1、圖書借閲者，每次只能借一本，圖書管理人員，按要求對圖書進行登記。
2、凡在圖書箱借閲圖書者，均由圖書管理員填寫“班級圖書借閲登記冊”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時説明，否則由借書人負責。
3、借閲圖書者應愛護圖書，不得撕頁、摺頁、剪裁、折捲圖書，不得在圖書上畫線、批註或塗寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。借閲的圖書若被遺失，應加倍賠償，在原價基礎上賠償兩倍，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。
4、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
5、放假前一週，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
6、兩週內未歸還也未辦理續借手續的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。
7、班級每位同學都要自覺維護班級圖書的安全，要每位同學都成為班級圖書的管理者和保護者；爭取讓每一圖書都不遺失，物歸原主。
（1）以針對性原則滿足不同年齡、不同類型學生的閲讀需要。
閲讀需求隨着年齡的增長而變化。在國小階段，兒童的求知的情緒性、隨意性比較明顯；在國中階段，是從兒童向青年過渡時期，獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性交替出現，具有青年和兒童的雙重特點。這就需要我們採取按年齡編組，分組輔導，重點推薦的辦法，一是可以以推薦書目（如編印活頁書目單，出黑板報，廣播宣傳等）的方法，選擇並提供各類型、各層次的推薦書目，便於學生找到閲讀門徑。二是在中國小有階段有區別的設置閲讀課，配合學校語文老師講授、週期固定的授課方式，系統介紹圖書情報利用與閲讀知識。通過在課外閲讀好書，幫助學生培養優良品德，開拓視野，陶冶情操，擴大知識面，加強知識綜合化，開發學生的智力。
（2）以多樣化原則增加學生的閲讀興趣和學以致用的`能力。
閲讀課上，可以指導學生做讀書卡片，寫讀書筆記，記讀書心得和體會，介紹讀書知識，推薦名人讀書方法，幫助他們選擇適合自己的讀書方法。閲讀課下，可以通過開展健康有益的讀書活動來佔領師生的業餘文化陣地，根據學校教育工作和師生興趣、愛好的特點開展一些有意義的活動，把廣大師生業餘時間的活動興趣和愛好引向讀書方面來。還可以聘請語文老師搞文學講座，也可通過讀書會提高學生的讀書興趣，把學生引到正確的軌道上來。
（3）以“授人以漁”的原則建構學生的良好閲讀習慣和終身學習意識。
向學生介紹圖書館藏書情況、目錄使用方法以及借閲手續等，可使學生培養和掌握自己獨立查找書刊、選擇圖書和借閲圖書的方法，使他們學會在同類書刊中進行分析比較，從中選擇出優秀的書刊。同時，能夠根據自己學習的需要和個人的興趣愛好，有目的地查找自己所需的知識點，從而養成獨立尋找知識的能力——自學能力。訓練學生正確的閲讀觀點，科學的閲讀方法，能夠擴大閲讀效益，促進思想交流，並使學生在將來的閲讀生活中終身受益。
（4）以前瞻性原則培養學生信息時代的選擇意識和甄別眼光。
正如前面所説，大眾傳媒已成為影響青少年認識世界的重要途徑，青少年有可能不理解或誤解媒介內容而將媒介內容作為“真的”、“準確無誤”的信息來接受，而不考慮製作節目的手段和動機，不能區分媒介生活與社會生活。因此圖書館對青少年學生進行的媒介信息教育，不僅應包括計算機使用技術的培訓，也包括幫助學生如何理解、選擇、利用和處理網上信息和娛樂資源。幫助學生髮展正確的媒介思想，提高對負面信息的醒覺能力，從而學會利用網絡信息幫助自己成長，這才是信息素質教育的根本目的。
從另一個方面説，時代發展到今天，人們對新知識、新信息的需求越來越多。任何人都不可能單純從課本上學到自己一生所需的全部知識，而是要求每個人都應不斷地更新知識。當然，作為擴大學生知識面，開發智力的重要陣地，圖書館收藏的書刊中藴藏着古今中外人類所創造的文化精萃，是知識的大寶庫。所以，從最基本的意義上説，圖書館的職責是將知識寶庫變成知識噴泉，把書刊中藴含的各種知識儘量開發出來。
為使同學們有良好的閲讀氛圍，充分發揮圖書角的作用，特制定以下規則：
1、本班圖書只限於本班同學借閲，不可代外班的同學借閲。
2、每位同學每次只允許借書一本，管理員做好有關登記。
3、借閲圖書時，聽從圖書管理員的安排。
4、每次借書必須經班級圖書管理員允許，並確認登記後方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的登記並註明歸還時間。
5、所借圖書一般一週歸還一次，最長不可超過兩週歸還，以便於其他同學借閲；最短也不可在一週內歸還，以保證認真讀書，並減輕管理員的工作負擔。
6、設班級圖書管理員4名（男女各兩名），具體負責圖書的管理、借閲等工作。
7、借閲者應愛護圖書，嚴禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，塗寫或丟失的現象，要賠償相同版本的圖書或按原價1—3倍賠。（圖書丟失有記錄的借去者賠償，無記錄的管理員賠償）
8、有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的2—5倍進行賠償。
1、圖書管理員在老師的幫助和指導下做好圖書的管理和進行借閲記載。
2、負責記錄同學們的借閲情況，利用課間整理、管理、打掃書櫃。
3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄並向老師彙報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
4、期末前兩週將所有外借的圖書收回，清理後歸還給校圖書室或圖書的小主人。
一、圖書借閲制度
1、每人每次限借1本，併到圖書管理員處登記好圖書編號及借閲人姓名、借閲時間，並在 1 周之內歸還。如果沒看完可到圖書管理員 處辦理續借手續。不準隨意在圖書角亂翻。
2、學生借書時間為每週的星期一課間，還書的時間為每週的星期五課間。另外圖書不能帶回家，只能在學校看。
3、凡在圖書箱借閲圖書者，均由圖書管理員填寫“班級圖書借閲登記冊”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時説明，否則由借書人負責。 4.借閲圖書者應愛護圖書，不得撕頁、摺頁、剪裁、折捲圖書、不得在圖書上畫線、批註或塗寫，如有以上現象或丟失圖書，需賠償相同版本的圖書或按原價兩倍賠償。（圖書丟失有記錄的借閲者賠償，無記錄的圖書管理員賠償）。 5.所借圖書只能在課外或閲讀課閲讀，，嚴禁上課時偷偷閲讀。
6、借閲的圖書只能自己閲讀，不能轉借給他人。如有發現將嚴厲批評，並取消其借閲資格。
7、歸還圖書時，由圖書管理員在“班級圖書借閲登記冊”上簽字並登記歸還時間。 8.全班同學要無條件支持和服從圖書管理員工作。
二、圖書管理員職責
1、負責班級圖書的管理。加強管理，保證圖書無損。如有損壞及時記錄並向老師彙報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。圖書逾期不還者，督促將書收回，並停借一週。
2、收到圖書後及時整理登記、編號及時向同學開放並實行嚴格的借閲制度。 3.負責班級圖書的`外借、歸還、登記和維護等工作，及圖書角的整理、打掃工作。
4、記錄下同學們愛惜圖書的行為，及時向老師彙報，老師將及時表揚。 5.收集和保管同學的讀書筆記。
三、處罰與獎勵制度
1、無故丟失或損壞圖書，照原價兩倍賠償（或購買相同版本的書）。 2.不按時歸還，停止該同學借書1周。
3、學期末，將評選“最佳保護獎”和“讀書積極獎”。 請同學仔細閲讀並自覺遵守以上管理制度
年月
一、圖書室由學校安排兼職教師管理。
二、管理人員認真做好圖書添置和借出登記。
三、輪流到閲覽圖書的班級要組織學生有秩序入室內，要遵守圖書室開放時間和服從圖書管理人員的管理。
四、室內保持清潔、安靜，不準喧譁、打鬧，不準亂丟紙和雜物，不準在書櫃、牆壁上亂刻亂畫。
五、愛護圖書，不準在圖書上亂寫亂畫或撕爛，違者照價賠償。
六、閲完圖書要放回原處，離室時，不得私自帶書出去，違者批評教育，屢教不改者公開點名批評或取消借閲資格。
七、每人每次限借圖書一本，限期一週歸還，借出圖書損壞或遺失，照價賠償。
八、圖書室開放時間到後，管理人員要檢查、整理圖書，關好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣當月崗位津貼或按損失程度追究事故責任。
為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發孩子讀書的興趣，同時也為了鍛鍊孩子的能力，特制定“班級圖書角”管理辦法。
一、圖書來源
1.每個孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書上寫上自己的名字，老師也會進行登記，本學期將一直放在班內循環借閲，學期末歸還學生帶回家。
2.熱心的同學或家長捐助的圖書。
二．圖書管理員職責
1.負責班級圖書的借閲管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。
2.負責圖書角的的乾淨、整齊，注意保持清潔衞生
3.負責檢查和監督不愛護圖書的不良現象。
三、管理細則
1.同學們可自由選擇喜愛的圖書，經由圖書管理員允許，按照要求認真填寫借閲記錄，借閲時間、借閲圖書名稱等，由圖書管理員負責監督登記。
2.每人每次限拿一本書，看完後歸還原位。借閲的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報告申請。
3.要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、摺疊、污損。對於不愛護書籍的同學，將給予批評教育。
4.圖書角開放和閲讀時間：每天課餘時間或閲讀課時間。
5.家長委員會、熱心家長負責協助學生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，並對圖書角進行美化佈置。
四、獎勵制度
為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛鍊孩子們的能力，培養孩子們的責任心，每學期還將評出“優秀圖書管理員”、“讀書小博士”，並給予獎勵！
同時，也希望同學們和家長朋友們，為圖書角提出寶貴的`意見，讓我們的圖書角發揮最大的作用。最後，願圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！
一、目的
為加強公司圖書管理工作，不斷豐富工員業餘文化生活，方便各業務部門開展工作，制訂本制度。
二、適用範圍
適用於公司總部和項目公司。
三、圖書管理
（一）圖書日常管理
1.由行政管理部/行政人事部負責圖書日常管理工作，並專人負責圖書的購買、整理、盤點等事宜。
2.每月5日前由圖書管理員進行盤點。
3.新購圖書要按順序編號擺放，並將書名、出版社名稱、作者、冊數、出版日期、購買日期、金額及其他相關資料進行登記，編入圖書登記目錄中。
（二）圖書購置
1.公司購置圖書（雜誌、音像製品）標準：中高層管理人員每人每季度100元，員工每人每季度50元。總部季度預算不超過3000元，年度圖書採購預算不超過10000元。項目公司季度預算不超過20xx元，年度圖書採購預算不超過6000元。由行政管理部徵求各部門採購意見，彙總之後報總經理審批。
2、專業書籍採購由各業務主管領導把關，費用另行列報。
3.凡個人提出購買圖書資料應先徵得本部門領導或分管領導同意，並報總經理審批後方可辦理。
4.有關人員在購回圖書後，應及時送至圖書管理員處驗收歸檔，並由管理員在報銷單據上簽字後，方可按正常程序到財務部報銷。
5.項目公司圖書採購由各項目公司上報採購計劃，由總部行政管理部統一採購配送，成本計入項目公司。
（三）圖書借閲
1.公司圖書由行政管理部/行政人事部編制目錄卡供員工查閲。
2.員工借書時應先查閲圖書登記目錄卡，並在管理員處辦理借閲手續，在《圖書借閲登記表》（附件）上進行登記、簽字後方可取書。
3.專業性工具書（如：規程、規範、定額等）經批准可由業務部門長期借用。一般科技圖書每人每次最多可借閲兩冊，借閲時間不得超過一個月。如有特殊事由需續借者，須辦理續借手續。
4.員工所借圖書，如遇盤點或因工作需要須收回時，借書人不得拒絕。
5、公司員工在解僱、辭職時，須將所借圖書歸還，否則不予辦理相關手續。
6.員工借書期限屆滿應及時歸還，圖書管理員應進行驗收，在《圖書借閲登記表》上登記歸還時間，並進行簽字。
7.圖書借閲（歸還）時間為每週二、週四下午。
四、罰則
（一）員工借閲圖書不得批改、圈點、畫線、折角、拆散、剪貼、塗寫、轉借，否則，須交納互助基金50元/次，如有損壞或丟失等情況，一律照價賠償。
（二）員工沒有及時歸還圖書，經通知仍不歸還者，停止其圖書借閲權，並交納互助基金100元/次。
五、附則
（一）本制度實施後，在實施過程中如有調整，以最新制度為準。
（二）本制度自下發之日起執行，解釋權歸總部行政管理部。
為規範學校圖書室管理工作，發揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度：
一、圖書管理員要認真學習管理業務知識，做好圖書管理工作，為學校的教育、教學、教研工作服務，培養學生的閲讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。
二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閲。圖書室要建立財產登記、分類登記和註銷登記三種帳冊，藏書室、閲覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。圖書分類按規定執行。
三、根據教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，複本量適當，不斷提高藏書質量，對於內容陳舊、借閲率低、複本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時註銷。
四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩週內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
五、嚴格執行圖書借閲制度。為提高圖書資料的利用率，工具書只供查閲，不得外借。教師教學圖書每次借閲不超過5本，借期兩週。每班可集體借閲，每次人均不超過2本，借期兩週。逾期不還者，追還後罰停借一月。
六、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，餘書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，並責其認真修好。對於珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對於破損書籍應及時修補，延長使用壽命。
七、做好圖書室、閲覽室衞生整潔工作，並督促讀者保持室內安靜。
八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閲率等項資料的統計工作。
九、經常保持室內整潔，積極採取措施，做好防火、防盜、防塵、防黴變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。
十、教工調離、學生畢業、轉學等，要主動還清借閲圖書，否則不予辦理離校的相關手續。
一、目的
為加強公司圖書管理工作，不斷豐富工員業餘文化生活，方便各業務部門開展工作，制訂本制度。
二、適用範圍
適用於公司總部和項目公司。
三、圖書管理
（一）圖書日常管理
1、由行政管理部/行政人事部負責圖書日常管理工作，並專人負責圖書的購買、整理、盤點等事宜。
2、每月5日前由圖書管理員進行盤點。
3、新購圖書要按順序編號擺放，並將書名、出版社名稱、作者、冊數、出版日期、購買日期、金額及其他相關資料進行登記，編入圖書登記目錄中。
（二）圖書購置
1、公司購置圖書（雜誌、音像製品）標準：中高層管理人員每人每季度100元，員工每人每季度50元。總部季度預算不超過3000元，年度圖書採購預算不超過10000元。項目公司季度預算不超過2019元，年度圖書採購預算不超過6000元。由行政管理部徵求各部門採購意見，彙總之後報總經理審批。
2、專業書籍採購由各業務主管領導把關，費用另行列報。
3、凡個人提出購買圖書資料應先徵得本部門領導或分管領導同意，並報總經理審批後方可辦理。
4、有關人員在購回圖書後，應及時送至圖書管理員處驗收歸檔，並由管理員在報銷單據上簽字後，方可按正常程序到財務部報銷。
5、項目公司圖書採購由各項目公司上報採購計劃，由總部行政管理部統一採購配送，成本計入項目公司。
（三）圖書借閲
1、公司圖書由行政管理部/行政人事部編制目錄卡供員工查閲。
2、員工借書時應先查閲圖書登記目錄卡，並在管理員處辦理借閲手續，在《圖書借閲登記表》（附件）上進行登記、簽字後方可取書。
3、專業性工具書（如：規程、規範、定額等）經批准可由業務部門長期借用。一般科技圖書每人每次最多可借閲兩冊，借閲時間不得超過一個月。如有特殊事由需續借者，須辦理續借手續。
4、員工所借圖書，如遇盤點或因工作需要須收回時，借書人不得拒絕。
5、公司員工在解僱、辭職時，須將所借圖書歸還，否則不予辦理相關手續。
6、員工借書期限屆滿應及時歸還，圖書管理員應進行驗收，在《圖書借閲登記表》上登記歸還時間，並進行簽字。
7、圖書借閲（歸還）時間為每週二、週四下午。
四、罰則
（一）員工借閲圖書不得批改、圈點、畫線、折角、拆散、剪貼、塗寫、轉借，否則，須交納互助基金50元/次，如有損壞或丟失等情況，一律照價賠償。
（二）員工沒有及時歸還圖書，經通知仍不歸還者，停止其圖書借閲權，並交納互助基金100元/次。
五、附則
（一）本制度實施後，在實施過程中如有調整，以最新制度為準。
（二）本制度自下發之日起執行，解釋權歸總部行政管理部。
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