受人尊重的人，總是會先學會欣賞他人。有些人可能未必比他人多許多才能，但是他們卻能夠成功。
三國時期曹操與其子為何能統一天下，就是因為他懂得接納賢才，賞識賢才。短歌行就是很好的證明，“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”的詩句先婉轉再告訴天下賢士他對賢士的渴望。
漢代的劉邦若是不懂得欣賞他人才華，便不會有那麼多賢士為他出生入死，至死不渝。鴻門宴故事中，項伯先是偷偷告訴他項羽對他起疑心，後又起身舞劍當眾保護他。樊噲也為劉邦闖軍營，冒生命危險救他。而與此相對的，項羽身邊有兩個人具有才華，但是他卻不聽信，無數次導致了他的失敗。
我認為在生活中，我們要學會欣賞他人，也只有這樣，我們自己才能收到尊重，才能發出光芒。這個道理無論是在久遠的歷史前還是現在，都依然極具道理。
有時候，我們欣賞他人，也不是為了獲得尊重或者成功，而是為了世界更美好。
生活中，我們看他人時，可能會發現他人的缺點啊，瑕疵啊。但是當你用一種欣賞的眼光看別人，我自己會發現世界是如此的美好。一個人心情好時，這種樂觀向上的心態會感染他人，這時的你，便充滿光芒。
有一句話叫做“有容乃大。”當我們面對他人時，或者用人之時，要觀察的不僅是不足，而是如何將人的優點放大。欣賞他人，永遠不止是一個句子，或者是一個平凡的不得了的雞湯，而是一個能改變人生的感悟與抉擇。
欣賞他人，你將感覺世界更美好。欣賞他人，你才能受人尊重。欣賞他人，你才可能會發出光彩。
在這個紛繁複雜的年代裏，許多或對或錯，沒有絕對性的事情總是縈繞在人們身邊，而怎樣去改觀欣賞這些或好或壞的事成了人們心頭上難解的問號。
其實，沒學會改觀欣賞就是以另一種思維去分辨，去思考。有這樣一個故事：有一對雙胞胎姐妹進入花園，後面跟着她們的媽媽。那位雙胞胎姐姐對他媽媽説：“噢，太糟了!這裏的玫瑰花都有刺!”而那位妹妹卻捧起那朵開得最豔的玫瑰，對他媽媽説：“媽媽，這裏的花兒可真漂亮!太好了!”不難解釋，這對雙胞胎是以不同的眼光看待玫瑰的。一個只看到枝幹上的刺，另一個只看到了花兒的美麗。都只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學的欣賞。就如帶刺的玫瑰、我們既要看到它的嬌豔美麗，也要看到它枝幹上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防止刺扎手。
我們在欣賞某個人時，也要像欣賞事物一樣去看待。在英國一個單親親庭裏，一個小男孩自小生下來就愛動，在板凳上坐不下三分鐘，在學校也經常搗亂。後來，這個孩子的父親又為這個孩子找了一個繼母。當晚，這位父親對繼母説：“你要好好注意這孩子，以免他惹出更多的亂子，他可是個調皮搗蛋的壞孩子!”繼母有所思緒的睡了。近一個月來，這位父親問繼母這孩子怎麼樣，結果是令人出乎意料的!繼母是這樣回答的：“我認為這孩子倒是個活潑的好孩子，按他自身的條件發展，以後説不定也能成為一顆“新星”呢!”這孩子聽了繼母説的話。二十多年過去了，他果然成了一名出色的武打明星!是啊!不同眼光欣賞的人才是不一樣的，而這樣令人出乎意料的欣賞，卻成了一個人成敗的關鍵。
懂得欣賞的人才會生活，才能發現生活的真諦。而要懂得欣賞的途徑之一就是——學會欣賞。學會欣賞就是在找不到輝煌的終點時，任然能欣賞到起點的期盼;學會欣賞就是在達不到生命的頂峯時，仍然能感覺到攀爬的激情;學會欣賞，就是不沉淪於昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路;學會欣賞就是在錯過花季後，還能在繽紛落英里感受到果實的甘甜。
有人這樣問：“欣賞的魅力所在?學會欣賞又有什麼好處呢?”那我就來告訴你們吧!“欣賞”就是以一種樂觀、積極向上的眼光看待事物，它能給人提升生命的價值，它能給人帶來意想不到的收穫，它能實現你的美好人生，這也正是欣賞的好處和魅力所在。
還有人會問：“怎樣才能學會欣賞呢?”其實很簡單，你只要注意留心觀察生活，留心觀察生活中的種.種細節，留心觀察細節中的奧祕，在無意中，你也就學會了怎樣欣賞。在學會“欣賞”的過程中。也許會有許多刻骨銘心的體驗，而這些體驗都有利於我們“學會欣賞”。
人要有一雙善於欣賞的眼睛，用這雙“欣賞”的眼睛看世界，你就會發現在挫折中的甜美，在終極中的刺激，在失敗中的快樂。學會欣賞吧!它會讓我們的人生如一朵格桑花盡情綻放，盡情吐出沁人心脾的芬芳!
欣賞可分兩類：一，對自己的欣賞;二，對他人的欣賞。
欣賞自己是一種對自我的評價與認識。它可以讓我們更加充分地瞭解自己、認識自己。
學會欣賞自己的優點有利於增加自己的自信，對生活充滿信心。每一個人都有自己的優點，有時我們會忽視自己的優點，有旭羅丹説的“世界上不是抽少愛，而是缺少發現美的眼睛。”所以這就需要我們學會欣賞自己，欣賞到自己的優點，讓我們對自己充滿信心，鼓舞我們奮發向上，對自己的未來充滿樂觀、充滿希望與美好的憧憬。
學會欣賞自己的不足有利於認識到自己的缺點，從而去改正缺點，讓自己更上一層樓。有些人就是缺少對自己缺點的欣賞，從而驕傲自滿。如古代的廉頗，他就是認為自己的戰功赦赦而就得目中無人，後來他認識到了自己的錯誤，以至於他的美名留傳至今。所以，學會欣賞自己的不足也是一件很有必要的事情。
欣賞別人是一種對他人的認識與評價。
子曰：“擇其善而從之，擇其不善而改之。”這就我們欣賞別人的優點與缺點。學會欣賞別人的優點，有時可以鼓勵我們奮發向上，努力向前奮鬥。學人欣賞別人的缺點，有時可以增強我們的自信心，從而減少自卑。
學會欣賞別人有時可以神奇地改變一個人的命運，讓一個自卑的人有自信心。如：有一個孩子從小是老師最頭疼的一位學生，在孩子上學時，家長會上，老師對孩子的母親説：“全班五十名同學，你兒子排最後一名，我們懷疑他有智力障礙，你最好帶他去醫院看看。”回家的路上，母親傷心極了，然而，她回到家裏，卻對兒子説：“老師對你充滿信心，他説了，只要細心些，就能改上去。”講完之後，兒子沮喪的臉一下舒展開來。第二天，兒子起得比平時都早。過了六年，兒子上國中，又一次家長會，她坐在兒子的位置上，等着老師點她兒子的名字，家長會上她兒子的名字總在差生的行列中被點到，然而這次直到結束也沒點到，她去問老師，老師告訴她：“以你兒子現在的成績，考重點高中很有危險。”然而她回到家中卻對兒子説：“班主任對你很滿意，他説只要你努力就考中重點高中。”轉眼間，兒子高中畢業了，第一批大學錄取通知書下達時，她兒子從學校回來，把一本印有清華大學的招快遞交到她手裏。從這故事中發現，正是她母親的欣賞，一句句曖心的話鼓勵着他，支撐着他，是他母親的欣賞成就了他。
讓我們學會欣賞吧!學會欣賞生活中的美與醜，善與惡…
有人説：“這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”大千世界，精彩紛呈。只要你學會欣賞，何處不是美景呢?
學會欣賞自己，對自己説：“我真棒!”作為學生的我們，可以在來校之前對着鏡子裏的自己，自信又充滿動力地大喊：“我是最棒的!”這一舉動，無疑是讓自己過上精彩一天的金鑰匙。欣賞自己是一種心理暗示。懂得欣賞自己的人會高昂地抬頭，精神煥發地迎接一切挑戰;反之，就會缺乏自信，失去鬥志。不必羨慕別人的文采有多好，不必羨慕別人的成績有多高;其實自己也是一樣的棒。自信地抬頭挺胸，笑對一切風雨險阻，只因我最棒!
學會欣賞他人，對他人説：“你真棒!”給別人掌聲，是一種本能;而學會欣賞別人，則是一種本領。在別人獲獎時，説一句“你真棒”;在別人失意時，説一句“其實你很棒”;在別人失去勇氣時，説一句“在我眼裏，你可以的”……看似簡簡單單，卻足以讓他人保持自信、樂觀面對生活，找回自我，然後不斷前進。學會欣賞你的競爭對手，因為他點亮你生命的火焰。對手，是別樣的知音。羅素説：“如果需要讓人複述我的話，我寧願選一個懂哲學的我的死敵，而不是一個不懂哲學的好友。”學會欣賞你的對手，你將收穫更多。
學會欣賞生活，對生活説：“你真棒!”走在校園裏，用心觀察你身邊的一幕幕，你會發現處處都是美的畫面。石桌前有五六個學生在晨讀，操場上有四五個學生和兩三個老師在晨跑。空氣中瀰漫着清新的味道，陽光照射校園，沐浴在陽光下的你，感覺一切都是那麼美好。留心觀察，你會發現早晨的校園是清新寧靜的，下午的校園是活力四射的，晚上的校園是幽靜可愛的。學會欣賞你身邊的環境，是多麼有趣的一件事。
因為懂得欣賞，我們才能領悟到美麗世界的種.種奇觀;因為懂得欣賞，我們才能發現人生的諸多坎坷是美妙的樂章;因為懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺到手指依然開心。是欣賞，讓你的人生之路綻放出生命的華彩;是欣賞，讓你的人生之路嬗變為一道繽紛的風景線。
學會欣賞，讓自己變得更棒!
拾一片落葉，觀察其中的脈絡，欣賞造化弄物的精美;哼一曲小調，琢磨其中的音韻，欣賞音樂的魅力;呤一首律詩，品味其中的詞句，欣賞文學的博大精深。
萬物皆有優點，只欠學會欣賞。
學會欣賞自然，感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟遊於赤壁之下，面對戰後殘垣，卻感慨出：“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也。”不僅於此，還從其中悟出哲理：“渺滄海之一粟，羨長江之無窮”，人在這江河之上，便如同滄海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羨慕江河之水日月不息，奔騰不止，喻示人生之短暫，提醒人們要珍惜時光。不學會去欣賞，那麼山依舊是山，水依舊是水，清風明月與我何干?而蘇子用一雙善於欣賞的眼睛，發現大自然中的美麗與奧妙，悟出人生哲理，留下詞賦，名垂青史，被世人所仰望與敬佩。
學會欣賞作品，感受它的用心。相傳左丘明耗費一生精力，創下中國第一篇編年體史書《左傳》。後人視之，不甚珍惜，隨意看幾眼，便棄之不顧。而宋朝有一人，一旦見到《左傳》，便如獲至寶，如同吃到美味佳餚，反覆咀嚼，仔細琢磨，最終通過借鑑再創造完成了另一史學著作——《資治通鑑》。“襲於《春秋》，而慷慨論證長於《春秋》;承於《左傳》，而記事言論渾然一體優於《左傳》”。無疑，沒有對《左傳》的欣賞，便不會有《資治通鑑》，也不會使一向遭人冷落的編年體再次煥發青春，光耀史壇，與紀傳體並駕齊驅。每一部用心的作品，都匯聚了作者的精力與智慧，對我們即便不是大有收穫，也定會小有裨益。
學會欣賞他人，感受他(她)的優點。美國著名的心理學家卡耐斯基説過：“與人交往時，成為其最好朋友的最好捷徑是善於欣賞他的優點。”人人都有兩面性，或許有人缺點比較多，可優點絕不可能無。因此，我們要學會欣賞他人的優點，求同存異，花朵喜愛向陽開放，人人都會靠近欣賞的眼光。
世上並不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。學會欣賞，用心感受，讓美好常駐心間。
説起“欣賞”，大家並不陌生，每一個人，都有一個他(她)最欣賞的人或事，我也不例外。
那天，我學完舞蹈，擠到了了公交車上，好不容易搶佔了一個座位，我的腿真疼啊，可以好好休息一下!上車後不久，一位白髮蒼蒼的老人上來了，一剎間，我的腦袋裏蹦出了兩個聲音。
一個説：“去吧!給那個老人讓個座，讓座是中華民族的傳統美德。
我點點頭，剛準備起身，另一個聲音出現了：“別去，你剛學完舞蹈腿正疼着呢!”。
正當我左右為難的時候，一個甜美的聲音蹦了出來：“老人家，坐我這裏吧!”我抬頭一看，是一個戴着黑框大眼鏡，身穿橘色外套的女士。
老人回答道：“不用了，你們年輕人，工作也辛苦，還是你坐下吧!”女士説道：“還是你坐吧，我下一站就到了。”老人十分感激的説了一聲“謝謝”就坐下了。那位女士卻隱藏在了人羣，儘量不讓老人看見她，一瞬間，我臉紅了。此時，這位讓座的女士就是我最欣賞的人。
我還有一位欣賞的人，他就是我們小區的門房老爺爺。小時候，我非常怕他，因為，在他瘦弱的身子上有着特別難聞的氣味，長時間的風吹日曬讓他的皮膚變得黝黑黝黑的，每次見到他我就躲得遠遠的。
長大了，我慢慢地改變了對他的看法，我也知道了他身上難聞的氣味是從哪來的，他每天天不亮就起牀，幫我們清理樓道，清理各種生活垃圾，年復一年，日復一日，從未間斷過。現在，我看見他，眼裏就充滿了感激和敬佩。
學會欣賞別人，才能讓自己更好的成長!
培根曾經説過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”看來學會欣賞也是一種人際交往的重要品質。
我曾聽説過這樣一個故事，台灣作家林清玄在當記者報道一個小偷時這樣寫到：“像心思如此細密、手法那麼靈巧，風格又這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”誰知，他這20年前信筆寫的一句話竟影響了這個小偷的一生，他成為一家羊肉店老闆。看來，欣賞的力量是無窮的，它可以讓一個人脱胎換骨，重新做人，它是一個擁有愉悦之心，仁愛之懷的一句話。
再來説説發生在我身上的一件事吧。那一次進行詩歌朗誦比賽，我原本信心滿滿，卻在中途唸錯了一個字，這可怎麼辦啊!我的內心十分絕望，我可能因此而丟臉，甚至連掌聲都不會響起。這時，一陣掌聲響了起來，也不知是什麼力量，似乎使我信心倍增，有一股不知名的魔力迫使我繼續唸了下去。事後，我才明白這股魔力和力量其實就是欣賞的力量。那次朗誦比賽過後，我問媽媽：“為什麼明明我讀錯了，卻還能有人欣賞我呢?”媽媽笑着回答：“其實欣賞不一定必須給予給成功人士，有些失敗者雖然失敗了，但只要他們敢於挑戰，用欣賞來激勵他們，使他們產生自尊之心，奮進之力，向上之力，這才是欣賞所得的能量。”
讓我們在生活中多一些欣賞吧!欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，是一種信賴與祝福，是一種無微不至而又發現不了的關懷。
欣賞是什麼?我想應該是當你真正的喜歡上某樣東西，並且慢慢地理解它所要表達的含義時，明白它的真諦時，我想你就學會了欣賞。而每個人欣賞的事物不同，學會欣賞也會得到不同的收穫……。
我自幼學習鋼琴，彈的都是一些古典作品，雖説是這樣，但是在日常生活中我從來不去欣賞一些古典音樂，曾經的我認為古典音樂事非常嚴肅的，十分呆板，又長又難懂，像無聊的催眠曲，很適合在你睡不着覺的時候去聽，所以那時的我直觀地認為這麼難理解的音樂只有大人才能欣賞吧!認為只有流行音樂才是最能直接表達情感，和能被理解和欣賞。
但在一次偶然的機會，我讀到了一本《不朽的鋼琴家》這本書，領略到不同時期的鋼琴家們精彩的人生，和他們每個人彈琴的不同風格、不同演繹、不同門派和不同的彈奏方法。所以一邊看書我一邊上網查詢了一些大師的音樂，驚喜的發現，哇!原來古典音樂也可以這麼的活潑，聽着好像人們在舞會上盡情的跳舞，卻又像大家的相互追逐嬉戲玩耍。既能優雅又能靈動，我有了前所未有的興趣。隨着書本一頁頁的看下去，我知道了鋼琴大師阿圖爾·魯賓斯坦，聽了他彈奏的肖邦圓舞曲，在他的彈奏下，每個音符好像有魔力般，使得音樂有了生命，讓聽的人入迷。所以我試着嘗試其他大師演奏的肖邦圓舞曲，發現因為每個人的理解不同，演奏出來的風格也就各有特點，聽同一首曲子盡然有不同的感受，我驚喜的感受到其實古典音樂表達方式很豐富，應該多看多聽多比較，慢慢地欣賞積累經驗，才能更好的用自己的方式表達音樂，有自己的風格。
現在我已經聽了許許多多的古典音樂，從遙遠的巴赫到近代的伯恩斯坦，從巴洛克時期到維也納古典主義時期、再到浪漫主義時期、再到……從優美、輕快的莫扎特、再到浪漫、詩意的肖邦、還有聖潔莊嚴的布魯克納、還有……我漸漸的從簡單的欣賞再到全身心去感受領略音樂作品所要表達的含義。我從肖邦的曲子中感受到了他對自己祖國的熱愛與忠誠，從莫扎特的曲子中感受到他的樂觀與美好，從李斯特的曲子中感受到了他的浪漫與張揚。
慢慢地，我學會了欣賞!我漸漸地明白了音樂的真諦就是把快樂帶給大家，讓人們在逆境中成長，在努力中收穫，生活中到處有美好!
當一顆慧星閃亮劃破夜空，你是否看到羣星閃爍，夜光燦爛;當縷縷春風拂過清晨，你是否看到樹葉翠綠，花頭顫動;當遇到萬木林中的棵棵小草，遇到碧海藍天中的粒粒細沙時，你是否讀出了這包含深切的恆動與敏鋭;當你極目遠眺，思緒在濛濛細雨中紛繁跳躍時，你是否讀出了青春的張揚與悸動。
我們總是躲在夢與季節的深處，聽花與黑夜唱盡繁華，唱斷所有欣賞的彩虹，才使得我們沒有力量去觀賞這世間的另一番美景。
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，就是這樣，讓人心懷純真，嚮往美好，懂得讚美的人不時感受到無盡的自然美與人性美，而這就是欣賞的魅力。然而欣賞物容易，欣賞人較難;欣賞自己容易，欣賞朋友較難;欣賞遠離自己的人容易，欣賞近處的人較難。這是為什麼呢?原因很簡單：“自己的，總是最好的。”至於他人的所優所長，往往不屑一顧。
生命需要懂得欣賞，只有懂得欣賞，我們才能領悟到美麗世界的種.種奇蹟，只有懂得欣賞我們才能發現人生的諸多坎坷，其實也是美妙的樂章;只有懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手後依然高興而不心傷。
當然，學會欣賞又談何容易?欣賞需要苦苦修煉。欣賞是一種修養，一種沉穩灑脱，嚴於律己尊重他人的風度;欣賞是種胸襟，容得下他人的才華和優點，同時作為自己不懈學習和進取的動力。要學會欣賞別人，你必須擁有寬容友好的心態;要學會欣賞別人，你必須具備一絲髮現美的眼睛。
培根説：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年成型的花朵，漠視者四海枯竭叢山荒蕪。”
試着用你的心靈視眼去觀察每一個人吧，你發現每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，只有到了繁星佈滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悦。
學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能欣賞到起點的期盼;學會欣賞，就是在達不到生命的頂峯時，仍然能感受到攀登的激情;學會欣賞，就是不沉淪於昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中定出一條成功之路;學會欣賞，就是在錯過花季後，還能從繽紛落英里感受到果實的甘甜。
此刻，我眉頭緊皺，站在學校門口，正被一雙手攔着，這是一雙黝黑而佈滿繭子的手。
這個人就是我們學校的門衞。原因很簡單，因為我今天忘記戴胸卡了。乖乖地去登記了後，我帶着些怨氣離開門衞室。
一路上的美麗風景全無，甚至連同學的招呼我都沒有聽到。
沒走幾步，我又忍不住回頭，瞪了幾眼剛剛攔我的門衞，他又高又瘦，截然不同於旁邊那個和藹的胖胖的門衞，他那藍色的工作服是多麼的俗氣啊，像那藍色的天空中驟然升起的一抹黑色濃煙。他還是依舊那麼嚴肅的面孔，緊緊地盯着來上學的學生們。
就帶着苦悶的心情，渡過了難熬的上午。
吃飯時間，我飛快跑步下去，正好又遇見了他，那個門衞。
只見他的步伐更加匆忙，從我身邊擦肩而過也絲毫沒有注意到我的存在。
我看着他着急忙碌而遠去的背影，心裏似乎沒有早上那麼討厭他了。
等吃完飯回來，那抹藍色的身影似乎有些什麼魔力，讓我再一次將目光投向學校的大門處。
他正在和一位阿姨交談，不用多説，兩人的交談一定是相當不愉快的，瞧瞧那阿姨的神色便知道了。而門衞大叔的臉色卻絲毫未有改變，還是那麼嚴肅。沒錯，我們學校是不允許陌生人隨意進入我們校園的，無論這個人是誰，都必須有班主任的同意。
我似乎有點明白他了。
再轉眼看着學校四周的景色，似乎因為今天早上的一場大雨，洗刷去了塵埃，變得無比的兩眼和鮮豔，空氣也變得新鮮多了，我的腳步明顯變輕鬆了不少。
傍晚，我懷揣着慚愧的心情出了校門，我又一次回頭看着他。已經是四十多歲的中年人，可他依舊站得那麼挺直。像一座山峯，矗立於黃土高原的最高峯，只為完成自己光榮的使命。我欣賞着，心裏由衷的敬佩。
他的工作雖然那麼普通，那麼平凡。
而其實他可以選擇不用那麼嚴厲，但一旦鬆懈，那便是對我們學生安全的不負責。我沒能有幸去聽他談談自己的工作，但無論晴天還是暴雨，他都一直一絲不苟，不苟言笑，這本身就是最不普通的一種的堅持。而因為他的敬業，還必須揹負着他人的誤解，正如我今天早上一樣，對他還抱有怨恨。
這麼一想，我更加覺得他不普通了，更加欣賞他了。
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