為創建文明校園，優化校園周邊環境，維護學校正常的教學和生活秩序，預防青少年學生違法犯罪，使我校的文明學校創建活動再上新台階，我校將在上級有關部門的大力支持與指導下，紮紮實實開展文明校園創建活動，特制定實施方案如下：
一、工作目標
按照德宏州文明學校“十有十無”創建條件，開展“創建文明校園”活動，主要實現以下目標：
1、學生行為習慣、思維習慣、語言習慣有明顯改善；
2、學生學習能力有明顯提高；
3、學校校風、教風、學風有明顯改變；
4、校園整潔、美觀、安全、文明；
5、素質教育有新的突破。
二、活動內容
（一）認真學習《公民道德規範》、《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》，培養學生逐步養成公德好習慣、學習好習慣、勞動衞生好習慣、運動好習慣和安全好習慣。突出加強以下十二方面的養成教育：
1、做事要有計劃，做到有始有終；
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2、孝敬體諒父母，尊敬老師長輩；
3、講究衞生習慣，穿戴得體整齊；
4、東西用過歸位，分類整理物品；
5、做人誠實守信，堅持説到做到；
6、做好自己的事，善於與人合作；
7、微笑真誠大方，熱心幫助別人；
8、耐心聽人説話，虛心平等交流；
9、認真閲讀寫字，樂於勤學探究；
10、反思自己不足，做到知錯就改；
11、每天鍛鍊身體，培養頑強意志；
12、遵守安全法規，增強自保意識。
（二）我校創建文明校園要突出做好以下六個方面工作：
1、消除校園“髒亂差”，環境實現“四個化”（淨化、綠化、美化、亮化）；
2、消除打架鬥毆風，樹立教育好“三風”（校風、教風、學風）；
3、消除男生留長髮，文明禮貌大家誇；
4、消除自由散漫病，學會自己管自己；
5、消除隨便到處塗，校園整潔美如畫；
6、消除學生讀書怕，掌握學習好方法。
三、統一思想，提高認識
學校領導班子成員要高度重視這項工作，認真組織廣大師生學習有關文件會議精神，並結合工作實際，對照德宏州文明學校“十有
2十無”標準，經常開展自查、自糾活動，找準突破口，抓住實質。做到全面貫徹黨的教育方針，模範執行國家關於教育的政策規定，依法辦學，重視並積極各項改革，重視學生全面發展，積極實施素質教育。
四、成立創建文明校園領導小組
為加強對我校創建“州級文明學校”工作的領導，確保創建工作順利進行，成立德宏州瑞麗市民族中學“創建文明學校”工作委員會：主任：張凡
副主任：康永貴，何志雲
成員：喊瑞、楊豔芬、左咩、劉德雄、孔斌、李東豔、架旺、沈勇、羅本發、趙興福下設辦公室：德育處
五、廣泛宣傳，發動羣眾。
1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，並動員廣大師生關心支持創建文明學校活動，羣策羣力，獻計獻策。
2、以年級為單位，結合本年級學生年齡特徵，對其進行人生觀教育，道德規範教育和法制教育以及安全防範知識教育，培養“自學、自理、自護、自強、自律”的好少年。
3、各班為單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創優，爭做文明學生，創文明班級。
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4、利用家長委員會，成立由部分家長組成的“創建安全文明學校”校外活動小組，讓學校周邊環境穩定，為師生創設安全的活動環境。從而增強家長參與學校管理，管好自己子女的意識，為社會穩定，學校安寧做貢獻。
六、建章立制，落實措施。
1、加強學生的思想教育工作，採取學校與家庭相結合的辦法，利用校訊通雙向交流，雙向管理。
2、加強學校安全保衞工作，保衞人員和值日教師晝夜值班護校，保護師生的人身安全。
3、繼續落實門衞工作制度，對進出人員盤查、登記，保證學校正常的教學秩序不受干擾。
4、在廣大師生中，繼續開展爭先創優活動，創文明班級、創文明學生，讓積極的思想佔領學生的思想陣地，“治標”與“治本”結合，讓科學的理論武裝頭腦並指導行動。
5、教師要做孩子的知心朋友，在交談中解除孩子內心焦慮，恐怖以及報復，鬧事，等不良情緒障礙。使其健康發展。
6、切實加強對青少年學生的思想、道德、法制教育，定期請法制副校長到校舉辦法制講座，不斷增強學生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。
7、加強各科德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網絡。
8、設立“校風、教風、學風”實話實説投遞箱，鼓舞學生積極參與學校管理，舉報揭發不良現象及人和事。
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9、校園每天至少一次播音，表揚好人好事，樹正氣，倡導文明風尚。
10、落實樓道、樓層教師值日製度，值日教師負責課前、課間、課後的安全工作。要求做到學校有學生必須有值日教師，確保學生的安全。
七、安全教育常抓不懈，文明校園育文明使者。
我校將以上述10項措施為依託，創文明學校。保證學校正常教學和生活秩序，優化教書育人環境，為學生創設全面發展的空間，使其有豐富的科學文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會適應能力。從而為祖國培養合格的建設者和接班人。
八、以活動為載體，提高學校整體精神文明水平。
1、德育處負責組織廣大師生認真學習《文明學校“十有十無”創建條件》、《文明班級標準》、《中學生手冊》、《教師法》、《教職工手冊》。
2、共青團組織學生開展”讀好書、講文明”、“手拉手、獻愛心”、“學英雄、見行動”等豐富多彩的教育活動，做到活動前有計劃，活動中有步驟，活動後有記錄。
3、在學校大力開展“講文明話，做文明事，爭當文明學生”活動。
4、在教師中大力開展文明行為、文明用語活動，開展教師儀表5大討論，師德師風比賽活動。
九、活動時間及要求
活動時間從20x'x年8月開始，到20x'x年6月結束，分兩個階段。
第一階段（20x'x年8月中旬），宣傳活動意義，制定具體工作方案。
要求：①9月15日前學校組織學生召開動員大會，安排部署具體的活動計劃，寫出活動方案。
②10月14日前，學校共青團組織負責出一期“培養良好習慣，創建文明校園”專題宣傳牆報。
第二階段（20x'x年10月14日——20x'x年4月），創建實施。
要求：①每班每月組織二次以“培養良好習慣，創建文明校園”為主題的養成教育的主題班會，班會由班主任主持，形式可靈活多樣，主題要鮮明，要有計劃，有內容，有記載（計劃和活動記載上交），活動結束後將記載上交學校德育處待查。各班通過閲讀書報活動、演講、辨論等多種形式，對“培養良好習慣，創建文明校園”的養成教育進行一次深入的討論和學習、寫心得體會等（查學生筆記）。每個學生每期要寫兩篇關於“培養良好習慣，創建文明校園”的作文。
②廣播室、學生會及團支部配合做好此次活動的全程報道和好人好事、典型事蹟的宣傳報道工作。
6③各班每週要有“培養良好習慣，創建文明校園”養成教育的主題實踐活動課。每月舉行一次“培養良好習慣，創建文明校園”的專題講座。（查教案）
④各班班主任每週要與學生家長聯繫一次，彙報學生在校表現，及時與家長溝通，互相配合，以利於活動的深入開展。
⑤學校應開展“培養良好習慣，創建文明學校”評比活動，對各班進行評分，取得的成績列入班級考核項目，表彰先進。
⑥創建“學子儀表榜”活動。經推選，對講文明禮貌，在校園文明活動中做出貢獻的優秀學生，將在校園櫥窗“學子儀表榜”裏，將其照片或資料陳列展示。
瞧，她就是那麼“傻”
盛莫驕
終於輪到我們班值周了，我夾着本子，在校園裏檢查包乾區。我走到操場上，哈哈，竟然有半張白色的紙巾躺在碧綠的草坪上，顯得格外醒目。我趕緊看了一眼包乾區責任圖，是六（3）班的，心中不由一陣竊喜。想到上一次，我們因一個小垃圾而被他們的檢查員毫不留情地扣了分，不但讓我們班沒能拿到衞生流動紅旗，而且讓我們組被罰做一週值日，至今想起，我仍恨得牙癢癢。此刻，看着地上的垃圾，我心頭頓時湧起了一種快意，哈哈，機會終於來了！哼，叫你們扣分，今天落在我手裏了，讓你們也嘗一嘗被扣分的滋味。我迅速在單子上寫下“-2”的字樣。“別扣分了吧！”和我一起檢查的小黃同學在一旁勸説，“只有一個小垃圾，很明顯是剛剛有人路過掉下來的。再説啦，她們打掃得這樣辛苦。”順着她的手指，不遠處，有兩個女生正彎腰奮力地掃着。“操場這麼大，要打掃乾淨不容易啊！”小黃輕輕地把“-2”劃去了。我立刻變得有些生氣：“再小的垃圾也是垃圾，你看，它在草坪上多醒目啊！更何況上次他們也扣了我們的分，我們的值日生自然也打掃得很辛苦，不能便宜了他們！”我連珠炮似的一頓數落，可她卻似乎打定了主意，微微一笑：“我相信她們一定會打掃乾淨的。”我急了，想把扣分單抽出來，可她把扣分單緊緊地壓在本子下，愣是不拿出來。
這時，3班的一個值日生髮現了這邊的紙巾，飛快地跑過來，彎下腰，撿起紙巾：“不好意思，不好意思，這邊我們明明打掃乾淨了的，一定是剛才有人走過掉下來的，我馬上撿起來，可以不扣分嗎？”小黃衝着那個值日生微微一笑：“嗯，打掃乾淨了就好！”説罷，拿着本子揚長而去，只留下我一個人在風中氣惱。我追上她，抱怨道：“你可真傻，現在想扣分都沒有證據了。”可她卻笑着，露出了參差不齊，卻潔白如雪的牙齒：“我們檢查的目的是督促，可不是為了扣分呀！她們把垃圾處理掉了，校園乾淨了，不就行了嗎？要包容別人嘛！”“包容”，這個詞在我腦海中飛速地閃過。我剛才那氣勢洶洶的樣子，是包容嗎？剛才那記恨舊事的樣子，是包容嗎？她是對的，她並不傻，真正傻的人也許是我，因一些小怨就睚眥必報，是正人之為麼？她“傻”得那麼明智，而我呢……
20____級新同學：
昨天你還是青澀、稚嫩的少年，今天你來到了大學校園，站在了人生的新起點。作為學院大家庭新的一員，學院對你充滿新的希望：你的成長成才是學校前進的腳步；你的理想和目標是學校前進的動力；你的文明舉止，將是學校一道道亮麗的文明風景。為給廣大師生營造良好的生活學習工作環境，學生工作部在此向全體新同學發出倡議：
一、倡導文明學習氛圍，遵紀守法，明禮誠信。
努力養成良好的學習習慣，上課不遲到、不曠課、不早退；同學之間互相幫助，人人能團結，事事能謙讓；遵守課堂紀律，自覺維持教室整潔；誠信應對考試，不作弊。
二、倡導文明禮貌用語，尊敬師長，舉止得體。
主動向師長問好；着裝整齊，容貌端莊；不穿拖鞋、背心進入教學樓、行政樓等公共場所；不在公共場所不大聲喧譁。
三、倡導文明生活方式，愛護環境，注意衞生。
不破壞綠化，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰；不在課桌椅、牆壁上塗鴉，不亂張貼廣告海報；在飯堂自覺排隊就餐，節約糧食，不隨意丟棄飯菜，飯後自覺將餐具整齊回收。
四、倡導文明安全網絡，科學上網，合理使用。
杜絕痴迷網絡，科學合理控制上網時間；不瀏覽、不下載、不發佈、不傳播有害信息；積極營造網絡文明環境，遵守網絡文明公約。
同學們，文明在我們心中，時刻記起，隨時做到。在心中播下文明的種子，收穫文明的行為習慣，讓文明不再僅僅是一種理念，而是我們的自覺言行。
蒙田範文網