4月16日 星期日 暴風雨轉小雨
“噼噼啪啪”的聲音把我從香甜的夢中驚醒，暴風雨來了，伴着咚咚的鑼鼓，帶着陰濕的風，暴風雨在凌晨三點半來了。我和媽媽趕快起牀去院子裏收拾衣物和我心愛的牡丹花。
狂風大作，飛沙走石，門、窗被風吹得“稀里嘩啦”“劈哩啪啦”。緊接着，閃電如一柄利劍劃破陰暗的長空，傾盆大雨譁然而下。天地之間扯起萬道水簾，好似千萬條瀑布從天上直瀉人間。地面上流水滾滾，濁流連同垃圾一齊向低處湧去，然後匯聚成一片，真有汪洋大海之感。再聽那雨聲，就似千萬只雄獅在怒吼，千萬只響箭從空中射下來。狂風所過之處，枯枝斷折，暴雨傾瀉之處，灰跡全無。黃豆大的雨點順着屋檐留了下來，它已不是斷了線的珍珠，倒像是一條條水柱。狂風繼續為暴雨助威，雷電也在為它吶喊。
不知什麼時候這宏大的聲勢退去了，天空中飄落下來的只是迷濛的小雨星。早晨起牀，推開窗户，使勁兒嗅這空氣，清清爽爽。淅淅瀝瀝的小雨下個不停，抽抽噎噎，清淚漣漣。小雨時而無聲無息，時而淅淅瀝瀝，下得天潮潮地濕濕。我推開門走進院子裏，投入了雨的懷抱。水氣空濛、迷幻。撲向我的頭、臉。雨星亂蹦亂跳像調皮的孩子，待偎依到人身上時卻是温柔的，像母親的手臂。雨默默的，但仍能聽到一種不可捉摸的聲音，如一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調，餘音裊裊，若幻若真，又似兒時的搖籃曲飄渺在耳邊。雨彷彿密了一些，抬頭望，儼然一幅清虛淡遠的山水畫。在這如夢如幻的世界中漫步，細細玩味着每一朵花、每一株草、每一棵樹。花兒貪婪地吮吸着甘露，花瓣上綴了些水珠，讓人不由聯想到美麗姑娘的容顏。
下午，雨完全停了。清新的空氣中夾雜着泥土的芳香，沁人心脾。這時，天邊出現了金色的陽光，把大地點綴得格外瑰麗壯觀。
藍藍的天空，清新的空氣，泥土的芳香，豔麗的花草，陽光總在風雨後！
媽媽要去參加普通話考試，聽媽媽説，普通話考試可難了，發音稍有不準就要扣分。於是，家裏總能聽到媽媽練習普通話的聲音。我呢，成了義務小助手，一聽到不標準的音，就立即給她指出來。
週六的晚上，我們一家人吃過晚飯，媽媽提議設個家庭模擬考場，讓我和爸爸當考官，讓她感受一下考場的嚴肅氣氛。我們一致同意。
一切準備就緒後，考試開始了，我和爸爸在桌子一端正襟危坐，我手裏還拿了紙和筆。媽媽呢，坐在桌子另一端，表情很輕鬆。爸爸鄭重其事地遞過一張紙，上面有單音節詞100個和雙音節詞50個，“請你讀一下這些字。”
媽媽接過後，不慌不忙逐個兒地念起來：“尊、砍……”字音、字調基本標準。看她的樣子，好象胸有成竹。我呢，可是一個重要角*，我拿了一支筆，豎着耳朵聽，把有問題的地方記下來。看着媽媽認真的樣子，我和爸爸忍不住想笑。
接下去是朗讀一篇文章，媽媽抽到的文章題目是《愛痕》，這是一篇關於母親的文章。媽媽清了清嗓子，用親切、流暢的口吻朗讀起來。媽媽讀得聲情並茂，我和爸爸似乎被文章中的母愛給感動了，聽得很專注，我差點忘了應該扣分。讀完了，媽媽抬起頭，急切地問：“怎麼樣？有什麼問題？”“現在不要問！這是考場，嚴肅點！”我一本正經地説“哦”，媽媽只好又端坐好，等待我們的命令。
對媽媽來説，最後的説話考試是個考驗。她要面對我們，
我班積極參加組織的學生模擬法庭活動在教學樓三樓階梯教室順利舉行。雖然本人不是參加出庭的人員，稍許有些遺憾，但對於這場由本班同學精心準備飾演的庭審還是充滿積極性的！法官、原告、被告、辯護律師、法警等都與法院正式開庭無二樣。為了這次開庭，我知道他們付出了很多，犧牲了很多課餘時間，看到他們忙碌的背影，我內心頓感敬畏。經民事訴訟法老師協助，同學們多方查找，最終確定了——戴烏雲訴殷勤房屋租賃合同一案為模仿的案例。
演出的時間到了，同學們走進模擬法庭，就像真的走上法庭一樣，每個同學表露出的神態都非常嚴肅、莊重、非常投入。從書記員宣讀法庭紀律開始，到審判長宣讀審判結果，所有參加表演的同學無一出現差錯。現場氣氛緊張激烈，案件陳述環環相扣，雙方辯護依理據爭，我那顆期待的心也隨之而有起有落，從低谷到巔峯。那樣的氛圍、那樣的場面、那樣的氣勢叫人覺着肅然起敬。那刻的我猶如身臨其境於一場庭審中。整個過程既嚴肅緊張，又輕鬆活躍。同學們也為參演人員的精彩表演而鼓掌，雖然這只是同學們自己演繹的一段，它並不是真實現實的，它也不是專業嫻熟的，但它確也是真實、誠懇的，真實的模擬現場，真實的人物刻化，真實的語言，真實的內心表露，都誠懇地反映出同學們對待這次模擬法庭的態度，其他觀看的同學也非常細緻，謹慎的聽取他們的對話，言行，並不時提出意見、建議。大家還是認為受益匪淺，親身體驗的感受超脱了課本的範圍，各種角色，被同學們表演得活靈活現，把各類人物形象刻化得淋漓盡致。
不過瑕瑜互見，活動中也存在和暴露了一些問題和不足。1、書記員細節上沒有把握好，在開始時沒有面向審判長。2、代理人沒有具體闡明代理權限。3、原被告雙方在沒有得到審判長的同意下擅自發言。4、判決書沒有駁回原告訴訟請求就判決，等等。還有最明顯的一點就是同學參與庭審過程中的態度，大部分同學都是照本宣讀，其中辯護人最要注意這一點，模擬法庭辯論注重技能訓練和職業素養，強調邏輯結構嚴密、法律知識豐富、法律思維睿智，依靠“以理服人”，我覺得飾演辯護人角色應該脱稿據理力爭。還有一點就是在模擬法庭辯論中，當事人在陳述時的語氣、手勢和眼神都應該有講究，過於自由散漫不是法律人的風格，少數同學有點像在演小品的感覺，缺少法律人應有的嚴肅感。當事人也應當心平氣和地娓娓道來，輕重緩急，抑揚頓挫，不需要咄咄逼人，更不需要把對方的每一個觀點都駁倒，關鍵在於自己是否有理有據，抓住對方漏洞給予致命一擊，畢竟“事實勝於雄辯”。模擬法庭辯論和辯論賽的辯論還是有很多不同的，更多的是嚴肅莊重。
這次模擬法庭達到了預想的效果。
1、現場旁聽的學生感受了法庭的氣氛和審判程序，增加了同學們的法庭常識。
2、模擬法庭現場莊嚴、正義的氛圍，吸引了眾多觀看的同學，使得上座率百分之百，其間無一同學走動或離場。同學們的精彩表演也贏得全場同學多次陣陣掌聲。
3、班級對此次活動進行的大量的宣傳，除使用海報等基本宣傳手段外，還特別請來了應添付老師、樑曉峯老師和xxx老師現場觀看並做點評。
通過舉辦這次模擬法庭，讓同學在學習中認真審視自己，讓自己做一名合格的法律專業的大學生，同學們通過實際表演增強了同學們的實踐能力，激發了同學們的參與意識和表現慾望，增強了同學們的法律知識和法律意識以及遵守紀律的自覺性。
"手書無愧，無懼人間是非；雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜；我等春雷，來提醒你愛誰。"心中默默做答，我愛的，是書法！
在我剛剛接觸漢字的那一刻，我就對鉛字有着濃厚的興趣。可那時，寫的字總是有高有矮，有胖有瘦，總是形態各異。自己知道自己寫得字不堪入目，便爭取把字寫得更好。每天坐在桌前練兩個小時，寫斷了多少支筆，又削了多少次筆；手流過多少次血，又包紮過多少次；背又累過多少次，又。但是，我從沒有放棄過，堅持不懈，朝着最高的頂級艱難前進。
漸漸地，每天練字已成了家常便飯，已成了我生活的一部分，我愛上了書法！三年級，拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開始，寫鋼筆字手總是顫抖，手上總是沾滿了墨。可以後，媽媽給我報了書法培訓班，我的字不僅寫得更棒，我的歷史知識還開闊了不少呢！就説"車"字吧，我以前只知道寫字，卻從來沒想過字的演變過程。這個"車"字，兩橫是車軸，中間為座，馭者橫其中，豎是車轍。
轉眼之間，我從一個懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個懷撫書香的亭亭少女，我的思想也升了一級，覺得書法不僅是修身養性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。餘秋雨在《筆墨祭》中對歷代的書法家都透過其作品風格作了一番評價。顏體飽滿方正的楷書，折射出他剛正不阿的性格；趙體書風柔媚，透露出他有些阿諛的`本性；遠遠地，王羲之走了來，人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學習書法時，行書、篆書、棣書、草書都寫得很糟，唯獨楷書得心應手。書法老師説我性格正如楷書相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。
終於成功的花兒，開出自我最豔麗的色彩。在那場中國小生硬筆大賽上，我努力，憑着刻苦堅持不服輸的意志和信念，用自己結出的果實打動了在場的評委老師們，我的努力迎來了一個燦爛的春天，我的果實獲得全省一等獎的佳績！我的字體也有了很大的變化，從楷變成了行，寫得還不錯嘞！
回想起來，是高興卻又夾雜着絲絲苦澀，喜悦來得多麼不容易！自己的努力付出終有一天會得到回報，哪怕是小小的略得苦澀的喜悦！你，書法，陪伴着我！在我的成長歲月中，磨練我，教會了我不要輕言放棄，所以，我學會了堅強，懂得了阻礙是成就天才的祕密法碼！
現在，用鋼筆寫上這樣幾個大字：
成功源於付出，付出的汗水和成績是成正比的。所以，我會堅持付出！堅持努力付出！因為，我最愛書法！
高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，温情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。——題記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
早晨打開窗，看着陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動着。傍晚散步，看夕陽落下，品味着李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動着。
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞着人的一生。時代在發展，在經濟高度發展的同時，我們的精神家園是否已經荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發現，她在等待秋天最後一片葉子的落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。
缺少感動的人不是一個真正的人。缺少感動的社會談不上真正的發展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪。我們有多久沒有被那些優美的文字感動？李白的瀟灑，杜甫的沉鬱，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。我們有多久沒有被那些高尚的背影感動？在冬天為人民打造一輪更温暖的太陽的屈原；撒下“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望着大漢三千里江山的蘇武……
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質高度發展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷温馨。當每個人都能體會他人心絃的震動，我們的社會才會變得和諧。
“為了看看陽光，我來到世上。”巴爾蒙特的話難道不會令我們感動麼？
點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。
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