網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

五年級上冊數學第一單元測試卷新版多篇

欄目: 試卷考卷 / 發佈於: / 人氣:1.44W

五年級上冊數學第一單元測試卷新版多篇

五年級上冊數學第一單元知識點 篇一

小數乘法

1、小數乘整數:意義——求幾個相同加數的和的。簡便運算。

如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3個1.5的和的簡便運算。

計算方法:先把小數擴大成整數;按整數乘法的法則算出積;再看因數中一共有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位點上小數點。

2、小數乘小數:意義——就是求這個數的幾分之幾是多少。

如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

計算方法:先把小數擴大成整數;按整數乘法的法則算出積;再看因數中一共有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位點上小數點。

注意:計算結果中,小數部分末尾的0要去掉,把小數化簡;小數部分位數不夠時,要用0佔位。

3、規律:一個數(0除外)乘大於1的數,積比原來的數大;

一個數(0除外)乘小於1的數,積比原來的數小。

4、求近似數的方法一般有三種:

⑴四捨五入法;⑵進一法;⑶去尾法

5、計算錢數,保留兩位小數,表示計算到分。保留一位小數,表示計算到角。

6、小數四則運算順序跟整數是一樣的。

7、運算定律和性質:

加法:加法交換律:a+b=b+a加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)

減法:減法性質:a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c

乘法:乘法交換律:a×b=b×a

乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】

除法:除法性質:a÷b÷c=a÷(b×c)

五年級上冊數學第一單元測試卷 篇二

一、填空題。

1、求4個0.7是多少,加法算式是(  ),乘法算式是(  ),用(  )計算比較簡單。

2、的積是(  )位小數,如果2.35擴大10倍,要使積不變,必須把0.5改為(  )。

3、4.032 0.8的積是(  )位小數,的積是(  )位小數。

4、由7個1,9個0.1和5個0.01組成的數是(  ),將它精確到十分位是(  )。

5、把3.964的小數點向右移動三位,這個小數就(  )倍。

6、在(  )裏填上“>:”,“<”或者“=”。

4.7(  )1.02 4.7(  )3.44 3.42(  )7.6 12(  )761.2

0.48(  )0.9 0.48(  )0.25 1.01(  )0.25 75(  )0.13

7、根據,直接寫出下面幾個算式的積。(4分)

4.4×2.1=(  ) 0.44×0.21=(  )

0.9×24=(  )×( &()nbsp;) 92.4=(  )×(  )

8、一個數是三位小數,將它四捨五入到百分位是3.32,這個數最大是(  ),最小是(  )。

二、判斷題。

1、7.6乘一個小數,積一定小於7.6.(  )

2、小數點後面添上0或去掉0,小數的大小不變。(  )

3、整數乘法簡便運算定律對於小數乘法同樣適用。(  )

4、0.70.7的積用四捨五入法保留一位小數約是0.5.(  )

5、一個長方形的長和寬同時擴大到原來的10倍,這個長方形的面積就擴大到原來的10倍。(  )

三、計算題。

1、用豎式計算。

8×0.12=

1.9×3.5=

2.3×1.29=(驗算)

0.401×0.3=

0.45×0.96=

0.17×0.71=

2、下列各題怎樣簡便就怎樣算。

720.81+10.4 1.425+3.45

1.5102 2.73.7+0.3773

8.799 0.8(12.5-1.25) 1.250.4802.5

四、按要求保留小數。

保留整數保留一位小數保留兩位小數

0.387

8.0195

40.9996

五年級上冊數學第一單元知識點 篇三

1、小數除法的意義:已知兩個因數的積與其中的一個因數,求另一個因數的運算。如:2.6÷1.3表示已知兩個因數的積2.6與其中的一個因數1.3,求另一個因數的運算。

小數除法的計算方法:

計算除數是整數的小數除法,按整數除法的計算方法去除,商的小數點要和被除數的小數點對齊,整數部分不夠除,商0,點上小數點,繼續除;如果有餘數,要添0再除。

計算除數是小數的除法,先把除數轉化成整數,除數的小數點向右移動幾位,被除數的小數點也要向右移動幾位,位數不夠時,在被除數的末尾用0補足,然後按照除數是整數的小數除法進行計算。

2、取近似數的方法:

取近似數的方法有三種,①四捨五入法②進一法③去尾法

一般情況下,按要求取近似數時用四捨五入法,進一法、去尾法在解決實際問題的時候選擇應用。

取商的近似數時,保留到哪一位,一定要除到那一位的下一位,然後用四捨五入的方法取近似數。沒有要求時,除不盡的一般保留兩位小數。

五年級上冊數學第一單元測試卷 篇四

一、填空

1、比0大6的數記作+6,讀作(  );比0小4的數記作(  ),記作(  )

2、零下6攝氏度記作(  ),-11℃表示(  )。

3、馬爾代夫是一個島國,平均高度僅比海平面高1米,其海拔高度記作(  );死海的海拔高度為-400米,表示(  )。

4、3.45是(  )位小數,在這個數中,3在(  )位,表示(  )個(  ),4在(  )位,表示(  )個(  ),5在(  )位,表示(  )個(  )。

5、由5個十和5個千分之一組成的數是(  ),它的計數單位是(  )。

6、0.8裏面有(  )個0.01;把3改寫成計數單位是0.01的數是(  )。

7、23860006000讀作(  ),省略億後面的尾數約是(  )億。

4994800=(  )萬≈(  )萬(精確到個位)

8、3893000000改寫成用“億”作單位的數是(  )億,保留一位小數的近似數是(  )億。

9、4 □6666000≈4億,□裏一共能填(  )個數字。

10、用0、0、5、7和小數點組成的所有小數中,的數是(  ),最小的是(  )。

11、10平方米=(  )平方分米 3600平方釐米=(  )平方分米

4角8分=(  )元 5千克=(  )噸 14毫米=(  )米 0.3元=(  )角

12、大於3小於4的一位小數有(  )個,寫出其中兩個:(  )(  )

二、選擇正確的序號填在括號裏。10%

1、兩個三角形等底等高,説明這兩個三角形(  )

A 形狀相同 B 面積相等 C 能拼成一個平行四邊形 D完全相同

2、下列各數中小於0的數是(  )

A 0.004 B 0 C -1 D+10

3、求下圖中的三角形面積的正確算式是(  )

A6×8÷2 B8×10÷2 C 6×10÷2 D、6×8

4、下列各數中,精確到百分位約等於6.00的是(  )

A 5.994 B 6.0054 C 5.995 D 6.005

5、9.946保留一位小數是(  )

A、9.9 B、10.0 C、9.9 D、10.0

6、把一個平行四邊形活動框架拉成一個長方形,那麼現在的長方形與原來的平行四邊形相比,周長(  ),面積(  )

A 、變大 B、變小 C、沒變 D、無法比較

7、一個三角形底不變,高擴大6倍,面積(  )

A、不變 B擴大6倍 C、擴大3倍 D、縮小3倍

8、一個平行四邊形的底是40釐米,高是20釐米,與它等底等高的三角形的面積是(  )

A 、4平方分米 B 400平方分米 C、8平方分米

三、口算題。12%

0.7×5= 0.08×1000= 0.1×6.7= 1.6×0.5=

2.5×4= 0.74×0.4= 7.5×3= 3.74×0=

0.8×0.6= 0.05×0.08= 80×1.25= 0.13×7=

四、簡算題(每道小題 4% 共 16% )

1、2.4×12.5=

2、9.43×101=

3、3.4×12.5+6.6×12.5=

4、0.125×9.3×0.8=