清晨時分，我漫步在古寺中的一條小道上。初升的太陽緩緩地從地平線上升起，漸漸的出現在樹林上空。陽光點亮了淡紫色的天空，第一縷陽光，穿過茂密的樹葉，照射在那滿地的落葉上，好似給大地披上了一件閃着金光的外套。晶瑩的露珠在柔和的陽光下顯得格外耀眼。
竹林間那條蜿蜒幽深的小路彷彿看不到盡頭，只能隱隱約約地看着它消失在遠處那幽暗的地方。沒走多遠，便看到了僧侶們居住的禪房——被周圍的紅花綠柳掩映着，古老的氣氛瀰漫開來，讓人覺得它是那般淡雅、寂靜。
山的無限風光與陽光相輝映，讓人感到耐人尋味。這裏的景色使人心曠神怡。鳥兒像是遙相呼應般的忘我的唱着動聽的歌。樹下的潭水倒映着景色，在微風的吹動下波光粼粼。我深深的沉浸在這如痴如醉的美景裏，無法自拔。
我不禁地與這迷人的景色融為了一體，安靜的享受這大自然帶來的無憂無慮。霎那間，萬物都靜謐了下來，只剩下僧人敲擊的鐘馨聲獨自悠揚。
一、主題思想
《題破山寺後禪院》是一首題壁詩，這首詩描寫了了清晨寺後禪院的清幽脱俗的美好景緻，抒發了作者寄情山水的隱逸情懷，語文教案－詩詞五首《題破山寺後禪院》等。
《左遷至藍關示侄孫湘》是一首比較深刻的政治抒情詩，詩人把朝廷的腐，敗同自己的不幸遭遇結合到一起來寫，表白了自己為朝廷革除弊政的忠心和勇氣。
《別雲間》是詩人在故鄉被清兵追捕時所作的一首悲壯慷慨的絕命詩。全詩抒發了詩人對故鄉的深深眷戀、對破國亡身的悲痛和誓死不屈的抗清決心，表現了詩人大無畏的英雄氣概和熾熱的愛國熱忱。
《水調歌頭》這首詞通過中秋醉酒賞月，以奇特的想象抒發了作者政治失意的苦悶和對弟弟子由的懷念之情，表達了作者曠達樂觀的人生態度和對生活寄託的美好祝願。
《醉花陰》這是一篇相思之作，通過對閨中環境和重陽佳節把酒賞菊的孤獨寂寞之感的描寫，表達了對丈夫無比深切的思念之情。
二、思路結構
《題破山寺後禪院》以由外入內的遊寺的路線貫穿全詩。首聯從“入古寺”“見高林”寫起，點明遊寺的時間，烘托幽深的氣氛，頷聯寫踏竹徑，到進禪房，抓住山寺獨特的景物，描繪了山寺幽深寂靜的景色；頸聯點明全詩主旨，種種景物的描寫，都是圍繞“潭影空人心”層層鋪墊；尾聯以鐘磬音響輕輕迴盪，烘托萬籟俱寂的。寧靜氣氛。全是井然有序地塑造了一個幽靜、高遠的境界。
《左遷至藍關示侄孫湘》全詩敍事、寫景、抒情融合為一。首聯：直言獲罪被貶原因。“朝奏”與“夕貶”相呼應，表明意外獲罪之迷。“路八千”由貶謫之遠，説明獲罪之重。頷聯：表明自己為朝廷革除弊政的忠心及不顧惜衰朽殘年的勇氣，言詞之中充滿着對因忠而得禍的怨憤之情。頸聯：借景抒情，念家人，更系國事，情悲且壯，進一步抒發非罪遠謫的不平。尾聯：對遠道而來的侄孫韓湘交代後事，情調悽楚、心緒沉痛，藴含着詩人難以言喻的憤激情懷。
《別雲間》全詩緣事抒情。敍事上，由遠及近，漸次推進；感情上，由悲而烈，逐層加深。首聯：寫自己抗清的經歷和現在的遭遇。頷聯：作者將個人的遭遇與國家命運聯繫起來，表達了對清軍入侵中原的強烈義憤和對國家前途的深切憂慮。頸聯：表明詩人就義之前的思鄉之情。尾聯：表達詩人堅定的抗清鬥志和對抗清事業的必勝信念。
《水調歌頭·明月幾時有》按問“天”一一問“月”一一問“人生”的思路，層層遞進。
詞前小序，敍述作詞的原因，領起全篇。上片：寫詞人歡飲時的想像，刻畫了一個空靈澄澈的境界，表達了詞人對美好生活的追求。下片：寫“無眠”時對人生哲理的探求，表達了作者的豁達胸襟和對親人的懷念，國中二年級語文教案《語文教案－詩詞五首《題破山寺後禪院》等》。
《醉花陰》這首詞上片開頭寫節日的無聊與閒愁，一個“愁”字奠定全詞基調。後二句寫佳節重陽的夜晚。一句“涼初透”，給人以悽清寂寞之感。下片寫獨自對酒賞菊以及內心的愁緒。開頭二句似乎寫得閒雅灑脱，良辰美景自得其樂，但因酒前花下少了一個人，於是有了下面的淒涼意境。“莫道”是突兀而來，三個句子三個層次，不消魂承上逆轉，引出下句“西風”，使重陽佳節帶上蕭索的淒涼；最後推出“人比黃花瘦”的警句來，是重陽“愁”的歸結。“瘦”是全詞詞眼，主題所在。全詞以“愁”字起，以“瘦”字止，寄相思之情，抒離別之苦。
三、參考譯文
《題破山寺後禪院》
清晨來到這座古老的寺廟，初升的太陽映照着高聳的樹林。竹叢中彎曲的小路通向幽靜的地方，禪房周圍的花草更加顯得葱鬱幽深。山林的美景使得百鳥自由地歡唱，清澈的潭水倒影讓人心地空靈。萬物的聲響此刻全都沉寂了，只有空中偶爾傳來鍾磐的餘音。
《左遷至藍關示侄孫湘》
諫阻迎佛骨的上疏早晨剛呈送到皇宮，傍晚就傳來獲罪的消息而被貶潮州。既然決心為聖明的君主興利除弊，又怎麼能夠顧惜自己的衰朽殘年。巍巍秦嶺雲海茫茫，身家何處是歸宿？皚皚白雪擁堵藍關，馬兒都裹步不前。賢任孫從遠方來，念你孝心一片，就勞你到那瘴癘之地收拾我的骸骨了。
《別雲間》
抗清鬥爭已經整整三年了，今日不幸落入敵人的手中。想起河山淪陷，雙眼熱淚不斷，天地遼闊，可何處能訴説心中的悲憤！毀家紓難生死早已不放在心上，只放心不下鐵蹄下的父老鄉親。待到魂魄歸來故土的那一天，重舉抗清的大旗與敵人決一死戰。
《水調歌頭·明月幾時有》
明月何時出現的呢？端起酒杯仰問上蒼。（又）不知天上的宮殿樓台，今夜是什麼年月。我（有心）想駕風前去，又怕瓊樓玉宇的極高處，（我）耐不住那裏的清寒。（況且在那裏）起舞只能玩賞自己的孤影，哪如在人世間（痛快）呢！月亮轉過朱閣，低照着美麗的窗户，照着不眠的詩人。不應有什麼怨恨，（但它）為什麼總是趕在（我）離別親人的時候露着圓臉呢？（退而思之）人世本有悲歡離合，月亮總有陰晴圓缺，此事自古難以圓滿。只求親人平安，千萬裏之外共賞此美月吧。
《醉花陰》
漫長的白天難以捱過，銅香爐裏的香料逐漸燃盡。重陽佳節又到了，碧紗櫥中夜半時，玉枕冰涼透骨。傍晚在東籬下飲酒賞菊，淡淡的菊香沁人心脾。仍無法排解心中的愁苦，西風吹卷竹簾，賞花人比菊花還顯得單薄清瘦。
四、詩詞簡析
《題破山寺後禪院》
這首五律是詩人仕途失意後，遊歷虞山破山寺時寫的一首山水詩。
“清晨入古寺，初日照高林”。首句點明出遊的時間和地點。下句緊扣“清晨”描繪出這座寺院的全景。“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和寧靜。
“竹徑通幽處，禪房花木深”。抓住寺中獨特的景物，形象地描繪了山寺幽深、清寂的景色。這兩句用語精當，意境幽邃，成為歷代讀者讚賞的名句。
“山光悦鳥性，潭影空人心”。緊承上聯，進一步渲染了僧房的幽深、清寂。“悦”，用如動詞，使……歡化“空人心”，使人心中的雜念消除。“空”消除。形容詞用作動詞。“使……空”。這兩句詩以動顯靜，因景生情，含蓄雋永。
“萬籟此俱寂，但餘鍾馨音”。尾聯是上一聯的補充，進一步以動顯靜，以鍾馨音響輕輕迴盪，映襯山寺萬籟俱寂的寧靜氣氛。
這首詩以凝鍊簡潔的筆觸描繪出一個景物獨特、幽深寂靜的境界，表達了詩人遊覽名勝的喜悦和對高遠境界的追求。全詩層次分明，意境幽深，寓意含蓄，語言簡潔明淨，感染力強。由本詩演化出的成語“曲徑通幽”“萬籟俱寂”，沿用至今。
初春的早晨，一陣陣霧氣籠罩着山巒，透露着一絲絲清涼，就像仙境一樣。一陣微風拂面而來，涼爽愜意。走進一座古寺裏，我感受到大自然的清麗。
一輪紅日逐漸升起，照射在茂密的樹林裏，發出耀眼的光芒，破山寺裏格外温暖。
走在彎彎曲曲的小路上，青石板的路清涼怡人，彷彿根本就沒有盡頭。地上的小草輕劃過我的腳踝，癢酥酥的。路邊樹葉上的露珠滴落到了我的手臂，冰冰涼涼，我似乎都嚐到它清甜的味道了。
一直順着小路往前走，你會發現一座古老又高大的禪房。禪房四周圍碧綠的小草肆意生長着，叢間夾滿五顏六色的花兒，爬山虎也早早地爬上了房頂。沒有人會管，任意它們自由舒展。
此時，太陽已經落在了半空中，彷彿所有的事物都鍍上了一層金子。房屋是金色的，小橋是金色的，古寺也冒出點點金光，就連林間的小溪也是金色的。
大地、房子、花木……都沐浴在温暖的太陽光中。一陣陣微風拂過，花草樹木在微風中跳着歡快地舞蹈，一隻只小鳥停歇在樹葉“沙沙”的伴奏中賣弄着歌喉，“啾——啾——”它們歡樂地笑着。歌唱完了，它們又從這棵樹飛到那棵樹，就這樣一直蹦來蹦去，在空中劃過了一道完美的彩虹。
再向前走，一潭清水映入了我的眼簾。宛然温潤的碧玉，走近潭邊，裏面倒映出我的影子，倒映着藍天，倒映着白雲……那裏就像一幅秀麗、優美的畫卷。陽光照射在上面，波光粼粼的，清風拂過，水面泛起點點波紋，好似一個個輪子在裏面轉着圈。再走近一看，就會發現有幾條小金魚在裏面歡快的遊玩着。
看到這裏，我不禁對它説：“清潭啊！你沒有大海的傲慢、瀑布的狂野，不似長江的魯莽、小溪的小家氣，你是一位沉穩、謙遜的智者，你不厭其煩的守護着這裏……”
來到這裏，我聆聽着天地萬物之聲。清潭啊，你洗清了我的心靈，洗淨了我心中的憂愁與煩惱，在這裏，所有嘈雜的聲音彷彿都消失了。“咚——咚——”不遠處，傳來了一聲聲鐘鼓敲擊聲，清脆悦耳，傳得很遠，很遠……
清晨，天空泛着魚肚白。春風吹在身上，讓人感到無比愜意。我趁着大好時光，準備去古寺遊玩。
走在路上，兩邊的樹木，綠油油的，青翠欲滴。樹木直挺着，像堅挺不屈的將軍。太陽彷彿一個害羞的小姑娘，帶着一臉紅暈。陽光温柔地照在高高的古樹上，就像一位母親，正叫孩子們起牀呢！葉子們也睡醒了，精神抖擻起來。
彎彎曲曲的小路，像條絲帶伸向遠方。我沿着幽靜的林蔭小路向前走着。小路邊長着許多小花小草。花瓣像一個個小勺子，勺子裏盛着露珠。晶瑩剔透的露珠，如一顆顆珍珠，正悠閒地睡在搖籃裏。微風一來，它們喜歡到地上去玩，只見他們像坐滑滑梯一樣，從花瓣上一劃而過。
沿着小路繼續向前走，就看見一座古禪房，牆壁上的爬山虎，正努力地向上爬着，一步又一步，漸漸地爬滿了整面牆。古禪房周圍的小草正貪婪地吸着露水，努力地向上探着頭。
天漸漸亮了，太陽也從淡紅變成了金黃色，發出了耀眼的光芒，亮得我睜不開眼。太陽也順便給雲朵大地換上了金色的衣裳，遠處的青山更清晰了。突然嘰嘰喳喳的鳥叫，從遠處傳來打破了寧靜。他們有的成羣結隊，在天空中嬉戲，有的三三兩兩聚在一起，説着悄悄話，還有的在樹枝上賣弄着歌喉，多麼自由自在啊！
禪房的潭是幽靜的，潭水碧綠碧綠的，如一塊綠寶石。潭清澈見底，清澈得能看見水中那絲線般的水草，清澈得能看見水中光滑的小石頭，清澈得能看見水中穿梭的小魚。魚兒正歡快地遊着，時而從水面躍起，劃出一條條弧線，又迅速落了下來，湖面立刻蕩起一圈圈小圓暈。有時一陣風吹來，水面蕩起層層波紋，波光粼粼的。這小潭雖然比不上奔流不息的河流，也比不上無邊無垠的大海，但此時這小潭彷彿洗盡了我心中的雜念和煩惱，讓我感到無比愉悦。
此時此刻，我陶醉在這美景中，整個世界都變得安靜了，恍惚之中，聽到一陣陣清脆的鐘聲，正“咚咚”的響着，讓人心靜空明。
我不想打擾了古寺中的一草一木，於是選在了它們剛睡醒的時候走了進來，山寺中清新的朝氣驅逐了我頭腦中殘留的混沌。天色真的是很早啊，黎明的那一層薄霧還在空氣中彌散，叫我好不容易才透過它看見那一束晨光，輕輕地依偎着剛醒來的、高高的樹林。遠處無限深遠幽祕，是由一條無數前人踏出的彎曲小路與腳下相連，每走一步都被歷史的清淨包裹，再無半點雜念，讓人在不知不覺中受到了洗禮。路旁美景還未賞完，隱隱從一片清新的花木後看到了禪房的屋角，雖已陳舊，但精神依舊，反倒是歲月的滄桑滲入了它的靈魂，讓禪房在神聖之中多了一份穩健。
“初日”的光芒愈發強烈起來，遠山上的綠色變幻為一片金光，彷彿要刺痛你的眼，喜歡往亮處飛的鳥兒，你們可和我一樣高興呢？我收回迷離的眼光，一股清幽之氣從眼中流入心扉，這是一汪綠潭，綠得叫人分辨不出是青是藍，是深是淺，引人遐想。我聯想起古今多少文人墨客來訪此地，面對這一汪靜潭，心裏作何感？它沒有西湖的秀美，長江的壯闊，它只有“你來，或不來，我就在這裏不動不喧”的空明、寧靜。對了，就是空，拋去了世俗的雜念，忘卻了人生的坎坷，而今我心裏，只有滿滿的“空”。這一刻，其餘所有的聲音都被清潭從我心中沖走，只留那一記迴盪在古今天外的，鐘磬。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”淅淅瀝瀝的小雨下了整整一夜，初春的早晨還籠罩着一層寒意，空氣中氤氲着泥土的芬芳。被雨水沖刷過的天空格外明澈，我們漫步在這片湛藍下。
沿着佈滿苔蘚的石階，我緩緩走進寺院，每座寺彷彿都沒有睡醒的樣子，在薄霧中顯得格外寂靜。初升的太陽略帶羞澀，一片高高的山林將陽光稀稀落落的篩下，殘缺的灑了一地。這麼金色的光輝把寺院照的絢麗明亮，將山林變得鬱鬱葱葱，生機無限。
來不及回味剛剛的美麗，眼前便出現了一條蜿蜒曲折的小徑，兩旁繁密的草木將小道遮掩着，陣陣微風拂過，樹葉翩翩作舞，深幽的小徑在枝葉婆娑中蜿蜒着數十米。這時，身上的涼意已全部褪去，我沿着小路一直走，來到了盡頭的一座古老的禪房，房檐上爬滿花草，周圍佈滿了草叢，眼前的景象令人心馳嚮往。
大地，房屋，樹木都沐浴在這温暖的日光下，鳥兒在樹葉“沙沙”的伴奏中賣弄起歌喉，如一股叮咚的泉水流過心間，餘音繞樑之際，使人心曠神怡。走到房屋後面，一湖潭水深深地清澈了我的眸子，倏忽間，我的心被一池碧水填滿了，又時不時泛起陣陣漣漪。而心中的雜念也被潭水沖洗的一乾二淨，只剩下對自然無限的愛與嚮往。
一切都在這幅畫面中變得沉寂，沒有一絲聲音，耳邊只縈繞着一次次鐘磬的響聲，牽動着我的心絃，滌盪着心間的塵漬，回味無窮……
初春的早晨是宜人的。天空泛着魚肚白，似乎還沒有睡醒。清風徐來，吹在臉上，身上像有一隻無形的手温柔的撫摸着我，甚是舒服。薄霧籠罩着寺院，朦朦朧朧，如夢如幻，使人痴迷。
天空泛來一絲紅光，初升的太陽從天際盡頭緩緩升起。太陽的光芒染紅了旁邊的雲彩。火焰般的雲彩蕩在天空，十分好看。太陽逐漸升高，那慢慢變得耀眼的光芒灑在寺院後的高林。樹木巨人般的影子投在地上，將陽光篩碎，零零散散的灑在地上。
踏着青石板小路，往林深之處走去。青石板的裂縫中伸出幾株頑強的小草，它們被風吹得微微彎下身子，看了令人憐愛。曲折的小路搖曳着身子在林中蜿蜒，像一條綠色的小溪。
沿着小路一直走着，來到一座禪房。禪房旁邊生長着青翠的小草，嬌柔的花兒們幽香撲鼻，使人心曠神怡。仔細一看，花兒的花瓣中盛着晶瑩剔透的露珠，閃着動人的光芒。
美麗的景色令人心情愉悦，連鳥兒們也是如此。它們在燦爛的陽光中開始了歌唱表演。啊，那聲音啊，清脆、悦耳！除了為他們伴奏的樹葉在風中沙沙作響外，整個世界都安靜下來傾聽。它們的歌聲作文吧比任何一種人創造的樂器都美妙得多，他們是大自然的音樂家。
潭水清澈見底，可以看見底部被水磨得圓圓、光滑的鵝卵石。柔軟的水草在水中晃動，像一條條飄動着的絲帶。魚兒們撒歡似地在水中游來游去，有時還會聚在一起嬉戲。太陽照耀着潭面。剎時，湖水波光粼粼，像有無數金子在水中晃盪，又似一羣小精靈在潭面跳躍。在我眼中，有兩個世界，只不過下面那個更有趣，因為這個世界會活動：一陣微風拂過，潭面微微晃動，模糊了太陽的倒影。水面晃動、晃動、晃動……似乎我的心也晃走了，隨水而去了。一切煩惱都化為烏有，只想痴痴地望着潭水，如醉、如夢，彷彿離開了這個喧鬧的世界，只想將時間停留在這一刻，直到永遠永遠。
忽然，整個世界都寂靜下來。鳥兒停止了歌唱，樹葉停止了沙沙作響，風也止住腳步。它們似乎都在等待着什麼。“當—”寺院裏敲鐘聲遠遠傳來。這是祈福的鐘聲嗎？聽，這鐘聲多麼像一位老人低沉的聲音，讓人安心。鐘聲在迴響、迴響、迴響。在這時，我相信所有人都忘記了一切。放鬆心境，彷彿所有悲傷和不順心都化為一縷炊煙只剩下愉悦。
清晨，我漫步在一條小道上，太陽已經升起來了，遠處，一座古寺在竹林中若隱若現。我很是驚訝，心想：這裏居然有一所古寺，以前來散步時為何沒有發現？我快步向前，寺院漸漸出現在我的眼前。我敲了敲門，沒有人應答。我便推門走進這寺院中。朝陽射下來的點點光芒，映照着肅穆的高林，讓人感到十分的莊重。
猛然，在寺院的竹林深處，我發現了一條小路。陽光透過竹葉在路上留下斑斑點點，一陣風吹來，竹子微微晃動，竹葉翩翩起舞，路上的斑點也發生了一些變化。我望着小路遠處，卻是一眼望不到頭，花木掩映着的經房更顯得分外幽靜。
我緩緩地走在小路上，觀賞者那被譽為四君子的——竹子。聽着風吹過竹葉發出的輕響，呼吸着竹林中的新鮮空氣，欣賞着古寺在陽光下的身姿。忽然，一隻不知名的鳥兒婉轉的啼叫起來，在青山綠葉的光彩中歡聲歌唱，歌聲時而快時而緩，時而好似涓涓溪流，時而好似滾滾波濤。我停下腳步，細聽這隻鳥兒的歌聲，忘記了自己。清潭照影，在我的心裏頓時一片空靈。
鳥兒的歌聲停止了，像一位歌唱家一樣，向我點了幾下頭，拍着翅膀飛走了。一瞬間，大自然似乎也變得寂靜起來，沒有一點聲音，我抬頭向天空望去，只聽見鐘磬的聲音在空中迴盪延伸……
清晨，我睡不着覺，看窗外那美麗的大自然，我入迷了，連忙起牀，準備去寺廟的後院感受大自然的氣息。我慢跑着來到一座寺廟，我悄悄的走進去，不忍心打破這樣寧靜的美，有一個和尚在掃地上的落葉，他見我進來了，就點點頭，我報之一笑，來到了寺廟的後院。
那一片竹林，竹子綠得清翠，底下有一些花，雖然不是什麼名花，但這些花兒們以他們獨有的粉彩綻放着，毫不吝嗇地為竹林增添幾分美感。這一片鳥語花香的景色帶着我遠離城市的喧鬧。看見有一條小路，我不由得沿着這條小路走，邊走，心中有一種奇妙的感受，像是走上探險的道路，又像走進了童話世界。我走到了盡頭，看見一走房子，那房子很簡陋，但令人心曠神怡：房子的周圍都種滿了花花花草草，好不熱鬧！
花草旁邊是用竹子做的籬笆。這時，一縷陽光照到了我身上，鳥兒嘰喳的歌唱，轉身一看，有一個水潭，那水十分清澈，底下的石頭多能看到，陽光散落在上面，折射出金色的光輝，十分動人。
我看着這水潭，發現了一張天真無邪的笑臉，我突然感到釋然，這不僅是美景意義上的“世外竹園”，更是人的精神得到放鬆的地方。這兒沒有城市的嘈雜，沒有商家的討價還價，也沒有官場上的明爭暗鬥，我蹲下身子，思索着，萬物都靜悄悄地，似乎也正思考着，只有鐘聲在我的耳畔迴盪。
一、教學目的
1、知識：背誦這首詩；理解詩的意境。
2、能力：誦讀能力；聯想，想象能力。
3、德育：熱愛大自然，熱愛祖國河山；陶冶美的情操。
4、重點目標：背誦此詩。
5、目標難點：理解詩的意境。
二、教學過程
（一）查上首詩的默寫。
（二）背景和作者簡介：（見註釋206頁⑥）
（三）齊讀本詩二遍。
（四）理解此詩的意境
“清晨入古寺，初日照高林。”首句“清晨”二字點明出遊的時間和地點。詩人一大早就“入古寺”，可見他對這塊佛教聖地的嚮往之切。下句緊扣“清晨”描繪出這座寺院的全境：初升的太陽，正照着寺院中高聳的樹林。“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和寧靜。
“竹徑通幽處，禪房花木深。”這一聯詩人抓住寺中獨特的景物，形象地描繪了山寺幽深、清寂的景色。“竹徑”，竹林叢中小路。“幽處”幽靜的地方。“禪房”僧侶們的住所。“花木深”，指禪房深藏在花木叢中。這兩句用語精當，意境幽邃，成為歷史讀者讚賞的名句。“竹徑通幽處”，有引導學生髮揮想象和聯想，去描述詩意的書作“曲徑通幽處”。
“山光悦鳥性，潭影空人心。”這一聯緊承上聯，進一步渲染了僧房幽深、清寂。“山光”山中的景色。“悦”，用作動詞，使……歡悦。“空人心”，使人心中的雜念消除。“空”，消除。形容詞用作動詞，“使……空”。上句表面上是寫山光使飛鳥也怡然自樂，實際上，鳥的怡然自樂是詩人心情愉悦的反映。下句寫人心對潭影而空，既是詩人表達了寧靜的內心感受，也隱約流露了對現實的憤慨和反感。這兩句詩以動顯靜，因景生情，含蓄雋水。
以上四句詩人抓住山寺中獨特的景物，運用了以靜顯靜，以動顯靜的表現手法，塑造了一個幽深靜寂、安祥和平、自然高遠的境界。
“萬籟此俱寂，但餘鐘磬音。”尾聯是上一聯的補充，進一步以鐘磬音響輕輕迴盪，以動顯靜，映襯山寺萬俱寂的寧靜氣氛。“萬籟”，指自然界萬物發出的各種聲響。“俱”，都，全部。“寂”，寂靜，沒有聲音。成語“萬籟俱寂”出於此句。“磬”，是石或玉製的打擊樂器。和尚在念經或進行其它宗教活動時，都用敲鐘和擊磬表示開始和結束。
小結：這首詩以凝鍊簡潔的筆觸描寫了一個景物的獨特、幽深寂靜的境界，表達了詩人遊覽名勝的喜悦和對高遠境界的強烈追求。全詩層次分明，意境幽深，寓意含蓄，簡潔明淨，感染力強。由本詩演化出的成語“曲徑通幽”“萬籟俱寂”，沿用至今。
（五）背誦這首詩。
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