級組長參加活動班級的班主任、教師及保育員領導小組主要負責活動期間的日常事務，上傳下達領導各項指示和工作要求。
二、職責
1．各班主任為本班活動期間第一安全責任人，年級年組長為本年級安全責任人。活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，並向有關領導報告。
2．活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩定好全體師生的秩序。行政條線、保育條線人員各就各位，不得擅自脱離崗位，隨時負責安全、疏導工作。一旦發生事故及時進行疏散，避免發生擁擠踩踏事故的發生。
3．脱離事故現場後，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，並及時上報現場負責領導。
4．負責活動前預警、活動後上報、事故動態分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。
三、出現突發事件的處理辦法
1．班主任負責有序疏散人羣。
2．要用學到的安全知識進行自救。
3．及時送到急救中心或打120。
4．及時向領導報告事件情況以及向上級報告。
5．最後要查明事故原因，追究相關責任人。
6．校園事故發生時,迅速瞭解、收集和彙總事故有關情況，及時嚮應急現場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員和教育局、市政府及衞生、公安等部門保持聯繫。
7．組織事故損失、人員傷亡情況調查；評價、瞭解、彙總應急工作出動的救護人數，搶救傷員等情況。
8．發生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。
9．視情況報：110、120請求援助。並拉好警戒線保護好事故現場。
10．採取有效措施，做好事故善後處理工作。
四、相關事項
1．堅持及時報告，及時處理制度。
2．該預案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據。
3．本預案從頒發之日起實施。
為了做好工作，貫徹落實市教委關於做好《天津市20xx年幼兒園招生工作的通知》及《東麗區20xx年幼兒園招生工作方案》，提高教育系統對突發事件的應急反應能力，迅速、高效、有序地開展突發事件應急工作，最大限度地減輕突發事件帶來的影響和危害，保護招生工作人員和家長生命和幼兒園財產安全，確保社會的穩定，根據有關法律、法規的規定，結合我園實際，制定本預案。
一、突發事件發生後，本預案為春瑕幼兒園處理突發事件應急工作的基本程序和組織原則
本預案所稱的突發事件，是指我園招生工作過程中突發的擾亂社會治安、擾亂招生秩序、妨害教育教學秩序等事件。
發生突發事件時，本着“救人第一，控制事態，查清原因，穩妥善後”的原則，按照“統一領導、屬地管理、部門分工、分級負責、綜合協調、快速高效”的要求開展應急救援工作。
二、突發事件應急機構
成立春瑕幼兒園執行應急工作小組，人員組成如下：
組 長：趙麗穎
副組長：董壽革韓月 劉蕊
成 員：常桐黃靜靜杜佳 楊晨 袁立棟王延忠
三、突發事件的信息監測和報告
實行突發事件相關信息監測制度，有關成員分工如下： 董壽革負責羣眾招生諮詢工作；
常桐負責媒體（含互聯網安全）的信息收集工作。 保安室負責校園受到衝擊的處置工作
按上述分工，相關成員要實行信息報告制度，一旦發現可能引發重大或以上級別的突發事件的信息，立即嚮應急工作小組報告。確保突發事件信息早發現、早報告、早處置。
四、突發事件應急預案的啟動
凡是在招生工作中發生的上訪、擾亂社會治安、擾亂招生秩序、妨害教育教學秩序等事件，原則上由本單位宣佈啟動應急預案並負責突發事件全過程的處理。但有如下情形的之一的，上報區教育局。
1.招生工作的突發事件（包括羣體上訪、衝擊校園、堵塞校門交通等導致正常教育教學秩序受到嚴重影響，造成部分或全部班級停課），認為難於控制，需要區教育局干預的；
2.在互聯網出現的對執行招生政策的失實報道、不良言論或惡意炒作,或極可能引發不良的新聞連鎖反應等情況的。
五、應急預案的基本程序
對上面所述情形，接到報告後趕赴現場。主要工作包括：
（1）迅速瞭解、核實和彙總事件有關情況，及時向區教育局報告，並迅速與公安等有關部門聯絡協調，儘快調度人力、物力到達各指定位置
（2）有人員傷亡的，聯繫有關部門迅速做好救助工作，確保傷員第一時間就近送到醫院；
（3）維持現場秩序，做好治安防範工作（袁立棟、王延忠負責）；
（4）做好疏散工作，勸説羣眾儘快離開現場；並與羣眾代表對話，傾聽羣眾訴求，儘量化解矛盾，承諾作出答覆的時間（應急工作小組領導與有關成員負責）；
2.根據羣眾反映的問題，儘快研究解決方案，及時作出回覆，做好善後工作（應急工作小組領導與有關成員負責）。
突發事件發生後，應急工作小組迅速與有關媒體負責人溝通，商議並落實應對方案，並與相關媒體溝通，向社會發布事件信息。所發信息應當及時、準確、全面。
六、責任追究
有關人員有下列情形之一的，由應急工作小組按有關規定作出處理；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
1.未按照規定履行報告職責，瞞報、緩報、謊報、漏報、誤報或授意他人瞞報、緩報、謊報、漏報、誤報突發事件或複雜局面的；
2.未按照規定及時採取措施的；
3.在應急處理工作中玩忽職守，失職、瀆職的；
4.應予以追究責任的其他情形。
七、其他事項
1.根據實際情況的變化，及時修訂本預案。
2.本預案由本園負責解釋。
1、幼兒園孩子小，所以一定要把我園工作抓緊抓好，抓出實效，幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。
2、幼兒園的安全防護措施是幼兒園的`安全保障，絕不能麻痺大意。領導要經常檢查幼兒園的設施情況，對不安全隱患一經發現要及時整改，力急達到規範化標準。
3、幼兒園的教師要時刻注意幼兒的活動情況，及時檢查和發現幼兒學習用品的桌椅用品，活動室的場所門窗、地面、玩具、睡覺時的牀鋪、被褥，吃飯時的餐具、食品等有無異常情況。一經發現要及時報告，妥善處理好，保證幼兒的人身安全。
4、幼兒園一旦發生應急事件，幼兒園首先要及時向領導報告，説明情況，及時指揮和組織有關人員妥善解決，做到及時準確，妥當無負面影響，根據事情的性質和後果，對直接責任人追究其責任，保證今後不再發生此類或類似事件。
1、幼兒園一旦發生重大傳染病疫情，學校主管領導首先要向上級主管部門和防疫部門，及時報告。準確報告傳染病的症狀，發病對象，年齡結構，人員數量，請示應急措施。
2、幼兒園對傳染病要採取應急措施，組織指揮系統，及時防護、隔離病源、配合有關部門調查傳染病因。分清類別。做好隔離、疏散、消毒、治療、統計記錄、防範、教育等項工作。
3、做好傳染病的.預防宣傳教育工作，幼兒園行政部門、保健醫生和教師要針對發生的疫情做好宣傳防護工作、充分利用廣播、家園欄、宣傳畫、家長會等大力宣傳衞生常識，注意傳染病的發生與防治。
4、幼兒園把防治甲型流感工作納入重要議事日程，一旦發現(幼兒)發高燒要立即通知家長，並將一旦診斷流感，立即向上級主管部門和防疫部門進行報告請示，並立即做好園內的防範、隔離、消毒工作，遵照上級的批示做好(幼兒)家長的思想和社會穩定工作。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實縣教育局下發的文件精神，做好學校安全穩定工作，做好學校突發事件後的應急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產安全。保證在突發事件出現後，將損失降低到最低限度，保教育事業的改革與發展。
1、安全第一，預防為主。
2、統一領導、分級負責。
3、快速反應、協同應對。
二、實施目標
1、建立預警機制，對我園的現有設施要進行全面檢查，對不安全隱患要採取措施進行及時整改，達到安全標準，防患於未然。
2、遇到人力不可抗拒的突發事件，及時採取控制機制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應急人員落實到位。
3、組織指揮機構健全，應急人員落實到位，職責明確，將財產損失降到最低限底，確保師生人員的.財產生命安全，減少社會的負面影響。
三、應急事件的原則
1、統一指揮的原則。學校健全應急事件統一指揮系統。由校長全面指揮，其它領導成員分工合作，各職能部門按其職現範圍做好應急的本職工作。
2、分級管理的原則。我園對應急事件要統一指揮，統一布控，分級管理，從上到下，各行其是，各負其責、從上層領導到中層幹部，從年組長到班主任教師，從後勤到各辦公室。人人都有防範意識，層層都有管理網絡。
3、資源整合的原則。我園對應急事件的發生要充分做好事前的準備應急工作。如：消防設施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場所。做到：領導指揮到位，組織人員到位，各種設施到位，安全防範到位，通訊信息到位。
4、及時報警的原則。及時向救護部門報告，向上級部門報告。
5、責任追究的原則。我園必須按照應急預案的要求，做好預防。凡是發生羣體性突發事件，必須層層追究責任。
四、應急組織機構
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：教研組長、各班級教師、後勤人員
五、應急事件預案
(一)火災事故應急預案。
1、幼兒園一旦發生火災，立即起動指揮系統。由通信組向消防中心拔打119，及時發出火警信事號，使消防人員和車輛及時趕到火災現場，通信組要把火災的發生和搶求過程情況及時記錄和拍攝下來，並及時報道火災情況，記錄火災的全過程。
2、保衞組要將現場保護起來，防止意外情況的發生，配合消防和公安人員，調查火災的起因，保護好學校財產和師生員工的人身安全，做好警衞工作。
3、搶救組要在火情發生後及時切斷電源，立即起用現有的消防器材，組織人員立即搶救學校的貴重物品(如：多媒體設備、財務室的帳目、檔案、樂器設備、體育設備等)如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護準備工作。
4、運輸組要在火情發生後，要將搶救出來的設備物品及時運到安全地帶，並配合救護人員將傷員運送到醫院進行救護，配合疏散將師生護送到安全地帶。
5、疏散組要在火情發生後，馬上組織人員打通疏散通道，並組織師生及時疏散到安全地帶，保證不發生遺留人員。要配合班主任教師清點班級人數如發生特殊情況要及時向上級領導彙報。妥善處理好應急事件，要熟知撤離的範圍，路線和場所。
6、學校的指揮系統要發揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設施到位，防範措施到位，善後處理到位，消防配合到位，確保學校的財產和師生員工的生命安全。
(二)幼兒園食物中毒事件應急預案。
1、幼兒食物中毒事件，一線教師一經發現要立即向領導報告，領導和保健醫生要及時趕到現場，根據中毒情況組織人員立即將中毒幼兒送往醫院。
2、幼兒園幼兒的保衞人員要保護好現場，要及時調查中毒原因，並形成書面資料，保存好食品證物，並送交有關部門進行檢驗，事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進行報告，待有關部門調查處理。
3、幼兒園行政部門要組織全(園)師生(幼兒)對食品衞生進行宣傳教育，特別是夏季天氣炎熱，注意飲食衞生，教育幼兒不吃零食，不吃發黴食物，不喝生水，把住病從口入關。
4、幼兒園通信報道組，要及時將學校幼兒園發生食物中毒的情況及時記錄和拍錄，形成資料，歸檔備案，為調查處理供依據。
1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衞應力加阻止，不得放行。
2、來人已強行闖入園內，門衞追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。
3、園內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物，應立即採取下列處置方法：
①迅速報警（110）。
②迅速報告園應急領導小組。
③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉園門。
⑤立即將受傷師生送往附近醫院進行救治。
4、記錄不法分子的體貌特徵和其它犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。
5、組織園內力量，配合上級有關部門，做好善後工作。
1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用；立即向園長彙報，在第一時間將幼兒送往醫院或撥打120進行處置，當日值班的'園行政、教師及時趕到現場控制局面，邊處置情況邊向疾控中心、教育局、衞生局、等部門報告。內容包括單位、地址、時間、中毒人數、症狀等；
2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具，並送往衞生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂；
3、組織由保健人員、後勤副園長、骨幹教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜，班主任要及時通知監護人；
4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；
5、及時向主辦單位及當地衞生防疫部門報告有關處理情況。
6、配合有關部門機構，對學校飲食服務工作進行相應整改。
（一）、下列情況發生時應立即啟動校舍安全突發事件應急預案
1．幼兒園建築物、構築物及附屬設施坍塌、開裂、脱落等造成人員傷亡或重大財產損失；
2．幼兒園供水、供電、電器和燃氣具失火、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財產損失；3．地震、暴風、雷電等自然災害造成人員傷亡或重大財產損失；4．其它與校舍安全有關的突發安全事件。
（二）、校舍安全突發事件應急處理程序
1．事故發生後由園長負責立即向縣教辦報告安全突發事件的時間、地點、人員傷亡、財產損失和處理等基本情況和有關信息。
2．發生園舍安全突發事件後，應急領導小組和學校領導應果斷決策，迅速採取應急處理措施。
（A）停止一切教育教學活動，發出警報信號，組織師生員工的疏散撤離至安全區域，設置警戒區域，維護現場秩序，勸説圍觀人員離開現場。
（B）迅速聯繫醫院、火警、公安等部門，組織相關人員開展現場救治，實施人員救護，排除險情。
（C）做好心理輔導，穩定師生情緒，對搶險救援的路線、物資的供應進行有力的保障，協助處理傷員的救護工作。
（D）對事故現場實行嚴格保護，在不影響救護的條件下防止有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，需要移動現場物件的'，應做出標誌，繪製現場簡圖並寫出書面記錄，妥善保護現場重要的痕跡、物證。教育教學中發生的突發事件應急預案（詳案）
（一）、下列情況發生時應立即啟動教育教學、實驗中校內外集體活動時的突發事件、交通事件應急預案（詳案）及處理程序
（一）、下列情況發生時應立即啟動校內外集體活動時的突發事件、交通事件應急預案A．園內文化、娛樂、體育集體活動時的學生傷害或突發疾病事故發生時。B、園外效遊活動時發生交通事故、安全事故或學生突發疾病時
（二）園內外集體活動時的突發事件、交通事件發生的原因班教師未對幼兒進行必要的安全教育、帶班教師疏於管理、幼兒不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設施、設備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差，駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變能力差等等。
（三）園內外集體活動時的突發事件、交通事件的預防措施
1、活動前由幼兒園必須通過園務會議向帶班教師進行相關安全方面注意事項説明，特別要求教師對於容易造成安全事故的因素反覆向幼兒進行講解、提醒，增強幼兒自我保護能力和意識。
2、租用外出活動的交通工具時必須驗證相關的證照，簽訂相應的安全責任狀。同時要與交警部門取得聯繫和幫助，確保交通路線安全。
3、強化帶班教師的責任和服務意識教育，要求教師加強管理。
4、活動過程中要求教師始終跟隨幼兒（每班3人帶班不能缺席），不得放任幼兒自由活動，發現安全隱患及時制止並加以教育。
5、要求租用交通工具的車隊選派遵守交通法規、駕駛經驗豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務，並落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。
6、園內外集體活動前活動的組織者應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，
7、户外全園性集體活動前必須向區教育局進行彙報請示，並取得區教育局同意後方可組織活動。班集體活動必須經園長批准方可進行，所有户外集體活動保健醫生必須隨行。
8、活動前配備好相好急救藥品、安全防護設施，規劃好行進路線，落實安全保衞人員。
（四）、園內外集體活動時的突發事件、交通事件的應急處理程序一旦幼兒在園內外集體活動過程中出現傷害事故，一般按以下程序處理：
1、以最快的速度將受傷幼兒送就近的醫院進行救治，並聯系家長，告之情況，班集體活動的應立即向園領導彙報。
2、交通事故的，應立即報警，並配合交通事故處理部門調查，並按區教育局突發事故的彙報規定，上報區教育局和相關部門。
3、園內外集體活動事故發生後人員的外置
（1）受傷人員，按第一條執行。
（2）其他非受傷人員：首先，要迅速控制、穩定幼兒情緒，以免由於失控再次造成其他事故的發生。第二，安全、有秩地進行疏散撤離，屬交通事故並乘坐交通工具的應另外調動車輛接送幼兒，換乘車輛時，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免新的交通事故。
4、採用必要的手段保護好事故現場。
5、重大事故立即成立事故處理小組。
為進一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作，有效提高師生安全防範意識和安全應急處置能力；及時、準確報告和認真調查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發性事件，充分發揮幼兒園行政的組織、指導、調度職能作用，有效調動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作，將事故損失控制在最低限度，維護良好的社會及校園治安穩定，現根據國家有關法律法規，結合本園實際，特制定本預案。
一、適用範圍：
本預案適用於本園各類安全事故、校園突發性事件現
場。包括火災、水災、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動以及各類自然災害等不可預見性突發事件。
二、組織領導：
處置各類安全事故及突發性事件，堅持在區文體教育局及各有關部門地統一領導下進行。安全工作領導小組即為發生各類安全事故及各類突發性事件的現場處置指揮小組。指揮領導小組主要工作職責：組織、指揮、調度事故現場人力、財力、物力投入於搶救、救助工作，根據現場情況，研究具體的搶救、救助措施，認定與事故或事件有關的重大事項。
三、組織機構：
總 指 揮: 李孟環（園長）
副總指揮:
組 員:
電 話：
四、工作組安排
（一）通訊聯絡組
組長：
成員：
職責：按照總指揮的命令，及時準確的報警、接警或請求其他單位救援，保障通訊交通暢通無阻，力爭在極短時間內趕赴出事地點，執行應急任務，並以最快的'速度向上級有關部門報告。
（二）緊急搶險組
組長：
組員：
職責：緊急應對突如其來的事故，按事故的種類採取不同的措施。如失火：立即趕到起火點，根據起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。等消防人員到來後，積極配合工作，保障供水及照明直至火災撲滅為止。
（三）安全疏散組
組長：
組員：
職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。
（四）醫療救助組
組長：
組員：
職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救治後送往就近醫院進行救治。
（五）安全保障組
組長：
組員：
職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。
五、工作程序及職責：
（一）發生安全事故後，事故現場人員第一次發現人應立即報告應急救援指揮中心辦公室。
（二）園各部門接到事故報告後，應當立即採取有效措施，組織搶救，疏散有關人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失，並注意保護好事故現場。
（三）出現重大事故各級領導及管理人員，一定要及時趕到事故現場組織搶救，現場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現人員重複損傷。
（一）、可能引發幼兒園內學生意外傷害事故的原因主要原因有：在幼兒園時間內追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；幼兒園使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準；幼兒園的場地、房屋和設備等維護、管理不當；幼兒園組織教育教學活動未採取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰幼兒等。
（二）、幼兒意外傷害事故的預防1、通過廣播、黑板報、班會等形式，加強對幼兒進行行為規範教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。2、加強對教師的師德規範教育，增強責任意識和法制意識，嚴格執行教育教育制度。3、加強對幼兒園教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。
（三）、學生在園發生意外傷害事故後應急處理程序1、本着以人為本的原則迅速把受傷幼兒送往醫院救治。2、及時通知家長，告之情況。3、一般事故由幼兒園處理，並報保健室備案。重大事故立即向區教辦和相關部門彙報。4、重大事故發生時校園安全應急領導小組應立即介入事件的處理。5、保護現象並進行調查取證。由於幼兒是未成年人，因此調查時要有班主任或監護人在場並且簽名；調查記錄內容要實事求是，不誘導。6、由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，並依據學校規章制度對相關責任教師的作出處理。7、根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規定接待家長，不信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。並及時向區教辦聯繫和諮詢。8、一次性解決原則。幼兒傷害事故的善後處理中不解決住房、户口、入學和工作等原則問題；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。9、事故處理解決後要與雙方責任人簽訂好協議書，做好理賠等善後工作。
師生食物中毒事故應急處理預案（詳案）及應急處理程序
（一）、可能引發師生食物中毒的`原因：購入的食品存在質量問題；食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。
（二）師生食物中毒事故的預防措施
1、加強幼兒園食堂食品衞生工作的管理，嚴格執行幼兒園食品衞生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衞生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。
2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規定定期進行體格檢查，做到持證上崗。
3、幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校；規範食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留樣工作，留樣食品必須按規定保留48小時；嚴格操作環節中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。
4、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環境整潔，加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用；飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。
5、積極開展對師生的食品衞生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養良好的飲食衞生習慣。
（三）、師生食物中毒事故的應急處理程序
1、立即將中毒師生送就近醫院救治。同時向區教辦及衞生監督部門報告。
2、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理，並根據情況，制定工作方案，落實人員分工。
3、幼兒園保健醫生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內容包括：班級、人數、姓名、發病日期、主要症狀、處理情況等，並積極協助衞生監督部門做好調查工作，以利於有關部門採取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。
4、積極做好中毒師生的就醫陪護工作，及時聯繫幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，並認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。
5、保護現場、保留樣品。保護好現場和可疑食物，吃剩的食物不要急於倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急於沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衞生部門採樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險公司取得聯繫，認真做好理賠工作。
6．在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況後，對確定的引起食物中毒的食品，應按規定進行處理。
7、聯繫保險等部門及時做好事故的善後處理工作，對有關責任人按規定作出處理。
1、幼兒園搞大型集體活動(如參加舉辦運動會、文藝匯演、參觀、公益勞動等)要認真做好組織工作，要把安全工作放在首位，妥善安排好保衞人員，採取有效保護措施，教育學生應注意的安全事項。
2、在大型活動中一旦突發意外事件，領導要及時趕到現場，根據事故，妥善處理，組織實施指揮救護系統，把事態影響降到最低，把損失降到最低，做到不慌不亂，井然有序，措施得當。
3、大型活動中的突發事件要及時記錄，情況一定要弄清楚，實事求是，事情重大要向上級主管部門報告，追究責任，吸到教訓，妥善處理好善後事宜。
1．事故報警：幼兒園發生事故時，現場人員積極做好師生自身保護和救助工作，學校領導向教育局報告，必要時還要報警。報警內容：事故單位、事故發生時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯繫電話。
2．緊急疏散和現場急救：事故發生後，幼兒園有關責任人應立即根據現場事故發生的情況，迅速組織有關人員將學生撤離到安全區域，控制事態發展，搶救受傷師生；現場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持“先救人後救物，先救重後救輕”的'原則，同時注意保護現場，嚴禁幼兒參加救護活動。
3．事故處理：學校立即啟動處置突發性事件應急預案，領導小組相關成員必須即刻到達事故第一現場，指揮或指導、協助有關班級進行事故處理，並及時做好信息報送工作。
突發事件的報告及應急處理程序
1.一旦遇到突發事件，當事人立即報告園長，同時報告主管單位領導。
2.突發事件領導小組成員迅速趕到現場，本着“先救治、後處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，保衞好幼兒園貴重物品，維護現場秩序，做好事件現場保護工作。
3.外來因素造成的突發事件，及時向公安、交警、衞生、消防等相關部門報案請求援助。
4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。
5.在等待救援的同時，嚴格控制閒雜人員和家長進入事件現場，避免出現混亂狀態。
6.要在第一時間內向當地政府和教育行政部門報告，不得延報。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重後果的將予嚴肅處分。
幼兒園意外骨折處理預案
幼兒在户外（體育）活動過程中，不可避免會出現一些意外骨折的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。
一、應急處理原則：
事故發生後，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當班教師首先通知保健醫生，對受傷幼兒做好簡單的消毒、止痛處理。
2.同時報告園長，對事故發生的詳細情況做到如實彙報，充分掌握第一手材料。
3.嚴重者園長應立即組織人員、車輛將幼兒送往醫院，同時以最快的速度通知家長，請家長儘快趕到醫院，共同參與救治過程。
三、善後工作：
1.教師要及時家訪，瞭解幼兒的病情及家長的想法，穩定幼兒及家長的情緒。
2.一般骨折需要休息的時間很長，作為教師要通過不同的形式經常與家長和孩子取得溝通，表達關心。
3.園方和家長填寫有關事故紀錄表格，以備查檔。
幼兒園意外脱臼處理預案
幼兒在户外（體育）活動過程中，不可避免會出現一些意外脱臼的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。
一、應急處理原則：
事故發生後，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當班教師首先通知保健醫生，對受傷幼兒做好簡單的處理。
2.同時報告園長，對事故發生的詳細情況做到如實彙報，充分掌握第一手材料。
3.嚴重者保健醫生和老師迅速並妥善地將幼兒送往附近正規醫院進行救治。同時通知家長，讓家長知道實情，已取得家長的配合。
4.根據醫生的建議，確定留院觀察還是回家休息。
三、善後工作：
1.教師要及時家訪，瞭解幼兒的病情及家長的想法，穩定幼兒及家長的情緒。
2.一般脱臼有習慣性的，作為教師在帶幼兒户外活動時，要特別注意個別幼兒的特殊情況，避免類似事情的發生。
3.園方和家長填寫有關事故紀錄表格，以備查檔。
幼兒園意外挫傷、扭傷、皮外傷的處理預案
幼兒在户外（體育）活動過程中，不可避免會出現一些意外小外傷的情況。比如：挫傷、扭傷、皮外傷等。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。
一、應急處理原則：
事故發生後，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當班教師首先通知保健大夫，對受傷幼兒做好簡單的消毒、止血、止腫、止痛處理。
2.同時由另外一位教師報告園長，對事故發生的詳細情況做到如實彙報，充分掌握第一手材料。
3.根據受傷的嚴重程度，確定要不要通知家長。屬於輕微的擦傷、皮外傷，經過保健醫生處理後，無大礙，可以不通知家長。留在班上給予特別關照，下午詳細向家長反饋情況。
4.嚴重者保健大夫和老師迅速將幼兒送往附近正規醫院進行救治。同時通知家長，讓家長知道實情，以取得家長的配合。
5.根據醫生的建議，確定留院觀察還是回家休息。
三、善後工作：
1.教師要及時家訪，瞭解幼兒的病情及家長的想法，穩定幼兒及家長的情緒。
2.園方和家長填寫有關事故紀錄表格，以備查檔。
幼兒園幼兒意外燙傷的應急預案
1.及時治療；當幼兒發生燙傷事故後，作為我們老師不應驚惶失措，不應先考慮責任問題，而應該先對燙傷處進行降温處理，在照顧好幼兒的前提下，馬上報告園領導及保健醫生，保健醫生應立即查看傷情，並視具體情況採取措施及時救治，如果傷情較為嚴重，應立即組織人員、車輛將幼兒送往醫院，同時以最快的速度通知家長，請家長儘快趕到醫院，共同參與救治過程。
在救治過程中，如果家長未及時趕到，應遵照醫生的建議，為幼兒做一些相關的檢查治療，家長趕到後，如實地將檢查結果、病例和治療過程情況交代給家長。檢查病歷應保留在幼兒園存檔。
2.及時溝通；事故發生後，應儘快從自責、懊喪的情緒中走出來，在事故發生的當時或當天，以誠懇的態度與家長進行溝通。在説明事情發生的過程時，不能強詞奪理、隱瞞事實，教師的'態度越誠懇就越容易贏得家長的理解。如果遇到家長(特別是祖輩的家長)態度不冷靜，有過激行為或確實難以溝通時，應多換位思考，體諒家長的心理感受，及時反思、調整與家長的溝通策略。
3.及時家訪；事故發生的當天，家園都忙於關注孩子的傷情和救治，我們不便與家長詳細溝通，因此，當班老師、班主任、園長應該進行一次及時的家訪。進一步瞭解、關心幼兒的傷情，並在家長情緒比較冷靜的情況下，再一次詳細説明事情的全過程。通過交流溝通，增進家園間的理解，達成此事的共識。
幼兒園午睡幼兒發燒、抽風應急預案
幼兒體温調節功能尚不成熟，在過分保暖、患感染性疾病或在炎熱的夏天喂水不足時，均可引起發燒，發燒過高還可引起抽風。當值班教師要半小時巡視一次，對吃藥幼兒要注意病情變化，有無新的症狀出現。發現幼兒發燒時，應根據病兒情況立即給予應急處理：
1.立即給病兒測量體温，觀察其病情。
2.病兒體温在38度以下時，要注意體温情況，每小時測一次體温。一般不需特殊處理，多喝水即可。
3.病兒體温在38-39度之間時，帶班教師要電話通知保健醫生，保健大夫根據病兒情況決定是否通知家長。帶班教師用涼水浸透毛巾敷於病兒額頭，反覆替換降温；或將熱水袋裝滿涼水，枕於病兒頭下降温；或將病兒被子打開，通過皮膚散熱降温。
１．突發事件當事人立刻通過電話報告園長；
２．園長、保健大夫等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；
３．意外事故，保健大夫簡單處理後速送醫院；並及時向教育局報告。
４．緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
５．在等待救援的.同時，嚴格控制閒雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。
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