做好“文明校園”創建活動情況彙報

我校根據中央文明委《全國文明校園創建管理辦法》（文明委[2018]3號）和省文明委有關文件要求，結合本校實際，大膽探索，積極實踐，現就我校做好“文明校園”創建活動情況彙報如下：

一.加強組織領導，強化創建活動實效。學校將“文明校園”創建活動作為打造學校特色、提升辦學品位，豐富學校內涵、強化育人成效的重要抓手，並以此次工作彙報和先進申報為契機，進一步強化組織領導、明確工作責任、完善工作機制、創新工作舉措，切實抓緊抓實抓出實效。注重將“文明校園”創建與營造辦學特色相結合，以辦學特色引導學校文化，在學校文化中體現辦學特色，努力打造特色文化、凸顯文化特色。

二.加強宣傳交流，提升文化育人成效。我們在校園網開闢專欄，將評選“文明校園”要求和做法進行網上展示，在校園環境及班級佈置中均安排了“社會主義核心價值觀”和“道德守禮”內容，並經常性在師生QQ羣、家長羣、微信羣上進行宣傳，爭取社會和廣大家長的認同和支持，推動了“文明校園”創建活動的深入開展和辦學水平的有效提升。

三、更新教育理念，探索科學的管理模式。學校繼續發揚xx學校的傳統，以天下為己任。以未成年人思想道德建設為重點，實施素質教育，培養學生良好的行為習慣。以發展為主題，創新為動力，狠抓幹部隊伍和教師隊伍，樹立“教育即服務”理念，領導服務教師，教師服務學生和家長。以教研為基礎，提升教師專業素養。提升學校辦學水平，做好義務教育規模，做強高中教育，提升重點高中品牌，使南昌十九中成為素質教育的典範。

近年來，學校辦學水平不斷提高，社會聲望不斷提升。學校先後榮獲了市名校、市文明校園、全市先進基層黨組織、省示範性普通高中評估第一名、市教育局綜治先進單位、市教育局五看五比一等獎等諸多榮譽。

四、強化德育工作，創建平安校園。我校通過堅持每週一晨會和“國旗下講話”、每月專題黑板報和主題班會、穿校服進校園等制度，堅持開展“文明寢室”評比，“主題手抄報”評比，“向國旗敬禮”網上寄語，“學雷鋒，做有道德的人”，“預防疾病知識宣傳”，“安全知識宣講”，中華經典誦讀等活動，加強了班級日常管理，營造了優良的學風班風。此外學校通過建立家長委員會、萬名教師訪萬家、網上家校平台等途徑，密切了家校溝通，營造出了更好的育人環境。

學校注重通過寓教於樂的方式促進學生健康成長。通過組織學生參加走訪sos兒童村、志願者進社區、就餐“光盤”行動、“愛心慈善義賣”活動、“尋訪紅色之旅”社會實踐、《學雷鋒，做有道德的人》專題講座、“感恩的心”大型報告會等活動，陶冶學生愛國、愛社會、愛校、愛家、愛自然的情操，提高學生的社會責任感和公民意識。通過開展交警交通法律講座進課堂、網上祭奠先烈、家長講堂、道德講堂評選好人榜等活動，增強學生的法律道德意識，豐富學生的知識。通過運動會、藝術節、元旦匯演等活動，陶冶學生情操，激揚青春魅力，培養學生正確的審美情趣。

為進一步落實素質教育，豐富學生健康人格養成教育的渠道。在學校統一管理和指導下，依據學生愛好組建了各類學生社團，安排有固定的活動時間，開展健康、陽光、富於情趣的文化活動，豐富了校園文化生活，推動了學生綜合素質的發展。

五、加大常規管理力度，把好教學質量關

學校關注教師隊伍建設和教師專業發展。每學期開展全員性聽評課活動，通過骨幹教師示範課、青年教師彙報課、新入職教師亮相課、學科專題研討課、黨員先鋒崗公開課等形式，增強了全校的教研氛圍，調動了各方面的積極性。為推進青年教師的專業發展，學校在校內每年舉辦“教師讀書會”“青年教師微團隊”等活動，鼓勵、推薦並幫助教師參加省特級教師、省市學科帶頭人、省市骨幹教師各項教師榮譽稱號的評選，參加省市教師教學競賽和教師技能競賽。成立校長工作室、名師工作室，開展青年教師論壇活動，進行業務培訓，提升教師能力。經過長期的發展和積澱，學校擁有了一支師德高尚、專業突出的教師團隊。

升學質量是教學質量的一項重要評價指標。針對九年級和高三兩個畢業年級工作，學校分別成立指導小組，學校的畢業年級教學管理工作始終貫徹團隊協作的原則，堅持全年級一盤棋的思路，科學制定目標，嚴格落實備考方案，面向全體學生開展教學，多年來在中大學聯考中始終保持在全市同類學校的前列。近年來，學校大學聯考成績連續超額完成市局下達的升學指標，會考低分率持續下降、連續獲得市會考質量獎，會考平均分、優秀率、及格率、低分率始終保持在市屬學校前四名的行列。

六、做好後勤服務，保障學校工作正常運轉。

學校後勤工作始終堅持全心全意為教育教學服務的思想，努力做好後勤保障工作，加強學校財產管理和對國中部校區食堂、基建維修等管理，本着為“學校服務，為教師服務，為學生服務”的宗旨做好工作，注意開源節流、注重節儉，提高了教師在校工作生活的滿意度，學校被評為“南昌市和諧校園”。學校綜治工作採取標本兼治，動靜結合、“教育、引導、防範、管理”的措施，綜合治理，防範於未然，實現了刑事案件和消防安全事故零發生率。學校連續多年被評為市綜治先進單位。

七、強化組織保障，黨政工團促和諧。

學校黨組織堅持“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”的工作思路，長期開展“黨員先鋒崗”活動，充分展示了優秀黨員在教育教學工作中的先鋒模範作用。學校黨委2017年度被評為“市教育局先進基層黨組織”。學校工會、教代會、共青團、學生會和家長委員會等民主管理與民主監督的體系健全，並先後製定了《關於加強學校黨風廉政建設的若干意見》、《專項治理教師違規收受“紅包”等問題實施辦法》等制度，充分發揮了這些組織在學校管理中的作用。學校大力推行校務公開，提高社會、家長、教師和學生參與學校發展建設和日常管理的程度，使學校管理制度始終能夠適應學生髮展的需求、適應教師專業化成長的需要。

學校一貫注重師德師風建設，在教師中開展了學習習總書記講話，做“四有”教師活動，開展“教育觀、幸福觀 、待遇觀”師德師風主題教育等活動，學校教師兢兢業業、潛心育人呈現良好面貌，獲得上級、社會及家長的一致肯定。

天道酬勤，付出必有收穫。近一年的工作，我們最深的體會是：大力開展校園文化建設，提高全體師生員工的文明素質，構建和諧校園，能帶動和促進學校各項事業的科學發展，取得優異的成績，營造出一個欣欣向榮，充滿生機的優質校園。在今後的工作中，我們決心以爭創文明校園這一崇高的榮譽為目標，激勵自己，提升自己，總結經驗，克服困難，一如既往地加強校園文化建設，創建文明和諧的校園，使這枝精神文明之花越開越紅，越開越豔。