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七年級數學下冊知識點彙總【精品多篇】

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七年級數學下冊知識點彙總【精品多篇】

七年級下冊數學知識點總結北師大版 篇一

一、同底數冪的乘法

(m,n都是整數)是冪的運算中最基本的法則,在應用法則運算時,要注意以下幾點:

a)法則使用的前提條件是:冪的底數相同而且是相乘時,底數a可以是一個具體的數字式字母,也可以是一個單項或多項式;

b)指數是1時,不要誤以為沒有指數;

c)不要將同底數冪的乘法與整式的加法相混淆,對乘法,只要底數相同指數就可以相加;而對於加法,不僅底數相同,還要求指數相同才能相加;

二、冪的乘方與積的乘方

三、同底數冪的除法

(1)運用法則的前提是底數相同,只有底數相同,才能用此法則

(2)底數可以是具體的數,也可以是單項式或多項式

(3)指數相減指的是被除式的指數減去除式的指數,要求差不為負

四、整式的乘法

1、單項式的概念:由數與字母的乘積構成的代數式叫做單項式。單獨的一個數或一個字母也是單項式。單項式的數字因數叫做單項式的係數,所有字母指數和叫單項式的次數。

如:bca22-的係數為2-,次數為4,單獨的一個非零數的次數是0。

2、多項式:幾個單項式的和叫做多項式。多項式中每個單項式叫多項式的項,次數項的次數叫多項式的次數。

五、平方差公式

表達式:(a+b)(a-b)=a^2-b^2,兩個數的和與這兩個數差的積,等於這兩個數的平方差,這個公式就叫做乘法的平方差公式

公式運用

可用於某些分母含有根號的分式:

1/(3-4倍根號2)化簡:

六、完全平方公式

完全平方公式中常見錯誤有:

①漏下了一次項

②混淆公式

③運算結果中符號錯誤

④變式應用難於掌握。

七、整式的除法

1、單項式的除法法則

單項式相除,把係數、同底數冪分別相除,作為商的因式,對於只在被除式裏含有的字母,則連同它的指數作為商的一個因式。

注意:首先確定結果的係數(即係數相除),然後同底數冪相除,如果只在被除式裏含有的字母,則連同它的指數作為商的一個因式。

七年級下學期數學知識點 篇二

相交線與平行線

一、知識網絡結構

二、知識要點

1、在同一平面內,兩條直線的位置關係有兩種:相交和平行,垂直是相交的一種特殊情況。

2、在同一平面內,不相交的兩條直線叫平行線。如果兩條直線只有一個公共點,稱這兩條直線相交;如果兩條直線沒有公共點,稱這兩條直線平行。

3、兩條直線相交所構成的四個角中,有公共頂點且有一條公共邊的兩個角是

鄰補角。鄰補角的性質:鄰補角互補。如圖1所示,與互為鄰補角,

與互為鄰補角。+=180°;+=180°;+=180°;

+=180°。

4、兩條直線相交所構成的四個角中,一個角的兩邊分別是另一個角的兩邊的反向延長線,這樣的兩個角互為對頂角。對頂角的性質:對頂角相等。如圖1所示,與互為對頂角。=;

=。

5、兩條直線相交所成的角中,如果有一個是直角或90°時,稱這兩條直線互相垂直,

其中一條叫做另一條的垂線。如圖2所示,當=90°時,⊥。

垂線的性質:

性質1:過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。

性質2:連接直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短。

性質3:如圖2所示,當a⊥b時,====90°。

點到直線的距離:直線外一點到這條直線的垂線段的長度叫點到直線的距離。

6、同位角、內錯角、同旁內角基本特徵:

①在兩條直線(被截線)的同一方,都在第三條直線(截線)的同一側,這樣

的兩個角叫同位角。圖3中,共有對同位角:與是同位角;

與是同位角;與是同位角;與是同位角。

②在兩條直線(被截線)之間,並且在第三條直線(截線)的兩側,這樣的兩個角叫內錯角。圖3中,共有對內錯角:與是內錯角;與是內錯角。

③在兩條直線(被截線)的之間,都在第三條直線(截線)的同一旁,這樣的兩個角叫同旁內角。圖3中,共有對同旁內角:與是同旁內角;與是同旁內角。

7、平行公理:經過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行。

平行公理的推論:如果兩條直線都與第三條直線平行,那麼這兩條直線也互相平行。

平行線的性質:

性質1:兩直線平行,同位角相等。如圖4所示,如果a∥b,

則=;=;=;=。

性質2:兩直線平行,內錯角相等。如圖4所示,如果a∥b,則=;=。

性質3:兩直線平行,同旁內角互補。如圖4所示,如果a∥b,則+=180°;

+=180°。

性質4:平行於同一條直線的兩條直線互相平行。如果a∥b,a∥c,則∥。

8、平行線的判定:

判定1:同位角相等,兩直線平行。如圖5所示,如果=

或=或=或=,則a∥b。

判定2:內錯角相等,兩直線平行。如圖5所示,如果=或=,則a∥b。

判定3:同旁內角互補,兩直線平行。如圖5所示,如果+=180°;

+=180°,則a∥b。

判定4:平行於同一條直線的兩條直線互相平行。如果a∥b,a∥c,則∥。

9、判斷一件事情的語句叫命題。命題由題設和結論兩部分組成,有真命題和假命題之分。如果題設成立,那麼結論一定成立,這樣的命題叫真命題;如果題設成立,那麼結論不一定成立,這樣的命題叫假命題。真命題的正確性是經過推理證實的,這樣的真命題叫定理,它可以作為繼續推理的依據。

10、平移:在平面內,將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,圖形的這種移動叫做平移變換,簡稱平移。

平移後,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同。平移後得到的新圖形中每一點,都是由原圖形中的某一點移動後得到的,這樣的兩個點叫做對應點。

平移性質:平移前後兩個圖形中①對應點的連線平行且相等;②對應線段相等;③對應角相等。

實數

【知識點一】實數的分類

1、按定義分類:2.按性質符號分類:

注:0既不是正數也不是負數。

【知識點二】實數的相關概念

1、相反數

(1)代數意義:只有符號不同的兩個數,我們説其中一個是另一個的相反數。0的相反數是0.

(2)幾何意義:在數軸上原點的兩側,與原點距離相等的兩個點表示的兩個數互為相反數,或數軸上,互為相反數的兩個數所對應的點關於原點對稱。

(3)互為相反數的兩個數之和等於0.a、b互為相反數a+b=0.

2、絕對值|a|≥0.

3、倒數(1)0沒有倒數(2)乘積是1的兩個數互為倒數。a、b互為倒數。

4、平方根

(1)如果一個數的平方等於a,這個數就叫做a的平方根。一個正數有兩個平方根,它們互為相反數;0有一個平方根,它是0本身;負數沒有平方根。a(a≥0)的平方根記作。

(2)一個正數a的正的平方根,叫做a的算術平方根。a(a≥0)的算術平方根記作。

5、立方根

如果x3=a,那麼x叫做a的立方根。一個正數有一個正的立方根;一個負數有一個負的立方根;零的立方根是零。

【知識點三】實數與數軸

數軸定義:規定了原點,正方向和單位長度的直線叫做數軸,數軸的三要素缺一不可。

【知識點四】實數大小的比較

1、對於數軸上的任意兩個點,靠右邊的點所表示的數較大。

2、正數都大於0,負數都小於0,兩個正數,絕對值較大的那個正數大;兩個負數;絕對值大的反而小。

3、無理數的比較大小:

【知識點五】實數的運算

1、加法

同號兩數相加,取相同的符號,並把絕對值相加;絕對值不相等的異號兩數相加,取絕對值較大的加數的符號,並用較大的絕對值減去較小的絕對值;互為相反數的兩個數相加得0;一個數同0相加,仍得這個數。

2、減法:減去一個數等於加上這個數的相反數。

3、乘法

幾個非零實數相乘,積的符號由負因數的個數決定,當負因數有偶數個時,積為正;當負因數有奇數個時,積為負。幾個數相乘,有一個因數為0,積就為0.

4、除法

除以一個數,等於乘上這個數的倒數。兩個數相除,同號得正,異號得負,並把絕對值相除。0除以任何一個不等於0的數都得0.

5、乘方與開方

(1)an所表示的意義是n個a相乘,正數的任何次冪是正數,負數的偶次冪是正數,負數的奇次冪是負數。

(2)正數和0可以開平方,負數不能開平方;正數、負數和0都可以開立方。

(3)零指數與負指數

七年級數學下冊知識點彙總 篇三

從一個角的頂點引出一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的角平分線(bisectorofangle)。三角形三個角平分線的交點叫做內心。

角平分線的性質

1、角平分線上的一點到角的兩邊距離相等。2.角的內部到角的兩邊距離相等的點在角的平分線上。(逆運用)三角形頂點到其內角的角平分線交對邊的點連的一條線段,叫三角形的角平分線。三角形的角平分線不是角的平分線:一個是線段,一個是射線。三角形角平分線有個有趣的性質:三角形ABC中角A的平分線為AD,則AB:AC=BD:CD.三角形的三條角平分線相交於一點,該點為三角形的內心,且內心到三條邊的距離相等。

3、角平分線是到角兩邊距離相等的所有點的集合。

中線

連接一個頂點與它對邊中點的線段,叫做三角形的中線。中線的交點為重心,重心分中線2:1(頂點到重心:重心到對邊中點)。中線:三角形中,連結一個頂點和它所對邊的中點的連線段叫做三角形的中線。中線也是線段,一個三角形有3條中線。在一個角為30°直角三角形中。60°角所對應的邊上的中線為斜邊的一半。在一個三角形中,其一短邊為斜邊的一半,且這個三角形為30°的直角三角行,那麼,60°角所對的邊上的中線在此三角形中有三個等量。

圖形變換的簡單應用

考點一、平移(3~5分)

1、定義

把一個圖形整體沿某一方向移動,會得到一個新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同,圖形的這種移動叫做平移變換,簡稱平移。

2、性質

(1)平移不改變圖形的大小和形狀,但圖形上的每個點都沿同一方向進行了移動

(2)連接各組對應點的線段平行(或在同一直線上)且相等。

考點二、軸對稱(3~5分)

1、定義

把一個圖形沿着某條直線摺疊,如果它能夠與另一個圖形重合,那麼就説這兩個圖形關於這條直線成軸對稱,該直線叫做對稱軸。

2、性質

(1)關於某條直線對稱的兩個圖形是全等形。

(2)如果兩個圖形關於某直線對稱,那麼對稱軸是對應點連線的垂直平分線。

(3)兩個圖形關於某直線對稱,如果它們的對應線段或延長線相交,那麼交點在對稱軸上。

3、判定

如果兩個圖形的對應點連線被同一條直線垂直平分,那麼這兩個圖形關於這條直線對稱。

4、軸對稱圖形

把一個圖形沿着某條直線摺疊,如果直線兩旁的部分能夠互相重合,那麼這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線就是它的對稱軸。

考點三、旋轉(3~8分)

1、定義

把一個圖形繞某一點O轉動一個角度的圖形變換叫做旋轉,其中O叫做旋轉中心,轉動的角叫做旋轉角。

2、性質

(1)對應點到旋轉中心的距離相等。

(2)對應點與旋轉中心所連線段的夾角等於旋轉角。

考點四、中心對稱(3分)

1、定義

把一個圖形繞着某一個點旋轉180°,如果旋轉後的圖形能夠和原來的圖形互相重合,那麼這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點就是它的對稱中心。

2、性質

(1)關於中心對稱的兩個圖形是全等形。

(2)關於中心對稱的兩個圖形,對稱點連線都經過對稱中心,並且被對稱中心平分。

(3)關於中心對稱的兩個圖形,對應線段平行(或在同一直線上)且相等。

3、判定

如果兩個圖形的對應點連線都經過某一點,並且被這一點平分,那麼這兩個圖形關於這一點對稱。

4、中心對稱圖形

把一個圖形繞某一個點旋轉180°,如果旋轉後的圖形能夠和原來的圖形互相重合,那麼這個圖形叫做中心對稱圖形,這個店就是它的對稱中心。

考點五、座標系中對稱點的特徵(3分)

1、關於原點對稱的點的特徵

兩個點關於原點對稱時,它們的座標的符號相反,即點P(x,y)關於原點的對稱點為P’(-x,-y)

2、關於x軸對稱的點的特徵

兩個點關於x軸對稱時,它們的座標中,x相等,y的符號相反,即點P(x,y)關於x軸的對稱點為P’(x,-y)

3、關於y軸對稱的點的特徵

兩個點關於y軸對稱時,它們的座標中,y相等,x的符號相反,即點P(x,y)關於y軸的對稱點為P’(-x,y)

七年級數學下冊知識點彙總 篇四

一、三角形的基本概念:

1、三角形的概念:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形。

三角形ABC記作:△ABC。

2、相關概念:

三角形的邊:組成三角形的三條線段。記作:AB、AC、BC。

三角形的內角:每兩條邊所組成的角(簡稱三角形的角)。

記作:∠A、∠B、∠C

3、三角形的分類:

二、三角形三邊關係:

1、三角形任何兩邊的和大於第三邊。

幾何語言:若a、b、c為△ABC的三邊,則a+b>c,a+c>b,b+c>a.

想一想:這個在實際解題中該怎樣應用?

2、三邊關係也可表述為:三角形任何兩邊的差都小於第三邊。

三、三角形的內角和定理:

三角形三個內角的和等於1800。

幾何語言:△ABC中,∠A+∠B+∠C=1800。

四、三角形的三線:

問題1、如何作三角形的高線、角平分線、中線?

問題2、三角形的高線、角平分線、中線各有多少條,它們的交點在什麼位置?

問題3、三角形的中線有什麼應用?

七年級數學下冊知識點彙總 篇五

1、已知面積和底邊長求高

回想三角形的面積公式。三角形的面積公式是A=1/2bh。

A=三角形的面積

b=三角形底邊長

h=三角形底邊的高

看一下你的三角形,確定哪些變量是已知的。在本例中,你已經知道了面積,可以將面積的數值代入公式中的A。你也已知底邊長的大小,可以將數值代入公式中的“'b'”。如果你不知道面積或底邊長,那麼你只能嘗試其它的方法了。

無論三角形是如何繪製的,三角形的任意一邊都可以作為底邊。為了更形象地展示它,你可以想象把三角形進行旋轉,直到已知邊長位於底部。

例如,如果已知三角形面積是20,一邊長為4,那麼帶入得A=20,b=4。

將數值代入公式A=1/2bh,然後進行計算。首先將底邊長(b)乘以1/2,然後用面積(A)除以它。運算得到的結果應該就是三角形的高!

本例中:20=1/2(4)h

20=2h

10=h

2、求等邊三角形的高

回憶等邊三角形的特徵。等邊三角形有三條相等大小的側邊,每個夾角都是60度。如果你將等邊三角形分成兩半,就會得到兩個相同的直角三角形。

在本例中,我們使用邊長為8的等邊三角形。

回憶勾股定理。勾股定理將兩個直角邊描述為a和b、斜邊為c:a2+b2=c2。我們可以使用這個定理求出等邊三角形的高!

將等邊三角形對半切開,並將數值代入變量a、b和c。斜邊c等於原始的斜邊長。直角邊a的長度就變成了邊長的1/2,直角邊b就是所求的三角形的高。

以邊長為8的等邊三角形為例,其中c=8,a=4。

將數值代入勾股定理的公式,求出b2。邊長c和a分別乘以自身求平方值。然後用c2減去a2。

42+b2=82

16+b2=64

b2=48

求出b2的開方值就得到三角形的高了!使用計算機的開根號計算求得Sqrt(2)。得到的結果就是等邊三角形的高!

b=Sqrt(48)=6.93

3、已知邊長和角求高

確定你已知的變量。如果你知道三角形的一個夾角和一條邊長,如果這個角是底邊和已知側邊的夾角,或是已知三條邊長,你就能求出三角形的高。我們將三角形的三邊稱之為a、b和c,三角為A、B和C。

如果你已知三角形的三邊邊長,可以使用海倫公式來求出三角形的高。

如果你已知兩條邊長和一個角,可以使用面積公式A=1/2ab(sinC)來求解。

如果你已知三條邊長也可以使用海倫公式。海倫公式分為兩部分。首先,你必須求解出變量s,它等於三角形周長的一半。你可以使用這個公式:s=(a+b+c)/2求出。

例如,三角形三邊長為a=4、b=3和c=5,故而s=(4+3+5)/2,也就是s=(12)/2。求出s=6。

然後使用海倫公式的第二部分。面積=sqr(s(s-a)(s-b)(s-c)。再將面積代入含有高的面積公式:1/2bh(或1/2ah、1/2ch)。

計算求出高。在本例中,就是1/2(3)h=sqr(6(6-4)(6-3)(6-5)。化簡得3/2h=sqr(6(2)(3)(1),也就是3/2h=sqr(36)。使用計算器計算開方,得到3/2h=6。因此,使用邊長b作為底邊,得出,三角形的高等於4。

如果已知一條邊長和一個夾角,使用兩邊和一角的面積公式來求解。用三角形面積公式1/2bh來代替上述公式中的面積。公式就變成了1/2bh=1/2ab(sinC),化簡得到h=a(sinC),這樣可以消除一條未知邊長的變量。

根據已知變量來求解等式。例如,已知a=3、C=40度,代入公式得“h=3(sin40)。使用計算器來計算等式,得到高h約等於1.928。

七年級下冊數學複習資料 篇六

【相似變換】

※1、如果選用同一個長度單位量得兩條線段AB,CD的長度分別是m、n,那麼就説這兩條線段的比AB:CD=m:n,或寫成。

※2、四條線段a、b、c、d中,如果a與b的比等於c與d的比,即,那麼這四條線段a、b、c、d叫做成比例線段,簡稱比例線段。

※3、注意點:

①a:b=k,説明a是b的k倍;

②由於線段a、b的長度都是正數,所以k是正數;

③比與所選線段的長度單位無關,求出時兩條線段的長度單位要一致;

④除了a=b之外,a:b≠b:a,與互為倒數;

【平移變換】

(1)圖形平移前後的形狀和大小沒有變化,只是位置發生變化;

(2)圖形平移後,對應點連成的線段平行且相等(或在同一直線上)

(3)多次平移相當於一次平移。

(4)多次對稱後的圖形等於平移後的圖形。

(5)平移是由方向,距離決定的。

(6)經過平移,對應線段平行(或共線)且相等,對應角相等,對應點所連接的線段平行且相等。

這種將圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的位置移動,叫做圖形的平移運動,簡稱為平移